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手牽手,一起走優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-29 17:53:15 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

手牽手,一起走優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的手牽手,一起走優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

手牽手,一起走優(yōu)秀作文

  手牽手,一起走優(yōu)秀作文 篇1

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

  流年似白駒過隙,瞬間即逝,驀然回首,感嘆于塵世間的萬紫千紅,悲歡離合。掐指而算,我們共同走過了十四個(gè)春華秋實(shí),風(fēng)花雪月,而你,卻依然陪伴在我身邊,執(zhí)著無悔。

  人生伊始,我還在呀呀學(xué)語,初次的邂逅,你讓我觸摸到杜甫、李白的衣角。“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”。春風(fēng)不醉人自醉,暖烘烘的太陽普照大地,山河一片秀麗的景象,多美的畫兒!靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”,月亮的皎潔可愛,傳達(dá)出兒童天真爛漫之態(tài),也許我們當(dāng)初也是這么認(rèn)為的!奥稄慕褚拱,月是故鄉(xiāng)明!卑茁豆(jié)的夜晚,路邊的野草上掛滿清露,看著天上的明月,思想家鄉(xiāng)的親人。也許家鄉(xiāng)的月亮該要明亮一點(diǎn)吧!

  童年的時(shí)光就在這一篇篇律詩中滑指而過,漸漸長大的我發(fā)現(xiàn),你竟是如此地有魅力,讓我依賴著你,一起走向少年。

  “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”留戀鮮花的彩蝶,時(shí)時(shí)舞翩躚;自由自在的黃鶯,在嘹嘹嚦嚦地鳴囀。

  “江南可采蓮,蓮葉何田田”。聞到了嗎?夏日的清爽混雜著一絲絲甜甜的氣息,還有那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。景色美得讓人陶醉其中,流連忘返。

  漸漸長大,我也上了中學(xué),我牽著你的手,你帶領(lǐng)著我走進(jìn)更廣闊的世界。

  我感慨,為了岳飛的精忠報(bào)國,也為了他的盲目愚忠;我喝彩,為了陶潛的“不為五斗米折腰”也為了屈大夫的獨(dú)清獨(dú)醒;我嘆息,為了辛稼桿的“壯聲英概,圣天子一唱三嘆息”。也為了文天祥的“身世浮沉雨打萍”。我吶喊,為了慰籍余光中先生“一彎淺淺海峽”的鄉(xiāng)愁。

  亙古曠今,穿越千年的生命仍生生不息,你那“采菊東籬下,悠然見南山”的魅力;你那“捐軀赴國難,視死忽如歸”的氣魄;你那“壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄”的`豪情壯志;你那“故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉”的思鄉(xiāng)之情……無不讓我感慨萬千,陪你歡喜陪你憂。

  任時(shí)光匆匆流去,那些似水年華中,你我手牽著手,一起走過了穿越千年的記憶,夢(mèng)醒人亦醒,而我,手里還殘留著你的余溫。

  我愿“生死契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老!

  手牽手,一起走優(yōu)秀作文 篇2

  時(shí)過境遷,三年時(shí)光從指間滑過,我們的友誼卻在指間凝固,就如拴在糖果上的友誼,甜蜜又溫暖。

  “手牽手,我們一起走,走過那片湛藍(lán)的天空!倍盏年柟鈶醒笱蟮貫⒙浯蟮兀珠g,欣喜的空氣在不斷翻涌著,我們的心也在隨著柳條舞動(dòng),飛揚(yáng)。冬日漫步,好不愜意。

  不知不覺,雪地上踏出四串小腳印,一直延伸到我們的秘密基地,正如我們最初的相遇一樣,充滿著驚喜。那一年的春天。“我靠自己的實(shí)力吃飯有什么錯(cuò)。”我和母親再次為了成績(jī)的事情戰(zhàn)火爆發(fā)。“你還說,你看人家欣欣!蔽見Z門而出,眼眶中熱熱的液體不爭(zhēng)氣地溢了出來,像斷了線的珠子般一顆顆滾落出來。

