流淚優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的流淚優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流淚優(yōu)秀作文1
那一次，我哭了，哭得好傷心，好傷心，也許是我內(nèi)疚，也許是我好哭。但是在我記憶的海洋里它像一只小帆船在我的腦海中漂泊著，漂泊著......
我十一歲生日那天，媽媽給我的生日禮物是兩套衣服和兩雙鞋子;爸爸給我的生日禮物是一個(gè)書(shū)包和一個(gè)文具盒，還有十本書(shū);但我最喜歡的是奶奶買給我的十條小金魚(yú)。我把小金魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)精美別致的大魚(yú)缸里，還特地放了幾顆小石頭和幾棵水草。因?yàn)檫@些魚(yú)都是龍眼魚(yú)，鼓著大眼睛，所以我很喜歡它們，還給它們?nèi)×似婀值拿郑洪L(zhǎng)得五彩斑斕的那一條叫"臭美";全身金黃色，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的那一條叫"燈籠"，五條中數(shù)它眼睛最大;身披金黃色鎧甲，尾巴全白的那一條叫"小胖"，它胖得可愛(ài)極了;滿身烏黑發(fā)亮的那一條叫"小靈"，因?yàn)樗莒`活......
奶奶告訴我，金魚(yú)一次喂食不能太多，如果讓金魚(yú)吃太多了是會(huì)撐死的，晚上，我吃過(guò)晚飯，來(lái)到金魚(yú)缸旁，看見(jiàn)金魚(yú)在魚(yú)缸里一下子浮出水面，一下子沉入水底，有的還不時(shí)的吐著泡泡，有的在水草間穿來(lái)穿去。我想我晚飯吃飽了，金魚(yú)還沒(méi)有吃呢，一定餓得很。于是，我拿來(lái)一小袋魚(yú)食倒進(jìn)了魚(yú)缸里，看著金魚(yú)歡快地吃著，我有說(shuō)不出得高興。一包魚(yú)食很快就被吃得所剩無(wú)幾了，我看金魚(yú)都沒(méi)有吃飽的樣子，又拿了一包魚(yú)食倒進(jìn)魚(yú)缸里，看著金魚(yú)吃得那么津津有味，我哪還記得奶奶告誡我的話。
第二天早上一起床，我第一件事就是去看金魚(yú)。來(lái)到魚(yú)缸旁，我驚呆了，8條小金魚(yú)靜靜地躺在水面上，只有兩條還能游動(dòng)呼吸。我傷心地喊道："奶奶快來(lái)呀，快來(lái)看看啊!"奶奶如神速般來(lái)到魚(yú)缸旁，一看到金魚(yú)的樣子，就明白了是怎么回事，說(shuō)："你昨天給魚(yú)吃了多少啊?"我說(shuō)："兩包魚(yú)食。""算了吧，你養(yǎng)好這兩條，算是報(bào)答那八條的魚(yú)了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭把那八條魚(yú)用手撈出來(lái)，傷心的哭了。
吸取了教訓(xùn)，我再也不敢給小金魚(yú)吃太多的食物了。現(xiàn)在那兩條小金魚(yú)扔自由自在地在魚(yú)缸里生活，可愛(ài)極了!
流淚優(yōu)秀作文2
“今天是個(gè)好日子，心想的事兒才都能成……”學(xué)校的擴(kuò)間器里傳來(lái)宋祖英婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲。我突然想起，今天是雙休的日子，一會(huì)就能見(jiàn)到母親了。想到這里，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲一響，我飛也似的奔出教室。樓門(mén)外，人山人海，早已擠滿了己等候多時(shí)的家長(zhǎng)。
我在眾多的家長(zhǎng)中尋找著自己的母親。然而我看到的卻是那張既陌生又熟悉的臉。那就是我的父親。那一瞬間，我的心情好像從高山之巔跌落到了萬(wàn)丈深淵,失望極了.這時(shí),他己來(lái)到我面前.
