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描寫(xiě)我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-06-02 04:39:27 艷盈 450字作文 我要投稿
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描寫(xiě)我的拿手好戲作文450字(精選50篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)我的拿手好戲作文450字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)我的拿手好戲作文450字(精選50篇)

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng),都有自己的特點(diǎn),有時(shí)候自己卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)。有的時(shí)候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的'擅長(zhǎng)。

  我上六年級(jí)了,剛學(xué)會(huì)溜冰,讓人家知道了,都會(huì)笑話我。可我不覺(jué)得有什么丟人的。我們班還有不會(huì)騎自行車(chē)的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我只能扶著墻一步一步往前走,慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。

  我經(jīng)常和弟弟比賽,可他總是輸給我,有時(shí)還總愛(ài)摔跤,總是惹我笑。我有事沒(méi)事總是溜冰,晚上也總愛(ài)出來(lái)遛一遛。我弟弟也算是老手了,他經(jīng)常跟我比賽,但還是沒(méi)有我溜的好。有一次弟弟說(shuō):“姐你溜的真好,這真是你的拿手好戲呀!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么,人家問(wèn)我我都不知道該怎么回答。原來(lái)我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興,到處和爸爸家人們說(shuō)我的拿手好戲。

  弟弟不服氣,非要再和我比比。我和他在小路上比,比賽剛開(kāi)始打得很激烈,我和弟弟你爭(zhēng)我搶。誰(shuí)也不讓誰(shuí),快到終點(diǎn)了,我沖了把勁,一下子沖到了終點(diǎn),我贏了。

  我的拿手好戲就是溜冰,我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪,我終于有我的拿手好戲了。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇2

  每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面,我最擅長(zhǎng)的是跳“廣場(chǎng)舞!

  一次偶然的機(jī)會(huì),我路過(guò)小廣場(chǎng),有一群阿姨,正隨著音樂(lè)的節(jié)奏,歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步,優(yōu)美的`舞姿,舉手投足間都散發(fā)著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后,一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作多種多樣,開(kāi)始時(shí),我從最簡(jiǎn)單的“滑步”學(xué)起。

  但是,學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì),還累得腰酸腿疼睡不著覺(jué)。我有些喪失耐心了?蓩寢寣(duì)我說(shuō):“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無(wú)成!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來(lái),又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

  我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇3

  今天,媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì),我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。

  首先先將胡蘿卜和青瓜去皮,再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形,再把玉米分成一粒一粒的。

  做一份美味的蛋包飯,關(guān)鍵在于炒飯的過(guò)程。開(kāi)火!熱鍋!油壺高高一舉“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后,依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋,就那么晃一晃,家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過(guò)來(lái),聞那撲鼻的濃香,和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。

  示范道路,我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著,右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞,光影四處跳躍,藍(lán)色火焰往上一躥,火花紛飛,頓時(shí)身體哥哥在一旁,嘖嘖稱(chēng)贊,直流口水。

  出鍋了,最后放在煎好的`煎餅上,最后,還要加一點(diǎn)番茄醬,每一滴都是美味!蛋包飯終于做好了,我拿起筷子嘗了一口,心里美滋滋的,感覺(jué)比蛋包飯的味道還美味。

  這次動(dòng)手做菜,我感覺(jué)十分開(kāi)心,也體會(huì)到了,只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事,成功就會(huì)向你靠近。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇4

  我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯,家里就一定會(huì)有這道菜。望著香噴噴的肉,我吞著口水問(wèn):“媽媽?zhuān)@怎么做的?”媽媽笑笑:“自己去問(wèn)度娘。”我火速上網(wǎng),學(xué)會(huì)了這道菜的做法。現(xiàn)在,它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

  周末,加班的媽媽遲遲還沒(méi)有回來(lái)做午飯,我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來(lái)到廚房,挑了一塊肥瘦相間的五花肉進(jìn)行沖洗,水柱敲在肉上濺起了豆大的`水珠,像雨打芭蕉。接著,我迅速地把五花肉放進(jìn)滾水中,看著那肉變成了誘人的乳白色,熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒,動(dòng)作如行云流水,完美!

