春天的故事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春天的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的故事優(yōu)秀作文1
小草從大地中，破土而出。春風(fēng)親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽(yáng)光滋潤(rùn)著那一顆疼愛(ài)而喜歡的小草。陽(yáng)光強(qiáng)烈，小草卻在愛(ài)的哺育中，慢慢成長(zhǎng)。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛(ài)保護(hù)下長(zhǎng)大。我親愛(ài)的——媽媽。
春雨總是悄然無(wú)聲的來(lái)臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空，總有那無(wú)色的水珠飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風(fēng)景。陽(yáng)光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉(zhuǎn)眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會(huì)游動(dòng)的魚尾紋，黑色頭發(fā)中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學(xué)習(xí)？為了我的健康？還是……看著媽媽熟悉的動(dòng)作，那么敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什么也沒(méi)做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻(xiàn)出點(diǎn)生動(dòng)，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆者都具有才好。我理清了思想。不知道每個(gè)孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達(dá)到我的心窩�！皨寢專缺伞！蔽彝鴭寢尅寢屝Φ煤芴�，那笑容直達(dá)到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無(wú)味的，而現(xiàn)在這杯水真的很甜。
春雨已散了，太陽(yáng)把大地照耀的生機(jī)勃勃。
在春天里，我卻擁有一份別人沒(méi)有的東西，那就是：春天的故事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲不少，其實(shí)生活中不是沒(méi)有“故事”，只是你沒(méi)有用心去創(chuàng)造屬于自己的“故事”。春天，我有許多溫暖的故事，不再是什么也幫不上忙的孩子。
春天的故事優(yōu)秀作文2
——放飛自己的心情、播灑理想的種子
熬過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我們的臉龐，給人一種暖洋洋的感覺(jué)。今天是星期日，我準(zhǔn)備出去欣賞一下春天里的美景。
我閑庭興步的來(lái)到稽山公園，拋卻平時(shí)的煩惱，讓自己的心情釋放出來(lái)，融入到大自然的懷抱。翹首遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的樹枝籠罩著一層黯淡的綠色，當(dāng)我們走近細(xì)看，咦？這綠綠的是什么？原來(lái)枯黃的樹枝已經(jīng)爆出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，給人一種生機(jī)勃勃的景象。
走在公園鵝卵石鋪成的曲徑上，我們必須時(shí)時(shí)提防自己的腳步，如果一個(gè)踉蹌，不小心跌倒在草坪上，就會(huì)壓壞剛剛冒尖的小草。小草在泥土里呆了一個(gè)冬天，當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，他們就像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，從泥土里、石塊間破縫而出，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)著。
耳邊傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。噢！原來(lái)是燕子回來(lái)了。它們穿著黑白相間的燕尾服，在樹木間穿梭，啄食著一條條蟲子，為樹木的成長(zhǎng)構(gòu)筑了一道天然的屏障。飽餐過(guò)后，燕子從各處銜來(lái)泥土和枯死的樹枝，為自己筑起一個(gè)溫暖的家�？粗嘧臃泵Φ纳碛�，我悄悄離開這兒，不忍再打擾它們的工作。
春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以放飛自己的心情，使自己無(wú)憂無(wú)慮；同時(shí)播下我們理想的種子，給自己留下一份生活的希望。只要我們?nèi)ヅΓ灰覀儓?jiān)持著，理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)，到了收獲的季節(jié)，我們的生活一定會(huì)更加絢麗多彩。
