追夢(mèng)-高一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的追夢(mèng)-高一作文，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)-高一作文1
在我的記憶的珍藏中，最欣賞的莫過(guò)于那追夢(mèng)的蒲公英。
偌大的馬路上，也安靜了下來(lái)，偶爾馳過(guò)的車(chē)，沒(méi)有絲毫想停留的意思，漫步在路旁，很多很多的失落，趁虛而入，難道夢(mèng)想真的經(jīng)不起追逐嗎？
風(fēng)不小心掠過(guò)，一團(tuán)一團(tuán)地蒲公英飛向無(wú)邊的天空，一把把蒲公英的小傘，忽的展開(kāi)了！在天空中星羅棋布地著，在天空中裝點(diǎn)著安靜的笑，蒲公英是開(kāi)給天空看的，它的夢(mèng)想無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，它都努力地飛翔天空，讓一團(tuán)團(tuán)潔白的花散的漫天飛舞，飛向夢(mèng)想的天空中的懷抱，每一次都有說(shuō)不出的快樂(lè)。
為了開(kāi)花，奮力的追逐夢(mèng)想，這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。
漸漸地，蒲公英飛向天空后，只剩下光禿禿的根在那兒，任路人隨意踐踏，卻始終不屈服命運(yùn)的不公，蒲公英沒(méi)有牡丹那樣高貴，也不像百合那樣柔弱，比起溫室里備受呵護(hù)的名貴、嬌嫩的花，蒲公英只愿做一朵開(kāi)在石頭縫里的花，因?yàn)槠压?huì)經(jīng)得住磨煉、實(shí)現(xiàn)“面向”天空的夢(mèng)想，即使周?chē)诎�，卻心里永遠(yuǎn)保持一顆明亮的
為了開(kāi)花，經(jīng)受磨難、頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。
蒲公英那一團(tuán)團(tuán)的白花掉落在地上，在暴風(fēng)雨的洗禮下，慢慢地融入土地，可蒲公英從未埋怨過(guò)，因?yàn)槠压⒅雷约旱幕ㄆ谝褲M(mǎn)，只能等明年的萌發(fā)。沒(méi)有人會(huì)去在意蒲公英是否還會(huì)萌芽，等到望見(jiàn)天空中白色的小絨球時(shí)，才發(fā)出感慨：蒲公英用靜默詮釋生命用淡然承載成長(zhǎng)蒲公英也傳出了一種信念，每朵花都有自己的花期，開(kāi)出令人想象不到的絢爛。
為了開(kāi)花，等待中沉靜，沉靜中爆發(fā)，這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。
欣賞著追夢(mèng)的蒲公英，我覺(jué)得我離夢(mèng)越來(lái)越近。
追夢(mèng)-高一作文2
“樂(lè)手無(wú)蹤洞簫吹，精靈盤(pán)絲任翻飛。”拉緊棉線(xiàn)，舞動(dòng)木輪，追逐表演空竹的夢(mèng)想。報(bào)名一場(chǎng)空竹比賽，自認(rèn)為抖得不錯(cuò)的我以為勝券在握。
比賽臨近，我急急地排練各種動(dòng)作，取其精華，合成一段華麗的表演�？罩裎宋耍懸晦D(zhuǎn)而過(guò)。聲音高亢，如猛虎下山，又似獵豹疾奔。高接換手，忽高忽低、升降騰挪，活像一只精靈頑皮的小猴，又似一只不安分的蜻蜓，來(lái)往幾次，如穩(wěn)健的鴻雁銜起小魚(yú)又復(fù)高飛。左手一抖，掛上“燈籠”，由一桿滑向地面；右手一挑，一個(gè)雄雞上梁，又飛起幾米，糟糕！晃動(dòng)的空竹沒(méi)接住，“鐺”的一聲正中腦門(mén)。再來(lái)一次！空竹猶如不聽(tīng)話(huà)的小頑童，總不肯乖乖就范。晃動(dòng)的木輪在眼前打著花，就如三太子腳踏的風(fēng)火輪�！昂撸裁赐嬉�！”我賭氣地踢飛了嘲笑我的空竹。追夢(mèng)的道路不是一帆風(fēng)順。
一陣雄渾的嗡嗡聲把我引入樹(shù)林深處。尋聲望去，一位老者正在抖空竹。雖然只有十八響，可一招一式中透著靈性，呼啦啦猶如游龍?bào)@鴻。動(dòng)作雖不新奇，卻做到了極致：空竹毫無(wú)抖動(dòng)，石沉大海般回落。見(jiàn)狀，我連忙上前請(qǐng)教：“老爺爺，您練得真好！”老者呵呵一笑，消失在晚霞中，留下一句“心靜，功到自然成�！蔽以尞悾盒闹懈∠氲目偸潜荣悾硌菰跄艹晒�？平心靜氣，不可急于求成，意由心生。調(diào)息均衡，使自己與空竹融為一體。心靜，技方靜。不為雜念所擾，精益求精地磨煉技藝，才能一步步追尋無(wú)盡的夢(mèng)想。
比賽開(kāi)始，吹起綻放夢(mèng)想的號(hào)角。壓力，抵不住心靜。古箏曲中，我平心靜氣，沉浸于空竹�？罩裨诶K上跳躍，勾勒出一幅龍飛鳳舞、天馬行空。手腕一抖，空竹平穩(wěn)地如雄鷹般朝天而嘯，又如訓(xùn)練有素的小猴子般不偏不倚乖乖落回棉線(xiàn)。收起空竹，余音繞梁。掌聲涌來(lái)，心中釋然，我沉浸在夢(mèng)想成真的無(wú)盡空竹聲中。
“一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊，心弦也有兩個(gè)點(diǎn)，一頭是追求，一頭是目的，你才能在中間這緊繃繃的過(guò)程上彈響心曲。” 在靜心的三十六響中，在舞臺(tái)上的漫天飛舞中，追逐綻放空竹的夢(mèng)想。
追夢(mèng)-高一作文3
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人為自己的志向從而放棄現(xiàn)有的工作，生活，例如郭川，作為一個(gè)三十歲就任大型國(guó)企副總，毅然在四十歲時(shí)選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手，卻不幸在一次記錄航海中失聯(lián)，他的消失，代表的是又一位在勇于追求自己夢(mèng)想這條路上的人的逝去。那么，他的做法是否正確呢？
