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孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文(通用19篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 1
人生來孤獨(dú),也懼怕孤獨(dú),很少有人能夠真正坦然地面對(duì)孤獨(dú)。多數(shù)的人是在孤獨(dú)與群居之間尋找一種平衡。但這種平衡靠什么來掌握呢?靠心,心覺得孤獨(dú)了,才想去平衡一下,但本質(zhì)上還是懼怕孤獨(dú)。金庸小說里的武林高手有不少是喜歡孤獨(dú)的,也在孤獨(dú)中創(chuàng)造了不少精湛武學(xué)。例如張三豐,閉關(guān)思考,悟出以柔克剛的太極拳與太極劍,終成一代宗師。當(dāng)一個(gè)人真正孤獨(dú)地面對(duì)自己、開始思考時(shí),這個(gè)人就開始成熟了,才有了創(chuàng)造的可能性。
各種勵(lì)志書籍都在鼓勵(lì)人去交往、去建立關(guān)系,但很少有書叫人去孤獨(dú),這也是我不喜歡看勵(lì)志書的原因。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)力本身并沒有錯(cuò),但是沒有經(jīng)過孤獨(dú)思考的行動(dòng)力是不是值得去學(xué)習(xí)呢?
人在社會(huì)中生存,就很難做到孤獨(dú),每天都要接觸不少的人與事,哪有時(shí)間去孤獨(dú)?一到夜晚,本來是應(yīng)該面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,卻把時(shí)間交給了電話與網(wǎng)絡(luò)。我時(shí)常覺得電腦的產(chǎn)生讓人越來越?jīng)]有思想了,想象力更加貧乏了。一有時(shí)間就在網(wǎng)上,寄希望于在網(wǎng)上學(xué)到東西,但真學(xué)到多少東西呢?
每個(gè)人都希望自己優(yōu)秀,但似乎每個(gè)人都不愿意去孤獨(dú)。這個(gè)年代,很多人憧憬的是物質(zhì)、名譽(yù)與享受,卻很少去關(guān)心自己的內(nèi)心需要的是什么。真正優(yōu)秀的人往往覺得自己是孤獨(dú)的,也會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀來源于自己的孤獨(dú)。蘇東坡是孤獨(dú)的,所以才有了后來的“大江東去”的千古名作;司馬遷是孤獨(dú)的,所以才有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;愛因斯坦是孤獨(dú)的,所以才有了相對(duì)論的產(chǎn)生。大師往往是孤獨(dú)的,這對(duì)他們的人生來說,可能并不一定是幸事,但對(duì)時(shí)代卻是幸事。上天往往就是這么公平!看一個(gè)人優(yōu)秀不優(yōu)秀,我覺得其實(shí)只要看他在孤獨(dú)的時(shí)候做什么,是手足無措還是鎮(zhèn)定自若,是折騰還是享受。優(yōu)秀的人往往在自己的'心中有那么一段或幾段孤獨(dú)的時(shí)光,可能并不愿意再去重復(fù),但卻愿意讓那種回憶停留在記憶的某一處,不輕易說,但卻是自信的根基。我自信,因?yàn)槲夜陋?dú)過。
走在前往優(yōu)秀路上的人,往往覺得自己太孤獨(dú)了,自己的優(yōu)秀并沒有被人所知,所以有人選擇了退卻,選擇了隨大流,其實(shí)也就選擇了遠(yuǎn)離優(yōu)秀,因?yàn)閮?yōu)秀誕生了思考,思考又常與孤獨(dú)為伴。
你夠優(yōu)秀嗎?請(qǐng)先問自己:你夠孤獨(dú)嗎?
判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀,只要看他在孤獨(dú)的時(shí)候做什么。優(yōu)秀的人總會(huì)經(jīng)歷一些孤獨(dú)時(shí)光,偉大的事情大都是在一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候做出來的。我自信,因?yàn)槲夜陋?dú)過。
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 2
人們生來孤獨(dú),害怕孤獨(dú)。很少有人能真正平靜地面對(duì)孤獨(dú)。大多數(shù)人尋求孤獨(dú)和社會(huì)群體之間的平衡。但是如何把握這種平衡呢?依靠內(nèi)心,內(nèi)心感到孤獨(dú),只想平衡,但本質(zhì)上還是害怕孤獨(dú)。金庸小說中的許多武術(shù)專家喜歡孤獨(dú),他們也在孤獨(dú)中創(chuàng)造了許多精湛的武術(shù)。以張三豐為例,他關(guān)上了思考的大門,領(lǐng)悟到了太極拳和太極劍的剛?cè)岵?jì),最終成為一位大師。當(dāng)一個(gè)人真正獨(dú)自面對(duì)自己并開始思考時(shí),這個(gè)人就開始成熟并有了創(chuàng)造的可能性。
各種勵(lì)志書籍都鼓勵(lì)人們交往和建立關(guān)系,但是很少有書籍讓人感到孤獨(dú),這就是為什么我不喜歡讀勵(lì)志書籍。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)本身沒有錯(cuò),但是沒有孤獨(dú)思考的行動(dòng)值得學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)人們生活在社會(huì)中時(shí),很難感到孤獨(dú)。他們每天都要接觸很多人和事。他們?cè)趺磿?huì)有時(shí)間孤獨(dú)呢?晚上,當(dāng)一個(gè)人應(yīng)該面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,他會(huì)把時(shí)間交給電話和互聯(lián)網(wǎng)。我經(jīng)常覺得電腦的出現(xiàn)讓人們?cè)絹碓讲惑w貼,越來越缺乏想象力。一旦我有時(shí)間上網(wǎng),我希望能在網(wǎng)上學(xué)到一些東西,但是我到底學(xué)到了多少呢?
