追尋優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的追尋優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
追尋優(yōu)秀作文1
“光陰似箭，日月如梭，”剛剛送走了寒冷的冬天，轉(zhuǎn)眼間，春姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
瞧，低洼里，冬天積累下的厚厚的冰雪，此時(shí)此刻己經(jīng)融化成了一片片水灘，猶如一面面明亮的鏡子。小草已露出了嫩綠的小腦袋，正好奇地望著這個(gè)多姿多彩的世界。溫暖的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條黃色的柳絲。吹在人臉上，讓人感到酣暢淋漓，舒服極了。
來(lái)到小河邊，花兒開(kāi)了，有紅的、黃的、白的、紫的、粉的……婀娜多姿，美麗極了�？窗�！那清澈的河水仿佛一條綿綿不斷的絲帶。魚(yú)在水中戲嘻，它們穿梭、跳躍，好像為春天的到來(lái)而歡呼、吶喊�？矗瑤字恍⊙嘧釉诳罩写┧�，追逐打鬧，顯得那樣活潑、靈巧。幾朵飄著的白云時(shí)不時(shí)的變化著，一會(huì)兒像奔騰的巨龍，一會(huì)兒又像奔馳的俊馬，一會(huì)兒像兇猛的獅子，一會(huì)兒又像溫順的小狗……讓人感到心曠神怡。
廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色，形狀各異的風(fēng)箏在天空中自由的飛翔。有的是金魚(yú)形，有的是蝴蝶形，有的是蜻蜓形，還有的是孫悟空形……讓人感到走進(jìn)了美倫美幻的動(dòng)物世界。
��！春天，你是大地的希望，是萬(wàn)物的生機(jī)。��！美麗的春天，讓我追尋你的腳步，追尋你那美麗的容顏，讓我祈求上天，保留這一切，不要讓你離開(kāi)吧。
追尋優(yōu)秀作文2
如今的人們都希望能夠在輕松而又快樂(lè)的環(huán)境中生活。但是在很多的時(shí)候快樂(lè)距離人們似乎又是非常的遙遠(yuǎn)，以至于有費(fèi)盡心血卻觸摸不到的感覺(jué)。
自古以來(lái)，人們都在為獲得良好的生活條件和境遇而進(jìn)行著不懈的努力。對(duì)于理想境界的追求，對(duì)于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的信念，促使著人們采取了激流勇進(jìn)奮發(fā)向上的積極態(tài)度，并且在前進(jìn)的道路上取得了有目共睹的成功。在經(jīng)過(guò)了奮力拼搏來(lái)之不易的成功面前，讓人感到了由衷的發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅和快樂(lè)。
同其它的東西一樣，快樂(lè)也有時(shí)間和程度上的區(qū)別。既有昨天已經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)，也有今天正在出現(xiàn)的快樂(lè)，也會(huì)有能夠想到的屬于明天的快樂(lè)。實(shí)際上有許多的快樂(lè)就隱藏在很近的地方，只是還沒(méi)有被經(jīng)常發(fā)現(xiàn)而已。所以要想有快樂(lè)的感覺(jué)，就要用心的去尋找，才能找到應(yīng)當(dāng)屬于自己的那一部分的快樂(lè)。
由于日常生活中的各種境遇，而使人產(chǎn)生了心理上的不同感受。有些時(shí)候的感受會(huì)讓人輕松愉快，而有些時(shí)候則會(huì)讓人覺(jué)得是受到了排擠和冷落，孤獨(dú)無(wú)助而又非常的無(wú)奈，甚至于還會(huì)表現(xiàn)為巨大的壓力。為了讓自己能夠保持好的心情，就需要把這些感受區(qū)別對(duì)待。在不至于影響大局的情況下，通過(guò)某種方式，將這些生活中的壓力轉(zhuǎn)化為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于影響不大，可以忽略的屬于雞毛蒜皮的小事，也會(huì)被當(dāng)作是偶爾遇到的另類(lèi)舉動(dòng)而一笑置之。