人們對(duì)此褒貶不一，有人認(rèn)為，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值從而以生命為代價(jià)，不值得。但更多的，是對(duì)郭川這類(lèi)人的贊揚(yáng)，在我看來(lái)，犧牲在追夢(mèng)的路上是值得的。畢竟，人生命的意義在于它的寬度而非長(zhǎng)度。一些人，他的一生很長(zhǎng)，卻始終平淡無(wú)奇，仿佛從未有過(guò)波動(dòng)，這樣的人，只是蕓蕓眾生中渺茫的一抹存在，滄海一粟罷了，他們也許有過(guò)自己的夢(mèng)想，卻顧及生活中的瑣事，由此絆住了腳步，屢屢落后，最終遺失了自己的初心，在這浩瀚的宇宙中閃爍著極其微茫的光。
我所羨慕的，便是像郭川這樣，勇于追夢(mèng)，不甘平庸。他曾說(shuō)道：“生命中注定是他的東西，便是帆船運(yùn)動(dòng)，這讓他回歸了真實(shí)的自我�！边@類(lèi)人是值得欽佩的，他們活出了自我的精神。像勇于攀登高峰的人，像探索大自然規(guī)律的人，像郭川這樣參與海洋運(yùn)動(dòng)的人，以此感受極端環(huán)境下的生命歷程，他們，是用生命，與大自然對(duì)話(huà)。
正所謂，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。近日看過(guò)一個(gè)短故事，農(nóng)夫與漁夫互相詢(xún)問(wèn)，得知他們各自父親的歸宿，都在互相驚嘆�；蛟S這也是一個(gè)幽默短文，農(nóng)夫得知漁夫父親的歸宿便是葬身大海，感到十分不解，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，漁夫這項(xiàng)工作十分危險(xiǎn)，可是，對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō)，每個(gè)為自己夢(mèng)想拼搏的人，都不會(huì)將常人嚴(yán)重的危險(xiǎn)視為挑戰(zhàn)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這便是他們與自然對(duì)話(huà)的過(guò)程。
我想，在經(jīng)歷坎坷的人生路上，應(yīng)有一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的心，要學(xué)會(huì)把愛(ài)好融入生命，這樣，你人生中的每一處風(fēng)景都變得生動(dòng)起來(lái)。在蕓蕓眾生中沉迷于都市沉迷于享樂(lè)的時(shí)候，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，在廣闊的天空放開(kāi)翅膀，奮力飛翔！
追夢(mèng)-高一作文4
夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。人各有夢(mèng)。在我看來(lái)，夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處的渴望的化身。它很美好，卻看起來(lái)“遙不可及”。
那么，我們?cè)撊绾巫分饓?mèng)想呢！
首先，夢(mèng)想必須切實(shí)可行。不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不是夢(mèng)想，是幻想。例如：對(duì)于近視的人成為飛行員就是幻想。確定一個(gè)切實(shí)的夢(mèng)想，使我們有了努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，這是追夢(mèng)的第一步。它促使著我們披荊斬棘，在追夢(mèng)的道路上勇往直前，讓我們的拼搏與努力有了意義與價(jià)值。
其次，追夢(mèng)需要自信。當(dāng)余華致力于文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，面對(duì)前輩的“潑冷水”，他并未一蹶不振，選擇堅(jiān)持自我，自信地認(rèn)為自己能在文學(xué)方面有所成就。追夢(mèng)需要我們不氣餒，不退縮，獨(dú)立不遷。更不能因困難而膽怯。勾踐起初是吳王的階下之囚，卻身懷“復(fù)國(guó)”之志。為此，他臥薪嘗膽。拾荒并未將他的錚錚傲骨消失殆盡，堅(jiān)定的信念幫助他創(chuàng)下了“三千越甲可滅吳”的神話(huà)。階下之囚妄圖成為一國(guó)之君？有些人認(rèn)為這著實(shí)荒謬。但“燕雀安知鴻鵠之志哉？”即使別人認(rèn)為你的夢(mèng)想遙不可及，你也要自信滿(mǎn)滿(mǎn)地堅(jiān)持下去，決不動(dòng)搖。
追夢(mèng)還需要努力。余華日復(fù)一日地堅(jiān)持寫(xiě)作，手指磨出了厚厚的繭。夢(mèng)想不是想想就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要我們付出實(shí)際行動(dòng)。居里夫人為了證明放射性元素鐳的存在，夜以繼日地泡在實(shí)驗(yàn)室中，廢寢忘食，最終成為了歷史首位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。努力并不代表一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，但不努力一定絕無(wú)可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
