青春優(yōu)秀作文700字（精選43篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春優(yōu)秀作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春優(yōu)秀作文 篇1

　　都說(shuō)青春是一個(gè)美好的開(kāi)始。我們懷著激動(dòng)與好奇的心情，去探索那一份青春的美好。有時(shí)，在你不知不覺(jué)中，青春就已經(jīng)悄然來(lái)臨。來(lái)到青春的世界，你便不會(huì)迷惑，不再孤單，也不再憂郁。

　　我的青春在我的心中是色彩斑斕的，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)�，每�?dāng)我和青春碰面時(shí)，都會(huì)有不同的感觸，有酸，有甜，有辣，有咸，青春是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它會(huì)讓你有不同的認(rèn)知，不同的見(jiàn)解，在它的世界里你會(huì)很幸福。

　　我對(duì)我的青春很滿意，酸的，因?yàn)槲視?huì)在青春階段遇到不同的事，比如，有一次，我和我最好的朋友，因?yàn)樽鲱}時(shí)見(jiàn)解不同，而發(fā)生了一些分歧，而我們就因?yàn)檫@么一件小事而吵了起來(lái)，不知道為什么當(dāng)時(shí)會(huì)那么生氣，或許是因?yàn)樗�和我沒(méi)有在一個(gè)思路上，當(dāng)時(shí)我的心里酸酸的，不是滋味兒，心里想：“以前不是好好的嗎？為什么現(xiàn)在不能了呢？”

　　不過(guò)我的青春也給了我很多甜蜜的事兒，記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)不適應(yīng)，所以很愛(ài)感冒。那一次我又感冒了，班里的同學(xué)見(jiàn)我不太對(duì)勁，就趕緊問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“就是一些小感冒，不礙事兒�！笨墒峭瑢W(xué)們卻紛紛幫我拿了感冒藥，在那一刻，我感到了前所未有的`溫暖，原來(lái)，這個(gè)看起來(lái)不怎么好的學(xué)校，里面有這么多關(guān)心愛(ài)護(hù)。我的同學(xué)，同學(xué)們互幫互助，我的心里滿是甜，這是我步入青春期來(lái)感到最美好的事。瞬間，我喜歡上了這座校園。

　　青春期的我有時(shí)也很叛逆，不知道為什么。在家里和父母只要有一點(diǎn)對(duì)不上，就會(huì)你爭(zhēng)我吵，造成了很嚴(yán)重的矛盾，我在不斷的調(diào)節(jié)我們之間的矛盾。我知道，這正是青春期和少年期的碰撞。青春期的我們時(shí)而美好，時(shí)而無(wú)理取鬧，時(shí)而調(diào)皮，但她都是我們的一個(gè)新起點(diǎn)。

　　青春是一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，無(wú)人能夠幫助它，除非它自己學(xué)會(huì)飛。我們每個(gè)人擁有遼闊美麗的藍(lán)天，也擁有一雙為飛上藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給我的人生吧！

　　青春優(yōu)秀作文 篇2

　　希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，也是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可能萬(wàn)劫不復(fù)。

　　我偶爾站在海邊看海，一直幻想自己看到的那只小舟。妄想站在神的角度窺探一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，細(xì)細(xì)地觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)，我瞧到了那船的一角，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)，船沉了，希望，破滅了。

　　于是，不甘失敗的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春，只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻再已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。

　　淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒地滑了下來(lái)。我再也不懂！

　　希望總是這樣，一次次地誘惑著你向前奔馳。使你不顧身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有，所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，它卻又像一陣風(fēng)兒似的，滑向天際，空留你一人，在這里，后悔！

　　我們總是這樣，倔強(qiáng)得像頭驢子，看著前方的食物，一次次地沖向前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。

　　我向來(lái)是樂(lè)觀的，即使別人握著滴著水痕的'試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)�，就像老師說(shuō)的，你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎？可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)�，真正的考試，未曾有過(guò)。

　　可是，為什么我不能？為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心，露出“陽(yáng)光”般的微笑，沖向老師們大叫：“你看，我也考得不賴！”

　　可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢得不懂得享受快樂(lè)。我真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小得不足以遮蓋內(nèi)心。

　　于是，我哭泣。

　　是不是像魯老頭說(shuō)的，“這個(gè)世界很黑，黑得沒(méi)有盡頭�！�

　　這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那熱騰騰的油一點(diǎn)點(diǎn)兒的煎熬著。

　　是不是所有的青春都是這般，我不懂這世界的絕決！

　　青春優(yōu)秀作文 篇3

　　浩瀚的天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風(fēng)雨過(guò)后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過(guò)的路程。

　　剛剛踏入初中生活門檻的我們，迎來(lái)了第一次參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�！4x100賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線上躍躍欲試，比賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員瞬間沖了出去，只見(jiàn)他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀眾都瘋狂起來(lái)，加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運(yùn)動(dòng)員，他雙手輕松的擺動(dòng)，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、他風(fēng)馳電掣地超越者她前面的選手�！凹佑�，加油！”賽場(chǎng)上到處傳來(lái)此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場(chǎng)一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們享受著陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(zhǎng)。

　　班級(jí)，是灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，找不到頭緒�！巴瑢W(xué)們可以互相商量一下�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)馬上做到了一起，討論著�！鞍�！你們看，我們把這個(gè)條件忽略了。”班長(zhǎng)忽然叫起。是啊，順著這個(gè)條件再想想……幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發(fā)現(xiàn)了同弦的圓周角！幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)出了自己思路----做出來(lái)了！我們體會(huì)到了成功的喜悅，共同的喜悅。

　　那記得那一次，我在走廊里將飯箱打翻，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著，目光茫然地盯著被打翻的午飯，眼角涌起了淚花……而就在這時(shí)，一位面色憔悴的老師作了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著鬢角流下來(lái)……當(dāng)時(shí)的空氣香香的`，我不知那是飯香還是老師對(duì)我的愛(ài)的香氣，或許是他們?nèi)诤显谝黄鸷螽a(chǎn)生的最好聞的氣息吧。

　　青青校園，留下我們多少故事，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里，升華成永恒。

　　青春優(yōu)秀作文 篇4

　　青春，是人類生命激情的贊歌，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花樣的年華，充沛的精力和靈活的大腦，我們應(yīng)該珍惜青春，敞開(kāi)心扉，感受多彩的生活，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)。

　　我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期，即將走向成熟。

　　青春孕育著所有的希望，青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有所作為的時(shí)期，來(lái)吧，讓我們一起向青春舉杯。

　　青春，如同六月的季節(jié)，那火熱的`青春和充滿激情的生命是青春的象征；青春，如同五顏六色的筆，那風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)光和年輕的活力是青春的象征；青春，如同洶涌澎湃的大海，那種對(duì)理想的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬是青春的象征。

　　今天，我們已不再屬于兒童，屬于單純，屬于幻想，我們需在人生的喧鬧季節(jié)，步入有聲有色的青春年華，少年風(fēng)華正茂的時(shí)期，逐漸變得理性，讓的思想掀起一次次激情的海嘯，為我們的人生畫上濃厚的一筆。明天，我們將成為建設(shè)社會(huì)的國(guó)之棟梁，在充滿青春活力，具有發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)期，我們更需領(lǐng)悟“少壯不努力，老大徒傷悲”的警訓(xùn)，才能在這個(gè)時(shí)期，為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。

　　男孩子定會(huì)變得像橡樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，挺拔有力，顯示自己的陽(yáng)剛之美；女孩子也會(huì)成為一株木棉，作為樹(shù)的形象，和橡樹(shù)站在一起，顯示自己的美麗、勇敢堅(jiān)韌和陰柔之美。

　　在上網(wǎng)看看我們的郭敬明，矮小的他，如今卻站在作家的巔峰，站在商業(yè)經(jīng)濟(jì)的巔峰。我知道對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是殘酷而不公平的，如今的他仍然有我們常人所不知的努力，奮斗和拼搏。他會(huì)孤獨(dú)的熬夜，也會(huì)把自己累倒，也許我們只看到清晨提著LV，司機(jī)拉開(kāi)車門，他坐進(jìn)去，卻沒(méi)有看到巨大的墨鏡下，是深藏的黑眼圈。