“你等很久了吧,我來(lái)晚了嗎?”他面帶微笑地問(wèn)我。
“你怎么來(lái)了，我母親呢？”我皺著眉頭用質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)他。
他對(duì)我冰冷的態(tài)度顯然有些驚訝，臉上的笑容僵住了。但又好像回過(guò)神來(lái)似的說(shuō)：“你母親有事，不能來(lái)了，她就讓我來(lái)了�！�
“怎么這么巧。”我一臉的失望。
我默默地走在前邊，他跟在后邊。
“你的生活費(fèi)還夠用嗎？”
“還夠”。我淡淡地回答他。
“那就好。本應(yīng)該早來(lái)看你的，可工地上太忙了，抽不出身來(lái)，讓你受委屈了。不過(guò)，以后我一定多抽出時(shí)間來(lái)看你，給你送好吃的”。
“算了吧，還是讓我母親來(lái)好了”。
“嗯，讓你母親來(lái)也好，她時(shí)常掛念你�！�
到了餐廳，他忙著給我從包里取出飯。我突然瞥見(jiàn)他手上綁著紗布.當(dāng)他把飯菜全拿到桌上后,我說(shuō):“你可以走了�！�
“以后天涼了，記得多加衣服，不要著涼，著涼了要及時(shí)吃藥……”
“我知道了，我又不是個(gè)小孩子，你快點(diǎn)走吧。”我打斷他的話向他吼道。
他一臉無(wú)奈，默默離開(kāi)了。
又一個(gè)雙休到來(lái)了。當(dāng)我回到家時(shí)，母親早已把飯菜準(zhǔn)備好了。吃飯的時(shí)候，我問(wèn)母親：“您怎么沒(méi)在上次給我送的糖醋魚(yú)里多放些醋，您知道我最喜歡吃酸的。”母親說(shuō)：“那不是我做的，是你父親做的。上次你外婆生病了，我去照顧她。誰(shuí)知我剛一走，你父親就在切魚(yú)時(shí)，把手割傷了，鮮血直流，縫了七針……”母親說(shuō)不下去了。
頓時(shí)，我驚呆了�！案赣H呢？”這會(huì)兒又上建筑工地了，哎，一輩子操心的命�！蹦赣H哽咽了。我不禁潸然淚下，不由地想起以前，在我很小的時(shí)候，父親將我送給了外婆，直到八九歲父親才把我接回來(lái)。在我的意識(shí)里，他一點(diǎn)也不疼我，只疼愛(ài)我的弟弟。所以無(wú)論他做什么，無(wú)論他怎么討好我，我都認(rèn)為他是假惺惺的。
盡管母親再三解釋，“孩子啊，你原諒你父親吧。十個(gè)指頭，咬哪一個(gè)都疼啊。你父親那是沒(méi)有辦法的辦法啊”。但無(wú)論怎樣，都難以抹掉我心頭的冷漠。難道我錯(cuò)了嗎？
我的淚再一次奔涌而出，為我，也為父親。
流淚優(yōu)秀作文3
我并不是一個(gè)愛(ài)流淚的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論有多少痛苦，我總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，然而昨夜母親的幾句話卻將我擊垮了。
傍晚時(shí)分，我突然全身發(fā)燙，口干鼻塞，難受極了，于是我想起了以前每次生病的時(shí)候，母親總是為我端藥送水，拿來(lái)干凈的毛巾，而我當(dāng)時(shí)總會(huì)不耐煩地推開(kāi)母親，后悔之余，我撥通了那個(gè)熟悉而又陌生的電話號(hào)碼�！班健健�
“喂？”一個(gè)久違的聲音傳入了我的耳中，好像有東西卡住了我的喉嚨一般，我竟說(shuō)不出一句話：“誰(shuí)呀？都這么晚了”母親的聲音中略帶煩躁。
“媽——”我用力地說(shuō)“是我”
“嬌嬌��！”電話中傳來(lái)了母親無(wú)比興奮的聲音，“嬌嬌，你怎么了，怎么不說(shuō)話？”
“沒(méi)有，我……”還未等我說(shuō)完，那興奮的聲音立刻又傳了回來(lái)。
“那就好，那就好，哎呀，你有多久沒(méi)打電話回家了？一個(gè)、兩個(gè)星期！不說(shuō)了，今兒個(gè)你不是就打回來(lái)了嗎……”母親興奮地自言自語(yǔ)著，競(jìng)輪不上我說(shuō)話，但有一點(diǎn)我卻可以肯定，那就是我沒(méi)往家打電話的日子到底有多久，母親是最清楚的。
“最近降溫，記得多穿衣服，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你了，最近突然變天，你有沒(méi)有著涼啊？”母親的焦急隱藏在話語(yǔ)里面，“哦……”一時(shí)間我不知該說(shuō)什么�！皼](méi)，沒(méi)有，我挺好的，你和爸爸……”
“這就好，我們都沒(méi)事兒，也都挺好的，不用擔(dān)心我們，你平時(shí)要多注意身體，尤其是這兩天……”母親不停地說(shuō)著，其實(shí)，我知道母親每天工作有多累，可母親卻從來(lái)也不說(shuō)，我眼眶熱熱的，鼻子酸酸的，“媽——”我打斷了母親的話�！皰炝税伞薄鞍�？”就是從這個(gè)字中，我聽(tīng)出了母親的失望，“你睡覺(jué)吧，這么晚了，明天還得上課。”我的心像被什么揪了一把似的，我對(duì)母親說(shuō)：“等過(guò)幾天我在打電話給你�！蹦赣H又說(shuō)：“嬌嬌，快去睡吧，晚上睡覺(jué)蓋好被子，別感冒了，別……”