追夢(mèng)之路很漫長(zhǎng)，也很艱辛。但只要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就會(huì)有所收獲和成長(zhǎng)。這是追夢(mèng)對(duì)每個(gè)人的意義。
追夢(mèng)-高一作文5
由于地殼運(yùn)動(dòng)，將世界分為了七大洲、四大洋。
我是一條小魚(yú)，出生在歐洲西部大西洋的某塊海域里。媽媽生下我，她教會(huì)了我怎樣吃食，如何躲避危險(xiǎn)之后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
三年后的我，長(zhǎng)大了不少，體態(tài)微胖。但在同齡人面前常常被嘲笑，笑話(huà)我是沒(méi)有媽媽的孩子，但媽媽告訴過(guò)我，不要因他人的嘲諷而自卑，還有你一定要游出這片海域，去看看外邊的世界。
我開(kāi)始悄悄的準(zhǔn)備物品，不停地向東游，漸漸的我離那塊海域已經(jīng)有幾十海里遠(yuǎn)。這里沒(méi)有同伴的嘲諷，只有可能隨時(shí)要我小命的暗流、渦流。
魚(yú)只有七秒的記憶，每七秒會(huì)有一個(gè)輪回，我有過(guò)膽怯、有過(guò)退縮，但在七秒后便忘得干干凈凈，唯有到太平洋甚至更遠(yuǎn)的地方走一走。
現(xiàn)在正是禁漁期，漁網(wǎng)障礙物較少，我應(yīng)該多游一點(diǎn)，海風(fēng)呼呼的拂過(guò)海面風(fēng)力撩一層層微波，我順著海風(fēng)飄著、飄著
一張麻繩織的龐然大物包圍了我，那一刻閉上了眼睛，等待厄運(yùn)降臨到你。巧的是，海上巡邏艦艇恰巧出現(xiàn)了，將非法捕魚(yú)的漁民抓了起來(lái)，他們不得不放棄了那張漁網(wǎng)。那一刻我睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)被賦予了新的生命，這可能就是上天對(duì)有夢(mèng)的眷顧吧。
此時(shí)已經(jīng)是八月中旬，離開(kāi)始打魚(yú)的期不遠(yuǎn)了，如果到那時(shí)我就危險(xiǎn)了。
然而我已經(jīng)精疲力盡，感覺(jué)身體被掏空了，只能順著海風(fēng)飄。現(xiàn)在大概到了印度，離太平洋還有一千多海里。
我一直向東游著，游呀游一艘潛艇途徑這片海域，并不知道這是什么東西，只得躲避。但它運(yùn)動(dòng)過(guò)快，螺旋槳差點(diǎn)打到我。剛挨到身子，就停了下來(lái)。感謝上天對(duì)我的又一次眷顧。
九月初，離捕魚(yú)期不足半月，我已經(jīng)很危險(xiǎn)了，但在一次又一次的記憶輪回后，仍記得游向遠(yuǎn)方。
我始終堅(jiān)信人一定要出去走走，上天會(huì)對(duì)有夢(mèng)想的人會(huì)格外眷顧，因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人。
追夢(mèng)-高一作文6
我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的擁抱，這樣的要求算不算太高······每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，這首歌總給予我很大的勇氣。
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。夢(mèng)想，是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。在我的腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，是神圣的。從幼時(shí)到至今，有很多夢(mèng)想縈繞著我：當(dāng)一位遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家、做一位出色的舞蹈家、當(dāng)一個(gè)令人尊重的老師……
可自從那次我在網(wǎng)上聽(tīng)了一首she的《那時(shí)候的.樹(shù)》,“當(dāng)一名歌星”這一夢(mèng)想的種子就扎根在我的幼小的心靈上。我深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次上音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我對(duì)音樂(lè)已經(jīng)產(chǎn)生了一種迷戀，它就如同我我形影不離的好朋友。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我希望的風(fēng)帆。正是這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想激勵(lì)著我，讓我在追夢(mèng)的道路上增添了自信。每到周末時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自一人呆在房間里，打開(kāi)電腦，在音樂(lè)王國(guó)里自由的翱翔。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，仿佛忘記了一切憂(yōu)愁，隨著旋侓不自覺(jué)的哼了起來(lái)。
從此，我不再是以前那個(gè)膽小懦弱的女孩，我變得勇敢了，變得有信心去超越自我了!唯一不變的，是手里一直揣著的音樂(lè)夢(mèng)想。