　　是的，他可以做到的，我們同樣也可以，我們正值青春年少，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚(yáng)。

　　讓我們一起為青春喝彩，為青春歌頌。

　　青春優(yōu)秀作文 篇5

　　青春是什么？是燦爛陽(yáng)光下一群打籃球的少年，是梧桐樹(shù)下一群穿著碎花裙子的少女，是課桌下玩小動(dòng)作的頑皮學(xué)生。青春，多姿多彩，無(wú)處不在。

　　青春是快樂(lè)的。在百花爭(zhēng)艷的春天，一群踏青的少男少女，一路歡聲笑語(yǔ)，然后在草地上肆意地躺臥，隨手摘一枝野花插在同伴的頭上。野地里的笑聲帶著春的氣息，隨風(fēng)傳到很遠(yuǎn)。人的生命里總有這么一段“不識(shí)愁滋味”的時(shí)光，懵懂、可愛(ài)而珍貴。

　　青春是憂郁的。十五六歲，莫名的煩憂有時(shí)會(huì)忽然從心的某個(gè)角落涌出，令你防不勝防。如果不愿訴說(shuō)或者無(wú)處訴說(shuō)，最好的辦法就是把所有的憂傷與歡樂(lè)交給日記本來(lái)收容。日記本里其實(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地撼人心魄的東西，有的只是一些小小的失落，小小的煩惱，小小的困惑與感傷。有人會(huì)因輸了一場(chǎng)比賽而獨(dú)自躲在被窩里流淚；有人會(huì)因老師一個(gè)斜視的眼神而擔(dān)驚受怕一下午；有人會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而懊悔許多天。日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，青春的印跡卻不會(huì)褪色。

　　青春是充滿追求的。當(dāng)身體讓我們具備了平視長(zhǎng)輩的條件，隨之而來(lái)的便是長(zhǎng)大的.感覺(jué)。漸行漸遠(yuǎn)的，是父母的懷抱，日益急切的，是自我的確認(rèn)。我們開(kāi)始懂得愛(ài)美，開(kāi)始悄悄在意自己的外表，開(kāi)始不滿父母挑選的衣服。盡管我們還不敢十分張揚(yáng)，但還是會(huì)有人用好多天省下來(lái)的零花錢去買一條心儀已久的手鏈。我們開(kāi)始相信自己的選擇與主張，不再愛(ài)聽(tīng)父母和老師的嘮叨。而當(dāng)束縛無(wú)法掙脫時(shí)，我們便會(huì)對(duì)抗或逃避。也許，從叛逆到回歸，是青春必須走過(guò)的路程。

　　青春就像一串風(fēng)鈴，在每一陣風(fēng)過(guò)后都會(huì)留下清脆的音響；青春如一塊調(diào)色板，每一個(gè)人都可以用花花綠綠的顏色涂抹屬于自己的藝術(shù)品。青春有淚有笑，有歡樂(lè)也有痛苦，生命因它的存在而豐盈絢爛。有一天，當(dāng)我們年華老去，回首青春，記憶會(huì)依舊刻骨銘心。

　　青春優(yōu)秀作文 篇6

　　花兒在晚春凋零，卻不負(fù)芬芳，迎來(lái)次年的繁華；黃葉在秋天飄落，卻不負(fù)嬌艷，迎來(lái)新春的燦爛。

　　你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉(zhuǎn)過(guò)身，燈的影子又瞬息匯來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。

　　又是一年春暖花開(kāi)，而我即將面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的試練，我記得當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地報(bào)了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著說(shuō)：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。

　　大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來(lái)暖人的春天，本是我?guī)е�母親跑步，后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。

　　已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了，母親的`好脾氣也消失殆盡，狠狠地說(shuō)教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，整天就知道玩！”我的心被這番話觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢？

　　于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，我不停地調(diào)整著呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來(lái)，卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。

　　功課越來(lái)越忙，寫完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負(fù)了大好青春年華。

　　天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對(duì)于奔跑著的我來(lái)說(shuō)，是太陽(yáng)。

　　我迎著這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒(méi)過(guò)多久，便想要停下，我沒(méi)有理會(huì)心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負(fù)了這青春年華”，“我數(shù)著太陽(yáng)花的朵數(shù)，穩(wěn)健地，大步地向前跑去，永不停歇……

　　啊，你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道？

　　點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負(fù)青春的見(jiàn)證。

　　青春優(yōu)秀作文 篇7

　　時(shí)光它悄無(wú)聲息的滌躺著，太陽(yáng)升起又落下。我們?cè)谕�一片天空下，書寫著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠(yuǎn)。

　　在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書本，從床上爬下來(lái)。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，卻越來(lái)越傷感。忍不住了，拿起手機(jī)看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛(ài)鬧出些麻煩事。

　　青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無(wú)涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費(fèi)時(shí)間費(fèi)話費(fèi)費(fèi)流量的戀愛(ài)，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著別人說(shuō)煩惱，學(xué)著別人說(shuō)無(wú)聊，然后無(wú)所事事的終結(jié)著一日又一日。我們還未來(lái)得及抓住青春的尾巴，就開(kāi)始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。

　　有些人在猝不及防中就離開(kāi)了，她們還沒(méi)去過(guò)之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒(méi)面對(duì)當(dāng)初不敢面對(duì)的難關(guān)，她們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)了最后的覺(jué)醒時(shí)刻，生生數(shù)著那些還未完成的夢(mèng)，寫下了遺憾。有人說(shuō)，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開(kāi)，距離我們仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，青春不再也似乎是難以想象的事。

　　致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒(méi)有轟轟烈烈的人生，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的馨香里，或跟著朋友出門欣賞城市的.容顏，或抓耳撓腮的對(duì)身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發(fā)出一起遠(yuǎn)行的信號(hào)，還有偏執(zhí)的想要解決一個(gè)問(wèn)題的決心。

　　青春是一顆澀果，我們?nèi)滩蛔∫獙⑺�輕咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們?cè)诨艁y迷茫中度過(guò)，驚慌失措著眼前的每一件小事。或許，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過(guò)一個(gè)下午。

　　青春優(yōu)秀作文 篇8

　　遲暮的暗夜再次將幾近酉時(shí)的殘陽(yáng)吞噬，一絲光線都沒(méi)有留下，身后的影子也在黑暗中越墜越深，再也不回來(lái)地往下墜。拜讀了魯迅先生的文章后，我努力地斟酌著隱匿于“希望”與“絕望”之間無(wú)形的紐帶。直至對(duì)樓的燈火微微亮起，將影子從黑暗中拉扯出來(lái)，隨著我循入黑暗，又消失地?zé)o影無(wú)蹤�！敖^望之為虛妄，正與希望相同”。

　　踏過(guò)虛渺的草地，能看到星星點(diǎn)綴暗淡的天空，青年以青春為籌碼，一覽地表之外的艷景。嬴政幼年居于趙國(guó)，長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，父親異人回到秦國(guó)，留下嬴政與母親趙氏，飽受趙國(guó)人的責(zé)備與欺凌，但嬴政從未放棄希望，即使被他人踩在腳下，也毫不屈服地站起來(lái)，最終拂袖一揮，天下臣服。墜入深淵的人類，即使有一根極細(xì)小的蜘蛛絲，也不會(huì)放棄僅有的希望。

