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擦?xí)雷魑?50字（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的擦?xí)雷魑?50字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
擦?xí)雷魑?50字1
今天中午吃過飯，媽媽就忙前忙后收拾起來。我看到媽媽這么辛苦，就想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)勞動。做什么呢？我左瞧瞧右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)書桌上都是橡皮灰，東西也擺放得亂七八糟，于是我決定來整理一下。
說干就干，我立刻行動起來。我先把桌上橫七豎八的書啊，本子啊整齊地摞在一起，然后把它們移到書架上立好。接下來就該擦桌子了。我把抹布放在水中完全浸濕，然后拿起抹布對折一下，兩只手分別抓著抹布的兩頭，朝著相反的方向用力一擰，抹布就被擰成了“麻花兒”，水也被擠了出來。我把擰干的抹布對折兩次，放在我的小手上大小正合適。開始擦桌子了，我先順著一個方向把桌上的橡皮灰撣到地上，然后拿著抹布在桌上來來回回地擦了起來。擦來擦去，眼見就要大功告成了，可是有幾處鉛筆的黑印子怎么也擦不干凈。這可怎么辦呢？我著急得直撓頭。突然，我想到平時洗手的時候擦上肥皂，手上的油污很快就洗干凈了，說不定也能清除鉛筆印呢！于是我把抹布上擦了一些肥皂，再對準(zhǔn)黑印子用力擦了幾下，果然擦得干干凈凈了。最后可別忘了把地上的橡皮灰清理干凈哦！
看著光潔如新的桌面，我開心地笑了。看到我這么愛勞動，媽媽也開心地笑了。
擦?xí)雷魑?50字2
暑假雖然離我遠(yuǎn)去了，可我在暑假中擦?xí)赖那榫皡s深深地刻在我的腦海里。那是暑假的一個下午，火辣辣的太陽照射著大地，知了也在樹上不停地叫，好像在說：“真熱啊，真熱�。 �
我想：爸爸。媽媽上班真辛苦，我應(yīng)該趁放暑假為他們減輕一點負(fù)擔(dān)，盡一點我當(dāng)女兒的孝心，把書桌擦干凈。說干就干，我找來了抹布。盆子和洗衣粉，就學(xué)著媽媽的樣子干了起來。為了不使書弄濕，我先把書清理好放在凳子上。然后打來一盆水，把抹布打濕后擰干，還撒了一點洗衣粉在桌面上，就用抹布擦起來。先擦桌面，再擦桌子的邊沿，上下左右也不放過。擦了一遍，又擦第二遍。經(jīng)過努力，汗水雖然順著臉頰流下來，可書桌卻改變了模樣。我正想高興，但仔細(xì)一瞧，書桌的右上角有個小黑點，它好像在嘲笑我：小主人，怎么樣，把我無可奈何吧！
我想一定要把小黑點清除掉，讓我的書桌變得漂亮。于是，我用洗衣粉反復(fù)地擦，可小黑點還是一動不動。怎么辦，是前進還是后退？我決定前進，便去請教爸爸，爸爸看了看小黑點，撫摸著我的頭說：“孩子，那是油漆，要用酒精才能除掉它�！庇谑�，我找來了酒精，在爸爸的幫助下，小黑點被我征服了。我看著干凈的書桌，整齊的書籍，疲勞早已飛到了九霄云外。
擦?xí)雷魑?50字3
端午節(jié)放假，沒有上課好開心，今天我可要好好玩?zhèn)�夠！我來到媽媽跟前說：“媽媽能不能讓我玩一下你的手機？”
媽媽看了看我，猶豫了一下說：“可以�。 彼龔陌锬贸鍪謾C，我開開心心地拿著手機跑到自己房間坐在窗邊玩了起來。窗外天灰蒙蒙的，大豆般的雨點從天上灑落下來，落到房檐上發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音可好聽了。
才一會兒，媽媽走進房間說：“梓妍，把桌子上的食物收拾一下，不然會長蟲子的。”我搖了搖頭說：“不要。我要玩手機�！闭f完繼續(xù)玩游戲了。突然一只蟑螂探頭探腦地從桌角爬了出來，我一看見那只蟑螂，不管三七二十一，立馬用一本書把它拍死了。