許多的快樂(lè)通常來(lái)自于成功后的感受。當(dāng)解決了工作或是生活中的難題，或者是取得了某種程度的進(jìn)展，而有了成就感以后，就會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)有著相當(dāng)?shù)谋臼虏⑶夷軌蛄氖┬∮?jì)略展身手獨(dú)擋一面的人。這時(shí)候的心情自然就會(huì)好了許多。好心情也會(huì)使其它的人刮目相看，從而使心理上的壓力得以減輕。
當(dāng)有了許多次的成功經(jīng)歷，或者哪怕是微不足道的一連串的成功以后，再來(lái)追溯這些過(guò)程，也可以從以往的歷程中尋找到快樂(lè)的心情。由于過(guò)去與今天的社會(huì)和人文的環(huán)境存在著許多的差異，所以經(jīng)常回顧過(guò)去，想想曾經(jīng)走過(guò)的艱苦歷程，想想曾經(jīng)取得的成功，便會(huì)更能感到今天這種生活狀態(tài)的來(lái)之不易，從而也能夠更加的珍惜身邊的機(jī)遇，也有助于將快樂(lè)的心情延續(xù)下去。對(duì)于過(guò)去的總結(jié)和回顧，也可以使人看到許多曾經(jīng)被忽視或是被遺忘了的真情。
盡管有許多人在工作和生活的各個(gè)方面進(jìn)行了卓有成效的努力，也取得了令人欣喜的成就，然而還有更高更遠(yuǎn)大的目標(biāo)就在前面。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，許多人都在積聚能量，或正在以新的姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)新環(huán)境下的挑戰(zhàn)。然而在追求成功和快樂(lè)的時(shí)候，也應(yīng)想到人的能力畢竟還是有限的，不可能在極短的時(shí)間內(nèi)去完成所有想要完成的事情。所以要根據(jù)需要和可能，有所為而又有所不為，在事情可為的時(shí)候才去進(jìn)行，否則便會(huì)陷入事半功倍費(fèi)力不討好的境地。
由于成功而產(chǎn)生了輕松愉快的心情，而快樂(lè)的心情則會(huì)讓人擺脫眼前的煩惱，使人顯得更加的自信和年輕。因此才要時(shí)常的展開(kāi)對(duì)于快樂(lè)的追尋。
追尋優(yōu)秀作文3
人生的花季美麗多姿，可成長(zhǎng)的煩惱也像雨絲一樣纏綿不絕。快樂(lè)離你有多遠(yuǎn)……哈哈，快樂(lè)就在我們身邊，他藏在生活的角落里，只要你用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像羅丹所說(shuō)的一樣，我們不是缺少快樂(lè)的眼睛。讓我?guī)銈円黄鹑ふ覞u遠(yuǎn)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)是一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理；快樂(lè)是一首歌，奏著高低不一的音樂(lè)；快樂(lè)是一首詩(shī)，有著難以明白的情趣。我一直不懂快樂(lè)的真正含義，但那一次，一次尋找快樂(lè)的之旅，讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。
快樂(lè)是什么?你今天快樂(lè)嗎？這是我一直問(wèn)我的問(wèn)題。那一次，我找到了答案。