每個(gè)人都想變好,但似乎每個(gè)人都不想孤獨(dú)。在這個(gè)時(shí)代,許多人向往物質(zhì)、名譽(yù)和享受,但他們很少關(guān)心自己內(nèi)心的需求。真正杰出的人經(jīng)常感到孤獨(dú),他們的卓越來自于他們的孤獨(dú)。蘇東坡是孤獨(dú)的,這也是他成為千古有名的“不歸之河”的原因。司馬遷是孤獨(dú)的,所以他有《史記》,這是“史家的杰作和《離騷》的絕句”。愛因斯坦很孤獨(dú),這就是相對(duì)論誕生的原因。大師們經(jīng)常是孤獨(dú)的,這也許不一定是他們一生的幸福,但卻是時(shí)代的`幸福。上帝總是那么公平!看一個(gè)人是否優(yōu)秀,我認(rèn)為這取決于他孤獨(dú)時(shí)做什么,他是茫然還是平靜,他是在輾轉(zhuǎn)反側(cè)還是在享受。優(yōu)秀的人通常會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻。他們可能不想重復(fù),但他們?cè)敢庾層洃浟粼谟洃浿械哪硞(gè)地方。說起來不容易,但這是自信的基礎(chǔ)。我很自信,因?yàn)槲乙恢焙芄陋?dú)。
走在通往卓越之路上的人經(jīng)常覺得自己太孤獨(dú),他們的卓越也不為人所知,所以有些人選擇退縮,隨大流。事實(shí)上,他們選擇遠(yuǎn)離卓越,因?yàn)樽吭疆a(chǎn)生思考,而思考往往伴隨著孤獨(dú)。
你夠好嗎?請(qǐng)捫心自問:你夠孤獨(dú)嗎?
要判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀,只需看看他孤獨(dú)時(shí)做了什么。優(yōu)秀的人總是會(huì)經(jīng)歷一些孤獨(dú)的時(shí)光。偉大的事情大多是在孤獨(dú)的時(shí)候完成的。我很自信,因?yàn)槲乙恢焙芄陋?dú)。
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 3
孤獨(dú)是一門藝術(shù),像一幅中國畫,恬靜淡雅;像一句名人哲理,內(nèi)斂深沉;又像是一杯綠茶,清新脫俗。
孤獨(dú),需要我們摒除雜念,淡泊名利。正如“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,隱于山水,悠閑自得;正如“但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前”的唐伯虎,心靜止水,沉醉自我;正如“三十功名塵與土,八千里路云和月”的`岳飛,摒棄雜念,隱于山林。做人要老實(shí),腳踏實(shí)地,放下欲念,走向孤獨(dú)。
孤獨(dú)不是讓我們放棄人生,而是恢復(fù)理智,不被勝利沖昏頭腦,不被功名遮住眼眸。孤獨(dú)讓人從滿腔熱血,變得沉著冷靜,變得對(duì)任何事情應(yīng)對(duì)自如。
從前一人失業(yè),自暴自棄,不料有一瘋子安德魯和他溝通,只是把那人丟在一個(gè)孤島,生存十日。十日孤獨(dú),十日精神解放,重新踏上歸途,孤獨(dú)和時(shí)間相輔相成讓人得以緩神。
孤獨(dú)不是排斥一切,是笑傲人生。一事亦可證,有一人排斥他人,雖隱于山林,有人路過時(shí)便錙銖必較,斤斤計(jì)較。日復(fù)日,年復(fù)年。他仍浮躁,排斥一切表示遠(yuǎn)離社會(huì),孤獨(dú)表示淡化一切。不因小事而斤斤計(jì)較,不因功名而放棄孤獨(dú)。
孤獨(dú)便棄于網(wǎng)絡(luò),翱于學(xué)海。正如《田野的樹》要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。知道昨日之日不可留,今日之日不憂愁,坦然地走向孤獨(dú),享受孤獨(dú)。失意之時(shí)不氣餒,成功之時(shí)不傲驕。做到孤獨(dú)而閃耀,平凡而不驕。做到心中無天,無地,無風(fēng)塵,不留俗,走向成功與孤獨(dú)。
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 4
孤獨(dú),使人看起來不免升起一股涼意的字眼,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。它是我對(duì)生活的一種享受,品味它,就像是在品味一杯濃濃的龍井茶。
每當(dāng)晚自習(xí)踏著月光走在回家的路上時(shí),心中便存有了那分孤獨(dú)。在那時(shí),心緒便像脫韁的駿馬任意馳騁。它使自己忘記白天的一切煩惱、憂慮、恐懼和苦澀,帶來的是月朗星稀的夜。涼風(fēng)毫無顧忌地吹拂著我的臉龐,使我浮躁一天的心在此時(shí)沉靜下來,于是,明天的生活在此時(shí)已被安排得更多姿。孤獨(dú),正是對(duì)生活的細(xì)細(xì)品味。
夜深人靜時(shí),常常擰亮那盞臺(tái)燈,沏一杯濃茶,拿起一本書,去品味那晨鐘暮鼓的久遠(yuǎn),獨(dú)自享受那分靜謐,腦中不斷浮現(xiàn)著“春游芳草地,夏賞荷花池,采菊東籬下,悠然見南山”的意境,禁不住那陣沖動(dòng),一篇美文便誕生了。
于是孤獨(dú)便成了喜悅。此刻,你也許會(huì)說:“孤獨(dú),是我成功的動(dòng)力。”有人說,孤獨(dú)的人是可悲的',這也許是因?yàn)樗沒有真正體味到它的內(nèi)涵,孤獨(dú)是你失意時(shí)的老友,在你身旁陪伴你;孤獨(dú)又是成功的原動(dòng)力,在陶冶你的情操時(shí)給你以智慧。相信孤獨(dú)是可悲的朋友們,你們與其領(lǐng)受那本不屬于你的快樂,還不如細(xì)細(xì)品味本該屬于自己的那分孤獨(dú)!說不定,會(huì)有新發(fā)現(xiàn)呢!