　　青年的血如火一般沸騰，灌注在希望的火焰中昂揚(yáng)不滅。魯迅先生因感慨于青年的“衰老”，寫下《希望》。這是前輩給予后輩的告誡與希望，誰(shuí)曾沒(méi)有過(guò)充滿熱血與希望的青春，充斥著血腥的歌聲：血與恨，拯救與復(fù)仇。以希望為盾，抵擋即將到來(lái)的侵?jǐn)_入境的`暗夜，即使身后已經(jīng)是虛無(wú)縹緲的暗夜，總是要在無(wú)盡的暗黑中尋找光明，堅(jiān)守此地，不退半步。將刀尖抹上紅色的鮮血在絕望中拼殺，直至隔開(kāi)它的喉嚨，祭于刀柄，用熱血鋪灑出一條希望的道路。

　　有勇有謀是魯迅先生的青年，也是新時(shí)代青年的楷模。魯迅先生筆下的青年，在社會(huì)的壓迫下，革命與復(fù)辟的交替中，凈顯出“衰老”的樣子，但仍有逆流而上者，高舉希望之盾，直至在暗夜中真正地死去，也不會(huì)死去。屆時(shí)，我們的時(shí)代煥然一新，希望的閃光，刺穿了暗夜，青年的希望之火點(diǎn)燃了《希望》的希望，將永存，將傳遞，將繼續(xù)燃燒。

　　希望是絕境盡頭的碩果，也是沖破絕境的武器。即使無(wú)法常伴左右，只要懷著青年的激情，流動(dòng)著青春的熱血，縱使頭發(fā)蒼白，執(zhí)筆的手顫抖著，也會(huì)有一張希望之盾時(shí)刻為你展開(kāi)。

　　絕望之為虛妄，正與希望相同。持希望迎接絕望，揮灑青春的熱血，即使傷痕累累，即使止步于此，也不妄來(lái)人間走一遭。

　　青春優(yōu)秀作文 篇9

　　青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無(wú)限嬌羞的時(shí)期；如一只白鴿，正是在天空的最高點(diǎn)自由翱翔，想一展宏圖的時(shí)候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見(jiàn)底，向上又是高聳入云，遙不可及的美景……每一個(gè)兒童都會(huì)盼望著青春的到來(lái)，因?yàn)樵谒麄兊难壑校�青春的人可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲的做自己想做的事。每一個(gè)成人都會(huì)羨慕那些擁有青春的人，因?yàn)樗麄兪悄菢拥臒崆檠笠纾瑸t灑自如。而此時(shí)正是青春年少的我們又是可以多么自豪的吶喊一聲：青春，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　青春是灑脫的，此時(shí)的我們可以逃避父母無(wú)盡的嘮叨，可以擁有自己的空間，自己的思想，可以去嘗試著做一些自己想做的事。我們的心靈承受著青春所給予的雨露，慢慢的滋長(zhǎng)著，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開(kāi)出一朵絢爛耀眼的花。

　　青春是飛揚(yáng)的，如一朵絨白的蒲公英，我們急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的'蔚藍(lán)，外面的草地是否一樣的生動(dòng)，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚，就立刻張開(kāi)雙翅隨風(fēng)飛舞。用我們獨(dú)有的好奇目光打量這個(gè)美好的世界。

　　青春是幸福的，當(dāng)我們飛的累了，乏了，倦了，我們的心開(kāi)始厭煩了。我們還可以回家投入父母那永遠(yuǎn)溫暖的懷抱，如倦鳥(niǎo)歸巢，巢永遠(yuǎn)都會(huì)在那里不離不棄。家是我們溫暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有著這個(gè)港灣。

　　青春的美妙的，如果說(shuō)人生如戲，那幼兒就是怯怯未學(xué)成的戲徒，羨慕者戲臺(tái)上的無(wú)限風(fēng)光。而青春便是那第一聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，第一次揚(yáng)起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺(jué)，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨(dú)有的氣息。

　　青春如同奔流不息的江河湖水，有著千般模樣萬(wàn)種風(fēng)情。我們正經(jīng)歷著青春，也正享受著青春。我想將來(lái)，我們亦會(huì)不約而同的回憶青春，因?yàn)槲覀冎�道，她是那樣的美好。我祈禱上天讓我成為幸運(yùn)的人，讓我的青春之花，到了滿頭白發(fā)依然綻放。

　　青春，你好，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　青春優(yōu)秀作文 篇10

　　生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)。人間值得，未來(lái)可期。

　　——題記

　　劉同說(shuō)：“青春就九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！�

　　所謂青春，或許并沒(méi)有那些電視劇中不切實(shí)際的美好，沒(méi)有那么多太過(guò)夸張的情感，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚(yáng)帆、起航。

　　青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對(duì)著一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難。這些困難，或許是低了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路，沒(méi)有人說(shuō)是簡(jiǎn)單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患�件小事而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺(jué)到了無(wú)助和彷徨。也許在某一時(shí)刻，我們會(huì)覺(jué)得像是掉入了荒島一般的無(wú)望，無(wú)所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達(dá)充滿花開(kāi)的彼岸。

　　青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的'青春則是被陽(yáng)光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利，我們可以做著那不切實(shí)際的夢(mèng)，渴望著或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時(shí)間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實(shí)自己，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)去改變將來(lái)要走的路，去改變自己一生的命運(yùn)。

　　在那樣一個(gè)晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行�！暗蕊L(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿夢(mèng)想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來(lái)，但我們始終砥礪前行，不言放棄。

　　正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣，為青春書寫壯麗的詩(shī)篇。心中有夢(mèng)，未來(lái)可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。

　　青春優(yōu)秀作文 篇11

　　青春是一壇濃郁的美酒，耐人尋味；青春是一幅絢麗的圖畫，多姿多彩；青春是一朵潔白的牡丹，含苞待放。青春是人的一生中最美好的時(shí)期，是從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶的一個(gè)過(guò)渡期。曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們，如今已踏上了青春的航船，將要到達(dá)成長(zhǎng)的彼岸。青春之海的洶涌澎湃，在等著我們的到來(lái)。

　　走上了青春的道路，就相當(dāng)于進(jìn)入了叛逆期。

　　現(xiàn)在的我，是那么叛逆。媽媽讓我多穿一件外套，我卻固執(zhí)地穿著單薄的上衣亂逛；爸爸讓我多聽(tīng)背單詞，我卻把手一揮，不耐煩地說(shuō)：“在學(xué)校已經(jīng)背得夠多的了，我才不干呢！”

　　但是，叛逆中的我，卻每時(shí)每刻都被父母的愛(ài)包圍著。

　　那一天，傾盤大雨夾帶著狂風(fēng)席卷而來(lái)。我沒(méi)聽(tīng)父母的話，穿得少，吃到了苦頭，孤獨(dú)地站在校門口瑟瑟發(fā)抖。寒冷就像是見(jiàn)到縫就鉆，讓我仿佛置身冰天雪地。就在這時(shí)，我在花花綠綠的雨傘下，尋找到了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！我立刻向她揮揮手。她馬上跑過(guò)來(lái)，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“讓你多穿一點(diǎn)，你怎么穿得這么少？這幾天很冷啊�！蔽业纳眢w微微顫抖著，真希望馬上抓一件衣服穿上，但是我死要臉皮的個(gè)性，卻迫使我裝作滿不在乎地說(shuō)：“不用了，我不冷。”媽媽用懷疑的'目光望著我，摸摸我的手，冷得像冰雪。她笑了笑，知道又是我的性格在作怪，卻默默地把自己身上的羽絨服脫下來(lái)，為我披上。羽絨服上，還余留著媽媽的體溫，頓時(shí)，溫暖在身體里蔓延，手也漸漸變暖了。而她自己卻穿了一件單薄的上衣。她舉著雨傘，稍稍傾向我這邊，幫我拎所有的東西。上車后，我發(fā)現(xiàn)她的上衣濕漉漉的。

　　我頓時(shí)熱淚盈眶，卻倔強(qiáng)地把頭扭向車窗的方向，不想讓媽媽看見(jiàn)。本來(lái)就是我沒(méi)聽(tīng)話，沒(méi)穿夠衣服，但是媽媽卻把溫暖轉(zhuǎn)移到我的身上，寧愿讓自己受寒。這短短的幾分鐘，雖然我們沒(méi)有說(shuō)話，但是我心里的感動(dòng)，甚至比打在她身上的雨點(diǎn)還多。