上一次，我和弟弟去爬山。站在山腳，我們有說(shuō)有笑，還在一起討論快樂(lè)，弟弟說(shuō):“我們誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就是快樂(lè)的！”于是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的追奪快樂(lè)的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。開(kāi)始，我們誰(shuí)也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地爬山，我站在半山腰，向下望去，一切美麗極了!山是朦朦朧朧的樣子，一切都顯得欣欣然的樣子，微風(fēng)送來(lái)個(gè)擁抱，好清爽��！抬頭望，云朵對(duì)我們微笑，我的信心來(lái)了，此時(shí)弟弟早以氣喘吁吁，他終于改變了計(jì)劃，改乘坐纜車(chē)。我心想:弟弟這么快就放棄了，快樂(lè)豈不是與他擦肩而過(guò)。
剛過(guò)一會(huì)，弟弟便嚷嚷：“你也怎么這么快就放棄了，不要追尋快樂(lè)了嗎？”“我放棄了�！迸郎竭@么累，還消耗較多體力我實(shí)在沒(méi)法撐下去了，最終我也改變了最初的計(jì)劃改乘坐纜車(chē)。在纜車(chē)上向下望景色又與半山腰截然不同:一切又顯得很模糊，看不真切，完全與半山腰看到的不同，這樣看到的一點(diǎn)也不美。
最終我明白了:快樂(lè)也許是享受成功的一種喜悅，他享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。很多人總抱怨他們不幸福，殊不知，他們也是快樂(lè)的，但他們只看到了結(jié)果的不美麗，卻沒(méi)有享受過(guò)程帶給他們的喜悅。其實(shí)真正的快樂(lè)不是結(jié)果的好壞，而是你在實(shí)現(xiàn)成功的過(guò)程才是快樂(lè)的�。�！
追尋優(yōu)秀作文4
前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱(chēng)贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來(lái)，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對(duì)親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動(dòng)，使親人朋友們擔(dān)心憂(yōu)慮，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對(duì)自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次，不可能重來(lái)，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，郭川說(shuō)“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對(duì)其自身的挑戰(zhàn)。更是對(duì)生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過(guò)程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會(huì)阻止郭川的航行嗎？不想不會(huì)的，郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。
反觀當(dāng)下，許多人不斷過(guò)著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個(gè)人自我的發(fā)展。
由此觀之，郭川的選擇源于對(duì)生命的熱愛(ài)，我想，郭川是不愿意淪為與他人類(lèi)似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥?lái)，對(duì)世界，對(duì)生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒(méi)有給他自己留下遺憾。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭(zhēng)取不留遺憾。
追尋優(yōu)秀作文5