音樂(lè)，影響著我!音樂(lè)，讓我揮動(dòng)那雙隱形的翅膀……
追夢(mèng)-高一作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，青春年少愛(ài)追夢(mèng)，只想一心往前飛，心懷夢(mèng)想，展翅飛翔。
臘梅挺立在烈驕陽(yáng)力，只因夢(mèng)想是在冬日力留下陣陣清香；白羊傲立于風(fēng)雪之中，只因夢(mèng)想是春天的郁郁蔥蔥；蓮子沉睡在淤泥之下，只因夢(mèng)想是蘇醒后挺立于夏日，散發(fā)清香；我的夢(mèng)想就如同他們一樣……
我的夢(mèng)想——遨游書(shū)海，書(shū)法天下。
在我小時(shí)候的記憶力搜尋，似乎有很多的片段都離不開(kāi)書(shū)籍，也許我愛(ài)讀書(shū)是從小形成的，在上了三年級(jí)以后，我對(duì)語(yǔ)文特別的感興趣，每次考試都是優(yōu)生，而我并不滿(mǎn)足，缺失對(duì)語(yǔ)文的求知欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，自己也開(kāi)始嘗試接觸更多的文學(xué)知識(shí)。上了更高的年級(jí)之后，語(yǔ)文成績(jī)也一直是優(yōu)生，雖然難度增加，但我仍繼續(xù)
努力，不管再難，我都堅(jiān)持到最后，或許，以我現(xiàn)在的水平，想要成為一名作家，真實(shí)可以算白日做夢(mèng)，但我會(huì)堅(jiān)持。笑到最后才最美麗，無(wú)論途中充滿(mǎn)怎樣的坎坷崎嶇，無(wú)論過(guò)程怎樣，我相信我一直會(huì)堅(jiān)持到最后！
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有干勁！我們每個(gè)人心中都有自己心中美好的夢(mèng)想，正值風(fēng)華正茂之際，已是展翅翱翔之時(shí)，所以，我們應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)懷激情地追尋著自己的夢(mèng)想與希望，追逐心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩！
流星為了自己瞬間的美好夢(mèng)想，寧可放棄自己燦爛閃耀的生命；雄鷹為了自己可以展翅高飛的夢(mèng)想，可以不畏風(fēng)雨驕陽(yáng)；曇花為了自己一現(xiàn)的夢(mèng)想，也可以忍受長(zhǎng)久的寂寞。那么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有什么能夠阻擋我的腳步，難道還有比人更高的山？比腳更長(zhǎng)的路？
追夢(mèng)-高一作文8
夢(mèng)想，是一盞明燈，每個(gè)人的人生開(kāi)始其實(shí)都是一片黑暗的，而你只有抓住夢(mèng)想；把握夢(mèng)想；努力的追求自己的夢(mèng)想，方能讓你的人生更加光明。夢(mèng)想，它其實(shí)不只是一個(gè)念頭，也不是只能有一個(gè)，夢(mèng)想，是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力。它，可以擁有無(wú)數(shù)個(gè)，并且會(huì)一直伴隨著你，直到生命中最后的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)刻，也就是收獲夢(mèng)想的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信著，只要你肯努力，有毅力，不管多大的夢(mèng)想都可以成為現(xiàn)實(shí)！
這是我人生中的第三個(gè)夢(mèng)想，正如我前面所說(shuō)的，夢(mèng)想可以擁有無(wú)數(shù)個(gè)，只要你有恒心，就夠了。天知道，我這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)用自己的努力，讓這個(gè)夢(mèng)想的結(jié)果更加完美，更能幫助更多的人，我的這一個(gè)夢(mèng)想就是：用自己的力量讓人類(lèi)更加幸福，更加快樂(lè)。
我相信你們一定會(huì)說(shuō)這有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，但我要說(shuō)的就是，一個(gè)人活著這個(gè)世界上，就要有所挑戰(zhàn)信念，假如你連挑戰(zhàn)極限都不能，那你的人生怎么算是完美的呢？
好吧，言歸正傳，我為了這一個(gè)夢(mèng)想，我經(jīng)常學(xué)習(xí)雷鋒精神，每次遇到有需要幫助的人，我都會(huì)耐心且認(rèn)真的幫助他們，使他們不必因此而煩惱。當(dāng)然不僅如此，我還經(jīng)常去老人院教老人學(xué)校如何上網(wǎng)，幫忙照顧老人的日常起居，有空還幫他們打掃衛(wèi)生，有時(shí)候見(jiàn)到街道上的垃圾多了，便自發(fā)組織我們學(xué)校的學(xué)生去打掃街道，為小區(qū)的衛(wèi)生保障做出了自己的力量。
在追求這一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也曾想過(guò)放棄，但當(dāng)我看到那些受到我?guī)椭娜说男δ槙r(shí)，我的這份放棄的念頭便逐漸消散，自己的臉也不由露出了燦爛的笑容。