　　就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，匯聚成愛(ài)的暖流，融化了我心中叛逆的堅(jiān)冰。青春，在這生命中最美好的時(shí)期，心中的叛逆已漸漸遠(yuǎn)去。因?yàn)�，�?ài)已經(jīng)讓我變成熟了。父母的愛(ài)，就像一股強(qiáng)大的力量，讓我沖出叛逆的包圍，破繭成蝶。等待著，毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶的那一刻；也等待著，青春蛻變的那一刻，那時(shí)候，我已不再是幼稚的孩子了。

　　青春優(yōu)秀作文 篇12

　　春暖花開(kāi)的聲音，溫暖而動(dòng)聽(tīng)，回眸，正青春

　　題記

　　青春里，我們不停的自我催眠，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)青春被喂給了一條叫做時(shí)間的狗。這條狗肆意的掠奪著我們的青春年華，后知后覺(jué)間，生命還沒(méi)留住什么，它卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，而我們始終無(wú)法與之對(duì)抗，能夠做的只有珍惜。

　　青春里，我們不停的自我宣泄，張揚(yáng)著，放肆著，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)我們的年少不羈傷害了身邊的人，同樣傷害了自己，可是這不就是每個(gè)人的'青春?jiǎn)�？我們不是壞孩子，只是任性的孩子�?/p>

　　青春的我們都擁有著彼此最美好的夢(mèng)想，我們少不更事，總是想用自己幼稚的思維想一些不屬于自己這個(gè)年齡的事。不言而喻，結(jié)結(jié)果總是以幼稚的方式開(kāi)始，然后以更幼稚的方式結(jié)束。

　　青春也是一條不斷追逐夢(mèng)想的路，路上會(huì)遇到很多喜歡的、不喜歡的人，甚至是一些光怪陸離的家伙，與他們的相遇可能就是命中注定，帶我們看一場(chǎng)奇妙的旅行，往往是這些人們影響我們至深，他們影響著我們的生活方式及觀念，也讓我們看到一個(gè)世界之外的遠(yuǎn)方。在我們?nèi)松�的畫板上增添美麗的色彩，我們�(cè)谀切┗野档娜兆永锉舜思��?lì)，相互鞭笞，成功亦或失敗已經(jīng)顯得不那么重要了，重要的是彼此給青春留下的回憶，只要有這些經(jīng)歷，只要我們?cè)�拼盡全力努力過(guò)，青春就無(wú)悔。

　　青春的路口，同樣寫滿了肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)，長(zhǎng)滿了面對(duì)未來(lái)的期望，也貼滿了成長(zhǎng)的悲喜，盡管如此，我們不曾絕望。

　　當(dāng)青澀與懵懂一同褪去，終于明白，歲月的表達(dá)更接近于真實(shí)，那些在我們生命中出現(xiàn)的男孩女孩，他們將教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，如何去愛(ài)自己和這個(gè)世界，在有限的時(shí)間里，我們一同做想做的夢(mèng)，去想去的遠(yuǎn)方。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，隨著韶華的流逝，我們終將被年月改變，所以在此之前請(qǐng)珍惜青春。

　　青春優(yōu)秀作文 篇13

　　我一直固執(zhí)的認(rèn)為人的一生分為三個(gè)部分：孩提，青春，垂暮，而自你有意識(shí)的那一刻，至你失去意識(shí)的那一刻的整個(gè)歷程便是青春。

　　青春像個(gè)調(diào)皮的孩子，“性格”多變，一方面，你會(huì)因你意識(shí)到自己仍擁有青春而竊喜，一方面你又因青春逝去而惆悵，但真正懂得青春真諦者必?zé)o謂逝去，是的，青春年華已逝，記憶卻在時(shí)光中不朽！

　　青春像一桿秤，不知是誰(shuí)曾說(shuō)：人生的意義，不在于其廣度，而在于其深度，我想，這句話用來(lái)形容青春也是恰當(dāng)?shù)�。王勃，選擇了青春的深度，于是，為了平衡，長(zhǎng)度便相應(yīng)的減少了。滕王閣上，誰(shuí)發(fā)出”老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！钡�'壯言。他隨性的揮灑青春，看不慣的從不忍讓，卻也終究認(rèn)出世態(tài)之不容，英年早逝，明主，明君，怕是再也等不到了，溺水而亡，我從未認(rèn)為這是個(gè)悲劇，這是一位詩(shī)人最好的結(jié)局，也是他對(duì)青春無(wú)悔的宣言，一方江水，蕩滌千年詩(shī)魂，也使那一份青春源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年不朽！

　　反觀如今，兒童選秀節(jié)目層出不窮，無(wú)數(shù)孩童被望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)逼著提前進(jìn)入青春，使得涉世未深的他們曲解了青春，裝笑臉裝不適合他們年齡他們年齡的懂事，他們從未理解過(guò)青春的自由，隨性，但他們似乎也知道自己的青春也是不朽的，只是這不朽，是指明天仍將重復(fù)著同今天一樣的生活，如此不朽誰(shuí)之過(guò)？

　　青春像一只寫滿愿望的孔明燈，孔明燈憑借氣力諧一份光明，點(diǎn)綴夜空，青春憑借一份熱情去探索迷惘角落，去追夢(mèng)，如不知孔明燈會(huì)在何處擱淺，我們尋夢(mèng)腳步亦不知會(huì)在何處止住，是如那些幸運(yùn)的孔明燈般直沖云霄后泯滅，到達(dá)勝利的彼岸才停止，還是如不幸的孔明燈忽的墜落般到中途就停止了呢？無(wú)論是那種結(jié)局，你都是青春的勇者，因?yàn)橹辽倌阌羞^(guò)夢(mèng)，且你追過(guò)，即使因迫不得已而停止，但那份關(guān)于青春的倔強(qiáng)與熱情，必在經(jīng)年之后仍為不朽。

　　不想虛偽的贊美青春如詩(shī)般純潔，高雅，我只視它為一首交響樂(lè)。因?yàn)�，�?shī)是平仄押韻的，青春卻是多面善變的，從不受條框拘束，肆意揮灑。有低谷，有高昂，以熱情為錐，人生為碑，鐫刻下青春樂(lè)譜，在年華中，珍藏那不朽的回憶，盡管那時(shí)光已然飛逝……

　　青春優(yōu)秀作文 篇14

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的.音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。

　　青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

　　當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！

　　青春優(yōu)秀作文 篇15

　　青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(zhǎng)草。

　　——題記

　　喜歡礦泉水，沒(méi)有奶茶的香濃醇厚，沒(méi)有果汁的清爽甘甜，沒(méi)有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。

　　郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中走過(guò)？回憶那細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地上揚(yáng)，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當(dāng)初的自己有多傻。

　　吾家有女初長(zhǎng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？

　　呀！額頭上又長(zhǎng)痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的小事，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的男生會(huì)打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。

　　走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛(ài)想不愛(ài)煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。

　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的'生活要低調(diào)，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著，沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱情，沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情，成長(zhǎng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。

　　我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。

　　青春優(yōu)秀作文 篇16

　　我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽(yáng)光般刺眼的微笑；我聽(tīng)見(jiàn)了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢(shì)恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時(shí)，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時(shí)，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過(guò)青春這本書嗎？

　　翻開(kāi)青春這本裝幀精美的書，直接翻過(guò)目錄、序言，青春的我們總愛(ài)迫不及待，從正文第一頁(yè)開(kāi)始

　　青春是A，是一座閃動(dòng)著太陽(yáng)般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽(yáng)似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽(yáng)光傾瀉在大地上，溫暖著每個(gè)人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上！

　　青春是B，是兩顆心連在一起，兩個(gè)人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個(gè)人之間沒(méi)有任何牽絆沒(méi)有任何阻礙的事，無(wú)關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而完美的事。

