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他生氣了優(yōu)秀作文

時間:2021-01-20 11:44:22 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

他生氣了優(yōu)秀作文(精選8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的他生氣了優(yōu)秀作文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

他生氣了優(yōu)秀作文(精選8篇)

  他生氣了優(yōu)秀作文1

  每每想起那件事,我都感到后背陣陣涼氣。橙子老師,是我們主持培訓(xùn)班上的老師。橙子老師年輕漂亮,也很幽默,經(jīng)常會逗得我們哈哈大笑。她從來都不對我們發(fā)脾氣,但那一次……

  在那一次上課上,我們先自己練習(xí),然后上去表演。不知不覺中,橙子老師說“時間到,哪位同學(xué)第一個上呢?”全班一片寂靜,橙子老師一皺眉,有點微微怒意,說道“早死早超生嘛,到底誰第一個上?”

  全班還是一片死氣沉沉的,大家仿佛都沒有聽到。有的同學(xué)看了橙子老師一眼,又飛快地低下了頭,生怕老師點到他。

  橙子老師見還是沒有人,憤怒到了極點,眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!嘴里還說“沒有人上嗎?你們這都是高級班了,怎么現(xiàn)在,我看著連幼兒班都不如!”

  說完后,把書本“啪”地一下摔到了桌上,頓時全班同學(xué)都嚇了一跳,連大氣都不敢出。教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見!但還是沒有人敢舉手。

  就在這時,一個男生舉起了手,說道“我第一個上吧!”聽完他的話,我們放心了,提著的心終于落了下去。橙子老師臉上這才露出微微笑意,說道“這才對嘛,早這樣不就完了嗎?”

  橙子老師,生氣真是可怕呀。

  他生氣了優(yōu)秀作文2

  他生氣了;蛘哒f,他又生氣了。他或許是我見過的,最容易生氣的男孩兒了,可沒辦法,我必須得忍著,誰叫他是我的弟弟呢?

  他生氣的模樣一看就知道,像極了女孩子,或者說比我這個女孩子更像是女孩子,噘著個嘴,使勁翻著衛(wèi)生球一般的眼睛,好像全世界都欠了他什么東西!斑生氣呢?”我摸著弟弟的小腦袋,小聲地問他,“姐姐帶你去玩兒。 彼犚娏宋艺f的話,但是沒用。他把頭使勁甩了甩,示意我把放在他腦袋上的手拿開,還是氣呼呼的模樣,像極了一個皮球。

  “那姐姐我自個兒去買雪糕吃了。俊蔽矣肿隽艘淮谓憬銘(yīng)該做的事情,他還是沒有搭理我。于是,我自己下樓了,把他自個兒留在家里,讓他對著空氣生氣,讓他自己氣給自己看!

  我在樓下小賣部買了一支雪糕吃,站在我家的樓下,一邊吃雪糕一邊往我家窗戶口望去。我看見弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來在我剛剛買了雪糕,站在樓下剝雪糕包裝紙時,他正眼饞著望著我呢!想想他生氣的模樣,再想想他饞雪糕吃的模樣,我又瞬間原諒了我這個極其容易生氣的弟弟。我又在小賣部里買了一支雪糕,上樓了。

  “吃不吃?”我把雪糕遞給弟弟,弟弟把腦袋轉(zhuǎn)了過去,意思是“我不吃!”然后我說:“那你不吃的話,我吃啦!”我一邊說一邊開始撕雪糕的包裝紙,撕到最后一點,馬上準(zhǔn)備放進嘴里時,我那可愛的弟弟以迅雷不及掩耳之勢,搶走了我手里的那支雪糕,跑進他自己的房里,把門關(guān)了起來。我一想到剛剛還在生氣的他,現(xiàn)在正躲在自己屋里舔那只雪糕,我的心情又煙消云散了。