  我操起鍋鏟忙碌,肉在金黃的油里翻滾著,肥肉變得乳白,瘦肉變得金黃。最后,在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺,將小塊的肉一層層鋪上去,小火慢燉十分鐘,不久香味就飄出來(lái)了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡,翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上,包裹著飽滿(mǎn)的肉,在燈光的照耀下,折射著橘黃色的光芒,顯得格外誘人。

  “咦,是什么香味?”媽媽跨進(jìn)了家門(mén)!白詣(chuàng)醬香五花肉!”“哇,真好吃,比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地?fù)P起了頭,可不是嘛,這是我的拿手好戲。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇5

  你有你的獨(dú)門(mén)特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來(lái),之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……

  過(guò)了好一會(huì),覺(jué)得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的`左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo),在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!

  還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來(lái),練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過(guò)去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了,還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。

  我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿(mǎn)了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

  這就是我的拿手好戲!你呢?

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇6

  俗話說(shuō)的好,拿手好戲人人都有,有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞總之,武藝各式各樣,而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。

  我會(huì)玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個(gè)魔方,我便開(kāi)始擺弄它。突然,妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通,然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無(wú)法還原,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎?于是我聽(tīng)取了媽媽的建議,最終,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的不懈努力,我終于還原了魔方。

  由于我玩的時(shí)間長(zhǎng)了。對(duì)魔方非常熟練。還教會(huì)許多朋友們玩魔方,他們有不會(huì)的.步驟都來(lái)請(qǐng)教我。后來(lái),我們還常常進(jìn)行魔方比賽,我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺(jué)比吃了蜜還甜?珊镁安婚L(zhǎng),就像甜食吃多會(huì)長(zhǎng)蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。

  記得那一次,我和我的朋友又開(kāi)始了魔方比賽,我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著,如果我勝了朋友們又會(huì)怎樣夸我呢!糟糕,我太驕傲了,公式錯(cuò)了!我叫道。這時(shí)朋友大喊:我贏了!唉!到手的鴨子飛了!

  通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的玩魔方,我積累了好多寶貴經(jīng)驗(yàn),也更加熟練了,更能很好的給別人展示我的拿手好戲了。希望大家喜歡!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇7

  俗話說(shuō)的好“三百六十行,行行出狀元”,每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

  菜的種類(lèi)有很多,而我,會(huì)做紅燒魚(yú)。不過(guò),說(shuō)起來(lái),可還有一段辛酸的歷史呢!

  做魚(yú),其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要三個(gè)方法即可學(xué)會(huì)——多看、多問(wèn)、多試。使用這三個(gè)方法,不到一個(gè)月,保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會(huì)這道“大菜”。

  現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動(dòng)了吧?別急,下面的才是重點(diǎn)。

  還記得那個(gè)中午,我在廚房為做魚(yú)而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備,只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了?梢苍S是我太激動(dòng)了,競(jìng)手上一不小心,把裝醬的碗摔在了地上,不僅碗打碎了,還把醬料灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒(méi)有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做魚(yú)。

  沒(méi)過(guò)多久,魚(yú)就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚(yáng)的`準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝,媽媽卻來(lái)了一句:“這魚(yú)的味道怎么有些怪怪的?”我定睛一看,頓時(shí)傻了眼:怎么,有一塊魚(yú)肉糊了!這時(shí),來(lái)我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時(shí),家里炸開(kāi)了鍋,好尷尬!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:踢足球、打籃球、打乒乓球、做菜等。我也有自己的拿手好戲,那就是“西紅柿炒雞蛋”。

  記得有一天,爸媽不在家,說(shuō)中午之后才回來(lái),可是飯煮好了,卻沒(méi)有燒菜。沒(méi)有菜,干巴巴的米飯,我怎么也吃不下去。我來(lái)到廚房,打開(kāi)冰箱,一點(diǎn)剩菜也沒(méi)有。反倒是一堆新鮮菜,在冰箱里擺著。