　　青春是C，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍(lán)的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無(wú)瑕，任何一塊美玉上頭都會(huì)有些許瑕疵，青春的殘缺是一種完美的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒(méi)什么不好。

　　青春是D，是一把豎琴，一把歌頌正義、完美、善良、友誼，甚至歌頌我們此刻還無(wú)法應(yīng)對(duì)的復(fù)雜的事感情的豎琴。我們能夠盡情地高歌，我們能夠大聲地說(shuō)，我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào)；我喜歡紅花，喜歡紅花紅得？？O；我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞；我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺(jué)！

　　青春是E，是書架，滿載著知識(shí)的書架，等著別人來(lái)查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的'書好像好多好多，怎樣也讀不完；書架的書好像好難好難，怎樣也讀不太懂。

　　關(guān)上書，青春的我們總是那么害怕冗長(zhǎng)的篇幅，我看到的、聽(tīng)到的就是青春?jiǎn)�？不明白，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。

　　青春優(yōu)秀作文 篇17

　　“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。

　　青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。

　　在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來(lái)的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說(shuō)NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。

　　說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比。科比是在他的高中時(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。

　　青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的.事，去開(kāi)拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。

　　學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來(lái)的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書堆，做一個(gè)書呆子要強(qiáng)得多。

　　“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒(méi)有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來(lái)比起來(lái)，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

　　把握青春，展望未來(lái)。

　　青春優(yōu)秀作文 篇18

　　青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點(diǎn)綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經(jīng)意間，一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來(lái)得那么匆忙，來(lái)得那么急切，不容分說(shuō)便一股腦扎進(jìn)我們的杯中，闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動(dòng)的心靈，它就是青春的化身。

　　從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現(xiàn)在，因?yàn)榍啻海�我們未�?lái)充滿信心；因?yàn)榍啻�，我們有了奮斗的動(dòng)力；因?yàn)榍啻�，我們才享受到學(xué)習(xí)的喜悅；因?yàn)榍啻�，我們才品嘗過(guò)愛(ài)情的滋味。青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的.嘆息；青春是創(chuàng)造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而踽踽獨(dú)行。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次，天下人人皆知最最樸實(shí)的一條真理。同時(shí)，時(shí)光難返，青春難再。青春每一個(gè)人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會(huì)離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。

　　點(diǎn)亮青春的美麗，奏響奮斗的號(hào)角，是青春讓我們快樂(lè)而幸福地成長(zhǎng)；是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)自立于自強(qiáng)；是青春讓我們?cè)鎏砹藭鴮憵v史，創(chuàng)造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開(kāi)，只要奏響青春的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀，就能乘著奮斗的羽翼，去摘取滿天的繁星，學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰(shuí)珍惜青春，誰(shuí)就擁有了明天。

　　青春優(yōu)秀作文 篇19

　　人的一生就是從一個(gè)向往走向另一個(gè)向往的過(guò)程，也可以說(shuō)是從一種崇拜走向另一種崇拜的過(guò)程。

　　我們?cè)诓粩喑绨葜虚L(zhǎng)大，又在不斷打破祟拜中成熟起來(lái).選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。

　　崇拜，人的一種精神現(xiàn)象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的'人生階段。伴隨人的成長(zhǎng)和自我的擴(kuò)張，祟拜，人人孺要人人都有，不過(guò)是人與人不同，不同時(shí)期崇拜的對(duì)象和方式不同而已;不過(guò)是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節(jié)奏所深淹……

　　小時(shí)候，祟拜是一雙無(wú)遮攔的眸子。

　　青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。

　　成熟了，崇拜在堅(jiān)實(shí)的胸懷、更廣大的視野里，或在對(duì)人生的洞察，對(duì)生命局限的嘈嘆中……深沉如海。

　　小時(shí)候，人都有強(qiáng)烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時(shí)，人對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)師長(zhǎng)的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過(guò)祟拜的對(duì)象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來(lái).“這是爸爸講的”、“這是老師說(shuō)的”、“我像某崇拜對(duì)象”之類的思維和言語(yǔ)，就是幼小心靈表達(dá)自己本質(zhì)力盤的方式。

　　我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛(ài)，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長(zhǎng)大起來(lái)、一步步走向健全……

　　青春季，自我意識(shí)快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時(shí)期。廿認(rèn)識(shí)自己，證明自己，塑造自己”是青春詩(shī)章的主旋。

　　渴望正確地評(píng)價(jià)自身，從而需要坐標(biāo)，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。

　　青春季，最富有向往和創(chuàng)造力的。

　　青春優(yōu)秀作文 篇20

　　回憶是美好的，也是悲傷的�；貞浽�經(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請(qǐng)不要忘記我，我相信我們友誼天長(zhǎng)地久。

　　小胖，一個(gè)樂(lè)天派的胖子整天都是快快樂(lè)樂(lè)，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們?cè)��?jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進(jìn)了教室，她留下了一個(gè)問(wèn)題：用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。這個(gè)問(wèn)題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見(jiàn)他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來(lái)了，于是我慢慢的走過(guò)去，拿起一本書照著他的頭他了過(guò)去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問(wèn)我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問(wèn)你把問(wèn)題弄明白了？你給我說(shuō)說(shuō)唄，他抬起頭開(kāi)始給我講起來(lái)，講完后我覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，而他覺(jué)得他對(duì)，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了�！彼麑�(duì)我吼道；“沒(méi)錯(cuò)”。許久我們都靜了下來(lái)，我說(shuō)，那明天上課問(wèn)老師吧！我們互相一視而笑。有時(shí)我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過(guò)。小胖和我同而不和。

　　眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過(guò)了小學(xué)初中的九年時(shí)光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會(huì)影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽(yáng)，小李，小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的'教室，原來(lái)的事情好像發(fā)生在昨天，原來(lái)?yè)頂D的教室現(xiàn)在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開(kāi)了這個(gè)充滿回憶的校園，離開(kāi)了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說(shuō)過(guò)：走的是精英，而留下來(lái)的是精華，我們現(xiàn)在離中招還剩16天，我們付出了九年的時(shí)光，是時(shí)候該收獲了，讓我們一起為我們的將來(lái)努力吧！奮斗吧！

　　時(shí)光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！

　　青春優(yōu)秀作文 篇21

　　我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

　　只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們?cè)谀且凰查g有一樣的恐懼，我們?cè)谀且凰查g有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們?cè)诓话仓�后，還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機(jī)會(huì)。

　　逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運(yùn)？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的.身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們?cè)趶U墟中伸出的求助和無(wú)助的手，我們?cè)撛趺崔k，我們?cè)撛趺醋�，誰(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

　　我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對(duì)彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。

　　我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。

　　我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì)將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì)將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì)和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強(qiáng)不息，勇往直前。

　　請(qǐng)你們?cè)谔焐峡粗�我們，�?qǐng)你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì)因?yàn)槲覀兊呐�力而可憐，我們知道你們會(huì)因此得到安慰，我們因?yàn)槟銈兌�快速長(zhǎng)大。我知道的：我們，一直在一起。

　　我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(zhǎng)，我們一同希望。

　　青春優(yōu)秀作文 篇22

　　偶然間，看到樹(shù)上掛著一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來(lái)展示自己的美麗。

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗�在黑暗里等待了太長(zhǎng)的時(shí)間，最后用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠(yuǎn)是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認(rèn)真地問(wèn)自己。也許媽媽說(shuō)得對(duì)，成功的'背后必然會(huì)有困難、挫折和荊棘。但是無(wú)論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂(lè)，多么的美好！

　　其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒翱翔的世界……

　　長(zhǎng)大后我才明白，原來(lái)每個(gè)人都要一雙無(wú)形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。

　　你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……

　　現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握，展開(kāi)翅膀向著我們的理想飛去。

　　青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。現(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫出壯麗的青春樂(lè)章。

　　青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應(yīng)該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會(huì)帶著你飛向夢(mèng)想的彼岸！

