腳印拾零作文650字

　　漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的腳印中，體味人生的真諦！

　　7歲的一天，語文課上，聽寫生字。老師讓我到黑板前示范。我很興奮，也非常感激老師給我展示的機(jī)會(huì)。我便歡天喜地地跑上了講臺(tái)，拿起粉筆寫了起來。寫著寫著便聽見同學(xué)們的切切私語，我還天真的以為是夸獎(jiǎng)我字寫得漂亮呢，心里揚(yáng)揚(yáng)得意起來�？墒钱�(dāng)我剛走下講臺(tái)，便聽見同學(xué)們哄堂大笑起來，我茫然不知所措。老師制止了同學(xué)們后，和藹地對(duì)我說：回去練練字吧！雖然只是淡淡的一句話，我還是感到了它的分量，我暗暗立志：一定要練就一筆讓人羨慕的字！這一段經(jīng)歷教會(huì)我從小要立志。

　　13歲那一年，我走出生活了6年的小學(xué)校門，邁進(jìn)了一個(gè)陌生的校門。一切都是新的，來自各方面的壓力也漸漸加大，我感到無所適從了。于是決定放棄練書法。一個(gè)月后學(xué)校組織書法展覽，我仗著自己學(xué)了幾年書法的優(yōu)勢(shì)，打算一展才華。書法作品展出后，看到自己的佳作與其他同學(xué)的作品相比的差距，心頭涌上一種說不出的滋味。于是我又揀起了書法，埋頭苦練這一段經(jīng)歷教會(huì)了我做事要持之以恒。

　　16歲這一年，我學(xué)書法已有一段時(shí)間，已有了一些長(zhǎng)進(jìn)，覺得在同齡人中已有一些小成績(jī)。一天，去看望昔日的代課老師，并且?guī)е�自己的作品給老師看，我滿以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)一番，可是看到老師眉頭緊皺的表情，我又失望了。老師笑著對(duì)我說：練習(xí)書法，貴在持之以恒，永不自滿。只有向自己挑戰(zhàn)，才能達(dá)到更高的境界，獲得更大的成就。是啊，學(xué)無止境，驕兵必?cái)　＿@一段經(jīng)歷教會(huì)我要挑戰(zhàn)自己，永不自滿。

　　漫漫人生路，我審視著每一個(gè)腳印。

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