  我就這樣漫無目的得到處走,不知不覺走到了老槐樹下,我坐在粗壯的樹干上,心中才有了些許安寧。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,仿佛在召喚著遠(yuǎn)方的精靈!斑氵氵恪,一聲聲小羊羔的叫聲從身后傳來,好奇心驅(qū)使著我繞過樹干。頃刻,轉(zhuǎn)身,友誼,綻放。

  她,像一個(gè)快樂自在的精靈,就這樣闖進(jìn)了我的生活。手牽手,我們?cè)竭^山丘,遙望四周,綠意盎然,陽光正好,并未因我的心情而有所變化。這,便是我和她在老槐樹下的一段奇緣,也就是從這兒開始,我們的友誼就開始源源不斷的涌現(xiàn)。“羊燕碰”是我們自創(chuàng)的游戲,而她或是我的每一次躲藏,都會(huì)被對(duì)方在第一時(shí)間找到。仿佛心有靈犀一般,總會(huì)想到對(duì)方的所在地。

  曾幾何時(shí),我們放任自己,在田野里盡情奔跑,緊握的手卻從未分開,“手牽手一起走的約定”也從始至終從未改變。三年時(shí)光,只是我們友誼的開端,牽手走過人生道路,我們絕不放棄,不拋棄。成功,等著我們攜手走來。

  手牽手,一起走優(yōu)秀作文 篇3

  我六年小學(xué)生涯中最好的朋友——梁雅晴,讓我感受到了友誼的溫暖。

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我們?cè)隗w育課的自由活動(dòng)時(shí)間,一件意想不到的事情發(fā)生了:當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)正在打鬧,一個(gè)同學(xué)肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上,我們捂住眼睛,不敢看所發(fā)生的慘狀!現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了,哭得很傷心,我的心也跟著痛起來。同學(xué)們聽到我的喊叫,開始手足無措,最后在班長的安排下,大家才鎮(zhèn)靜下來。我負(fù)責(zé)去拿紙,我一邊走,一邊想:“梁雅晴,你可千萬別有什么事啊!”血還是沒止住,我越來越擔(dān)心。后來只好先用紙巾包住。我們?cè)谀桥阒钡剿龐寢寔,我們才回家?/p>

  晚上快到九點(diǎn)了,我的心還是懸著的,給她打了個(gè)電話,才知道,鼻子骨折了!骨折,是一件多么嚴(yán)重的事!我不禁擔(dān)心起她的病情來,于是溫柔地囑咐道:“好好休息吧,晚安!”我才掛了電話。為此,整晚我的心里都忐忑不安。

  第二天早晨,我和一些好朋友早早在學(xué)校門口等待她,可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過去了,依舊不見她的身影,后來聽班主任老師說今天她有可能不來了,我們才回到教室。時(shí)間過得飛快,已經(jīng)到第二節(jié)課了,梁雅晴終于來了,我的心不知有多激動(dòng)!下了課,我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊,跟她說了一堆注意事項(xiàng)。她聽后,撒嬌起來:“我又不是不懂!”……上午就這樣過去了。

  下午,我們準(zhǔn)備搞一個(gè)秘密行動(dòng)——為梁雅晴折星星、疊千紙鶴,然后送給她!我們一致通過,便馬上行動(dòng)!下課了,幾個(gè)人聚在一起疊千紙鶴、折星星,每一個(gè)都代表大家的祝福。經(jīng)過一個(gè)星期的努力,大家總共疊了1000多個(gè)星星及千紙鶴,我們又開始湊錢,買了一個(gè)漂亮的玻璃瓶,把“大家的祝!比b在了里面。周五下午,我們把它交給了梁雅晴,她看到后,眼淚水汪汪的直在眼眶里打轉(zhuǎn),她擁抱了我們每一個(gè)人,拭去眼淚后,我們開心地笑了……

  友誼,是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手,在友誼的保護(hù)傘下,繼續(xù)向前看,向前走!