  他生氣了優(yōu)秀作文3

  今天下午的英語課,全體同學(xué)都不在狀態(tài),高老師忍無可忍,大發(fā)雷霆起來。

  康世沅不知嘟囔了一句什么,不料,卻被高老師聽見了。本以為高老師不會追究的,誰知,高老師突然停下來,生氣的走到康世沅跟前!罢f什么呢?說什么呢?”高老師邊說邊把可憐的小康拉到桌子旁邊。之后,康世沅又被高老師擁的暈頭轉(zhuǎn)向!罢f呀,繼續(xù)!”高老師大喊大叫的,我們都張大了嘴巴,盯著高老師。平常高老師挺溫柔的,這次怎么生了這么大的氣。

  雖說小康可憐,但是,最可怕的還在下面。

  不知胡恒源同位兩個在干什么,又把高老師惹得大喊起來!鞍,干什么呢?”高老師說。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾,一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾,拎到一邊!拔抑v著課,你們可在干什么?”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識到了高老師的威力,就連他們的椅子,也光榮負了傷!班枥锱纠玻 边@是什么聲音?原來是高老師把椅子踢翻了!

  看來這回高老師是真的生氣了,他那副可怕的樣子已經(jīng)把我們嚇呆了,我們也不敢再惹高老師了。

  他生氣了優(yōu)秀作文4

  今天老師來了,我們都很高興。本想等這周老師來排《天上有沒有北大荒》,結(jié)果老師說排練其他四首歌,其中復(fù)習(xí)三首老歌,一首還是新學(xué)的《思念》。

  前兩首唱的'都是無伴奏合唱曲目,當(dāng)唱完《牧歌》老師的情緒還是很不錯的,而且還表揚大家這首歌唱到最后音高也沒掉下來。當(dāng)唱第二首《本事》的時候,老師發(fā)現(xiàn)新團員有不會唱的,也沒有譜子,老師讓老團員把譜子借給新團員,這下出事了,老團員也沒帶這首歌的譜子。原因是最近一直在學(xué)兩首新歌,大家都以為反正也是學(xué)這兩首新歌,就只帶新歌的譜子,其他的譜子都沒帶。老師生氣了,說:“我說過多少次,每次排練都要把所有的譜子帶來,你們總是不聽!闭f完老師揚長而去。今天只排練了一個半小時。

  很是遺憾,本想盼著老師來給我們排練,結(jié)果把老師氣走了。今天我雖把所有的譜子都帶上了,但帶全譜的必竟是少數(shù)。

  想想老師也不容易,必竟他也是七十多歲的人了,為了給我們排練每次都要開車從城市的北邊到南邊,結(jié)果我們沒做好,讓老師生氣,真的是很不應(yīng)該。

  他生氣了優(yōu)秀作文5

  天上的烏云,黑壓壓的一片,像成千上萬只烏鴉飛了上去。

  這時候,風(fēng)娃娃出來玩耍了。樹枝開始左右搖擺著,就像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。緊接著,雨便像子彈一樣嘩啦啦地落了下來,落在了屋頂上,像鞭炮一樣響起來。雷公公也出來打了個噴嚏,一顆導(dǎo)彈炮炸了,接著接連不斷的雷聲和閃電從天上冒了出來,如同原子彈爆炸了。

  上課沒過幾分鐘,以為老師不來了,大家就在互相說話聊天。突然,門被打開發(fā)出嘎吱一聲,教室里一下子安靜了下來。

  老師滿頭大汗地走了進來,我們不由驚慌失措。定眼一看,是班主任李老師,她左手拿試卷,右手拿電腦和水杯。老師放下電腦,一起身,臉色變得鐵青,手握著拳頭,眼睛瞪得像個皮球……

  同學(xué)們像受恐若驚的小貓躲在墻角。老師拿出一張張試卷,我們班最低分只有6分,最高分94,平均分才82。老師氣得耳根發(fā)紅。我非常擔(dān)心自己是不是考82分以上呀!我心里忐忑不安,額頭都冒出了冷汗,身體不由自主地抖動了起來,已經(jīng)坐不穩(wěn)了。

  老師把試卷直接扔在了講臺上,生氣地走了出去,把門重重地關(guān)了,只拋下一句話:“今天作業(yè)第十課全文抄三次,作文一篇400字,加反思!