“知道了，我掛了”啪——我急忙地掛斷了電話。
躺在床上，淚水止不住地往外流，耳畔回響著母親那興奮與擔(dān)心的聲音，我捂住耳朵，但聲音卻更加清晰了，自責(zé)與悔恨沖擊著我，為什么？
我抬頭向窗外，滿天的星星正依偎在月亮媽媽的身邊一閃一閃地眨著眼睛“嬌嬌，多加件衣服！”“嬌嬌，注意別著涼”“嬌嬌，記得多喝熱水”……淚眼朦朧中，母親的擔(dān)心與飛翔的聲音依舊回想在耳畔。
我后悔打電話給母親，害得她為我擔(dān)心，但后悔的同時(shí)，我又很高興，因?yàn)槲易x懂了母親的愛(ài)，與母親通話也給我增添了力量。
“媽——我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！”我吵啞的聲音劃過(guò)天空，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
流淚優(yōu)秀作文4
讀完《生命流淚的樣子》，我的心情就像波浪翻滾的大海，久久不能平靜。我為主人公盛欣怡失去媽媽的遭遇而痛心，更為欣怡媽媽偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。
愛(ài)是什么？我從欣怡一家人的身上找到了答案。愛(ài)是媽媽對(duì)挑剔的小姨的寬容；愛(ài)是爸爸對(duì)媽媽重病時(shí)的不離不棄；愛(ài)是媽媽病中對(duì)欣怡苛刻的要求；愛(ài)是欣怡對(duì)媽媽嚴(yán)厲斥責(zé)的忍辱負(fù)重。
當(dāng)我讀到挑剔的小姨對(duì)媽媽的無(wú)理、蛋殼組合對(duì)欣怡的冷嘲熱諷、媽媽對(duì)欣怡近乎完美的表現(xiàn)還百般挑剔時(shí)，打心眼里為他們打抱不平。如果換做是我，早就大鬧天宮，反目成仇，置親情與友情而不顧。所以一直以來(lái)我總是以一種高高在上的姿態(tài)與別人相處，身邊的人也都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。但是從欣怡一家人那里我學(xué)會(huì)了寬容，寬容能夠化解人間所有的矛盾與仇恨，能夠讓我們享受彼此的愛(ài)。
有人說(shuō)“失去了才懂得珍惜”，當(dāng)我讀到盛欣怡看完媽媽的日記，一個(gè)人對(duì)著媽媽的照片默默地流淚時(shí)，我的眼淚也禁不住奪眶而出。是啊，這是一個(gè)多么偉大的母親！原來(lái)媽媽對(duì)欣怡的狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。而是媽媽想拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，讓欣怡在失去母親的環(huán)境下能夠獨(dú)立，能夠堅(jiān)強(qiáng)，這是媽媽對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)！也是媽媽留給欣怡一生的財(cái)富！這使我懂得了感恩。
從我呱呱墜地起，爸爸媽媽就無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我：做我最喜歡的飯菜，買我最喜歡吃的水果，陪我玩我喜歡的游戲，伴我做我喜歡做的事……只要我喜歡的，、我需要的他們都盡力滿足。而我呢，不但沒(méi)有幫他們做什么，反而對(duì)父母的批評(píng)，報(bào)以埋怨。與欣怡相比，我感覺(jué)自己太不懂事了！我享受著父母濃濃的愛(ài)卻不懂得珍惜，這是多么可怕的事情。因此我想改變自己，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩生活中的每一件事。
我們無(wú)法決定生命留在世間的長(zhǎng)短，但可以讓自己的生命活得更有意義與價(jià)值。學(xué)會(huì)寬容，懂得感恩；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得自立，讓我們一起用愛(ài)譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的生命之歌！
流淚優(yōu)秀作文5
在上個(gè)星期六里，我和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有武器的戰(zhàn)爭(zhēng)。并流淚了，然而事情的起因就是——字沒(méi)有寫(xiě)好。
中午，我堂哥邀請(qǐng)我晚上去他家里玩，我很想去。但媽媽說(shuō)：“要想去的話，就先給我把作業(yè)做完。”我我不敢不聽(tīng)媽媽的命令，只好先寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我終于寫(xiě)完作業(yè)，給媽媽檢查。沒(méi)過(guò)多久，“廖奕巖，你給我過(guò)來(lái)！”媽媽生氣地說(shuō)道。我走過(guò)去，媽媽拿著作業(yè)扔在地上，說(shuō)：“瞧一瞧，你自己寫(xiě)的字，這么難看，還想去玩。”說(shuō)完，她就走進(jìn)廚房了。