風(fēng)自然是美好的，特別是夏季，風(fēng)吹來(lái)會(huì)很涼爽，可是自從那次，我徹底改變對(duì)風(fēng)的看法——?dú)埧�。正�?dāng)我們?cè)谠鹤永锿嫠＃钦l(shuí)帶著一只鴿子到我們身邊，是上帝；看它這么可憐，我和朋友們決定要養(yǎng)它……在繼它從天上掉下來(lái)之后，一只腳斷了，還流著血，但還是繼續(xù)前進(jìn)，我們…
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了將要面臨中考的時(shí)候了。每天都有許許多多的功課要完成，每天的時(shí)間又似乎都不夠用。那時(shí)我就一直在想，如果有一位時(shí)光商人可以每天都賣(mài)多幾個(gè)小時(shí)給我就好了。一天夜里，我獨(dú)自一人漫步在空無(wú)一人的大街上，突然感覺(jué)像是迷了路一…
幽幽之光印襯綠色操場(chǎng)，淡淡之怨飄揚(yáng)同學(xué)心中。體育加試過(guò)后的體育課大家似乎都是有氣無(wú)力的，試想還有多少次？“老師，這節(jié)課能不能不跑步��？”一位每次跑步吃力地女生說(shuō)。“不跑，這節(jié)課不跑�！薄罢娴�!”“別相信，肯定有更麻煩的事�！蔽艺f(shuō)。果不其然，“同學(xué)們繞…
日月星辰，亙古不變。在一片古老的土地上孕育了華夏五千多年的歷史--中國(guó)。我國(guó)歷史追溯到170萬(wàn)年前的元謀人，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)一個(gè)奴隸制、封建制王朝。我將融入歷史，追尋那漸行漸遠(yuǎn)的聲音。
畫(huà)面來(lái)到商周時(shí)期
他追古往而知來(lái)今，通古今之變，知?jiǎng)贁≈畡?shì)，曉民眾之意，精文武之道，操攻取之術(shù)，為文王、武王之師，伐商立周，興周盛齊，救民于水火，為后世開(kāi)創(chuàng)了吊民伐罪、恩及百姓的范例。我在渭水河邊漫步，周?chē)L(fēng)景洋溢著濃濃的古典氣息，似進(jìn)畫(huà)境一般。見(jiàn)河邊一老者，歲月荏苒，時(shí)光染白了他的黑發(fā)，炯炯有神的雙眼似乎能看透一切�！案覇�(wèn)姑娘何許人也？”那人問(wèn)道�！盁o(wú)家之人，不是生于何處家在何地�！蔽掖鸬��！胺且�，非也，姑娘只言其三分。”“您又如何得知？”“老夫今年七十有余，何事老夫看不出�！蔽艺f(shuō)，“那您看得出今后誰(shuí)是天下之主嗎？”“……”“這位前輩，您的魚(yú)竿無(wú)鉤，如何釣得到魚(yú)呢?”“求賢之人，愿者上鉤�！薄敖友�!!”他用銳利的眼神瞪了我一眼，我隨即又手捂著雙唇。他收起魚(yú)竿，邊走邊說(shuō):“今日渭河見(jiàn)奇人，姑娘無(wú)知煞旁人”�！盁o(wú)知”剛想著要問(wèn)些什么，那抹身影便走向叢林深處，我望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，回憶那聲音，不由得思索起來(lái)。
思緒飄到春秋時(shí)期
歷史上的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸，百家爭(zhēng)鳴。伯牙琴技遠(yuǎn)近聞名，高山流水，沉魚(yú)也為其而醉。我藏在樹(shù)木后見(jiàn)證了他與子期之佳話(huà)，我深深陶醉其中，竟寸步難移。一日，伯牙訪(fǎng)子期，風(fēng)景依舊，故人已去。我想我該離開(kāi)了，那痛苦的神色，悲涼的心境，使伯牙從此破琴絕弦。那曾經(jīng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴韻在我的腦海中揮之不去。
穿越至秦末漢初
他是漢初三杰之一，劉邦的莫逆之交，垓下一戰(zhàn)而天下的張良。我見(jiàn)他在鴻門(mén)宴上與項(xiàng)羽斗智斗勇，義正言辭，令人敬佩。我也親耳所聞劉邦贊曰：“夫運(yùn)籌筴帷帳之中，決勝千里外，吾不如子房”。