  天呀,今天真是中邪了,不知道作業(yè)十點能不能完成。

  他生氣了優(yōu)秀作文6

  我的爸爸是一個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候,爸爸非常嚴(yán)厲,總是板著臉,一點笑容都沒有。

  記得有一次,晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃,我非常高興,爸爸也很開心。我練完鋼琴后正準(zhǔn)備收鋼琴,爸爸臉有點陰沉地看了看表說,不是從七點半練到九點嗎?怎么八點五十就收了,再練一會兒。我極不情愿地坐下來繼續(xù)彈,等我彈完一曲后,爸爸點點頭說:“這種曲子彈得不錯,你再給我彈彈《三部創(chuàng)意曲》。我二話不說就開始彈,結(jié)果剛彈了一半兒,爸爸就突然從沙發(fā)上站起來大叫一聲:“停!別往下彈了,”他生氣地說:“怎么練的這么差?這首曲子都練了兩個星期了!”爸爸的大眼睛瞪著我,像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形,然后快速拿起手機,找起了別人彈的曲子。不一會兒,曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻,可爸爸說:“鋼琴曲是用來聽的,不是用來看的,你坐琴凳上認(rèn)真聽著!敝笪矣謴椓藥妆樾Ч是不理想,爸爸憤怒地擺了擺手說:“別彈了,這么晚都該擾民了,快收吧,叫你上午下午加出點兒時間,別都堆到晚上,晚上一共就能練那么一個多小時,你下午練一個小時晚上再練一個小時,加起來不也是兩個小時了嗎?”說完便頭也不回地去睡覺了。

  爸爸就是這樣,在我練琴時仿佛變了一個人,往日的笑容不見了,往日的幽默收起來了,但我知道爸爸這樣都是為我好,我一定不會辜負爸爸的期望,努力練琴,爭取早日彈到十級!

  他生氣了優(yōu)秀作文7

  生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒,在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

  那天表弟來到了我家,我想逗逗他,于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來迎接他,也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱,并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣,過了一會兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了;仡^一看,咦,帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說:“哥哥你把帽子給我吧!薄安唤o,不給,你自己拿啊!”我逗他,一聽我這樣說,他就有些生氣了。發(fā)出了警告:“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還!蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來我故意整他,這下真的生氣了,小臉漲得通紅,眼里似乎閃爍著火光,他又一次用威脅的語氣對我說:“最后一次,你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣,我拿著帽子跑了起來,看見我這樣做,他激怒了,跺起腳來,而且一邊喊著:“你快給我,快給我”見我不理他,他便像一只小老虎一樣,來搶我手中的帽子。

  他先一跳一跳的來搶我手中的帽子,我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子?墒菦]想到我是一位重量級選手,根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我?墒沁是不管用。

  表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來,我只好趕緊認(rèn)輸,將帽子還給了他。他一把接過帽子,破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

  他生氣了優(yōu)秀作文8

  周五大課間,同學(xué)們有的看書,有的喝牛奶,有的在小聲交談著什么。突然,教室后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臓幊陈暋?/p>

  我往后面一看,原來,豐旭發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,正在四處尋找,巧的是,陳冠合那里剛好有跟豐旭那本一模一樣的書。豐旭認(rèn)定是陳冠合拿了他的書。

  他們兩個都氣得火冒三丈,像火山爆發(fā),連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見豐旭那原本就紅撲撲的小臉,因為激動變得更紅了,眼睛瞪得圓圓的,皺起眉頭,生氣地喊道:“就是你拿的!就是你拿的!”陳冠合也不甘示弱:“這本書是我的,你自己的弄丟了還冤枉別人!”旁邊的同學(xué)都在勸:”別激動,沖動是魔鬼,有話好好說!薄霸僬艺铱,說不定忘在哪里了……”

  同學(xué)們的勸說并沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火,他們好像完全沒聽見一樣!澳氵不承認(rèn)是吧!”這時的豐旭已經(jīng)怒不可遏了,大口大口地喘著氣,緊緊地攥住拳頭,好像隨時就要動手,旁邊的班長急得團團轉(zhuǎn),也拿他們沒有辦法。

  眼看事情就快控制不住的時候,老師進來了。老師問清楚了事情的經(jīng)過以后,勸豐旭再好好找一找,結(jié)果在書包里找到了。唉,看來沖動真的是不應(yīng)該呀!

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