無(wú)論這追夢(mèng)的過(guò)程如何困難，無(wú)論要經(jīng)歷多少痛苦，我都不會(huì)放棄，更不會(huì)后退，只會(huì)繼續(xù)向前跑，去用盡自己的力量追求那只屬于自己的夢(mèng)想，拿下那只屬于自己的一盞“明燈”！
這個(gè)夢(mèng)！助人夢(mèng)！我的夢(mèng)！
追夢(mèng)-高一作文9
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是柴，燃起火焰；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃明燈；夢(mèng)是燈，照亮長(zhǎng)路；夢(mèng)是路，通向遠(yuǎn)方。多年來(lái)，我一直是一個(gè)追夢(mèng)人，也一直在追夢(mèng)的路上。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想只是快樂(lè)，我希望能夠自由自在，想玩就玩，想吃就吃，想睡就睡。至于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得只是完成任務(wù)就夠了，況且那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有什么作業(yè)。
上學(xué)以后，我漸漸明白，自由和快樂(lè)，也必須要通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)，否則終將是空中樓閣，鏡花水月。所以，我開(kāi)始?jí)粝朐趯W(xué)習(xí)上能夠名列前茅，也認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。一年級(jí)第一次考試，我就拿下了“雙百”，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，穩(wěn)步前行。
但是，一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，又一個(gè)夢(mèng)想又會(huì)接踵而來(lái)，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)。
我向來(lái)不善交流，又想改變自己，所以，從三年級(jí)開(kāi)始，我便嘗試多發(fā)言，多交流。但是直到五年級(jí)，也沒(méi)有得到很大的進(jìn)步，我依然不敢參加演講比賽。直到一個(gè)半月前，我被“逼”上了講臺(tái)。
老師選了六名同學(xué)，以“學(xué)習(xí)方法”為主題進(jìn)行演講比賽。我雖然沒(méi)有太大的信心，但仍然努力做了準(zhǔn)備。結(jié)果，一不小心，我在六個(gè)人當(dāng)中勝出，順利地進(jìn)入了年級(jí)比賽，又在全年級(jí)27位高手當(dāng)中，經(jīng)過(guò)比賽，成為了最優(yōu)秀的11個(gè)人之一，在全校600多人面前演講。而最終，我竟獲得了別人沒(méi)有的殊榮，奪得了全班第一！我克服了自己的弱點(diǎn)，又追到了一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)然，我的追夢(mèng)路還沒(méi)有走完，更大的夢(mèng)想又?jǐn)[在了我的面前，那就是邁入學(xué)習(xí)生涯的最高殿堂——“清北”。
當(dāng)然，追夢(mèng)路并不是那么平坦，那么明亮，只有全國(guó)最強(qiáng)的高手，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。所以我不再單純地完成作業(yè)，而是開(kāi)始更廣泛地閱讀，多練習(xí)作，常常刷題，每天只要不完成當(dāng)天的目標(biāo)誓不罷休。這樣雖然累，雖然苦，但我不放棄。
我一直在追夢(mèng)的路上，夢(mèng)就是遠(yuǎn)方的一顆明星，雖然遙遠(yuǎn)，但它不是鏡中花，水中月，只要不停地奔跑，總能追到，總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不斷追夢(mèng)，做追夢(mèng)人，總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
追夢(mèng)-高一作文10
做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——觀《追夢(mèng)人》有感
我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就像窗外的星星，今天是這顆，明天是那顆，顆顆都在眼前，顆顆又都遙不可及。前幾天在學(xué)校里觀看了勵(lì)志動(dòng)畫(huà)片《追夢(mèng)人》，我的夢(mèng)想又一閃一閃在掛在我小小的星空中了。