那一刻，我流淚了！我捂著嘴巴，匆匆地跑到自已房間去了，我坐在椅子上，一邊掉著眼淚，一邊默默地心想著：“媽媽，你為什么要這么說(shuō)我，為什么要說(shuō)一個(gè)正在讀六年級(jí)的小學(xué)生字寫(xiě)得這么差？況且我寫(xiě)字又不是很差，我已經(jīng)很努力了！我已經(jīng)在進(jìn)步了！你說(shuō)了這一句話，會(huì)讓原本自信心很滿的我，跌入懸崖的……”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走上來(lái)了，我急忙跑向廁所，把門(mén)給鎖上。媽媽在門(mén)外訓(xùn)斥著：“你長(zhǎng)大了，翅膀硬了是吧！敢鎖門(mén)了！”
我那不爭(zhēng)氣的眼淚又從眼角飛速地滾落下來(lái)，比斷了線的珍珠還要快。我剛剛控制住的情緒又一下子升高了，一邊大哭著，一邊大喊著：“你為什么要這么說(shuō)我寫(xiě)的字這么難看？這樣很傷我自尊的！嗚嗚~~”我從來(lái)沒(méi)有和媽媽頂過(guò)嘴，用這種語(yǔ)氣說(shuō)過(guò)話，心中難免有一絲絲的恐懼。
“你考出這樣的英語(yǔ)成績(jī)，我本來(lái)就不想你去玩去！你現(xiàn)在倒好，反而要求還這么高，你去和人家比，字都寫(xiě)不好，還要這么鬧脾氣，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我又接上一句：“那你也不能這么說(shuō)我的��！我又不是沒(méi)努力，你干嘛要說(shuō)我字寫(xiě)的這么差呢？”“把門(mén)打開(kāi)！”媽媽看我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)：“你到底開(kāi)不開(kāi)門(mén)！我最后問(wèn)你一遍，開(kāi)不開(kāi)！”我氣沖沖地把門(mén)打開(kāi)，媽媽語(yǔ)氣好了一點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“你自己好好反思一下吧！“說(shuō)完，她就去廚房了。
我躺在床上，下定決心：“你既然要這么說(shuō)我，我就不這樣！哼！我不能再掉眼淚了，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能被媽媽這么一句話就被打敗了！我一定要努力，努力，再努力，把字的質(zhì)量提高，讓媽媽刮目相看，看她到時(shí)候還說(shuō)不說(shuō)我字寫(xiě)得這么差！我一定要加油！”我擦干了眼淚，去洗了個(gè)臉，又找回了原來(lái)的自信，鼓起了勇氣，出了門(mén)，吃飯去了！
這次被罵哭了，還真的值得。因?yàn)檫@讓我認(rèn)識(shí)到了凡事都要認(rèn)真的對(duì)待。
流淚優(yōu)秀作文6
他，或許會(huì)是滿臉慈祥；他，或許會(huì)是滿臉透露著芬芳；他，或許會(huì)是透著本性不停的斥責(zé)；他那不是家里多么愛(ài)你的爸爸媽媽，不是某個(gè)公司的CEO,也不是滿面和藹的鄰居。他，有時(shí)會(huì)像一座山，不顧自己的利益去保護(hù)你；他，有時(shí)會(huì)像一只鷹，讓你翱翔在他的懷下；他，有時(shí)會(huì)像一座橋，讓你踏踏實(shí)實(shí)走在急速的水流上，我們應(yīng)該感謝他——那頭時(shí)而會(huì)發(fā)飆的公牛
那似乎不是偶然，一場(chǎng)報(bào)告會(huì)弄的全校的人痛苦。沒(méi)想到，他也搞不懂淚水為什么順頰而下。
那是個(gè)天氣晴朗的下午，但冷空氣卻已來(lái)臨。這次來(lái)演講的是王老師，當(dāng)他在講述那么多感人的故事時(shí)，大家都淚流了�！袄蠋煟量嗔�，我們愛(ài)你！”這完全是一種壓抑在心里，不能表達(dá)出的愛(ài)的釋放�？諝庵胁恢挥X(jué)漂浮著暖暖的味道�！罢�(qǐng)老師站在所在班級(jí)的前方�！贝蠹叶紴槔蠋煿钠鹆苏�，可老師并沒(méi)有要起身的意思。大家還在不顧一切的瘋狂的鼓掌，老師終于站了起來(lái)，勇敢地向前方走去。不知為什么，看著老師挺拔的站在班級(jí)的前方，而陽(yáng)光下那幾根銀色的白發(fā)卻刺中了我的心靈，剛剛干了的面頰，又被一股剛涌上來(lái)的熱淚浸濕。同學(xué)們肆無(wú)忌憚的像老師沖去，鞠了一躬后，才感覺(jué)到老師在心里原來(lái)是那么的高大；擁抱老師后，才體味到老師的懷里是那么的令人依偎。回到座位后，我突然覺(jué)察到，老師也被感動(dòng)了。老師是為了這群孩子的長(zhǎng)大而感動(dòng)，還是回憶起教師的幸福而感動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)一名合格的人民教師很不容易。請(qǐng)你不要再憎恨那個(gè)所謂光找你麻煩的老師，想想，他這樣做是為了什么。為什么他不能多花一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的孩子，督促他們孩子的學(xué)習(xí)，陪孩子和老人一起出去玩。當(dāng)你在盡情玩耍時(shí)，他還是在為了誰(shuí)而努力的備課？你再與他頂嘴時(shí)，他會(huì)想為什么自己努力為你好而你卻不領(lǐng)情？他在嘮嘮叨叨給學(xué)生家長(zhǎng)打電話時(shí)，為什么不去關(guān)注一些自己的孩子。