　　青春優(yōu)秀作文 篇23

　　青春是什麼？青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內(nèi)斂，我們?cè)谇啻褐谐�著新時(shí)代里我們的歌，在對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè)地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好！

　　擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦啊！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的`軀體，啟迪著我的智慧。

　　青春，因?yàn)槟�，我可以跌倒無(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因?yàn)槟�，我可以哭泣一萬(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無(wú)限發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說(shuō)，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強(qiáng)健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！

　　青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！

　　青春優(yōu)秀作文 篇24

　　微涼的風(fēng)任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。

　　懵懂的我們還沒(méi)徹底長(zhǎng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。

　　還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識(shí)。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì)有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀�青春�?/p>

　　彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵(lì)激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚(yáng)的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團(tuán)結(jié)一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級(jí)尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的.魅力吧！為了成功，時(shí)刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀�青春�?/p>

　　窗外下著的雨，夾雜著樹(shù)上開(kāi)敗的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的小小少年，卻仍會(huì)被將要分別的愁緒影響那顆堅(jiān)定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì)為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(zhǎng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因?yàn)槲覀冋龘肀�青春�?/p>

　　我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，有團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)想，有無(wú)悔付出的友愛(ài)……

　　生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！

　　青春優(yōu)秀作文 篇25

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。有人說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)不散之宴席�！笨扇缃裎覀円惨�散了，這該多么可怕，想想都會(huì)不由自主掉下“金豆豆”。

　　六年前，懵懂無(wú)知的我們踏進(jìn)陌生的校園，六年后，乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些，我心中又有多么不舍。

　　我抬頭仰望天空，問(wèn)自己：我們馬上要畢業(yè)了嗎？我們馬上要分開(kāi)了嗎？我們真的要將這六年的小學(xué)生活畫上淚珠似的句號(hào)嗎？不！我不要！我不想，可這又有什么辦法呢？歲月不待人，只能靠自己爭(zhēng)取�？衫咸熳脚�人，讓我們等到最后才懂得珍惜，我真想對(duì)老天抱怨：“老天，你為什么這樣捉弄我，讓我如今這樣后悔，后悔沒(méi)去珍惜過(guò)去與他們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻搿?/p>

　　回憶同窗六年的我們，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)；一起打過(guò)，一起鬧過(guò)；一起分享，一起隱藏。想想當(dāng)時(shí)的我們多么可笑，認(rèn)哥哥、認(rèn)姐姐、認(rèn)弟弟、認(rèn)妹妹，當(dāng)我哭的時(shí)候，你們安慰我：當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，你們陪我一起樂(lè)：當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候，你們幫我出氣。我們?cè)��?jīng)也鬧過(guò)一些小脾氣，可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過(guò)六年的校園生活。

　　若讓我用淚水洗去六年的'記憶；若讓我用白布拭去六年的友誼；若讓我用話語(yǔ)告別育我六年的母校，我要竭盡全力地對(duì)上天咆哮：不！這不可能！我無(wú)論如何也不會(huì)忘記這座充滿記憶、充滿歡樂(lè)的母校，忘不了辛勤培育、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，忘不了伴我六年的同學(xué)。

　　“梔子花開(kāi)，so beautiful white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)。難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷；梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹，揮淚告別記憶母校，揮淚告別小學(xué)生活！

　　青春優(yōu)秀作文 篇26

　　如太陽(yáng)般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。

　　校運(yùn)會(huì)上，那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來(lái)，興奮激動(dòng)的情緒直沖我腦頭，此時(shí)此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！

　　青春如火，燃燒熱情。也許有的人會(huì)對(duì)這說(shuō)法感到不屑，但我只能說(shuō)這不是因?yàn)榍啻旱募で椴蛔悖�而是那份熱情已�?jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運(yùn)會(huì)上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們比賽的畫面：他們?cè)趫?chǎng)上揮灑著自己的.汗水，眼睛堅(jiān)定地看著前方的終點(diǎn)，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下，我們?cè)谶@兒揮灑著青春。

　　青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑的身影。雖然，他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙而疏于運(yùn)動(dòng)，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運(yùn)動(dòng)健兒們，只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前了！運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著，如太陽(yáng)般耀眼。

　　青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏。站在田徑場(chǎng)外，我看著運(yùn)動(dòng)健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運(yùn)動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò)，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無(wú)力挽回……她輸了，但在對(duì)抗毅力的賽場(chǎng)上她贏了，所以就算淚水已無(wú)力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。

　　青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！

　　青春優(yōu)秀作文 篇27

　　青春是一首歌，唱出了成長(zhǎng)中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語(yǔ)；青春是一首詩(shī)，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。

　　青春，不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無(wú)數(shù)作家，詩(shī)人來(lái)贊美它；奇怪到純真的我們一直說(shuō)要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒(méi)人知道，也沒(méi)人理解，因?yàn)�，每個(gè)人的青春都不同�？晌蚁嘈牛�青春終究是給人帶來(lái)快樂(lè)的東西。似乎在我的潛意識(shí)里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒(méi)有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認(rèn)真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎(jiǎng)拿到手軟的人才擁有青春。可現(xiàn)實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。誰(shuí)都有青春，只是對(duì)待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì)后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì)，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無(wú)法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當(dāng)年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開(kāi)始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的.時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想，并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來(lái)了。

　　感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，只有浴過(guò)火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，青春，我來(lái)了。

　　青春優(yōu)秀作文 篇28

　　青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì)。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？

　　我想，青春應(yīng)是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀(jì)對(duì)這個(gè)世界的各種好奇和心悸。

　　青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個(gè)知心朋友、培養(yǎng)興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。

　　我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J(rèn)為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？

　　回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心。回到家，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì)嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。

　　青春讓我對(duì)未來(lái)充滿好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì)怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面、還會(huì)如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會(huì)變的是，青春是人生的`起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散。”

　　青春也讓我慢慢認(rèn)識(shí)自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì)以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。

　　讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。

　　青春優(yōu)秀作文 篇29

　　青春是美妙，它是一個(gè)燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

　　青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春你就是在犯罪。

　　青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去日子，是單純?nèi)兆�，也是充滿遐想日子。在那無(wú)憂無(wú)慮童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡力量，帶著火紅信念一路向前!

　　青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們夢(mèng)想!

　　青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不我思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)朋友。

　　朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油車，揮舞著地圖沖向夜幕旅行!連目地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好!

　　山高水長(zhǎng)，有我們你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)!

　　似錦夢(mèng)想，有我們你同心暢想，激情蕩漾!

　　鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!

　　趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春旅行吧!

　　青春優(yōu)秀作文 篇30

　　青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對(duì)的一次考驗(yàn)。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)對(duì)其印象深刻。

　　還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子去完成你還未完成的夢(mèng)想�！边@句話是那么樸素而真實(shí)。

　　一天中陽(yáng)光不會(huì)照到世界的每個(gè)角落，總會(huì)有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì)一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì)努力去達(dá)到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭(zhēng)取，去適應(yīng)這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予。

　　這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開(kāi)始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因?yàn)樵谖覀兦懊娴娜瞬挥?jì)其數(shù)，他們不會(huì)像我們小時(shí)候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會(huì)努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對(duì)于我們每一個(gè)人不會(huì)有任何的縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對(duì)每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì)后退，后退的速度將會(huì)是你前進(jìn)速度的`幾倍，你之前所做的所有也會(huì)因此灰飛煙滅不見(jiàn)蹤影。

　　努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會(huì)動(dòng)的，它需要?jiǎng)恿Σ拍苄袆?dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對(duì)其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會(huì)與你的成果相對(duì)應(yīng)。

　　如何做到不負(fù)青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。

　　青春優(yōu)秀作文 篇31

　　在世人毫不在意的角落，我們帶著安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時(shí)刻，微笑著閉上雙眼，對(duì)著這個(gè)世界說(shuō)，我曾擁有過(guò)。