“品嘗孤獨(dú),就是品味人生。”不知是哪位哲人說的,對(duì)于我特別適用,生活不只是在快樂時(shí)快樂,在孤獨(dú)時(shí)它也會(huì)賦予你獨(dú)有的快樂,細(xì)細(xì)品味吧!
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 5
老人正對(duì)電視機(jī)坐著,一個(gè)人,一張足可以容納十個(gè)人桌子,桌子上擺滿了十套餐具。老人一邊看著電視,一邊抽著煙,手里拿著餐具,不停地擦拭著,目光中透露出一點(diǎn)迷茫,又有點(diǎn)期盼。
我和爸爸、媽媽就靠著老人旁邊的餐桌坐下。我看了看手機(jī),正好八點(diǎn)整。
聽爸爸說,老人是在等待他的兒女們。
我們很快點(diǎn)好點(diǎn)心,開始吃了,可是老人的兒女們還沒有來,他的眼神直盯著門口,樣子依然很迷茫。我看著他,心里有些可憐他,也對(duì)他的子女產(chǎn)生了一點(diǎn)埋怨,他們?cè)趺纯梢宰屪约耗赀~的父親這么癡等呢?
我們桌上的點(diǎn)心已被消滅了一半,我忍不住望向老人,老人還是獨(dú)自等待著。不過他沒有再望著門口了,他望的是鄰桌一家人:爸爸往媽媽碗里夾菜,媽媽把菜小心地喂進(jìn)小寶寶的嘴里。多么溫馨,多么令人羨慕的.場面。老人肯定想到什么了吧,他原本渾濁的眼睛里透出神往,閃閃發(fā)亮。
我不禁有些心酸了。望著老人的背影,產(chǎn)生了一種想去陪老人說說話的欲望,可正在此時(shí),一個(gè)漂亮的服務(wù)小姐過來了。
“您好,請(qǐng)問您是陳伯嗎?您的兒子剛才打來電話,他說公司突然有緊急事務(wù),要趕去公司開會(huì),不能來了,”
老人聽完,一臉茫然,呆坐著。
“不好啦,救命!快來人!”
聽到呼救聲,我趕緊望去,老人暈倒在餐桌上了。
爸爸媽媽加入了救人隊(duì)伍,看著眾人忙亂的身影,我不禁想:什么時(shí)候,我長大了,我的父母是否也會(huì)像陳伯這樣孤獨(dú)地等待我的出現(xiàn)呢?
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 6
奶奶的孤獨(dú)是從什么時(shí)候開始的呢?我想應(yīng)該是從爺爺離開我們之后吧。有爺爺相伴的日子,我相信再苦也會(huì)有個(gè)依靠,至少不會(huì)覺得孤獨(dú)無助。但是爺爺并沒有陪奶奶多久,他走的匆匆,幾乎流干了奶奶的淚水… 奶奶是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人,她并不希望自己就因此而永遠(yuǎn)倒下,她堅(jiān)強(qiáng)地站起來了。爺爺走了,但是爺爺?shù)男牟⑦沒有離開奶奶,爺爺那對(duì)自己兒女的愛,也沒有走。爺爺?shù)碾x開,是奶奶一日日地辛勞,而她地子女也并非讓她失望,他們都是好樣的,他們懂得應(yīng)該怎樣做才能呼喚回那個(gè)從前的奶奶,讓奶奶不再絕望......
奶奶很堅(jiān)強(qiáng),在爺爺走后的`日子里,奶奶固然挑起了照顧全部兒女的重任,雖沉重,但也值得她自己去付出。
當(dāng)她靠自己撫養(yǎng)長大的兒女長大后,回報(bào)她的,并不是一日的寧靜,他們會(huì)偶爾的爭吵,而也少不了,責(zé)備自己的母親,而那時(shí)呢?奶奶總會(huì)在無人的角落,靜靜哭泣。我終于才明白,奶奶從前的堅(jiān)強(qiáng)。只是為了不讓自己的兒女們?yōu)樗龘?dān)心,而現(xiàn)在,自己的兒女已經(jīng)成長成人,而自己呢?卻也似乎成為了他們的負(fù)擔(dān),此刻,奶奶或許只會(huì)想,如果爺爺現(xiàn)在在她的身邊多好,起碼自己還有一個(gè)可以讓自己依靠的人,或許還有一個(gè)可以安慰自己的人,或許還有一個(gè)幸福的瞬間,而現(xiàn)在呢?爺爺并不在啊......奶奶的孤獨(dú)該有多么深。∥也恢缿(yīng)該如何才能減輕奶奶心里的悲傷,但是我真心希望奶奶可以開心一點(diǎn),幸福一點(diǎn)!
