沉淀作文650字

　　頹廢了，在時間轟轟烈烈向前奔去的時候，我不知道此時的我還可以做什么，我沒有理由的愛著JAY和我的電腦，我對自己說，沒關系，學習先放一放。

　　寒假里的每天晚上11：00，我都會準時的打開電腦，任自己的思緒在電腦這個虛幻的世界里想象，一切都那么自然，因為沒有人知道我是誰也沒有人知道我，我在這里僅僅只是一個變化的形象，給人以一種想象，一種猜測，一種神秘感。

　　毫無疑問的愛上了JAY的音樂，不知道是為了什么，只知道他的音樂和自己本身有著一種很相似的憂郁感，而我呢，也許就是那類人，話不多，只知道自己遨游在自己的想象空間里，什么都是順其自然，因為我相信船到橋頭自然直。

　　討厭學校的一切，記得韓寒曾經說過學校里沒有一個有個性的學生，因為凡是有個性的學生都被開除了。也許這是事實，也許只是他的胡謅，到底是什么，只有自己問問心底那最深出的空白了，也許你會得到一個真實的答案。

　　我最開心的時候就是我最難過的時候――這句曾被我毫不留情的歸為病句的話如今卻成為了我的座右銘，因為老師說它是前后矛盾。我把它寫在語文書的扉頁上，上課的時候就目不轉睛的看著它，覺得自己很可笑，終于發(fā)現在垃圾堆中找到的才是真理。

　　距離下課還有十多分鐘的時間，我卻早以收拾好書本，端端正正的坐在位子上，象一具死尸。老師慢慢的度進了教室。

　　喂，你有毛病啊？你沒看到老師過來了嗎？

　　看到了啊，那又怎么樣？

　　你不怕她K你嗎？

　　這有什么好怕的？無所謂啊！

　　沒救了

　　話還沒說完，同桌就轉過身去看他視如珍寶的物理書了，而我，依舊坐在位子上，甚至閉上了眼睛。

　　老師的腳步聲近了，在我身邊停下來了，我甚至聽到了她清晰的嘆氣聲，我知道她不會說什么的，因為我的成績一直是年級第一。

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