那節(jié)無(wú)人說(shuō)話的晚自習(xí)，為什么那么靜？無(wú)意間讓我第一次看到了他的掙扎。
晚自習(xí)鈴聲過(guò)后，老師走進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。他開(kāi)始放下書(shū)，仔細(xì)的備課和批作業(yè)。而我，在解決完難題后，不經(jīng)意間的抬了抬頭，從玻璃的倒影下，我清晰的看到老師抬了抬頭，摸了摸脖子，突然緊閉了雙眼，我想他會(huì)放棄，但他突然又瞪大了眼，繼續(xù)批改今天剛寫(xiě)完的作文。為什么他不放棄？
“老師”，難道他當(dāng)初選擇這個(gè)職業(yè)只是為了養(yǎng)家糊口嗎？他，不是王老師口中那個(gè)在大地震后婦孺皆知的老師；他，不是那個(gè)為孩子獻(xiàn)出生命的老師；他，也不是多么滿腹經(jīng)文的老師。他，只是一位普普通通的人民教師。當(dāng)看到那個(gè)挺拔的男人潸然淚下時(shí)，我懂了：
原來(lái)，犟牛也會(huì)流淚。
流淚優(yōu)秀作文7
有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都去應(yīng)酬了，我一個(gè)在家。我因?yàn)橄氤詵|西，就從菜桌上拿了一盤(pán)紅燒肉。我小心翼翼的爬上凳子，微微顫顫的把那盤(pán)菜端下來(lái)。就在我得意洋洋的時(shí)候，突然‘砰’的一聲我摔了一跤，菜盤(pán)里的菜自然撒了一地。我很鎮(zhèn)定的站起來(lái)，我想現(xiàn)在挽救來(lái)得及。趕快拿了一把拖把拖掉了那些油，然后用抹布戀戀不舍的將它們狠心的扔進(jìn)了垃圾桶。然后若無(wú)其事的繼續(xù)的看電視。直到想起了敲門(mén)聲我才跌跌撞撞的幫媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“終于可以沖個(gè)涼填飽肚子睡懶覺(jué)”。
媽媽走著走著突然尖叫一聲，我看一下媽媽已經(jīng)坐在地下臉色蒼白一邊拍胸脯一邊嘆氣，說(shuō)：“哎呀怎么回事呀？”然后用疑惑的眼神看我。說(shuō)：“章思遠(yuǎn)你弄得對(duì)不對(duì)？”我臉突然漲紅結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“不是我不要冤枉好人”。于是媽媽說(shuō)：“做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)不要撒謊我寧愿損失 元，也不要你撒謊”。然后爸爸說(shuō)：“宋慶齡的父親宋耀如，年輕時(shí)很貧窮，為了生活他在國(guó)外找工作。在一個(gè)冬天的下午，宋耀如裹著一件單薄的大衣，徘徊在寒冷的街頭，他花光了身上所有的錢，可是還沒(méi)有找到工作，并且連吃飯的錢都沒(méi)有了。他正站在馬路上發(fā)呆，突然一輛馬車猛跑過(guò)來(lái)，宋耀如躲閃不及，被馬車撞傷了。
馬車的主人非常善良，不但把他帶到家里，給他請(qǐng)大夫，而且還派專人護(hù)理他。病好以后，還給他找了一份工作。宋耀如工作誠(chéng)實(shí)，任勞任怨，深受老板的喜歡，不久就又給他加了工錢。很快宋耀如就有了錢。
這件事對(duì)他的影響很大，他經(jīng)常教育自己的孩子從小要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)善良的品德，這樣對(duì)人對(duì)已都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話，從小就誠(chéng)實(shí)、善良、守信�！�
我說(shuō)：“爸爸媽媽其實(shí)我撒了謊對(duì)不起我一位貪吃打了一盤(pán)菜還撒謊騙你打我吧！”爸爸媽媽說(shuō)：“一個(gè)人撒謊并不害怕，怕的是他不但不改還變本加厲，讓別人走上歪路你改了就是好孩子。”我每次犯了錯(cuò)誤我都想起這句話“一個(gè)撒謊并不可怕，怕的是他不但不改還變本加厲”。媽媽我一生都要堅(jiān)持一個(gè)人撒謊并不可怕，怕的是不但不改還變本加厲。媽媽爸爸是您們讓我明白做人的意義是“誠(chéng)實(shí)守信”
流淚優(yōu)秀作文8
淚水是什么，是勝利的喜悅？是難過(guò)的委屈？淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷史。