看完《追夢(mèng)人》，我記住一個(gè)人的名字——駱潤(rùn)法，他是一個(gè)瘸腿男孩。他的童年是在媽媽背著他上學(xué)、同學(xué)護(hù)送他回家中度過(guò)的。然而當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去上初中，一個(gè)個(gè)退出“志愿護(hù)送小隊(duì)”，駱潤(rùn)法只好停學(xué)，在家門(mén)口買(mǎi)水果。一年下來(lái)，他虧許多錢(qián)。于是，媽媽給他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。新奇的電腦世界讓駱潤(rùn)法眼前一亮，他如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習(xí)，結(jié)果雙目失明了。躺在床上的他聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)他可憐，他萬(wàn)念俱灰，覺(jué)得自己是個(gè)廢物，偷偷拿了瓶毒藥，想把自己毒死。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞下時(shí)，卻聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我看他在電腦前那么認(rèn)真，我真開(kāi)心！我覺(jué)得給他買(mǎi)電腦是我人生中最正確的做法�！瘪槤�(rùn)法悔恨交加，他把毒藥扔了，還積極配合醫(yī)生治好了眼病。后來(lái)，他立志創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了自己的電腦培訓(xùn)公司，干出了一番令人嘖嘖稱(chēng)贊的事業(yè)。
駱潤(rùn)法叔叔的故事讓我懂得了：每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力，我們不能因?yàn)樯眢w殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。人身體殘疾了不要緊，人心殘疾了就真的完了。駱潤(rùn)法叔叔的人生雖然很坎坷，但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的自己。在不斷的努力下，結(jié)出了自己的“大網(wǎng)”，不但有了自己的事業(yè)，而且?guī)椭嗽S許多多的人認(rèn)識(shí)了電腦，增長(zhǎng)了知識(shí)。與駱潤(rùn)法叔叔相比，我有健全的大腦，有健康的身軀。雖然我還不知道我到底要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)怎樣的夢(mèng)想，但我知道了：任何夢(mèng)想都會(huì)生根發(fā)芽，只有從小做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好知識(shí)，埋好夢(mèng)想的種子，才能在將來(lái)開(kāi)花結(jié)果。從今天開(kāi)始，我會(huì)在我的星空中尋找屬于我的那個(gè)夢(mèng)想，知難而進(jìn)，不輕言放棄，做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人。總有一天，我也會(huì)結(jié)出一張網(wǎng)，結(jié)出一張屬于自己的“大網(wǎng)”。
同學(xué)們，一起努力吧！
追夢(mèng)-高一作文11
鳳凰涅槃，必須擁有戰(zhàn)勝烈火的毅力，才能浴火重生；種子沉睡，必須擁有穿石破土的信念，才能沐浴陽(yáng)光。而我們?nèi)粢獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想該如何去做呢？
著名詩(shī)人汪國(guó)真有言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！彼灾挥袚碛酗L(fēng)雨兼程的毅力，才能登上夢(mèng)想所在的那處巔峰。
因?yàn)轱L(fēng)雨兼程的毅力，我們會(huì)忘記追夢(mèng)路上所受的傷痛。霍金，作為世界上首屈一指的物理學(xué)家的他全身癱瘓，僅有兩根手指可以活動(dòng)。而令世人震驚的是，他克服了身體上和心理上的痛苦，憑借那兩根手指敲開(kāi)了宇宙緊閉的大門(mén)，揭開(kāi)了黑洞神秘的面紗。貝多芬何嘗不是如此？耳聾的痛苦并沒(méi)有讓他一蹶不振，反而痛定之后創(chuàng)作出那舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。
因?yàn)轱L(fēng)雨兼程的毅力，我們會(huì)具有“十年如一日”的專(zhuān)注，梭羅在《瓦爾登湖》中寫(xiě)過(guò)一個(gè)寓言：“一個(gè)工匠想制造一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時(shí)空流轉(zhuǎn)百年，這柄權(quán)杖最終成為梵天世界最美麗的作品�！彼罅_在這里暗示我們：只要擁有風(fēng)雨兼程的毅力，百年時(shí)光也不過(guò)彈指一瞬間。丁俊暉也是踐行了這個(gè)道理，他整天在練球房中，一天訓(xùn)練超過(guò)十二個(gè)小時(shí)，并且可以?xún)蓚�(gè)小時(shí)不說(shuō)一句話(huà)，舉手投足之間可見(jiàn)其專(zhuān)注，這不正是他成功的原因嗎？
若是我們只有夢(mèng)想，而沒(méi)有風(fēng)雨兼程的毅力，則就會(huì)像卡耐基所說(shuō)的那樣：世界上有許多這樣的人，一輩子都搞不清楚自己擅長(zhǎng)什么，該做什么，因?yàn)橐粋�(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，庸庸碌碌忙其一生。這樣的人是悲哀的，也是可憐的，因?yàn)樗皇强沼袎?mèng)想，而沒(méi)有毅力為之拼搏、為之奮斗、為之風(fēng)雨兼程。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能獲得創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！睕](méi)有毅力去克服傷痛，全心專(zhuān)注地為夢(mèng)想奮斗，談何成功？