春天的故事優(yōu)秀作文3
冬日里，我沉睡了許久。某天，一絲暖意將我喚醒。我睜開惺松的睡眼，望著天下上慈祥的太陽(yáng)公公，驚喜地發(fā)現(xiàn)，眼前的世界變了。
我是一棵柳樹。
冰雪已經(jīng)融化，迎春花姑娘和太陽(yáng)公公正變戲法似的喚醒著世界萬(wàn)物。一切都變得那樣美好，沒(méi)有冬日的寒風(fēng)呼嘯，只有春天的煦煦和風(fēng);沒(méi)有冬日的銀裝素裹，只有春天的春意盎然;沒(méi)有冬日的寒梅獨(dú)綻，只有春天的百花齊放。
不一會(huì)兒，我身邊的楊樹和我腳下的小草妹妹也醒了，他們一邊打著哈欠，伸著懶腰，一邊問(wèn)我：“現(xiàn)在是什么時(shí)候了?”我高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，幸福的日子來(lái)了!”小草妹妹又說(shuō)：“難怪呢，這么暖和，這和煦的春風(fēng)，這么溫暖的陽(yáng)光，這么美麗的花朵……真美好啊!我也要快快長(zhǎng)大，開出很美麗很美麗的花�！睏顦涓绺缁蝿�(dòng)著樹枝贊同的說(shuō)道：“是啊，一切都那么美好，一切都那么明亮，一切都那么富有生機(jī)!我們一定要努力生長(zhǎng)，積極奉獻(xiàn)，千萬(wàn)不要辜負(fù)這大好春光啊!”我們談?wù)撝�，幸福地閉著雙眼，感受這春的陽(yáng)光，幻想著未來(lái)的生活。
可沒(méi)過(guò)一會(huì)，天上的太陽(yáng)就被烏云擋住了，伴隨而來(lái)的是轟隆的雷聲和那刺眼的閃電，雨緊跟而來(lái)。雨是細(xì)雨，暖暖的，柔柔的，落在了我有些干枯的樹皮上，好舒服啊!這雨，像靈藥，醫(yī)治我歲月的傷痕。這雨，像乳汁，落在了剛被冰雪覆蓋過(guò)的大地上，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。
細(xì)雨過(guò)后，天邊現(xiàn)出了一道美麗的彩虹，望著這久違的朋友，我微笑著和她打招呼，她也同樣報(bào)我以微笑，向我發(fā)出那耀眼、美麗的七色光芒，向我絮絮叨叨她的歡樂(lè)，幸福與美好。
春天的日子里，我沐浴著陽(yáng)光與春雨，享受著春風(fēng)拂過(guò)身心的溫暖，舒適，茁壯的成成長(zhǎng)……
春天，是生命的起源。春天的故事，也是生命的故事……
春天的故事優(yōu)秀作文4
“黃沙漫卷春來(lái)到，桃紅柳綠又一年”當(dāng)隆隆的春雷，驚醒這片沉睡的土地，萬(wàn)物抖擻起疲憊的身軀呼吸著來(lái)自遠(yuǎn)方飄來(lái)的.泥土的氣息。春—像一把木犁翻動(dòng)著希冀的土地，灑下點(diǎn)點(diǎn)星綠。走在春的原野，一切是那樣清新和神奇。一大片被火燒過(guò)的土地上小草顯露出一縷生命的綠色，幾個(gè)頑皮的孩子趴在地上尋找春天的訊息。枝頭上的杏花有羞澀的開著的，有含苞打著朵的，粉白的花瓣半開半合散發(fā)出馥郁的清香，引得蜂蝶群舞充滿生機(jī)。河里的冰雪早已融化，緩緩流淌的河水蜿蜒曲折流向遠(yuǎn)方，沙洲上的幾只蛤蟆悠閑地曬著太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)呱呱兩聲。河岸邊的垂柳倒映在水中，在微風(fēng)中搖曳著美麗的秀發(fā)，像一位仙子舞動(dòng)著春天的芭蕾，帶人們進(jìn)入如詩(shī)如畫的夢(mèng)境。
幾個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子攀上柳樹，用紙條編成柳條帽，還真有軍人的模樣，端著木頭槍，向敵人的陣地沖去……柳笛吹出來(lái)悠揚(yáng)的曲調(diào)，傳向遙遠(yuǎn)的天際。幾頭在田間漫步的大花牛，仰著頭靜靜傾聽(tīng)來(lái)自大地的呼喚。春雨沙沙，吹綠了柳樹吹開了桃花，孩子們?cè)诖河曛斜M情嘻戲，讓柔情的雨滴蕩滌著心底的塵埃，書寫春天的故事。春天像一只雄鷹抖動(dòng)著翅膀掠過(guò)千山萬(wàn)水，灑下萬(wàn)頃綠裝。風(fēng)撬動(dòng)著春天的基石，雨拍打著滿眼的希望，把點(diǎn)點(diǎn)星綠匯成了一片綠色的海洋。你問(wèn)我春天在哪里？其實(shí)它就在每個(gè)人心里。
春天的故事優(yōu)秀作文5
春天來(lái)了，冰雪融化了……
還記得2008年5月12日的那場(chǎng)汶川大地震，在后的重建工作還在進(jìn)行當(dāng)中，人們還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，4月14日，我國(guó)青海省的玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)大地震。
早上7點(diǎn)49分，原本以為一個(gè)平靜的早晨就這樣被毀了，就那么幾秒鐘，多少人失去了寶貴的生命，那么匆忙地在人生中畫上了句號(hào)。他們是無(wú)辜的，是可憐的，但是，祖國(guó)各地一點(diǎn)點(diǎn)匯成的陽(yáng)光慢慢地融化他們心中的積雪。