那天，我早早地來(lái)到了教室，看見(jiàn)同桌把書(shū)包翻來(lái)覆去，就是找不到英語(yǔ)書(shū)，這時(shí)，他呆坐在座位上，無(wú)助地看著外面，當(dāng)上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師把他狠狠地說(shuō)了一頓，他眼里噙滿了眼淚，到了下午，班長(zhǎng)說(shuō)：“我們今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，朱校鋒的同桌和家樂(lè)的書(shū)不見(jiàn)了，他從不丟三落四，可是這次語(yǔ)文書(shū)都不見(jiàn)了，一定是誰(shuí)故意把他書(shū)拿走的，大家在別的地方找找，一定能找到的�！�
最后，葉欣欣在教室放掃把右邊一個(gè)小柜子里發(fā)現(xiàn)了，那是一個(gè)很破的柜子，大家一下子就熱鬧了起來(lái)，突然，我的死對(duì)頭和家樂(lè)的妹妹--和家歡，她說(shuō)：“咦，我昨天看朱校鋒去了那個(gè)柜子的旁邊，蹲在那里不知道在干什么。”說(shuō)完后，我看見(jiàn)她的臉上有一絲不易覺(jué)察的奸笑，一下子大家把目光全部都轉(zhuǎn)移到我身上，我生氣的說(shuō)道：“不是我放的.！”“那你在柜子邊干嗎？”“我只是去扔垃圾”我指了指柜子旁邊的垃圾桶，“看到旁邊有有一個(gè)口香糖，我把它拿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
”和家歡笑嘻嘻地反駁：“昨天才干完的大掃除，今天就臟了？上午都沒(méi)人去垃圾桶那里，那不就是你嗎？你這原因也太離譜了吧！我說(shuō)朱校鋒啊，直接承認(rèn)了不就行了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，淚水已不知何時(shí)充滿了眼眶，我氣的差點(diǎn)暈過(guò)去，這時(shí)班長(zhǎng)又說(shuō)：“朱校鋒啊，老師不是經(jīng)常說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)﹒﹒﹒﹒﹒﹒�！薄皦蛄�。”我火了，“你們都不相信我，以前和我朝夕相處的朋友現(xiàn)在都與我玩起了“背叛”，那么我們接著玩，我先告辭了�！碑�(dāng)時(shí)正值放學(xué)時(shí)間，我飛奔回家，倚著桌子，淚水已是一種無(wú)言；看著窗外，眼睛早已空洞，這時(shí)，下起了大雨，雨水沖刷著我的心，卻怎么也沖不去那心中的憂傷，大雨似乎在替我分憂；我走了出來(lái)，外面人不多，我在外面淋著雨，來(lái)到公園坐到長(zhǎng)椅上，眼淚無(wú)聲地流著，眼前一片模糊，分不清是雨還是淚，我的心好堵塞，好難過(guò)；不知過(guò)了多久，和家樂(lè)，和家歡和葉欣欣也來(lái)了，站在我后面，我忽然感到無(wú)情的風(fēng)雨不再胡亂地拍打，扭過(guò)頭來(lái)一看，是他們，我說(shuō)：“一邊去，我這正煩著呢”，首先葉欣欣用超小的聲音害怕地說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)那天和家樂(lè)急著上廁所，讓我?guī)兔Ψ乓幌抡Z(yǔ)文書(shū)，他去了之后，和家歡和我說(shuō)別的東西呢，就把語(yǔ)文書(shū)先放到了柜子里面，等會(huì)兒再放到他的位子上﹒﹒﹒﹒﹒﹒”葉欣欣的聲音越來(lái)越小，到了最后，我什么也聽(tīng)不到，但是，我只知道葉欣欣這短短的幾句話，分明證明了我的清白，那時(shí)候，我簡(jiǎn)直淚奔了，堵塞和難過(guò)的心終于得以順暢。
時(shí)光飛逝，日月如梭，幾年過(guò)去了，可這件事仍經(jīng)常在我腦海里出現(xiàn)，這將成為我永生難忘的事。
流淚優(yōu)秀作文9
陪在翔身邊的日子過(guò)的好快，每天我早早起床為翔準(zhǔn)備早餐，然后乖乖的坐在桌邊等待著翔。微笑著注視他一口口吃下我精心準(zhǔn)備的早餐。待他走后，我便獨(dú)自一人守在家中，撫摩那些翔曾經(jīng)碰過(guò)的東西，打開(kāi)落地窗讓陽(yáng)光灑遍整個(gè)房間，我便躺在陽(yáng)光灑遍的地板上，讓長(zhǎng)發(fā)散落在陽(yáng)光中，期待著翔的歸來(lái)。很快，三個(gè)月即將過(guò)去，我的時(shí)間也不多了。漸漸的我有些焦急。