所以我們要像攀登乞力馬扎羅山的朝圣者一樣，歷盡艱難只為觸碰那最純凈的雪，專(zhuān)注于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為之風(fēng)雨兼程，我們一定成功！
追夢(mèng)-高一作文12
追夢(mèng)的腳步永不停歇。
———題記
懷著美麗的夢(mèng)想，我們一天天長(zhǎng)大。追夢(mèng)的腳步也不停地行走，我們是辛苦的追夢(mèng)者，因?yàn)閴?mèng)想隨著我們年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)也很坎坷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，可我們都不會(huì)輕易放棄。
曾經(jīng)幼年時(shí)的自己有很多很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但隨著自己一天天的長(zhǎng)大，我明白了哪些夢(mèng)想是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，面對(duì)那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢(mèng)想的時(shí)候，我還是決定了改變這些夢(mèng)想。
追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無(wú)數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，當(dāng)所有的打擊都向我襲來(lái)的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂(lè)。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想，尋不到通往未來(lái)的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲�！敝挥心愀冻隽耍悴艜�(huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。
夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，只要我們有信心，堅(jiān)持不懈，我相信夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)的腳步永不停歇！
追夢(mèng)-高一作文13
“下面由我來(lái)給大家宣布北京市中小學(xué)生陽(yáng)光體育跳繩項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)名單！”原本亂哄哄的體育場(chǎng)被這句話(huà)弄得鴉雀無(wú)聲，許多人都盯著他的臉，內(nèi)心十分緊張。“金臺(tái)書(shū)院小學(xué)團(tuán)體總分第一名！”全體歡呼雀躍，我心中的大石頭終于落地了，眼前閃過(guò)魔鬼般訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，真的覺(jué)得一切都值了，都值得了！
這個(gè)場(chǎng)面是我進(jìn)入跳繩隊(duì)的第一次比賽，是我上三年級(jí)時(shí)候的一場(chǎng)比賽，時(shí)光如劍，在你不知不覺(jué)中悄然離去。如今過(guò)去了兩年。一切都發(fā)生了變化，如今的我們已不是那個(gè)光彩的第一了，第二次比賽只得了個(gè)第二名，但是我們只有一個(gè)沒(méi)變，那就是我的一顆追夢(mèng)的心。
我們跳繩隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)夢(mèng)想——北京市第一名！為此我們付出的太多太多。
記得那個(gè)下午——“咚！”一聲悶響，我漂移似得“飛”了出去，“沒(méi)事吧，沒(méi)事吧！”女生隊(duì)立刻亂成一片，老師趕緊把我扶起，讓幾個(gè)同學(xué)帶我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室擦藥。到了醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生老師慢慢地把褲子卷起，查看傷口，我也低下頭去，右腿膝蓋上的皮都擦破了，雖然血沒(méi)往下流，但是還是看的見(jiàn)正在淤血，“沒(méi)事吧？”旁邊的同學(xué)問(wèn)老師�！皼](méi)什么大問(wèn)題，都是皮外傷，這幾天最好好好保護(hù)，不跳繩了。”“嗯！”我應(yīng)聲到。老師給我消完毒，我就走了，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)�。 薄班�。”她立刻明白了我的用意。
第二天，我依舊在繩中奔跑。還有三天時(shí)間了，我們馬上就比賽了，我心中暗下決心：袁榕加油吧！失敗是你造成的，所以也要由你來(lái)彌補(bǔ)！
加油吧！有目標(biāo)就要向它前進(jìn)。追夢(mèng)！祝我們都成功！
追夢(mèng)-高一作文14
讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)……
——羅大佑