　　我慶幸我邂逅了這么美的一個(gè)季節(jié)，讓我知道我的身體里涌動(dòng)的是火的顏色。青春是個(gè)美麗的季節(jié)，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個(gè)角落里我對(duì)著鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對(duì)我說(shuō)皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因?yàn)槲矣星啻�，不去理睬前方�?huì)有美麗期限。因?yàn)榍啻�，它給我時(shí)間。

　　我用透明的心對(duì)著這個(gè)世界微笑，用清香的感覺(jué)對(duì)著生命吶喊。我無(wú)法像詩(shī)人那樣攜筆隨緣，卻能毫無(wú)顧及地把握耳畔流過(guò)的風(fēng)，只有青春的心才聽(tīng)懂風(fēng)中的故事，只有溶在風(fēng)中的聲音才對(duì)干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對(duì)天籟，才叫聆聽(tīng)。

　　年輕的心是自然的超脫，青春保護(hù)它，有青春，所以清純。

　　我用雄心感受夢(mèng)想，青春給我最現(xiàn)實(shí)的愿望。我曾驚訝我對(duì)未來(lái)的.熱情，似乎便是維納斯曾對(duì)完美的渴求，我知道我沒(méi)有美神所擁有的資本，我的一切便是時(shí)間，從零點(diǎn)起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我?guī)е鴷r(shí)間立足于這個(gè)八度空間。夢(mèng)想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。

　　我有對(duì)生命的感悟，我有對(duì)夢(mèng)想的追求，我有對(duì)未來(lái)的思考。曾經(jīng)我為死亡哭泣，我為理解感動(dòng)，我為瑣事煩惱，我為選

　　擇困惑。我有最敏感的精神空間，因?yàn)�，我有青春�?/p>

　　我總是思索，思索我們擁有什么。成長(zhǎng)在這個(gè)空間里，我終究沒(méi)有魏徵直言的膽量，可我還是帶著超脫的感覺(jué)，斟酌了青春的真諦。希望我有打動(dòng)撒旦的力量，猜測(cè)當(dāng)年安琪送給我的祝福。

　　當(dāng)我的生命孕育成形，它對(duì)我說(shuō)：

　　給你一顆發(fā)現(xiàn)流金的心。不要在驀然回首時(shí)剛剛發(fā)現(xiàn)，你曾年輕。

　　青春優(yōu)秀作文 篇32

　　提起青春，人們就會(huì)想起“回憶”、“追憶”等詞語(yǔ)。那么嗎，他們所追憶、向往的真的是他們自己的青春?jiǎn)�？不是的，至少大部分人不是，這點(diǎn)從現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)流行小說(shuō)就可以看出。不論是“都市類”還是“玄幻類”，亦或是其他受人喜愛(ài)的`小說(shuō)，他們都有一個(gè)標(biāo)簽“爽文”，至少我所知的一些是這樣。“爽文”就是令人看起來(lái)很特殊、智慧高、有異能、天賦異稟、長(zhǎng)得好看。作者這樣寫，有這幾種原因：1.精彩。2.“爽”。3.向往或有例子。從第三點(diǎn)的第一個(gè)原因我們可以看出，大部分人都是向往書中主角這種生活的。而大部分主角都是少年，他們桀驁不馴、放蕩不羈，動(dòng)不動(dòng)就要破壞規(guī)則，而又總是沒(méi)事。因此，人們向往的青春就是這樣，干一番大事業(yè)，年輕有為。而許多人沒(méi)能成功，因?yàn)樗麄冎皇窃诳障�，還有人走著走著走錯(cuò)了，跌坑了，說(shuō)明他們的方法不對(duì)。

　　那么該如何擁有美好的青春呢？剛才我講了許多人的方法不對(duì)，什么才是正確的方法呢？

　　我認(rèn)為，所謂青春，就是這樣。

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)，不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的一段，我聽(tīng)了之后，深有感觸，有感而發(fā)，寫下了這篇日記。

　　青春每個(gè)人只有一次，所以我盟能應(yīng)該珍惜青春，使用青春，有一個(gè)美好的青春。

　　其實(shí)要素有許多，我就不細(xì)講了，我只講大體的，也是最重要的“方法”。其實(shí)不能算是我講地，這是“心學(xué)”創(chuàng)始人明代大儒王陽(yáng)明的名言“知行合一”，就是將理論與實(shí)踐融為一體，很多人都知道，但真正能做到地卻很少。想要“知”，多讀書。舉兩個(gè)例子：古有諸葛孔明藏于茅廬讀書而知天下必定三分，曹操隱于家中讀書復(fù)出成為北方霸主�！爸�”藏于書中。想要“行”，要膽大。還是兩個(gè)例子：諸葛孔明因膽大而用空城計(jì)逼退司馬懿，曹操因膽大而燒毀袁紹糧倉(cāng)而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進(jìn)城，曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”，要敢想敢做。這就是“知行合一”。

　　青春優(yōu)秀作文 篇33

　　青春是什么？青春是早晨初升的八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青春是青青草原上搖曳多姿的鮮花，青春是枝頭上冒出的嫩綠的新芽，青春是我們——朝氣蓬勃邁向未來(lái)的'青年。我們擁有青春，我們珍惜青春！周恩來(lái)總理告訴我，珍惜青春就是要選擇奮斗。寒窗何只十二年？“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。青春揮灑出一片誠(chéng)摯的熱血，勤奮打造出一片理想的藍(lán)天。那句“為中華之崛起而讀書”響徹云霄，響徹中華。

　　選擇奮斗，實(shí)現(xiàn)理想，珍惜青春。魯迅先生告訴我，珍惜青春就是要珍惜時(shí)間。三味書桌上那個(gè)刻下的“早”字不僅僅刻在魯迅先生的心里，更刻在我們的心里。青春時(shí)光短暫，若不同時(shí)間賽跑便做不了時(shí)間的主人。我們應(yīng)同魯迅先生一般，“早”立志，“早”刻苦，“早”醒悟”，“早”成熟。世間最怕“悔”字，為了不后悔，為了不辜負(fù)青春，“早”字當(dāng)先，珍惜時(shí)間。冰心老人告訴我，珍惜青春就是要做真自己。《寄小讀者》《再寄小讀者》中飽含冰心對(duì)青年人的殷切教導(dǎo)與希冀。青春是火，有著火血一般的熱情；青春是水，有時(shí)又如水一般的柔弱；青春是綠色的，閃爍著希望的閃光；青春是純白的，宛若“一片冰心在玉壺”。

　　擁有青春就擁有率真，擁有青春就擁有自信，擁有青春就擁有勇氣。擁有青春的人啊，怎么可以欺騙自己，不做真實(shí)的自我？然而，我卻看到有的青年自暴自棄，自毀青春；有的青年放浪自我，浪廢青春；有的青年，過(guò)早的沾上塵世的俗氣，與金錢為伍，玷污了青春。走入迷途的青年啊，請(qǐng)你們珍惜青春。青春只有一次，一旦失去便不會(huì)擁有。人，總是那樣糊涂，看不到眼前最寶貴的東西，為什么只有失去才來(lái)悔恨？珍惜青春，選擇奮斗；珍惜青春，抓緊時(shí)間；珍惜青春，做好真實(shí)的自我。還是那句話：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　青春優(yōu)秀作文 篇34

　　青春是我們一生中最美好的年華，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵。——題記

　　時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

　　活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　學(xué)�？偸且�給我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿了活力啊。

　　溫馨——課間活動(dòng)

　　課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝�每天的趣事，男生們互相調(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ�的，因�(yàn)榇蠹抑�道這是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

　　感動(dòng)——教師節(jié)

　　教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著急的.跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

　　淚水——考試

　　在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因?yàn)榭荚�，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

　　我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。

　　青春優(yōu)秀作文 篇35

　　舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿豪情�！�—題記

　　我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗(yàn)。

　　第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易�。∥覀冇米羁斓乃俣葋�(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的.每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。