我不得不放下手機，開始收拾桌上亂七八糟的東西。這時窗外的雨越下越大了，從空中蹦跳著下來的雨點就像一個個頑皮的水娃娃。我拿來抹布，用力來回使勁地擦，將桌上的那些灰塵都擦干凈，將桌角縫也一一清理。不一會兒工夫，桌子被我擦得油光發(fā)亮。最后我把抹布也洗得干干凈凈，看著整潔一新的`桌椅，可把我樂得夠嗆。這時窗外的雨也停了，水娃娃也消失了，小鳥飛到陽臺上，唱起了一首動聽的歌。
看著整潔的房間別提有多開心了，勞動能給我?guī)砜鞓贰?/p>
擦?xí)雷魑?50字4
今天，一上課，王老師神秘地笑著說：“同學(xué)們，今天我要教同學(xué)們擦桌子”。
老師話音剛落，“大作家”就舉起手，大聲嚷嚷，“我會”。緊接著，大嗓門提出了疑問：“作文課，改上打掃衛(wèi)生課了?”“王老師，我會擦桌子，我擦給你看!”一個同學(xué)手比劃著，頭一晃，嘴一撅。“對，王老師，不用你教我也會!”。一個同學(xué)給自己豎起大拇指說。王老師右手向上一揮，又猛地向下一壓，繼續(xù)說：“先別著急，先看我怎么擦，再咋呼不晚�！薄＝淌依镱D時安靜了下來。
只見王老師把抹布慢慢地折成一個正方形，用其中的一面擦起了桌子來，王老師和同學(xué)們一起數(shù)著一張，兩張三張，擦完了好多張桌子，抹布的那面已經(jīng)臟了。
“該洗洗了。”幾個女生嚷嚷起來。王老師瞥了她們一眼，根本沒有要洗的樣子。只見她又用了抹布的另一個干凈的面又擦了起來，連續(xù)擦完了十幾張桌子，老師居然還用同一塊抹布擦起了桌子，只是把臟了的兩面對折了好多次，竟擦了三十多張桌子。
“哇塞”!同學(xué)們都驚奇地瞪大了眼睛，有的同學(xué)把舌頭伸出了好長時間。老師自豪的問我們：“這樣擦桌子好嗎?這樣擦桌子有三省，誰知道是哪三省”?“省水”。大家一起吼“省力”一個女同學(xué)怪聲怪氣地說�！笆r”。這是男子漢們的聲音。
沒想到一塊小小的抹布，在王老師手里竟一塊頂好幾塊用，沒想到擦桌子還有這么大的竅門，更沒想到小小抹布里會有那么大的學(xué)問。
這堂課讓我知道了：凡事都有竅門，就看你找不找。
擦?xí)雷魑?50字5
我發(fā)現(xiàn)我的桌子臟了，決定把它擦一擦。
我拎來一桶水，拿來一塊抹布，放入桶中，雙手用力地搓起來，洗干凈了，我把抹布擰干，抖開，放到桌子上，折疊成正方形。
我彎下腰，左手扶著桌沿，右手五指叉開，按住抹布，從左往右用力擦起來。
擦著擦著，我遇到了一塊白水泥，我費了九牛二虎之力，都沒有把它擦掉。怎么辦呢?我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我從文具盒里拿出一把小尺，對準(zhǔn)白水泥輕輕一刮，白水泥就消失得無影無蹤了。
擦著擦著，我又發(fā)現(xiàn)桌子上有幾道黑線，這肯定是二年級學(xué)生干的!他們寫話配畫時，需要用勾線筆，不知是哪一個搗蛋鬼在桌上亂寫亂畫，我明天要找到他們，批評他們，不許再這樣干了!可眼前這黑線怎么辦呢?我眉頭一皺，計上心來。有了!我高興得雙手一拍。我們寫錯字時，不是可以用消字靈嗎?桌子上的黑線是不是也可以用消字靈呢?我決定試試看。哈，這辦法真管用，我只輕輕擦了幾下，這幾道黑線就被我消滅了。
桌面擦干凈了，我又開始擦側(cè)面。側(cè)面的灰塵可多啦，我用后面輕輕一抹，后面就黑透了。我把抹布洗干凈繼續(xù)擦�？山锹淅锖芏嗷覊m躲在里面，抹布伸不進去，怎么辦?對了，用鋼筆頂住抹布，不就可以伸進去嗎?灰塵果然被我摳出來了。
我是多么聰明能干啊!桌子被我擦得干干凈凈，我高興地坐在桌前，寫起了作業(yè)。
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