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 7
斟滿一杯啤酒,看潔白的泡沫慢慢地消失在淡黃色的液體中,孤獨(dú)的晚餐就開始了。
你從來不吝嗇自己的廚藝,盡管幾年如一日的獨(dú)自生活,你依然把飯菜做的像模像樣,達(dá)到色味意型養(yǎng)完美結(jié)合,在這周末的晚上,你沒有忘記斟滿一杯啤酒,和自己干杯。
常聽人說孤獨(dú)和寂寞是一對(duì)孿生兄弟,你不這樣認(rèn)為,孤獨(dú)并不等于寂寞,當(dāng)你閱盡繁華之后,從門庭若市到門可羅雀,終于有一種解脫的感覺了,這何嘗不是一種幸福呢?
有時(shí)覺得太冷清了,除了你屋里連個(gè)喘氣的都沒有,于是你來到花鳥魚商店,也許是緣分,一只虎皮鸚鵡在籠中撲向了你,你伸過手去,它竟然毫不畏懼,用彎彎的嘴輕輕的啄你的手指,從此你們就成為了伙伴。
待到孤身枯坐,許多如煙的往事從你心中升起,你竟然能冷眼旁觀,像審視別人的事情一樣,得與失,喜與悲,都不為所動(dòng),心如止水,仿佛有隔世之感。
在孤獨(dú)的伴隨中你品味出一種愉悅,恰如水,表面上越平靜的水越深,熙攘喧囂的塵世,充滿誘惑的空間離你越來越淡遠(yuǎn),而心靈的一份寧靜占據(jù)了你整個(gè)的心田。
干下杯中的啤酒,一曲讓你百聽不厭的小提琴曲在屋中彌漫開來,陳美的`《陪我度過漫漫長夜》,舒緩,細(xì)膩,像竊竊私語,又像輕輕的呼喚,你相信了托爾斯泰為什么聽到《如歌的行板》而淚流滿面。
你想,孤獨(dú)無需排遣,也無法排遣,像馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》,是的,“有一種孤獨(dú)不是瞬間而是永遠(yuǎn),無論在船,抑或在岸”!
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 8
寂寞、寂寞、寒冷,是時(shí)下的流行詞,但其實(shí)自古就有。最出名的大概就是李清照的《尋覓,孤寂凄涼》,《守著窗子,怎能獨(dú)黑》。在人類幾千年的嘆息中,孤獨(dú)就像時(shí)間的竊賊,躲在我們中間。人們害怕它,把它趕走,把自己埋在不屬于他們的興奮中,尋找存在。
在李清照面前,北宋詩人顏姝曾這樣描述他的孤獨(dú)與迷茫:“昨夜西風(fēng)吹枯了綠樹,獨(dú)登高樓,望天涯!焙髞硗鯂S以為這是成大的問題。人必須經(jīng)歷的三個(gè)領(lǐng)域中的第一個(gè)。
不管是事業(yè)還是知識(shí),沒有日夜的`努力,我們要學(xué)會(huì)坐在板凳上,忍受孤獨(dú)。梭羅在小屋里隱居了兩年。他修養(yǎng)養(yǎng)身,湖水山風(fēng)相伴,終于寫出了《瓦爾登湖》。他說:“我想一個(gè)人呆著,因?yàn)槲蚁胨伎!?/p>
人之所以與眾不同,是因?yàn)槿擞兴枷氲撵`魂。害怕孤獨(dú)只會(huì)讓我們失去獨(dú)處的時(shí)間,最終失去靈魂的重量。
生活在一個(gè)群體中,我們很難堅(jiān)持自己,太多的干擾影響著我們。孤獨(dú)的光芒在這一刻顯露出來。通過心路歷程,我們可以游走于天地之間,不必坐直,不必勉強(qiáng)微笑;我們只需要帶上最輕的衣服:一件純潔,一種心情,就可以減輕我們的孤獨(dú)。,享受孤獨(dú)。
孤單寂寞并不冷。對(duì)任何有志之人來說,孤獨(dú)寂寞,身體冰冷,心卻熾熱;天很冷,感情卻很熱。
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 9
鳥兒像噴出來似的飛騰,我的目光跟蹤著它們,看著它們是如何在眨眼之間升空,我的目光跟著它們直到我不再覺得它們?cè)陲w,而是我自己在往下墜。出于偏好,我緊緊地抓住秋千的繩子開始輕微地?fù)u蕩起來。不久,我搖晃得激烈了一些,晚風(fēng)吹來,頗感涼意,現(xiàn)在,天上已不是飛翔的鳥兒,卻是閃動(dòng)的星星。
我正用晚餐,我經(jīng)常將兩臂擱在木板上,咬著我的黃油面包,這時(shí)候我已經(jīng)累了。風(fēng)將破得厲害的窗簾吹得鼓脹起來,外面有人路過窗前,間或兩手抓緊簾子仔細(xì)端詳我并要和我說上幾句。通常蠟燭很快便熄滅了,在黑暗的蠟燭煙霧中,聚集的蚊蠅正要兜一陣圈子,有一個(gè)人在窗外問我什么,所以我看著他,我好像在看著一座山或看著純凈的微風(fēng),也沒有許多要回答他的`。