  我看了看,有兩個(gè)西紅柿,十幾個(gè)雞蛋,幾根黃瓜,一捆菠菜…唉,怎么這么多沒(méi)有燒好的菜?我想了想我會(huì)燒的菜和我愛(ài)吃的菜,拿出了兩個(gè)西紅柿,一些雞蛋。我開(kāi)始洗菜,我拿起了最?lèi)?ài)吃的西紅柿,把它的葉子給剝下來(lái),用冷水洗一洗,在拿起菜刀把西紅柿切成小瓣。在把雞蛋打碎,倒在一個(gè)碗里,攪拌至黃色。

  開(kāi)始炒菜了。我首先把鍋加熱,再倒入一些油。放入雞蛋,用鍋鏟抖動(dòng)抖動(dòng),把雞蛋抖散。稍一會(huì)兒就翻一下,再加入西紅柿,放一點(diǎn)醬油,放一點(diǎn)點(diǎn)水。等一會(huì)兒就翻一下。過(guò)了一會(huì)兒,美味的`西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

  爸媽回來(lái)時(shí),正好趕上菜好了,便正好一起吃飯。他們都夸我炒的好吃,我也喜歡開(kāi)心,感到十分有成就感。

  這就是我的拿手好戲,你是什么?我們一起說(shuō)說(shuō)吧!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇9

  我相信大家都有拿手好戲,唱歌、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……可我的拿手好戲是跳舞。

  你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看,其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí),我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞,老師讓我劈叉,可怎么也劈不下去。回到家,我讓媽媽幫我往下壓,痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候,我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈,對(duì)我說(shuō):“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷,要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的,所以你一定要堅(jiān)持下去!”

  從那一刻起,我就堅(jiān)持跳舞,把課余的時(shí)間都用在了跳舞上,終于有一天我會(huì)劈叉了,我高興極了,可沒(méi)高興多久,又發(fā)生了一件讓我難過(guò)的事。某天,在家練習(xí)跳舞的.時(shí)候,一個(gè)鄰居看見(jiàn)了,諷刺地說(shuō):“跳的一點(diǎn)也不好看,丑死了!碑(dāng)時(shí)我很傷心,已經(jīng)很努力了,為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢?每當(dāng)這時(shí),心中又會(huì)聽(tīng)到小精靈說(shuō)的那句話,我有樹(shù)立了信心。慢慢的我三年級(jí)了,還在學(xué)舞蹈,因?yàn)榕η趭^,我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。

  在舞蹈班,我跳的比全班都好,真的非常開(kāi)心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇10

  有的同學(xué)拿手好戲是跳舞,有的同學(xué)是書(shū)法,有的同學(xué)是彈鋼琴,而我的拿手好戲當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)啦!

  我特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),那畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是一流的,有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫(huà)交上去參賽,我激動(dòng)地手舞足蹈,心里美滋滋的想:太好了!這正是我大展身手的好時(shí)機(jī)!

  晚上,我隨興利作了一幅宇宙行星圖,我拿給媽媽看,媽媽拍案叫絕,夸贊道:“畫(huà)的不錯(cuò),顏色的`搭配調(diào)理很好,畫(huà)得這些行星仿佛如真實(shí)的一樣,守宙的那些模樣你都給畫(huà)出來(lái)了!”說(shuō)完,還拿出手機(jī)拍照發(fā)了個(gè)朋友圈,第二天,我走去學(xué)校的一路上心情是那么的美好,到了學(xué)校后,我興奮地拿出那幅畫(huà),遞給了老師,老師豎起大拇指為我點(diǎn)贊。同學(xué)們都蜂擁而上前來(lái)觀賞,這時(shí),我心中升騰著一些小自豪。

  大概過(guò)去了一個(gè)月,我們幾乎都忘卻了這件事,直到參加完升旗儀式,校長(zhǎng)才講道:“下面公布一下上一次參賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué),“我的心跳不停加速,過(guò)了一會(huì)兒,才報(bào)到一等獎(jiǎng)的同學(xué),我仔細(xì)傾聽(tīng)著,只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)報(bào)到了我的名字,同學(xué)們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!