今天是2月是14號(hào)，凡間所謂的情人節(jié)。再過(guò)四天，三個(gè)月即將結(jié)束。早上剛起床，我便輕輕的走到翔的房間，輕輕的捏了捏他的鼻子，呵呵真有趣�？粗倚睦锖脺嘏�，跟他在一起的日子我竟忘記了自己是雙魚(yú)，我一直把自己當(dāng)做是魚(yú)，翔最愛(ài)的魚(yú)。忽然他醒了，他輕輕撫摩著我的頭發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)你真漂亮。今天是情人節(jié)，我們出去吧�！蔽椅⑿χ鴳�(yīng)允。出了門(mén)，大街上洋溢著甜蜜的微笑。來(lái)來(lái)往往的情侶們手拿著鮮花，微笑著從我身邊走過(guò)。我羨慕的望著他們。翔似乎猜到了我的心思，奇跡般的在背后抽出一大束玫瑰，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)，送給你。”我欣喜的接過(guò)玫瑰，抱在懷中，甜蜜的嗅著那絲絲清香。忽然，翔抓著我的手說(shuō)，走我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。
那里是我們初次相遇，不，是我愛(ài)上翔的地方——沙灘。我和翔偎依的坐在沙灘上，聽(tīng)海風(fēng)拂過(guò)耳邊，時(shí)間過(guò)的真快，我還在沉醉時(shí)，夕陽(yáng)的光芒已將我們包圍。我抬頭看看翔，他的臉上竟有一絲憂郁，我心一沉，突然有種不好的預(yù)感，但我不想去猜，我只希望能夠好好的享受這一刻。天漸漸黑了，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
忽然翔對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)，你知道嗎，在你離開(kāi)我后，我都不敢抬頭看天空的星星，我害怕想起你�！眲x那間，淚水如浪潮般涌下，心疼痛的無(wú)法呼吸。原來(lái)原來(lái)，我一直都是魚(yú)的替代品，在他的心目中從來(lái)沒(méi)有雙魚(yú)的存在!我將玫瑰扔在一邊，站起來(lái)對(duì)他喊到：“翔!我是雙魚(yú)，不是你心中的那個(gè)魚(yú)!你知不知道，當(dāng)我遇見(jiàn)你時(shí)，我就已經(jīng)深深愛(ài)上你，為什么，為什么在你心中沒(méi)有我的存在!我不要做替代品!告訴我!你也愛(ài)我，好嗎”我哭著對(duì)翔喊著，我的大腦一片空白，我忽然感覺(jué)到，自己好傻，明明知道他不可能愛(ài)上自己，而我卻還一直默默的陪伴在他身邊，我這樣做到底為什么。我蹲下來(lái)，捂住臉，失聲痛哭，仍海浪搭濕我的衣裙。翔站起來(lái)，用手撫摩著我的頭發(fā)，說(shuō)：“對(duì)不起，雙魚(yú)，我。我一直把你當(dāng)做她的替代品，對(duì)不起。”“那你有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我”“我對(duì)不起，我真的不知道請(qǐng)你給我時(shí)間，好嗎”“時(shí)間，呵呵，時(shí)間。我只有四天的時(shí)間了。四天你能愛(ài)上我嗎，不要騙我了”說(shuō)完，我哭著離開(kāi)了......
流淚優(yōu)秀作文10
淚，是弱者的代表嗎？在很多人眼中，答案可能是肯定的，但是圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，內(nèi)心再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的一面，有時(shí)候，流淚并不是他向困難屈服的懦弱，而是他整裝待發(fā)迎接挑戰(zhàn)的決心！
雖然，已經(jīng)過(guò)去好多年，但是每次回想起，和爸爸在一的那個(gè)場(chǎng)景，那句話，好像才是昨天發(fā)生似的，讓我久久不能忘懷……
小時(shí)候的我是個(gè)很愛(ài)哭鼻子的小孩，奶奶慈祥，對(duì)我百般疼愛(ài)，每次我哭鼻子的時(shí)候都去哄我，可是，爸爸卻相反，不安慰我反而責(zé)備，也正因如此，小時(shí)候的我跟爸爸關(guān)系一點(diǎn)也不親切，每次看見(jiàn)他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，很害怕他，盡管他對(duì)我的教育在幾經(jīng)歲月變遷后我才真正的明白，但是，他對(duì)我的意義卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的，時(shí)長(zhǎng)在我的腦海中浮現(xiàn)，提醒著我。
我依舊清晰的記著，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，正值星期六，我不用上學(xué)，懶懶的躺到十點(diǎn)鐘了還不愿起來(lái)，爸爸見(jiàn)狀，終于按耐不住心中的一團(tuán)怒火，把我從床上拉了起來(lái)，沒(méi)有絲毫溫柔，拉著我手臂生痛，瞬間我得眼淚像掉了線的珍珠一直往下，他大聲斥責(zé)我，眼神嚴(yán)厲的看著我，不帶一點(diǎn)疼惜，忽而他不再說(shuō)話，而是睜睜的看著我，竟看著我唱完了這整場(chǎng)的“哭戲”，我不知道自己哭了多久，大概是累了，漸漸的沒(méi)有了聲音。這時(shí)，爸爸走到我旁邊問(wèn)我說(shuō)：“你哭了這么久，那知道你自己為什么哭嗎？”