我滾向左側(cè),以手當(dāng)枕,這時(shí)候我真想睡覺!盡管我想用突出的下顎把自己頂起來,但是卻滾進(jìn)了更深的溝里。然后我手臂支撐前面,兩腿斜縮,向前撲去,結(jié)果又掉進(jìn)了一個(gè)深溝,肯定比前一條溝更深,但是我一點(diǎn)也不想停止這種游戲。我真想在最后的一個(gè)溝渠里充分地放松自己,躺下來美美地睡上一覺。特別是我的膝蓋,我?guī)缀跬浟怂。我躺著,我躺著笑了,我的背有毛病。?dāng)一個(gè)男孩雙肘貼著髖部從斜坡越過我的溝渠跳向大路上時(shí),我看看見他墨黑的鞋底,
這時(shí)候,我眨了眨眼月亮升得相當(dāng)高了,一輛郵車在月光下駛過,微風(fēng)四處輕輕飄起,在壕溝里我也感覺到了。附近的樹林里已開始沙沙作響,這時(shí)候,一個(gè)人躺著不怎么覺得孤獨(dú)。
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 10
秋風(fēng)蕭瑟,席卷著路邊的塵埃與片片落葉,發(fā)出“莎莎”的響聲,回蕩在天地間。我獨(dú)自一人,踏著枯黃的落葉,朝著學(xué)校的方向走去。
身為課代表,我肩負(fù)著初步檢查同學(xué)們的作業(yè)并及時(shí)將情況上報(bào)老師的職責(zé)。邁進(jìn)班門,我便看見了各組組長所上交的作業(yè),正當(dāng)我要清點(diǎn)個(gè)數(shù)時(shí),好友萱悄悄地把我拉到了班外的走廊上。她神秘的表情令我有些不安,只見她四下看了看,確定沒有人時(shí),才輕輕在我耳邊說:“昨天我的作業(yè)沒做,你就別跟老師說了吧?”“。!”我暗自一驚,為難的神情爬滿了我的'臉。還沒等我回話,她口出一聲“拜托!”便一溜煙跑進(jìn)了教室。我仍佇立于為難之處,聽著窗外呼嘯的秋風(fēng),我迷茫在這沉寂中。
老師依舊在課前詢問了我同學(xué)們的作業(yè)情況,我想隱瞞什么,可面對(duì)老師信任的目光,我頓感壓力重重,使我無法呼吸。但心中僅存的正義之氣還是死里逃生,促使我將真相說了出來。課間,萱急步向我沖來,那犀利的目光使我打了個(gè)寒戰(zhàn):“你為什么說!”那尖利的質(zhì)問聲扎進(jìn)了我的每一寸皮膚,使我的血液一點(diǎn)一點(diǎn)地凝固。當(dāng)我要解釋時(shí),她卻一把將我推開,跑到了我看不到的角落。操場上空空如也,只有我與秋風(fēng)作伴,卷曲的枯葉在樹枝上搖搖欲墜。我不后悔,即使再給我一次機(jī)會(huì)。我仍會(huì)選擇這么做,誠實(shí)乃做人之本。
放學(xué),萱果然沒有與我一起走。孤獨(dú)充滿了我的世界,秋風(fēng)還是呼呼地吹著,鉆進(jìn)我的領(lǐng)口,陣陣寒意向我襲來。踏著這條孤獨(dú)而漫長的路,我的心中卻多了一份堅(jiān)定
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 11
生活就像一輛公共汽車。每次去一個(gè)網(wǎng)站,都要讓一部分人去,接受一部分人。
我還記得初一那一天,心里總覺得空蕩蕩的。小學(xué)時(shí)形影不離的朋友也各奔東西。當(dāng)時(shí)我只能形容他們是一個(gè)人。面對(duì)陌生的面孔,無論是學(xué)生還是老師都對(duì)我有些抵觸。
所以,一切都是為了一個(gè)人。班上很多同學(xué)都是小學(xué)的玩伴?粗麄兓ハ鄦柡,微笑,讓我孤獨(dú)落魄。感覺自己像秋天的落葉。不再有往日的憤懣,只有人與茶同行的悲傷。
不僅在學(xué)校,在家里也一樣。
隨著年齡的`增長,與父母的代溝日益明顯。我們沒什么好談的,也不愿意談。我一回到家,就進(jìn)了房間,鎖上門。我喜歡靜靜地靠在窗戶旁邊。魅力可以摧毀和諧和寧靜,可以釋放我一天的緊張情緒。
一首歌可以聽一晚上,可以做一輩子的朋友。但現(xiàn)在都離我遠(yuǎn)去了,仿佛世界已經(jīng)沒了顏色。
我有時(shí)候會(huì)想:我上了三年初中就注定這么孤獨(dú)嗎?