  當(dāng)然,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”!我也不能太驕傲,好了,你們有沒(méi)有羨慕我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)呢?也趕緊學(xué)起來(lái)吧!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇11

  一幅畫(huà),可以給我無(wú)窮的想象。孩子們?cè)谕嫠r(shí),這幅畫(huà)是快活的;老鷹翱翔在天空中時(shí),這幅畫(huà)是自由的;在一碧千里的草原中,幾座蒙古包點(diǎn)綴時(shí),這幅畫(huà)是寧?kù)o、和諧的。小時(shí)候單純覺(jué)得畫(huà)好看,而現(xiàn)在覺(jué)得每一幅畫(huà)都是一個(gè)故事,因此,我喜歡了繪畫(huà),之后熟能生巧,就成了拿手好戲了。

  三年級(jí)暑假時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班,說(shuō)巧不巧,第一天老師講怎樣畫(huà)水粉畫(huà)時(shí),我因?yàn)橛惺,所以沒(méi)去。第二天畫(huà)時(shí),我一竅不通,只能學(xué)著其他同學(xué)的樣子畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完時(shí),自認(rèn)為很不錯(cuò),但看到別人的成品時(shí),簡(jiǎn)直差個(gè)十萬(wàn)八千里。后來(lái)老師細(xì)心輔導(dǎo)我,說(shuō)要順著一邊涂,不能往左涂涂,再往上、下涂,這樣肯定畫(huà)不好看。我接受了老師的建議重新涂起,果然好看多了,之后熟能生巧,就成了非常完美的畫(huà)了。

  開(kāi)學(xué)后,學(xué)校里進(jìn)行繪畫(huà)比賽,什么抗疫畫(huà)、護(hù)眼畫(huà)等,次次比賽都有我留下的足跡。在畫(huà)抗疫畫(huà)時(shí),我先把材料準(zhǔn)備好,接著發(fā)揮想象,如若沒(méi)有靈感,就可以先去借鑒和仿照,畫(huà)完后再勾線,勾線要仔細(xì),不能勾錯(cuò),不然就前功盡棄了,畫(huà)完后,順著一邊涂色,可以從上往下涂,也可以從右往左涂,涂完就大功告成了。瞧!同學(xué)們都對(duì)我刮目相看呢!

  畫(huà)畫(huà),要用心靈去感悟,這樣才可以畫(huà)出一個(gè)優(yōu)秀的`畫(huà),我就是靠這種方法去練就這個(gè)拿手好戲的。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇12

  人群中傳出陣陣贊嘆,走近一看,原來(lái)有人將別人的電腦黑屏了是誰(shuí)的拿手好戲呢?

  那人就是我!我在四年級(jí)時(shí)學(xué)了編程,開(kāi)始出入編程室,有次我去書(shū)店看見(jiàn)了一本和我學(xué)的軟件有關(guān)的書(shū),想都沒(méi)想就買(mǎi)了下來(lái),回家顧不上吃飯就看了起來(lái),我眼前一亮,我們本來(lái)只是做各種數(shù)學(xué)題,而這書(shū)上有:。黑屏,關(guān)機(jī),重開(kāi),閃屏……”我有種驚喜的`感覺(jué),想試一試。

  我給朋友打電話跟他說(shuō)了,這件事他不信,我拿出筆記本電腦又打開(kāi)了我姐的大電腦,我寫(xiě)出那段代碼,發(fā)了視頻給他看,他還是不信。我又開(kāi)始閱讀不在同一網(wǎng)絡(luò)如何操作,明白后,我用五步關(guān)掉了他的電腦,第一步:安裝定位插件——Dev。安能星。第二步:定位他的電腦地址與IP第三步:將編碼輸進(jìn)程序一起運(yùn)行。第四步:輸入倒計(jì)時(shí)并輸入情況。第五步:回車(chē)開(kāi)始載入。