故人已逝，斗轉(zhuǎn)星移。歷史的興衰更替為古老的中國(guó)添上輝煌的一筆，讓我追尋那漸行漸遠(yuǎn)的聲音。
日月星辰，亙古不變。在一片古老的土地上孕育了華夏五千多年的歷史--中國(guó)。我國(guó)歷史追溯到170萬(wàn)年前的元謀人，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)一個(gè)奴隸制、封建制王朝。我將融入歷史，追尋那漸行漸遠(yuǎn)的聲音。畫(huà)面來(lái)到商周時(shí)期他追古往而知來(lái)今，通古今之變，知?jiǎng)贁 ?/p>
每次回到家，總會(huì)看見(jiàn)門(mén)口那塊黃土地。看到那黃土地，就會(huì)想起那黃土上逝去的生命，那是已終結(jié)的生命。在我記事開(kāi)始，這里有一棵常綠的柚子樹(shù)。這棵柚子樹(shù)有一層樓高，樹(shù)葉很是茂盛，每次出花總是滿(mǎn)枝椏，可就是不結(jié)果。鄰居家有三棵柚子樹(shù)，更高，有兩層樓高。一結(jié)果,…
剛走進(jìn)我們的教學(xué)樓，就聽(tīng)見(jiàn)一聲凄涼的叫喊聲。這是怎么了。大家一起去一看究竟，結(jié)果是人家小兩口在吵架。只聽(tīng)見(jiàn)那女生說(shuō)‘生命中，有些人來(lái)了又去，有些人去而復(fù)返，有些人近在咫尺，有些人遠(yuǎn)在天涯，有些人擦身而過(guò)，有些人一路同行�；蛟S在某兩條路的盡頭相遇，結(jié)伴…
一切只是瞬息一切都會(huì)過(guò)去不必為了不現(xiàn)實(shí)的東西傷神因?yàn)榍胺降穆窌?huì)更加光明不要為了路邊的風(fēng)景停下前進(jìn)的腳步不要讓眼前的劉海遮住了眺望的視線(xiàn)不要然不靠譜的感情羈絆進(jìn)取的心不要讓不現(xiàn)實(shí)的東西抹殺了自己的神采不要讓天邊的浮云擋住朝陽(yáng)的光輝不要太天真，太過(guò)相信別…
追尋優(yōu)秀作文6
六月的輕風(fēng)惹笑了藍(lán)天，還有爺爺藍(lán)天一樣的笑臉，甜甜的暖在心間。我追尋，迎著輕風(fēng)，踮起腳尖與漸遠(yuǎn)的微笑對(duì)視。
夏日的溫?zé)嵩隁飧?dòng)，升騰，與記憶中的某個(gè)片段有著些許的契合，腦海中，那個(gè)夏天的氣息逐漸蘇醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。
許多片段都已模糊，被時(shí)光撒上了一層粉末，漸行漸遠(yuǎn)，而那片遼遠(yuǎn)澄澈的天穹和粗糲瓦房上小憩的幾只野雀卻在記憶之�；没蓭资鹧�，跳躍，閃動(dòng)，喚醒了那漸遠(yuǎn)的微笑。
灼熱的驕陽(yáng)泛著刺眼的白光，連續(xù)的熾熱讓人仿佛連心跳都滿(mǎn)了半拍，沸騰的血液迫切的追尋那漸遠(yuǎn)的微笑。
兒時(shí)最快樂(lè)的便是尋一塊被陽(yáng)光烘的滾燙的舊瓦，澆淋上一壺清水聽(tīng)那“咝咝”的迸濺聲和鄰居家皮膚黝黑的稚童比賽誰(shuí)敢直視頭頂?shù)奶?yáng)，爺爺總是微笑著給我把灰蒙蒙的臉擦干凈。
那漸遠(yuǎn)的微笑是天空中灼人的一片光亮。
在農(nóng)村那個(gè)夏天，口干舌燥的/時(shí)候最大的獎(jiǎng)勵(lì)便是一碗冰水兌上糖漿，仰著脖子灌下，從頭涼到腳，喚醒每一根神經(jīng)，但最?lèi)?ài)的還是那一大片西瓜地里綠得發(fā)亮，排擠著，推搡著的西瓜，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)圓鼓，爺爺切開(kāi)一個(gè)，漏出紅艷艷的瓜瓤，咬一口汁水四溢，爺爺微笑著給我把汁水拂去，硬邦邦的老繭，在我光滑的皮膚上留下小小的一陣癢。
那漸遠(yuǎn)的微笑是清涼的糖水和碧綠可口的瓜。
每每夏日，日上三竿，我便伏在爺爺?shù)耐壬习菜�，爺爺佝僂著背輕搖著一把蒲扇，我送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，有時(shí)我也問(wèn)：“爸爸媽媽置辦了空調(diào)為何不用？”他便仰起臉，那溫潤(rùn)如璞玉般的微笑。我至今銘記“扇了一輩子，夏天的熱就該忍著，熬過(guò)了才有秋和冬哩�！�
幾載春秋，爺爺?shù)腵微笑成了永恒，漸漸遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的我站在盛夏的尾巴尖上，追尋那漸漸遠(yuǎn)去的灼人的光亮，舌尖的甜也構(gòu)起那句銘心的言語(yǔ)。
爺爺?shù)奈⑿児挪蛔�，回憶曾�?jīng)，追尋那漸遠(yuǎn)的微笑。
追尋優(yōu)秀作文7
又是一年秋風(fēng)起。秋天的腳步太易追尋，一場(chǎng)秋雨瀟瀟，就送走了夏日炎炎，緊接著，秋天就來(lái)了。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！鼻锾欤粓�(chǎng)雨過(guò)后，天氣就漸漸轉(zhuǎn)涼了。鴻雁鳴叫著遷徙。梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，一片片落葉渲染了秋色，一葉知秋。最美的是那片楓林�。 八~紅于二月花”，楓葉是紅色的，炫目如晚霞，在颯颯的秋風(fēng)中落了滿(mǎn)地，淅淅瀝瀝的秋雨中，我撐起一把傘，漫步在這紅色世界。樹(shù)的枝頭遠(yuǎn)看好似一片火海，而落下的又好似點(diǎn)點(diǎn)火花。秋天的腳步在落葉中。秋天的早晨，整個(gè)天空灰蒙蒙的，或許是因?yàn)橐掠甑脑虬桑?/p>
如果步行，你將會(huì)看到路旁草上的露珠，聽(tīng)到楊樹(shù)上喜鵲嘰嘰喳喳的叫聲，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠，幾聲秋蟲(chóng)的囈語(yǔ)。池塘里流水潺潺，浮萍青青。
不時(shí)有小水鳥(niǎo)在撲騰著展翅欲飛，從池塘的水草里冒出來(lái)，一個(gè)滑翔，便從這頭滑到那頭，煞是可愛(ài)。河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，而河里則成了秋蟲(chóng)的大本營(yíng)。秋天的腳步在早晨里。秋天的傍晚，天色漸漸黑了下來(lái)，上燈了，點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，好似星星散落人間。在鄉(xiāng)下，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。房屋卻因?yàn)闃?shù)林的遮擋，顯得孤零零的，這兒一座，那兒一座。夜深了，雨終于停了，院子里到處彌漫著桂花的香味，我坐在窗前，挑燈夜讀。鄉(xiāng)村睡了。鄉(xiāng)村的夜晚滿(mǎn)是寂靜，不時(shí)能夠飄渺地聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處幾戶(hù)人家的犬吠聲。秋天的腳步在夜晚里。秋天的田野是五彩繽紛的。看！一片火紅的高粱興奮的昂起頭，漲紅著臉，仿佛在向農(nóng)民們報(bào)喜道：“我成熟了！”金黃的稻谷在颯颯秋風(fēng)中謙虛地低下了頭，一邊跳舞，一邊唱著秋天的歌。棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒。到處是一片豐收之景。
秋天的腳步，在田野里。秋不像春那么稚嫩，不像夏那么奔放，不像冬那么內(nèi)向。秋，如一個(gè)歷經(jīng)世事的女子，漸漸走向了成熟，不再喧鬧，不再像小女子那樣不諳世事，而是學(xué)會(huì)了從容淡定，泰然處之。聆聽(tīng)秋雨，秋風(fēng)，以及門(mén)前的秋水，任一抹淡淡的懷想在胸中蕩漾，秋天來(lái)了，遠(yuǎn)方的故人，你，還好嗎？情感入秋，一切都顯得那么寧?kù)o，安逸，一切又都是那么詩(shī)情畫(huà)意。