不是。
當(dāng)然兩三周就知道了。我和同學(xué)的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。從禮貌到嬉鬧,從嬉鬧到罵逗,F(xiàn)在你指著某同學(xué)問:你怎么認(rèn)識(shí)他的?我肯定答不上來。第一次見面,感情的繁盛,最后一次。
不知道什么時(shí)候一個(gè)聲音就默契了。不知道什么時(shí)候有勇氣大膽了。但我喜歡這種感覺,一種很難說出口的情感。
在那些孤獨(dú)的日子里,我學(xué)到了很多。生活總要學(xué)會(huì)拿起放下,人也是一樣。你永遠(yuǎn)不知道誰會(huì)陪你走到最后,直到公交車到達(dá)終點(diǎn)站。
孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路作文 12
第一次, 我第一次感到孤獨(dú)。
快要考試了,我一心撲在學(xué)習(xí)上,無暇顧及其他的事情。就是這樣,發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
那天,坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說:“告訴你一個(gè)秘密。”他剛說出口,他的同桌 郭翀宇就極力反對(duì),并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí),我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定,對(duì)霍浩澎說:“不就是郭翀宇在背后說我的壞話么?”我口上雖這樣說,但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊。
可是,聽到霍浩澎的回答后,我的心,涼了。他說:“比這還難聽!蔽蚁胫浪降渍f了什么,可是,看著郭翀宇快要哭的樣子,我不忍心再追問下去了。
在考試前的一天,我終于知道了真相。
霍浩澎告訴我:“她說你很賤,自高自大,跋扈囂張,還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說不出來的`一些話。她還說再也不想看到你了!
心涼了,徹底的涼了。
郭翀宇,為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o邪的臉!為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)!我恨你!為什么,你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走!沒想到,你竟是湯翔宇的翻本!不過,你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走,而你,卻……我在心底里曾想過無數(shù)次,想到最后,唯有哭泣,默默地流淚。
我無法想象,郭翀宇是如何在背后說我的不是的,無法想象,真可謂是人心叵測。
沒有了,我一無所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣堄疃鴤,最后一次?/p>
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世界是如此熱鬧,而你卻是冷清的存在。每個(gè)人的手機(jī)時(shí)不時(shí)有,電話鈴聲 、信息提醒鈴聲等等;而你只有耳機(jī)里的音樂聲,還有游戲里的背景聲。
一條大街上,車水馬龍,喧嘩無比;而你卻寂靜的行走。別人是形影不離,自己唯有路燈下長長的影子默默隨行伴著自己。
何時(shí)會(huì)想起自己的小伙伴,維久的相離把感情、態(tài)度、關(guān)系都拉遠(yuǎn)了。那種肆無忌憚,無法無天的關(guān)系不在了;唯有見面了禮貌稱呼,客氣相待。那種一見面就你打我一下,我打你一下還是一起玩耍的態(tài)度不在了;唯有見面了兩手不離手機(jī),話不多半句。那種我
有吃的你也會(huì)有,我有的玩的你必然在身邊的感情不在了;唯有見面交談臉上笑容相待,心中拒之千里。是呀,都成年了不小了都有自己的事業(yè)家庭,不再是小屁孩了。都學(xué)會(huì)了帶上面具了,那種純真無瑕的天真也不知道到什么時(shí)候放在了心底的箱子里鎖起了,還焊死了。
孤單從內(nèi)心放出,影響了自己。變得孤僻、不合、寂靜。朋友少了,圈子小了,分開后,不連系了,又是一人了。在身邊的人看來是隨性的,謙和的,老實(shí)的.,樂觀的。而自己的內(nèi)心沉默,孤冷,像一扇破舊的門,被生銹的鎖給鎖上了,外帶焊死了。打不開了。
也許……但是也只是也許。強(qiáng)迫著樂觀,強(qiáng)迫著開心?,強(qiáng)迫著面對(duì)。
只有強(qiáng)迫著。
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我可以想象在我們看得到的每段時(shí)光類,那些人都曾經(jīng)留下了他們的印記,也許那些都是我們不愿意去承認(rèn)的,無法抹去的回憶,但是不可否認(rèn),在夜深人靜的時(shí)候,我們回憶過去,我們思念他人,我們總會(huì)想起那些不經(jīng)意的記憶,突然就在腦海當(dāng)中炸開了花。
那一次看《王牌對(duì)王牌》第五季的時(shí)候突然看到了流星雨,當(dāng)時(shí)楚雨蕁和端木磊還有慕容云海,他們好像都已經(jīng)成為小學(xué)時(shí)期的記憶了,但是不知道為什么,我還是感覺那就像發(fā)生在沒幾年前。我還記得在六年級(jí)的時(shí)候,我有一些同學(xué)非常的喜歡鄭爽那時(shí)的青澀的樣子,所以買了很多海報(bào),然后帶到學(xué)校里給我們欣賞,一轉(zhuǎn)眼我們現(xiàn)在都已經(jīng)上大學(xué)了,而當(dāng)時(shí)的'那些人也早就已經(jīng)變了一番模樣,也許這本身就是成長所賦予的根本意義。