在人生的旅途上，我追逐著我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)人努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，它是推動(dòng)我們進(jìn)取的引擎。夢(mèng)想的觸角能延伸多遠(yuǎn)，我們進(jìn)取的足跡就有多遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我們追逐著不同的夢(mèng)想：步履蹣跚、牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們夢(mèng)想天天有人抱著哄著；稍大一點(diǎn)，夢(mèng)想過(guò)生日的時(shí)候有人送我一個(gè)十層的大蛋糕；走進(jìn)幼兒園，夢(mèng)想自己變成安徒生童話(huà)里的“白雪公主”……
不知何時(shí)，我的心里偷偷播下了“文學(xué)夢(mèng)”的種子。我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作，開(kāi)始了我的“追夢(mèng)之旅”。我不斷地利用課外時(shí)間寫(xiě)，再反反復(fù)復(fù)地修改，然后向各個(gè)報(bào)刊雜志投稿，可投出去的稿卻石沉大海，杳無(wú)音信。每天都在痛苦的等待中煎熬，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，終于有一天在《家教周報(bào)》上看到了我的處女作。聞著那淡淡的油墨味，內(nèi)心泛起朵朵漣漪：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于逐夢(mèng)中所忍受的煎熬，莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的欣悅。
有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有追求才會(huì)有奮斗。在接下來(lái)的日子里，我一發(fā)而不可收，讀書(shū)、做讀書(shū)筆記、寫(xiě)作、修改……成為我的業(yè)余生活的主旋律，伴隨著我的辛勤付出，我也收獲了一些成績(jī)，但我知道追夢(mèng)的路還很遙遠(yuǎn)。不過(guò)我會(huì)一路追下去，爭(zhēng)做莫言之后中國(guó)歷史上第一位得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女文豪。
穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間隧道，歷經(jīng)滄桑的歲月，讓我們一起去追求夢(mèng)想，跟上夢(mèng)想的步伐，讓種種磨難都成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。
追夢(mèng)-高一作文15
洪曉銘，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我常到他家玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次月考都考第一名（倒數(shù)的，因?yàn)樗幌矚g讀書(shū)），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績(jī)，喜歡跟他交朋友。
可是，他的老師就不同了，每次考完試，總是訓(xùn)他，說(shuō)他拖了全班的后腿！大家見(jiàn)了，很替他難過(guò)，但是又有什么辦法呢？
有一次，他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我再也不要教你了，因?yàn)樵僭趺唇�，你仍然不�?zhuān)心又有什么用呢？就當(dāng)做沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生吧！”洪哥哥聽(tīng)了十分傷心，便下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那天開(kāi)始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí)，任憑以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書(shū)。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這么做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時(shí)，主動(dòng)來(lái)教他，如果他們有不會(huì)的，就去問(wèn)老師，會(huì)了之后，再教給洪哥哥。上課時(shí)，他很專(zhuān)心聽(tīng)講，老師所教的他如果不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止，為并把一科的重點(diǎn)都記下來(lái)�；氐郊覍�(xiě)完功課，就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因?yàn)樗谧稣?jīng)事�。�
月考到了，洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開(kāi)心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以后，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。
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