  手牽手,一起走優(yōu)秀作文 篇4

  是春風(fēng)拂醒了香草的夢(mèng)謠,在故鄉(xiāng)的泥土上發(fā)芽;

  是繁星點(diǎn)綴了黑夜的寂寞,在深邃的長河里閃爍;

  是友情奏響了青春的樂章,在遠(yuǎn)行的歲月中回味。

  當(dāng)微風(fēng)泛起河面的漣漪,當(dāng)日記中儲(chǔ)存了我們鮮花般美麗的記憶時(shí),我總想躲在靜夜里獨(dú)自傾聽薩克斯吹出的悠揚(yáng)的旋律,聆聽時(shí)光飛逝的聲音,回憶那份難心忘懷的情誼。細(xì)數(shù)紅塵往事,遂有一份自豪,只因與你們萍水相逢。

  歲月侵蝕了歷史的步伐,是友情,充實(shí)了我原本單薄的青春,給我留下了甘甜醇美的記憶,教會(huì)我如何去珍惜。蘆花紛飛的季節(jié),如果,我在一個(gè)平和的日子里不辭而別,請(qǐng)你們焚燒我這些蒼白的叮嚀,讓我們手牽手,一路走過,不讓時(shí)間沖淡友誼的酒,不讓距離分開思念的手,讓時(shí)間纏綿我們的記憶,讓距離點(diǎn)綴我們的青春。

  茫茫人海中,飄飄天地間,隱者無求,遁乎山水之中,愿你們能自悟一種清涼,自守一份安逸。

  人生最難得的是心中清靜,清如水,靜如山。水中游魚往來,依然清澈如畫;山中花開花落,依然歲月如歌。心靈,猶如一粒種子,卻需要以美麗為陽光,以真誠為甘霖,以善良為土壤,才能在陽光地帶成長,開花,結(jié)果。

  曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的茫然,都已成追憶,重要的是現(xiàn)在,不能讓自己因缺少希望而自暴自棄。冰心說過:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初它的幼芽,浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨。

  沒有人喜歡失落,但如果失落在所難免,希望你們勇敢面對(duì)。

  失落,并不可怕。李白失落了,卻有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的激情;蘇軾失落了,卻有了“揀盡寒枝不可棲,寂寞沙洲冷”的高潔。巴爾扎克說:“不幸,是天才的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”對(duì)于弱者來說,失落宛如迷宮,使人迷失方向;對(duì)于強(qiáng)者來說,有了失落就有了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的激昂慷慨。

  人生最偉大的光輝不在于永不失落,而是失落后的毅然站起。

  奧爾珂德說:“眼因多流淚而愈見清明,心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚!比松罚b遙而漫長,希望你們?cè)诶щy中越挫越勇。

  當(dāng)你看到別人成功時(shí),不要讓心中的激情燒壞你理智的溫床;當(dāng)你失意時(shí),不要怨天尤人,靜心去聽聽別人的忠告,他們或許會(huì)成為你以后人生路上的基石。因?yàn)椋挥猩坡牭亩,才能聽到風(fēng)住時(shí)無聲的搖曳;只有博愛的心靈,才能在繁雜的音響中發(fā)出生命優(yōu)美的韻律。

  時(shí)間的流光沖刷著往日的記憶?矗萑~隨風(fēng)而逝,那曾經(jīng)繁茂的高枝已是頹敗凋零,那曾經(jīng)高高在上的驕傲也已隨風(fēng)飄零,但它卻留下了“化作春泥更護(hù)花”的永恒。

  在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的今天,當(dāng)我們選擇了堅(jiān)強(qiáng),也就選擇了成功。眼淚無法改變命運(yùn),面對(duì)風(fēng)雨,告訴自己:苦難是弱者的深淵,強(qiáng)者的天堂,只有不斷地接受磨難,接受磨煉,進(jìn)行靈魂的洗禮,我們才會(huì)變得像金石一樣。在沒有陽光的日子里,就讓理想與信念做我們的陽光,讓我們一直笑著走。

  朋友,手牽手,讓我們一起走,面朝大海,春暖花開。

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