有一位香港的義工，在祖國(guó)內(nèi)地工作了十多年。地震當(dāng)天，他剛好完成工作，準(zhǔn)備離開�？墒峭局�，聽(tīng)說(shuō)青海地震了，又回去了。他所工作的孤兒院已經(jīng)變成了一片廢墟。有兩名老師和三個(gè)孩子還被困在里面，他一個(gè)人，一雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖開磚塊，救出了孩子和老師，正當(dāng)我們要為這美好的結(jié)局歡呼時(shí)，一陣余震，將他永遠(yuǎn)地埋在了里面。他就像春天，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但他卻融化了孩子們心中的冰雪，自己卻在地下長(zhǎng)眠。
安心的睡吧，阿佛！
在救災(zāi)物資中，有一車東西最為醒目，那是08年地震災(zāi)區(qū)同胞們湊足的東西，雖然不多，卻凝聚著 愛(ài)心。才一年，他們也在災(zāi)后重建中，他們也需要幫組，也是無(wú)助的，可是，他們卻在青海地震后，用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽(yáng)光，青海同胞們，你們感受到了嗎？
冬天，寒冷，冰雪堅(jiān)固，可是，再堅(jiān)固的冰雪，只要春天一到，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射在每一個(gè)角落，冰雪就被容易地化解了。
春天，是溫暖的季節(jié)，是新生命的象征，春天里的故事就應(yīng)該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手，救助受災(zāi)的同胞，他們就是春天，就是春天里的太陽(yáng)！
東方的太陽(yáng)又升起來(lái)了，玉樹人民，你們感受到了嗎？我為你們祈禱……
春天的故事優(yōu)秀作文6
一股清新而又溫和的暖風(fēng)撲鼻而來(lái)，嗯，春風(fēng)的感覺(jué)真溫柔，花兒們爭(zhēng)先恐后的綻放，生怕比別人慢了一步似的，小草探出自己的小嫩頭，看著大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
小雨淋淋漓漓的下了起來(lái)，樹林間出奇的寂靜，小動(dòng)物們好似正在感受著春姑娘帶給他們的禮物，小路間只有少數(shù)的行人在匆匆的走著，人與自然之間形成了一副不可多得的自然美景，春雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光籠罩著大地，彩虹妹妹也出來(lái)透透氣，出門的一瞬間，芬芳撲鼻的花香迎面而來(lái)，空氣中還帶動(dòng)著小水珠的氣息。啊！早晨好清爽。
在大自然當(dāng)中，我們見(jiàn)過(guò)最多的植物應(yīng)該是小草，小草為春天的大地鋪上了一層層素色，使我們這個(gè)世界不再單調(diào)，反而充滿希望，充滿溫暖，充滿色彩。但在小草的背后，卻充滿了無(wú)比艱辛的發(fā)芽之路，當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)還在底部，她要盡可能吸收多余的水分和充足的陽(yáng)光來(lái)促使自己成長(zhǎng)，我們?nèi)祟愔豢吹搅怂廨x的一面，卻看不到他艱辛的背后，從而對(duì)比自己為什么做不好，為什么不夠優(yōu)秀，是因?yàn)樽约褐豢吹絼e人的結(jié)果，卻看不到別人的過(guò)程，不是自己不夠優(yōu)秀，是自己不夠努力，我們?nèi)祟悜?yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
春天既是一個(gè)引人深思的又引人和藹的季節(jié)，不同的人對(duì)待春天的感覺(jué)也會(huì)不同。
春天的故事優(yōu)秀作文7
真好，春天又來(lái)到了我們身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草換上了綠油油的新衣，小樹長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了粗壯的枝桿，迎春花也開了，黃燦燦的花瓣映滿了半邊天，大自然向我們展現(xiàn)了一個(gè)嶄新的面孔。在這美好的日子里，我們班的一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我以及許多同學(xué)去郊外，進(jìn)行了一次別開生面的春游。
那天，我穿了一件藍(lán)色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎著和煦的春風(fēng)，吟誦著詩(shī)詞，姍姍來(lái)到了集合地點(diǎn)。當(dāng)我正背誦著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——原來(lái)是李大釗呀。只見(jiàn)他抓耳撓腮，對(duì)著頭上那一輪毒辣辣的太陽(yáng)小聲嘟囔著什么�？匆�(jiàn)我，便神秘兮兮地把嘴湊到我耳邊說(shuō)：“你說(shuō)這些女生請(qǐng)我們玩什么呀？”我攤開手，聳聳肩，說(shuō)：“我也不知道。”
