溺愛優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的溺愛優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
溺愛優(yōu)秀作文1
小時(shí)候,我特別喜歡漫畫,看過的漫畫不計(jì)其數(shù),它用簡(jiǎn)單的線條勾勒出美麗的圖畫,讓我看得津津有味、哈哈大笑。但今天看了一幅漫畫,讓我想笑都笑不出來(lái),心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
畫中的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩翹著二郎腿,一手拿著遙控器,另一只手撐著頭,一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,興致勃勃地在看動(dòng)畫片?赡艹燥埩,因?yàn)閯?dòng)畫片還沒有結(jié)束,所以小男孩并不想離開電視機(jī)。而他的媽媽爸爸怕他餓著了,所以一個(gè)端著水果,另一個(gè)端著水,像仆人一樣恭恭敬敬的站在一旁。
也許你感覺這個(gè)孩子生活很好,家庭很幸福。我只想對(duì)你說(shuō):“你想錯(cuò)了,這是對(duì)家長(zhǎng)溺愛孩子的批評(píng)和諷刺!”
瞧,我真感覺這孩子是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”。父母把這孩子當(dāng)作皇帝一樣伺候的好好的。很多父母也是這樣,上學(xué)放學(xué)幫孩子背書包、幫高年級(jí)孩子系鞋帶、幫孩子洗腳洗臉、給孩子剝雞蛋……難道愛孩子不對(duì)嗎?是,愛孩子是對(duì)的,但不能溺愛。但遲早,“溫室里的花朵”早晚會(huì)離開“溫室”。面對(duì)社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨、挫折和困難。
這讓我想起了一個(gè)故事:從前有個(gè)孩子,二十多歲還不會(huì)自己吃飯,什么事都讓媽媽干。有一天,他媽媽去參加很遠(yuǎn)的'地方的婚禮,她怕兒子餓死了,所以他做了一個(gè)大餅套在他頭上,然后走了。兩天后,她回來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兒子餓死了,原來(lái)他第一天吃完了半個(gè)餅,后面半個(gè)餅因?yàn)樗麐寢尣粠退D(zhuǎn)過來(lái),所以他就餓死了,為什么呢?都是因?yàn)槟鐞郯押⒆幼兊锰貏e懶!
我們不能向上面那個(gè)餓死的人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己做事,聽父母的話。不依靠父母,也不浸泡在溺愛中,那樣才是最好的。
讓父母換一種方式去愛孩子。孩子是祖國(guó)的花朵,應(yīng)該在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng),不應(yīng)該在溺愛中凋零!
溺愛優(yōu)秀作文2
愛,無(wú)處不在。它也許會(huì)在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨;它也許會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午;它也許在一個(gè)月朗星稀的晚上。
那天正是去少年宮的開營(yíng)儀式,幾百號(hào)人即在略顯狹小的大廳里,黑壓壓一片,各種機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)在前面講話,可耳邊傳來(lái)的卻是聒雜的講話聲,不禁心煩意亂。
也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,各個(gè)模塊的隊(duì)伍開始蠕動(dòng)起來(lái)時(shí),我的眼前驟然模糊起來(lái)。我趕緊叫住L老師,老師發(fā)覺情況不對(duì),立馬扶住我,走向外頭,迎面走來(lái)的是S校長(zhǎng),L老師向校長(zhǎng)說(shuō)明情況后,兩位老師立馬扶著我尋找座位?蛇@少年宮空蕩蕩的。
我實(shí)在受不了了,我似乎變成了一位老人,眼前白花花一片,腳沉重得走不動(dòng),像灌了鉛似的。
好不容易找到了座位,F(xiàn)輔導(dǎo)員也趕來(lái)了,拉著我兩指之間的位置,試圖緩解我的頭暈,S校長(zhǎng)不停地問我:“怎么樣?好些了嗎?”
這些話語(yǔ)如同一杯熱水灌進(jìn)我的心里!澳銈冋l(shuí)有糖,糖吃了應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)吧?”L老師一語(yǔ)驚心夢(mèng)中人。F輔導(dǎo)員立馬從包中翻翻找找,終于找到了一粒奶糖,給我吃下。
那奶糖的甜味立馬在我口腔中你漫開來(lái),不僅是糖,更是那甜甜的關(guān)愛。
S校長(zhǎng)從包中掏出一小瓶類似與藥水的瓶子,從里面擠出幾滴抹在我的太陽(yáng)穴,刺鼻的薄荷味立即侵入我的眼睛。S校長(zhǎng)將那瓶子放在我的手里:“如果待會(huì)兒還頭暈的話就聞一下這個(gè)!
……
我從未想過,一次頭暈竟會(huì)有這么大的轟動(dòng)。不過我也知道了,我是生活在關(guān)愛之中的。
溺愛優(yōu)秀作文3
由于我國(guó)計(jì)劃生育,所以我們都是獨(dú)生子女。自然“嬌生慣養(yǎng)”、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨?墒,雖說(shuō)疼孩子是好事,但一味過分的溺愛不是愛,而是害。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)每月都給孩子零花錢,一般不低于5元;過年的時(shí)候,長(zhǎng)輩給的壓歲錢,每人不低于100元,是筆不小的收入。但如果家長(zhǎng)都把這些錢給孩子支配,那就亂了套(正所謂所說(shuō)的溺愛)。孩子們的學(xué)習(xí)用品不缺,家長(zhǎng)都會(huì)定期買,衣物、食品更不缺;我們拿了錢后,買的東西都是些什么??玩具、賀卡、游戲紙牌……哪一樣與學(xué)習(xí)有關(guān)?既不會(huì)提高成績(jī),又不會(huì)教我們做人,試問:這有什么意義?有些同學(xué)會(huì)不以為然地說(shuō):“有啊,交友致用嘛!”但是朋友之間的友誼是用錢買來(lái)的嗎?如果是這樣,那么這個(gè)朋友不交也罷。
我認(rèn)為,現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該少給,最好不給零花錢,給多了,是愛孩子,但是是溺愛,過分的愛。
有另一種類型的家長(zhǎng):孩子想買什么直接拉著自己去買,有求必應(yīng)。沒有一次回絕。這種家長(zhǎng)更是溺愛過分,眼睜睜地看著孩子買不正當(dāng)?shù)臇|西也不制止,任其發(fā)展,使他們養(yǎng)成了不珍惜錢財(cái)?shù)牧?xí)慣。有一個(gè)詞正確地形容了這類家長(zhǎng)和學(xué)生:無(wú)藥可救!
這就是亂花錢,這習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就十分難改。雖然我們是爸爸媽媽的心肝寶貝,掌上明珠,但是也不能揮霍父母的血汗錢吶!父母也不能對(duì)孩子言聽計(jì)從,“這并不是愛”,我第三次重申!
我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)兒女能正確的認(rèn)識(shí)亂花錢是不好的習(xí)慣,溺愛不是愛,而是害!
【溺愛優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
溺愛是害小學(xué)優(yōu)秀作文02-13
溺愛作文07-02
溺愛作文09-11
溺愛的作文03-13
溺愛05-28
溺愛05-16
關(guān)于溺愛作文05-27
拒絕溺愛作文05-27
溺愛害人作文04-01