這人生這條路上沒有誰能夠幸免成長所帶來的含義,就如同我們一開始在一起等公交的時(shí)候有的人漸漸的離去,有的人陪伴著哪一集等即便是下雨了他們也不離去,然后等到了目的地你們?cè)趽]手告別接下來的路圖,你終究還是要一個(gè)人去走的,也許有時(shí)候有一些緣分的,你可以和他們共同走過一段路程,但是到最后終究還是要走向一個(gè)人的孤獨(dú)。
其實(shí)我總覺得孤獨(dú)并不是一個(gè)貶義詞,因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候我們能夠通過孤獨(dú)看清楚自己的內(nèi)心,能夠通過這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看清楚所有的一切都不是我們的廢話,我們懂得那些故事,同樣的也能夠看清楚自己的人生。
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秋天,一個(gè)多情的季節(jié),讓我快樂而迷茫。
今年秋天的雨又冷又涼,人們不禁想起了過去。秋天刮起了風(fēng)。讓人們盡早回憶起那張淚流滿面的臉,讓人們?cè)俅胃袆?dòng)。
秋天,這個(gè)充滿無限情感的季節(jié),讓我再次落淚,讓我再次感動(dòng),讓我再次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校大門,一切如常,除了有雨點(diǎn)從天而降,地面落在我身上。仿佛一股幸福的暖流正在融化我的心。我想今天應(yīng)該會(huì)有開心的.事情發(fā)生。
我通常很孤獨(dú)。不知道為什么。我總是找不到我的知心朋友,這讓我感到沮喪。我想也許上帝可憐我吧。讓我認(rèn)識(shí)她。
秋風(fēng)吹來,我一個(gè)人走在校園里。這時(shí),有人輕輕拍了拍我的肩膀,有種親切的感覺。我覺得可能是上帝為我召喚的天使。
我趕緊轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)安吉爾是我們班的新同學(xué)。她沖我甜甜一笑,問我:“交個(gè)朋友怎么樣?”秋風(fēng)吹來,吹得她白凈的臉通紅,秋風(fēng)吹來,吹得我心里的鎖。我有點(diǎn)迷茫。我不知道該不該和她交朋友。秋葉鳴響如說;“交朋友!”我還是很迷茫,害怕和朋友過不去,但是看到她懇求的眼神,我答應(yīng)了她。
看著金色的樹葉,我發(fā)現(xiàn)我們成了好朋友。秋風(fēng)吹走了我過去的孤獨(dú),打開了友誼的大門。愿我們的友誼長存。這時(shí),我看到秋景越來越美,越來越生動(dòng),真的很壯觀。紅色的楓葉像火焰一樣燃燒,燃燒著我的理想。深情的雨滴,洗去我孤獨(dú)的沉思,秋風(fēng)吹散我孤獨(dú)的遐想。
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你終于喝醉了,醉倒在街頭巷口。你不知道什么人把你帶到這里來,更不知道這是哪里,又該如何走回去,也許在你的家中還有人在以難忘外等待著你的歸來。
那時(shí)候你的腦海當(dāng)中始終都只有一個(gè)念頭,就是當(dāng)音樂停止的時(shí)候,你叫我一下子沖出去,無論誰叫你的名字都不會(huì)回頭。
可是你失敗了。在音樂還沒有停止的時(shí)候你就沒有堅(jiān)持下來,那時(shí)候你滿腦子都是懊悔,你在告訴資金你在不停的問自己究竟是哪里出了問題,是你的'毅力不行還是哪里的問題呀?
后來當(dāng)你醒過來的時(shí)候,你就決定要退出這個(gè)圈子。
因?yàn)閷?shí)在不喜歡,因?yàn)閷?shí)在是不知道有什么樣的意義。
走出這個(gè)圈子之后,你變成了一個(gè)自由自在無拘無束的人,你可以去看天上的星星,你可以去喝井里的水,你也可以去爬到樹上半夜三更去看月亮。
你真真正正的變成了一個(gè)自由自在的人,就好象是江湖上的一抹風(fēng)突然呼嘯而過,誰也不知道是誰經(jīng)過了。同樣的你也變得積極無名,沒有人會(huì)記得你的名字。
你是真正的自由了,也是真正的銷聲匿跡在眾人的視野當(dāng)中。
有時(shí)候你也會(huì)感覺孤獨(dú),但是孤獨(dú)沒有關(guān)系,有清風(fēng)為你作伴,有那么多的大自然中美景,伴隨著你走這一段漫長的人生歲月。
即便是生活孤寂一點(diǎn),清冷一點(diǎn)也沒有關(guān)系,熬夜熬就過去了。
因?yàn)楸绕鹉切┎幌矚g的東西,你還是比較看好孤獨(dú)。
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——題記:我就是我,沒有人能將我改變,或許我自身本就不太好,不見面,痛苦也許就會(huì)減輕,難道不是么?
我內(nèi)向,我孤單,我盼望著有人能跟我做朋友,原本的六年中,好不容易交到一個(gè),卻在初中分離……
我喜歡在課間用手上的筆一撇一捺的寫出我對(duì)這世間的理解,一篇篇的詩構(gòu)成了我的思念與回憶,我喜歡坐在座位上靜靜的發(fā)呆,我喜歡在凄涼的夜里,戴上耳機(jī),獨(dú)自聽著音樂,我的快樂沒有人跟我分享,我的悲傷·痛苦,沒有人跟我一起承擔(dān),望著畢業(yè)照里你那燦爛的笑容,我的心早已飛回那分離的一天,如果可以,我只想一個(gè)人孤單的`過一輩子,一人聽歌,一人傻笑,一人痛苦……我那傻傻的笑容,似乎早在那年失去,單純的心也隨著時(shí)間變得復(fù)雜,我開始內(nèi)向,開始孤單……
我曾經(jīng)的朋友,我一直在遠(yuǎn)處靜靜地望著你,卻沒有上前,因?yàn)槲艺J(rèn)為,就這樣見一面也挺好,罷了罷了,我也累了,我們……就這樣吧,永遠(yuǎn)不見可好?