，一時(shí)語(yǔ)塞，我竟回答不上來(lái)，搖了搖頭，爸爸也終于對(duì)我有了些溫柔，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“如果你是因?yàn)槲移匠?duì)你嚴(yán)厲，今天又這樣把你拉起來(lái)的話，以后你豈不是要以淚洗面了”，我很是不解的看著他，“人從一生下來(lái)就會(huì)哭，那是人的本能，但是當(dāng)你長(zhǎng)大了，你也要學(xué)會(huì)選擇什么時(shí)候才可以哭，又是什么時(shí)候該擦干眼淚繼續(xù)做你該做的事。當(dāng)你覺(jué)得委屈的時(shí)候，你可以哭；當(dāng)你很難過(guò)的時(shí)候，你可以哭，因?yàn)槟鞘悄銓?duì)不平坦的生活的一種發(fā)泄。我們要懂得控制情感，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)發(fā)泄情感，因?yàn)槟遣攀巧睢庇洃浿心鞘前职肿顪厝岬囊淮握勗�，也是我至今都深深記在腦海的一句話，它時(shí)常鼓勵(lì)著我向生活出發(fā)，向困難前進(jìn)！
在很多人眼中，我可能是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，但是又有誰(shuí)知道，我曾悄悄的流過(guò)多少次淚，又有多少次擦干眼淚，重拾信心，去追求我的夢(mèng)想。
眼淚并不能代表什么，它只是生活的一種經(jīng)歷，一種磨練，無(wú)論你曾流過(guò)多少次眼淚，只要還在生命的旅途中一直前行，就是一個(gè)值得讓人欽佩的人，不敗的英雄！
流淚優(yōu)秀作文11
劉老師今天告訴我們要弄一個(gè)圖書(shū)角，明天請(qǐng)每人帶三本書(shū)回來(lái)！我一聽(tīng)心里可高興了，暗想：太好了，終于可以把我喜歡看的書(shū)分享給同學(xué)們看了！我越想越激動(dòng)，越想越想快點(diǎn)回到家里！
到了家時(shí)，我奔向我的”小書(shū)屋”。我的小書(shū)屋是我家的陽(yáng)臺(tái)，被媽媽整理得干干凈凈。里面有一個(gè)茶幾，上面放著文房四寶；茶幾旁邊有四個(gè)大書(shū)架，那就是我的小書(shū)屋！我選來(lái)選去，最后終于選定了《查理和巧克力工廠》、《好心眼巨人》和《狼王夢(mèng)》。
第二天，我提著書(shū)興高采烈地來(lái)到課室，就看見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影來(lái)到我面前說(shuō)：“嚴(yán)妹，你今天帶了什么書(shū)呀?”我不用看人，聽(tīng)聲音就知道是魏之琦。我心里暗自叫苦，怎么一大早就遇到一個(gè)“討厭鬼”，看來(lái)今天沒(méi)有好運(yùn)了!我不情愿地告訴了她我?guī)Я耸裁磿?shū)！她一拍手，一蹦三尺高，用手用力搖我的身體，然后興奮地說(shuō)：“老嚴(yán)，你有《狼王夢(mèng)》呀!快給我看看，我做夢(mèng)都想看呢！求求你了，求求你了！”
我心里暗自好笑：一個(gè)天不怕，地不怕的”女漢紙”竟求人了，真是天下奇跡，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。我也被她愛(ài)書(shū)如命的精神所“感動(dòng)”,當(dāng)我剛想把書(shū)給她時(shí)，突然想起了劉老師說(shuō)過(guò)：所有同學(xué)把書(shū)帶齊了才能開(kāi)始借書(shū)!老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是圣旨，我可不敢抗旨不遵呀！
于是我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不能借給你！” 豆豆興高采烈的臉頓時(shí)變得很沮喪，如同萬(wàn)丈高樓失腳，楊子江心斷纜崩舟，失望地走了！
這時(shí)上課了，是語(yǔ)文課。上課到一半時(shí)有人給我一個(gè)紙條。我一看上面“龍飛鳳舞”的字就知道是豆豆寫(xiě)的：老嚴(yán)，要不我們換書(shū)吧，在你的書(shū)上寫(xiě)上我的名字，我的書(shū)上寫(xiě)上你的名字！我心里暗自生氣:要跟我換書(shū)，沒(méi)門(mén)！我看見(jiàn)豆豆用乞求的眼光看著我，我搖搖頭，她嘆息一聲，粗眉倒豎，杏眼圓睜，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像做出了一個(gè)很大的決定！
一下課，她就來(lái)到我的桌前說(shuō)：“你不借我書(shū)，那咱們就不是朋友！”我驚了一大跳，我們?cè)?jīng)一起吃飯，一起睡覺(jué)。雖然不是親姐妹，但甚似親姐妹。為了友誼，我只能違背“圣命”了，我把書(shū)借給了她。
一借完，我就后悔了，越想越傷心，越想越委屈，我傷心地掉下了眼淚！
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