淡淡的思念和著一汪秋水，一不小心就映成了一幅昔日的畫(huà)卷，讓人生出無(wú)限感慨——故人千萬(wàn)里，新蟬三兩聲。秋總是能輕易觸動(dòng)人們內(nèi)心最柔軟的一角，正如現(xiàn)在的我。秋幕落下，總免不了傷懷。秋思，凄美中帶著憂(yōu)傷，憂(yōu)傷中帶著薄涼，而朝思暮想的那個(gè)人，卻依然在遠(yuǎn)方。我知道，遠(yuǎn)方的故人，也同樣在思念著我。無(wú)論如何，也要留一份最純粹的情給彼此。沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)誰(shuí)好，也沒(méi)有誰(shuí)要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)他的人生。愛(ài)我的人不多，我要好好珍惜。歲月就像海水，淘盡了無(wú)數(shù)過(guò)客，只留下了真正愛(ài)你的人，而我很慶幸，我的身邊有一個(gè)你。在這寧?kù)o的秋日，我泡一壺清茶，等風(fēng)，也等你。也許你并不知曉，我是如此的思念你，但，我仍然希望秋風(fēng)能捎去我的思念到達(dá)你的城市……
追尋優(yōu)秀作文8
風(fēng)草無(wú)聲，在靜默著，想起以前，如電影般一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴在腦海中放映，舉手投足之間，只隔了一陣風(fēng)，我們就悄然散場(chǎng)……
時(shí)間還在流逝，我們也依然在做著同樣的事，可雙腳終究比不過(guò)時(shí)間，曾經(jīng)就算怎樣的不服輸，最后還是要放棄。
畢業(yè)那日，陽(yáng)光明媚，一切都是從容，靜好。
走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)你們卻還是那樣的青澀稚嫩，你們沒(méi)有哭。我知道所有人都在忍著自己心中的那一份悲愁；最終，坐下，今天是最后一個(gè)晚上，是最后一場(chǎng)相遇，時(shí)間是把我們聚集在一起，又把我們拆散的人。
到了最后，終究沒(méi)有人舍得走。是啊！今天是最后一晚，誰(shuí)又舍得離開(kāi)，大家哭了，男生還在旁邊嬉皮笑臉，邊說(shuō)：“反正以后還是一所中學(xué)，哭什么？”其實(shí)，他們只是不想讓我們看到脆弱的一面吧。眼淚毫無(wú)顧忌地流下，像珠子斷了線(xiàn)。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一陣暖意，你說(shuō)：“沒(méi)事，別哭�！蔽抑滥阋彩枪首鲌�(jiān)強(qiáng)，我知道你那種眼淚到眼眶又要強(qiáng)忍下去的感覺(jué)。
到了十點(diǎn)，大家才依戀地告別。
我們都曾追尋，追尋過(guò)我們青春的記憶，從容，靜好。是因?yàn)榭催^(guò)天邊最后的一抹清藍(lán)，藍(lán)得動(dòng)心，清得放肆，就好似懵懂時(shí)我們?cè)穼み^(guò)的那種無(wú)法言說(shuō)的青澀……
追尋優(yōu)秀作文9
人生如逆旅，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。
——題記
我是一只螞蟻。一直愛(ài)做夢(mèng)的螞蟻。我曾用我渺小而頑強(qiáng)的身軀游走在世界各地追尋我的夢(mèng)想。我在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根中穿梭千年，流連千年；我在潮濕泥濘的土壤里，往返萬(wàn)載，憧憬萬(wàn)載。我的生命勞累而又充實(shí)。璀璨的星光下，我譜寫(xiě)著生命之傳奇。我喜愛(ài)探索，我渴望新奇。當(dāng)我輾轉(zhuǎn)在世界各地的旅行時(shí)光中，我腳下的每一步未知都印下了快樂(lè)的痕跡；當(dāng)我在無(wú)數(shù)人的鞋底茍且偷生時(shí)，現(xiàn)實(shí)的殘酷使我不得不帶著堅(jiān)強(qiáng)重新啟程；當(dāng)我在水洼里奄奄一息仍?shī)^力游向盡頭時(shí)，我體會(huì)到了生命如琉璃光盞般流光溢彩而又來(lái)之不易。
當(dāng)我厭倦了螞蟻的卑微找尋，我破繭重生，化作一只飛鳥(niǎo)，用翱翔高飛再次追尋夢(mèng)。