  我很緊張,因?yàn)槲铱湎潞?谡f(shuō)一定可以,我注視著電腦,他那突然傳來(lái)一片大叫,我看了他發(fā)的視頻,他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴為我喝彩,我開(kāi)心的改了一下情況,他又發(fā)了一個(gè)他電腦亮了的視頻。我興奮極了,我只用一次就突破了他的防火墻,伙伴們也目瞪口呆,都說(shuō)我很厲害,開(kāi)玩笑說(shuō)“要防著我!

  怎么樣我的拿手好戲厲害吧?

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇13

  廚房里一片狼藉。“嘖~”我的手被燙了,好痛!

  事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機(jī),看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)說(shuō):“看了你也不會(huì)做!边@句話激起了我的勝負(fù)欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等著瞧吧!”

  我全神貫注地看著教程,“哈~真的太簡(jiǎn)單了!蔽掖┥蠂,開(kāi)始了與草莓蛋糕的'對(duì)抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋,一個(gè)一個(gè)地敲著,像在演奏著一首只屬于我的交響樂(lè)。沒(méi)想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了!爸貋(lái)!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了!蔽彝蝗幌敕艞壛,媽媽走過(guò)來(lái):“有的人啊,那叫一個(gè)一看就會(huì),一學(xué)就廢,別掙扎了!辈恍校乙欢ㄒ晒。我又重頭開(kāi)始,分離蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開(kāi)學(xué)得一蹦三尺高,迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個(gè)絕佳搭檔,真的太棒了。

  兩天后,老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì),我興奮極了!終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上,我全神貫注,一絲不茍地進(jìn)行著各項(xiàng)工序!岸”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái),邀請(qǐng)老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口,最后我得了第一名,我開(kāi)心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。

  雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可,但是我終究還是做到了,所以我相信,只有努力,就會(huì)成功。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇14

  誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

  今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后,我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著,連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。

  巧的是,剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲,聽(tīng)了校長(zhǎng)的話后,我躍躍欲試,心想:終于可以展示我的訓(xùn)練成果了!在隨后的幾天里,我更加努力訓(xùn)練了,目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,而我也能出出風(fēng)頭!

  終于到了預(yù)選賽那天,我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)魔方,都不知道那是什么東西,新奇極了,圍著問(wèn)我:“這是什么?”我笑著回答說(shuō):“這是魔方!

  輪到我展示了,只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的'目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的展示后,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。

  預(yù)選賽過(guò)去了,雖然我沒(méi)有被選上,但是我并不傷心。

  因?yàn)樽詮哪谴握故疽院,我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了,很多同學(xué)都購(gòu)買(mǎi)了魔方,有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜,魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣!

  這就是我的拿手好戲一一玩魔方!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇15

  跳舞......寫(xiě)作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。

  前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的`我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

  我向媽媽說(shuō)明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。

  買(mǎi)了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。

  我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來(lái),“來(lái),不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。

  “來(lái),站起來(lái),重心向下,集中注意力……”“對(duì),來(lái),慢慢劃過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。

  功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽,在比賽中,我望著臺(tái)下的好幾百人,在臺(tái)上表演了起來(lái),一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中,我無(wú)不自豪。

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀,我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇16

  李昱希

  在我們班,只要一提起我的大名,大家都會(huì)豎起大拇指,到底是怎么回事呢?這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。

  看!我這苗條的魔鬼身材。瞧!我這大長(zhǎng)腿,都是靠跳舞練出來(lái)的!