過(guò)了一會(huì)兒，女生們才姍姍來(lái)遲，他們帶著我和李大釗徑自走向了湖邊，望著那遼闊無(wú)垠碧波蕩漾的湖水，我恍然大悟，心想，她們?cè)瓉?lái)是請(qǐng)我們來(lái)劃船呀。我隨著她們踏上一艘腳踏船，船緩緩前進(jìn)著，我如癡如醉，欣賞著宛如千古絕唱的美景。
碧綠的湖水，猶如一塊碧玉，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，美麗極了。這時(shí)我提議，大家來(lái)一場(chǎng)“飛花令”吧，于是大家你一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，我一句“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，他一句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春光下，一艘小船載著歡笑聲，載著詩(shī)詞，緩緩前進(jìn)。
這次春游，既讓我享受了春光，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，真是受益匪淺啊。
春天的故事優(yōu)秀作文8
聽(tīng)！一聲聲稚嫩的鳥聲傳進(jìn)了我的耳朵，尋聲望去，原來(lái)是一只新生的小鳥，這叫聲中充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼。
走向溪邊，溪水拍打著兩岸的鵝卵石，是那么可人，那么水靈。把溪水輕輕拍打臉頰，有種冰涼又有種徹骨清爽，仿佛洗掉了舊時(shí)的煩惱與臉上的愁容，留下了一張歡快的小臉。
往前走，來(lái)到花叢里，到處都是百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。最令人驚嘆的要屬桃花了，有的迎著輕快的春風(fēng)最先開放，也有的羞羞答答的，想笑，但又咬住那鮮紅的嘴唇，那般含苞欲放。聞著桃花的芳香，看著眼前那嬌艷欲滴的百花，至身于縷縷花香之中，真可以用朱熹的詩(shī)句來(lái)贊美它：“勝日尋芳泗水賓，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾炀褪沁@么美好！
繼續(xù)向前走去，不知何時(shí)，已來(lái)到小樹林里。陽(yáng)光普照大地，從樹枝下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái)，讓人感到心曠神怡。樹林里一片寂靜，只有小鳥在細(xì)細(xì)討論著什么。真是：“好雨知識(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾炜偸沁@樣悄無(wú)聲息，但又另我陶醉。
來(lái)到空地上，抬起頭來(lái)，一片蔚藍(lán)的天印入我的眼簾，閉上眼睛，春風(fēng)在耳邊輕輕地?fù)崦业哪槉A，聽(tīng)它述說(shuō)著春天的故事。
這就是屬于春天的唱響曲，是那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音，去亨受大自然付予我們的神奇力量。
春天的故事優(yōu)秀作文9
燕子翩然歸來(lái)，春雨如絲如縷，春風(fēng)蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲，她們用小小的生命，換來(lái)了大大的世界······
百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細(xì)的脖子，唱起了春天的進(jìn)行曲，那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽(tīng)著聽(tīng)著，沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無(wú)邪，就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。
小心，千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛(ài)呀!你瞧他那芽?jī)�，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛(ài)極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺(jué)得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是他依然闖了過(guò)來(lái)，他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個(gè)生物都在為春天講故事，每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春，保護(hù)著古老的榕樹;春，是每個(gè)人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春�！笔茄剑荒昀�，最美的就是春天，春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂(lè)樂(lè)!
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