初春的清晨，旭日仍在朝霞的謊言中靜謐，我伴著百靈鳥(niǎo)的清歌婉轉(zhuǎn)而起；深秋的黃昏，落日仍在天際的夢(mèng)魘里流連。我跟隨候鳥(niǎo)整齊的隊(duì)伍南遷。我俯瞰過(guò)汪洋大海，仰望過(guò)碧水長(zhǎng)空，自由的氣息時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。我以王者的身姿，睥睨在世界的每一個(gè)角落追隨我遠(yuǎn)大的理想。站在世界的頂端，我曾感到的無(wú)助與彷徨，現(xiàn)在已變作驕傲與自豪！我在每一次挫折中浴血重生，滿(mǎn)腔豪情盡作我的羽翼。百鳥(niǎo)齊鳴，雙鳳來(lái)朝，我用自己最美的清音，普成一曲追夢(mèng)的凱歌，唱出生命之悠然；百花齊放，群芳爭(zhēng)艷，我以最美的身姿，編織一場(chǎng)追夢(mèng)的旋舞，跳出人生之閑適；草木蔥蘢，萬(wàn)物俱寂，我以最美的彩筆，繪成一段追夢(mèng)的畫(huà)卷，詮釋著每一天的精彩。
當(dāng)我不再執(zhí)著于自由飛翔，我脫胎換骨化作那小小的蛹，靜待夢(mèng)想成真。
我在自己制作的牢籠里酣睡，絲絲縷縷纏繞成一個(gè)個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。我拼命搖擺著身軀，無(wú)盡的黑暗，渴望那未知而神秘的世界；我聆聽(tīng)身邊的聲音，我用自己的想像，注解著大美世界中的三千幻想。終于，我破繭而生，并不美麗卻期盼光明。我一次次地奔向那光明的曙光，哪怕是烈火焚身，哪怕是粉身碎骨，我亦前行！我一次次，一步步去追尋那夢(mèng)想的序言，我堅(jiān)信，行走過(guò)萬(wàn)千浮華，夢(mèng)想終能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
或走或跑，我亦前行；或勝或敗，我亦追尋。漫長(zhǎng)的紅塵羈旅中，我迎著逆流不懈追夢(mèng)！
追尋優(yōu)秀作文10
在我看來(lái)，中國(guó)革命勝利，與中國(guó)人米堅(jiān)持不懈信念密不可分。無(wú)論是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、還是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人都有著堅(jiān)定信念，在條件艱苦，敵強(qiáng)我弱條件下，我們把日本踢出華夏土地，把黨驅(qū)逐到了臺(tái)灣，把美國(guó)趕出了朝鮮�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持不懈信念是多么重要。
追尋夢(mèng)想，用勇氣做槳。面對(duì)他人嘲諷，老人選擇接受，他勇氣為他追夢(mèng)之旅保駕護(hù)航，因?yàn)橛杏職猓疯F生在輪椅上抒寫(xiě)了人生文字，因?yàn)橛杏職�，貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，演奏出不朽樂(lè)章，因?yàn)橛杏職�，馬云讓阿里巴巴成功在美國(guó)上市，創(chuàng)下了過(guò)億記錄。我們也需要勇氣，讓追夢(mèng)之旅更加美好。
追尋夢(mèng)想，用行動(dòng)啟航，張福海老人利用生活和國(guó)內(nèi)工作閑暇時(shí)光看畫(huà)展、臨摹名作，留意所有與美術(shù)有關(guān)信息。他不僅僅是說(shuō)，并且用自己行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想，在人生軌跡中，留下自己足跡。張佳佳用自己行動(dòng)證明了自我存在價(jià)值，在寫(xiě)作過(guò)程中，他曾經(jīng)一度焦慮，一夜之間頭發(fā)花白，但他仍不斷地創(chuàng)造，最后迎來(lái)了黎明曙光。
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