  我從上幼兒園開(kāi)始就喜歡上了跳舞,媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇,很?chē)?yán)厲,讓我們胯要挨到地,沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地,老師看到之后就來(lái)壓了。我很害怕,幾乎都要哭出淚來(lái)。"哇"我哭了……“咔",我好像聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯(cuò)位的聲音,痛苦的`時(shí)間很長(zhǎng),胯慢慢摸到了地,老師放了手,但我的腿幾乎不能動(dòng)彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候,骨頭又"咔"地響了一聲。下了課,我告訴媽媽我不想學(xué)了,但媽媽鼓勵(lì)我不要放棄。我在媽媽的多次勸說(shuō)下,堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈,但我依然沒(méi)有松懈。

  直到現(xiàn)在,我一直在學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)的是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級(jí),基本功也很好。

  但就在我很驕傲的時(shí)候,意外發(fā)生了!我們?nèi)ケ荣悤r(shí)候,一向表現(xiàn)很好的我們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候出反了,因此,前面一段的動(dòng)作和隊(duì)形都做反了,直到在一個(gè)集合、散開(kāi)的時(shí)候才回了原位,后面的也漸漸地走入正軌,這一次比賽拿了銀獎(jiǎng)。

  我在班里舞會(huì)、兒童節(jié)表演,春節(jié)聯(lián)歡會(huì)都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演,每一次都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。

  瞧,這就是我的拿手好戲!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇17

  屋子里,我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦,過(guò)不了多久,它們便要成為我們的盤(pán)中餐了。

  只見(jiàn)我順手拿起鍋,放上灶臺(tái),點(diǎn)燃火源,待鍋中的水珠燒干后,倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨,爆炒,炒的干貨迸發(fā)出香味后,放入小龍蝦,我扭動(dòng)上身,移動(dòng)下身,拿起鍋鏟,上下翻炒,龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái),我用力抓住鍋把,顛了一下鍋,我的眼睛緊盯著龍蝦,好像在說(shuō):這次的龍蝦,一定會(huì)很好吃。

  我放下鍋鏟,轉(zhuǎn)頭接了一碗清水,倒入鍋中,放入各種調(diào)味料,再倒入半瓶啤酒,然后,把灶臺(tái)火開(kāi)大,大火收汁,又扭頭拿一個(gè)大碗,放在灶臺(tái)旁,端起鍋,把龍蝦倒入碗中。

  我緩緩的將這絕世精品,端上餐桌,聞到香味后,在房間的家人們跑向餐桌,樓下和隔壁的鄰居,也跑來(lái)品嘗,嘗完后都瞪大眼睛,張口結(jié)舌,好像都在稱(chēng)贊我,我暗自竊喜,走向房間。

  在房間里,我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué),廚房飄來(lái)一陣陣香味,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),走向廚房,原來(lái)是父親在炒龍蝦,我走上前去用筷子夾了一只,吃的`津津有味,正因?yàn)槿绱,我才立志,要炒好龍蝦。以后,父親每過(guò)一個(gè)星期便買(mǎi)一次龍蝦,讓我來(lái)練習(xí),父親便在一旁指導(dǎo),就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),成就了今天的我。

  我的拿手好戲就是炒龍蝦,這件事讓我明白了,只要勤奮,沒(méi)有什么事是做不到的。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇18

  每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

  我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累,只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

  開(kāi)始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開(kāi)開(kāi)心心地去上課,然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。

  到后來(lái),便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒(méi)少挨打。

  練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。

  一晃一年便過(guò)去了,我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多,很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。

  輪到我上場(chǎng)了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。和周?chē)R劃一的.動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然,那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。

  我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

  最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī),便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。

  這就是我的拿手好戲,你的呢?

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇19

  我的拿手好戲是釣魚(yú)。有人會(huì)問(wèn)為什么呢?又不是誰(shuí)都會(huì)嗎?不不不,釣魚(yú)講究的東西很多的。

  上一次我和舅舅來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘。那里的人坐滿(mǎn)了圍著魚(yú)塘紛紛開(kāi)始釣魚(yú)。

  先取好魚(yú)竿上好線開(kāi)始裝鉤子,用一個(gè)圓形的海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線,里面還配送了一個(gè)鉤子很尖。不小心,我手鉤到了,我忍痛直接一鼓作氣拔了出來(lái),手指立馬流了血。這也讓我明白了,如果魚(yú)上鉤了他們也插翅難逃。

