斷線優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的斷線優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
斷線優(yōu)秀作文1
它,在風(fēng)雨中飄搖。
幾聲雷鳴之后,暴風(fēng)雨隨即而來(lái),內(nèi)心空乏,早已無(wú)力堅(jiān)持正確的航向。
風(fēng),無(wú)情地撕斷了牽引我的人生之繩;雨,無(wú)情地劃傷了我的身心。而我的頭,如灌了鉛似的猛地往下躥。
突然,我感覺(jué)自己靜止了,我不敢睜開(kāi)眼睛。我想,難道我已經(jīng)花落人亡兩不知了嗎?難道我已經(jīng)落回地面,而無(wú)法再發(fā)揮風(fēng)箏的功能了嗎?難道我不能遨游天際,追夢(mèng)未來(lái)了嗎?滿身的凄涼,好冷。我瑟瑟地抖了幾下,不,我不能這樣,那片片白云我還沒(méi)有追逐到。我睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)幸運(yùn)的我被一枝傲寒白梅鉤住了,俯視地面,僅有幾米。
幾米,是多少?我知道它很短,我知道,我失敗了。雨很大,那不是江南綿綿的細(xì)雨,那是對(duì)我的一種懲罰,一種咆哮。我全身濕漉漉的,也分不清那到底是淚還是雨。雷停了,四周昏沉沉的,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在狂哮。我知道,它在嘲諷我,嘲諷我往日與它比速度。
我不想放棄,我要奮力地繼續(xù)去飛翔。可是雷鳴在我的心底留下的是永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的傷痛。每次想到,總會(huì)讓我有一種心如刀絞的感覺(jué)。就這樣,渾渾噩噩的。一方面幻想翱翔天際的愜意;一方面,傷痛不堪回首。內(nèi)心依然存著對(duì)那幾聲雷鳴的畏懼,讓我松弛的身軀,總是無(wú)法緊張起來(lái)。
就這樣,我在孤傲的梅樹縫中徘徊了幾天。
渾身的淚與雨,被太陽(yáng)的'光芒撫平,畏懼空乏的心靈被太陽(yáng)的光芒溫暖與充實(shí)。我想到了愛(ài)爾蘭大文豪蕭伯納先生,他在面對(duì)艱難困苦時(shí),依然有著自己的夢(mèng)想。我,一定要朝著自己的夢(mèng)想起飛。
于是,我抖動(dòng)一下,順著微弱的小風(fēng),帶上自己的勇氣,我脫離了白梅枝頭,回頭一看,滿樹的梅花都在沖我笑。是!我脫離了讓我暫時(shí)安定的白梅枝頭,放棄了那太多的雜念,緩緩地在向世間移動(dòng),盡管前方的道路多險(xiǎn)惡,但陽(yáng)光不是總在風(fēng)雨后嗎?
無(wú)論面臨怎樣的困境,遭受怎樣的磨難,我們都要樂(lè)觀地生活,快樂(lè)地生活。太陽(yáng),我感謝您,感謝您給我勇氣,讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí);感謝您給予我希望,讓我重拾信念再度飛翔。
我相信,斷線的風(fēng)箏雖沒(méi)有了過(guò)去固定的航向,但卻能自己掌握人生的航舵。明天,將能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
斷線優(yōu)秀作文2
像斷了線,消失在人海里面,晚霞的最后一抹夕陽(yáng)落沒(méi)在黑暗之間,我,遺失在這茫然的旋渦中間。
我,好似乎一只風(fēng)箏,不停的追逐著風(fēng)的腳步,一次次的向天空上沖,卻又一次次的被無(wú)情的拍落,扎進(jìn)草堆,跌進(jìn)泥沼,墜入池塘。弄的自己傷痕累累,但不能停,因?yàn)橛腥嗽谖罩歉,那期盼的目光在凝望著自己,我只能一步步的向上登,不能回頭,不能后退,默默的對(duì)自己說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)!笨纯瓷磉叺哪且恢恢伙L(fēng)箏意氣風(fēng)發(fā)的從我身邊青云直上,心中的苦澀是那樣的明顯,那是我的不甘與無(wú)可奈何。
當(dāng)我終于能夠適應(yīng)那風(fēng)力,可以乘風(fēng)飛上天時(shí),身邊刺骨的寒冷在向我叫囂著,我靜靜的看著頭上那些風(fēng)箏,心情是異常的平靜,是呀,我還落在后頭呢,要去追呀,不追不行呢……可就著這時(shí),線斷了,我沒(méi)了那唯一的依靠,在諾大的天空中,我茫然了,我分不清自己要的究竟是什么,我忽然很悲哀的發(fā)現(xiàn),自己已連夢(mèng)想也沒(méi)有了,面對(duì)呈現(xiàn)在自己眼前的現(xiàn)實(shí),我害怕了,退縮,逃避了。恐懼感占據(jù)了我,無(wú)力感由心而發(fā),我突然想到:線斷了,就一切都不剩了嗎?或許,睡一覺(jué),等再次睜開(kāi)眼,又能看到新一輪的曙光呢?是呀,我真的該歇一歇了吧。
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