在同一個(gè)校園,看同樣那一張臉,想不出,未來又會(huì)有怎樣改變,最后一個(gè)夏天,我們就要說再見,很想知道未來的你會(huì)有怎樣的變化……夜靜了,我獨(dú)自站在窗前,望著那皎潔的月光,感到無限的孤單和寂寞。
明月幾時(shí)有,把酒問青天不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!愿你一切安好!
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孤獨(dú)總是溺愛著我,愛得我不堪重負(fù)。
幽幽星空,深邃莫測。我竟可以呆呆地看月亮冉冉升起再徐徐落下,送最后一顆星星消失在天幕,直到天底下只剩下一個(gè)孤獨(dú)的我。一夜之間孤獨(dú)竟長滿整個(gè)心域,我驚諤。不知道什么時(shí)候,竟學(xué)會(huì)了用詩人的語調(diào)去嘆息孤獨(dú),學(xué)會(huì)了用苦笑去打發(fā)難熬的日子,學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰著手指頭數(shù)時(shí)間,去追逐長夜,直到黎明。 孤獨(dú)好像一本寓意深刻的書,當(dāng)你一頁一頁仔細(xì)閱讀它時(shí),才恍悟世上有些話語根本不需要說,有些問題也許沒必要問,一如靜靜的海面,靜靜的天空,靜靜的回憶。 孤獨(dú)又似一幅輕雋淡雅的中國畫,當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)去欣賞它時(shí),會(huì)感到畫上的那種靈秀,那種飄逸,正變成些許莫名的欣喜,在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的全身。 孤獨(dú)也如一杯散發(fā)著淡淡清香的'茶,當(dāng)你一口一口去品嘗它時(shí),仿佛感到一種澀澀的苦味,無奈地看到心靈峭壁上慢慢流淌的滴滴悔恨。 品味孤獨(dú),無須多想,無須多希望,靜靜地細(xì)細(xì)地喝著那醇厚的茶,就讓時(shí)間去消磨那孤獨(dú)的歲月。
山泉孤獨(dú),但它唱響了整個(gè)山谷;雄鷹孤獨(dú),但它擁抱了整個(gè)藍(lán)天;太陽孤獨(dú),但它溫暖了整個(gè)人間........ 讓自己的心安靜下來,慢慢沉淀,思緒飛揚(yáng),涓涓不斷,如一條不息的河...... 把希望和火種永遠(yuǎn)保存在心里,無論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單,心里只要有一個(gè)溫暖的念頭,就會(huì)覺得生命充滿陽光,荊棘密布的路途只要努力,總能夠到達(dá)開滿鮮花的地方。
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我害怕孤獨(dú),可是,我偏偏總是孤獨(dú)的。 我有時(shí)會(huì)想,這是為什么呢?為什么我是孤獨(dú)的?我到底得罪了什么人?這孤獨(dú)便是對(duì)我的懲罰嗎?可是,我到底得罪了誰?犯了什么錯(cuò)誤?為什么?懲罰是孤獨(dú)呢?
你可知道,當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人,站在窗前,望著窗外的孩子在一起歡快的玩,有的三兩個(gè)人,邊走邊聊著天,有時(shí)候還呵呵地笑著,你可知道,那個(gè)時(shí)候我有多討厭,我討厭他們那么開心。我討厭他們不是孤獨(dú)的。我更討厭,為什么我是孤獨(dú)的。你知道我為什么討厭嗎?因?yàn)槲伊w慕,因?yàn)槲壹刀剩驗(yàn)槲液蕖?/p>
每一次上體育課,同學(xué)們都有人陪伴,只有我一個(gè)人孤孤單單,他們有的人聚在一起,開心的聊著一些雜事,有的時(shí)候沉思,有的時(shí)候哈哈大笑,他們有的`在操場中央打籃球,踢足球,玩得不亦樂乎!他們有的還聚在乒乓球臺(tái)。輪流玩著乒乓球。他們都是開心的,他們的歡聲笑語傳遍整個(gè)校園。你知道嗎?他們?cè)绞情_心,我越是,不開心,我感覺老天不公平,這到底是為什么?誰能給我一個(gè)理由,可是每一次,我為什么都是孤單一人。這不是巧合,這一定不是巧合。
我有時(shí)候懷疑,是不是世界上真的有前世。是不是我前世得罪了什么人?或者錯(cuò)了什么事?今生才會(huì)得到這個(gè)報(bào)應(yīng)。
孤獨(dú),孤獨(dú)總是在我周圍旋轉(zhuǎn),孤獨(dú)總是涌上我的心頭,除了孤獨(dú),那就只剩下害怕了,那害怕什么呢?我只能笑了,當(dāng)然是害怕孤獨(dú)了,為什么都逃不過孤獨(dú)呢?
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