  舅舅備好了魚(yú)食,我上好了魚(yú)食后,弓腰拉線,拋鉤,然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過(guò)了多久,我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)沒(méi)有裝上浮。好了,現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)識(shí)釣魚(yú)拋線過(guò)后,要盯著魚(yú)浮子的。我就一直坐在那里等。突然,我發(fā)現(xiàn)浮子上下晃動(dòng)。我欣喜若狂,等待浮完全下沉,然后提竿子,拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚(yú)上鉤了,出水,甩上岸邊。

  我就繼續(xù)這么釣。掉了很久,我也釣到了很多魚(yú),我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢?結(jié)果真來(lái)了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級(jí)大的`魚(yú)拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個(gè)人溜這一條魚(yú)。我以為我們勢(shì)在必得,結(jié)果線斷了。我想這下沒(méi)法釣了,然后就打道回府。

  現(xiàn)在明白了吧,釣魚(yú)可不是誰(shuí)都能釣的,沒(méi)有那么“一釣”風(fēng)順了。不過(guò),這也成為了我的一項(xiàng)拿手好戲。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇20

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。

  小的時(shí)候,見(jiàn)爸爸手持鍋鏟,盡情地,優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”,他做地每一個(gè)動(dòng)作仿佛都是絕美的藝術(shù)!八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起,這令我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想:什么時(shí)候我也能成為一個(gè)跟爸爸一樣的`“廚藝大師”就好了……

  后來(lái),我開(kāi)始爸爸請(qǐng)教如何炒飯。

  爸爸笑呵呵地說(shuō):“好啊。那,你要聽(tīng)好了——首先,要熱鍋冷油……”“爸爸,什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導(dǎo)下我一遍遍練習(xí),F(xiàn)在,我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。

  “青出于藍(lán)而勝于藍(lán),”一次爸爸的同學(xué)來(lái)訪,我成功登上了家庭第一神廚的位置。

  那天,我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開(kāi)始炒飯:首先,加入冷米飯,加一點(diǎn)水,使其散開(kāi)。之后,再熱鍋冷油,翻炒一會(huì),再依次加入雞蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白煙飄起,帶起了無(wú)盡的香味與食欲。不過(guò)三分鐘,我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿(mǎn)泛著油光,如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里!拔乙达!”“我還要!”“別搶?zhuān)瑒e搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無(wú)顧忌地爭(zhēng)搶引發(fā)我們的哄笑……

  我的炒飯可謂獨(dú)一無(wú)二!怎樣,是不是很想拜師呢。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇21

  有朵盛開(kāi)的云,緩緩滑過(guò)山頂,隨風(fēng)飄向天邊,望著拎著菜正要回家的我,我邁著輕快的腳步,向家走去。

  邊走邊想回家該做什么菜呢,想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的`腳步。

  到了溫暖的小屋,我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。

  俗話說(shuō)得好:“萬(wàn)事開(kāi)頭難!边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn),肉餡鹽不能多放,要?jiǎng)偤,面不能弄得到處都是,不然打掃時(shí),你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了,要不是就是面倒多了,而這一次面和得非常順利,不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了,給我心里樂(lè)得開(kāi)了花。肉餡也很順,心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì)兒面皮就整齊列在我面前了。

  開(kāi)始包了,我懷激動(dòng)的心情拿起一個(gè)面皮,把餡包裹在面皮中,對(duì)折用手提出一朵花來(lái),一個(gè)餃子就包好了,過(guò)了一會(huì)兒,七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。

  啊,終于包好了,我的臉上沒(méi)少粘上點(diǎn)面粉,但也露出笑容。

  離成功還著最后一步了!——下餃子。只見(jiàn)第一位跳水員跳入鍋,咦,它怎么泡起澡來(lái)?現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后,出鍋了。

  我端著一盤(pán)餃子拿到我家的美食家前——我弟,讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。

  那朵云朝我笑了笑,我猜它也覺(jué)得我的拿手好戲不假。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇22