　　接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

　　青春優(yōu)秀作文 篇36

　　沏下一杯茶，尋來(lái)一支時(shí)光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個(gè)大字。

　　匆匆又匆匆的時(shí)間里。執(zhí)筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。

　　誰(shuí)的青春不曾張狂，最是無(wú)所畏懼的年紀(jì)，敢愛(ài)敢恨，敢試敢闖，成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂(lè)全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過(guò)是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行。也許，很久以后才在錯(cuò)誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過(guò)過(guò)去的'傷痕，尚可看到那個(gè)張狂的身影。

　　誰(shuí)的青春不曾寂寞？翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè)，不得不承認(rèn)的：青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，倉(cāng)促得讓人來(lái)不及體味。

　　把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童，可以無(wú)憂無(wú)慮的相隨而行。不過(guò)，曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記，倉(cāng)促的年華，從指間不斷地溜走，時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音，再次碰開(kāi)記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說(shuō)一句：“啊，原來(lái)你在這里！”

　　青春是最美的詩(shī)篇，每一句都有我們收藏的心情�；蚴堑�淡的憂愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事，年華似水，將時(shí)光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰，也數(shù)拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無(wú)數(shù)的秘密。

　　左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。

　　青春優(yōu)秀作文 篇37

　　青春的小路上，有盛開(kāi)鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì)收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(zhǎng)。路過(guò)青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢(mèng)想遠(yuǎn)方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹(shù)葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。

　　路過(guò)青春，有一種叫快樂(lè)的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥(niǎo)兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結(jié)隊(duì)地遠(yuǎn)游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂(lè)是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵，只有明凈的藍(lán)光。路過(guò)青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴(yán)厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽(tīng)到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚(yáng)。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的`。

　　路過(guò)青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認(rèn)真寫下的習(xí)題，重重驗(yàn)算，那是不容放棄的堅(jiān)持；它像摞得很高很高的書本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計(jì)劃；它像刊在報(bào)紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒(méi)有消極，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)迸發(fā)著活力，永遠(yuǎn)全力地奔跑，永遠(yuǎn)手握著歡笑。路過(guò)青春，收獲美好，經(jīng)歷成長(zhǎng)。

　　青春優(yōu)秀作文 篇38

　　我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見(jiàn)的青山之后流不盡的綠水之中。

　　時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無(wú)前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能，將是以后走向社會(huì)，走向人生最為厚重的奠基石。

　　行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開(kāi)；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路，或許是荊棘叢生，但走過(guò)那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。

　　白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹(shù)的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。

　　是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的.釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔，因?yàn)樽詈蟮妮x煌，而青春亦無(wú)悔，因?yàn)樾幸髦械母璩�…�?/p>

　　歌唱無(wú)悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚(yáng)，它依舊行吟……

　　青春優(yōu)秀作文 篇39

　　夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。

　　“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”

　　多么真切的情感�。⊥�心真純！

　　夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。

　　生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。

　　生活在這兒，雜壇子里的.味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。

　　因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。

　　青春是吃苦的本錢，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！

　　青春優(yōu)秀作文 篇40

　　我打江南走過(guò)，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落…...我不是的歸人，而是個(gè)過(guò)客。

　　——題記

　　花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò)，留下一串清脆的回響，叩開(kāi)了我自己的心扉，感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。

　　我曾經(jīng)失落過(guò)，失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò)，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。

　　彼時(shí)季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的'棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識(shí)青春是有些敏感、失意。總愛(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔�動(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”的豪情壯詞。

　　感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。

　　長(zhǎng)大了許多，彼時(shí)季節(jié)的我，早已不會(huì)踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì)論三國(guó)，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì)品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃。現(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰，看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來(lái)不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情，張愛(ài)玲的才情，三毛的閑情。

　　風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。

　　曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。

　　打開(kāi)心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開(kāi)。你是否在憂傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請(qǐng)不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。

　　青春優(yōu)秀作文 篇41

　　青春像一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，轟轟烈烈，不平靜，真實(shí)而鮮活的貫穿于生命�！�題記

　　葬禮

　　我們?nèi)缤�河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長(zhǎng)起來(lái)，我們給天真無(wú)知的幼時(shí)，悄悄舉行了一場(chǎng)葬禮。是否還記的，下學(xué)時(shí)，并肩走在回家的路上，訴說(shuō)著純潔美好的少年情懷，無(wú)所畏懼，像初升的太陽(yáng)，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時(shí)，冒雨去追趕，一腳一個(gè)小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽(yáng)光下有過(guò)我們捉迷藏的影子，有短變長(zhǎng)，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長(zhǎng)大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂(lè)裊裊曳去，我們就該告別了。

　　歡迎式

　　當(dāng)我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時(shí)，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會(huì)感受世界的冷暖，我們?cè)谶@個(gè)花季中，自以為是的述說(shuō)這曾經(jīng)與未來(lái)，滿口空話的談著價(jià)值觀，人生觀，我們就像無(wú)所不知的小螞蟻，看似偉大，實(shí)際渺。沒(méi)有自知之明的小人物一塊談?wù)撝�，就這樣迎來(lái)了那是我們期待的花季，來(lái)的這樣突然，只身感受到了長(zhǎng)大的歡愉，卻從未想過(guò)在那之后的苦澀與艱辛。

　　進(jìn)行中

　　當(dāng)我們?cè)谝惶煲惶斓?歡愉中，迎來(lái)不可思議變得現(xiàn)實(shí)與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒(méi)有那么美好，沒(méi)有那么順利，父母的責(zé)怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚碾x別和感謝的過(guò)程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒(méi)有了直到天空的湛藍(lán)逐漸涉出晚霞，穿過(guò)陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們?cè)诮?jīng)歷，經(jīng)歷這個(gè)善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。

　　我想，在無(wú)數(shù)年過(guò)后，我會(huì)一頁(yè)頁(yè)翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長(zhǎng)的感覺(jué)。

　　青春優(yōu)秀作文 篇42

　　我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭。可是，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！

　　也許有人會(huì)說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話啊！可現(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛(ài)的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛(ài)著她的男孩……

　　我不知道這樣的書這樣的'故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)？那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。

　　它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。

　　如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。

　　居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。

　　不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。

　　青春優(yōu)秀作文 篇43

　　天空中飄著瀝瀝的小雨，我打著雨傘在車站等車，邊等邊詛咒這該死的雨天。

　　我苦等了15分鐘后，一輛公交車拖著它疲憊的身軀朝我駛過(guò)。我剛想招手，它慢慢地停下了。車門打開(kāi)后，從車上下來(lái)一位衣衫單薄的老婆婆。她從車臺(tái)上跨下來(lái)，不小心一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現(xiàn)了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點(diǎn)衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。說(shuō)話間，公交車早已匆匆駛過(guò)。

　　我也識(shí)趣，閉上嘴巴不再說(shuō)什么，又重新等公交車。可那位老婆婆突然問(wèn)我：“小姑娘，你知道下一班公交車什么時(shí)候來(lái)嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對(duì)我說(shuō)：“我正在車上坐著，上來(lái)一個(gè)年輕人，他的一條腿沒(méi)有了，拄著雙拐，走上公交車已經(jīng)很難了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有座位了，殘疾人專座我占著，他只好站著。我看著過(guò)意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說(shuō)我到站了，當(dāng)我下車后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”

　　聽(tīng)著老婆婆的話，望著她那滿是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動(dòng)。老婆婆接著說(shuō)：“其實(shí)，我們大家都應(yīng)該給他讓座，不為別的'，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠�！�

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，老奶奶的身子劇烈地?fù)u晃，當(dāng)我伸出手去扶她時(shí)，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人，卻……

　　雨仍在淅瀝的下著，滋潤(rùn)著每一片干涸的土地，也在滋潤(rùn)著人們的心田，我凝望著那只空袖管，心想：當(dāng)下一輛公交車過(guò)來(lái)時(shí)，我一定先扶這位老奶奶上車，不為別的，只為這青春殘華。

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