  等苦盡甘來(lái)的那一天,山月星河都做賀禮,愿汝眼眸中有星辰大海,從此以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不負(fù)重望。

  一天,在街上,看到了泥人,不禁讓我思緒萬(wàn)千,想起以前的事,在小的時(shí)候,在奶奶家待了一段時(shí)間,那時(shí)候,我們天天玩到很晚才回家,每一次回家,身上都臟兮兮的,奶奶實(shí)在看不下去了,每天都讓我在家待著。沒(méi)幾天,我實(shí)在待不住了,便偷偷摸摸地站在窗戶(hù)邊上,竟發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西——泥人。奶奶一到家,看見(jiàn)我靜靜地趴在窗戶(hù)臺(tái)上,以為我在搗鼓什么東西,走進(jìn)一看,卻發(fā)現(xiàn)我正緊盯外面的.人的手上東西,便開(kāi)口到:“怎么了,是想玩捏泥人嗎?”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然,不就是玩泥巴嘛,誰(shuí)不會(huì)。 蹦棠痰纳袂橛悬c(diǎn)凝重了:“泥巴?哦,孩子,那不僅僅是泥巴,那是那些人一代一代傳下來(lái)的。走吧,你想玩,那就去吧!”我興奮的往外跑去。

  我到了之后,就和那些人商量,他們很樂(lè)意地教給了我方法,剛上手時(shí),還有一些小小的笨拙,在他們的教導(dǎo)下,我從剛開(kāi)始的笨拙變成后來(lái)的熟練,做得越來(lái)越得手,我想在走之前,給奶奶留一個(gè)小禮物,于是,我便認(rèn)真地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著一個(gè)幼小的泥人,希望在我走了之后,奶奶看他們就會(huì)仿佛看見(jiàn)我一樣,一直會(huì)想著我,再也不會(huì)孤單了。

  思緒從眼前這個(gè)泥人勾起,又從這個(gè)泥人結(jié)束……

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇23

  我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚(yú),有是書(shū)法,有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。

  在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛(ài)下棋的'爺爺也比不過(guò)我呢!以前我參加夏令營(yíng),和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋,想贏他們,那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”,最多不過(guò)三分鐘就被我殺的他們很片甲不留,縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。

  我的五子棋則是無(wú)師自通。這門(mén)技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話:經(jīng)歷是我最好的老師,而失敗則是成功之母!

  我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時(shí)間,把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái),讓他們?nèi)艘魂?duì),我自己一隊(duì),并規(guī)定他們有三次悔棋的機(jī)會(huì),我一次都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了,我用的是獨(dú)創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù),即在棋盤(pán)中間,連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子,把對(duì)方的注意力吸引到兩邊來(lái),再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的形狀,很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子,在爸爸媽媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,最終不言以獲我贏得了比賽。

  五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的游戲,因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲搅宋业纳钪腥チ恕Mㄟ^(guò)我下開(kāi)子棋,讓我明白了:”無(wú)論做到了什么事,都要沖一沖,博一博,總會(huì)成功的!

  這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇24

  看到這個(gè)標(biāo)題,你們便知道我的好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲正是打羽毛球。

  為什么呢?因?yàn)槲医?jīng)常去體育館,找一些打羽毛球的人,來(lái)哈我會(huì)會(huì)手,而且一般都是我贏了對(duì)方。因此,我才稱(chēng)自己為“羽毛球之王”。但是沒(méi)想到,在后面的'日子里我竟然輸給了一個(gè)人,F(xiàn)在想起,還覺(jué)得非常羞愧。

  記得有一次,我和媽媽去小公園里散步,還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng),一會(huì)兒東望望,一會(huì)兒西瞧瞧,看有沒(méi)有人在這兒打羽毛球。果然,我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的學(xué)生,正坐在長(zhǎng)椅上呢!于是我拿著袋子,以百米沖刺的速度跑過(guò)去,問(wèn)他:“大哥哥,你打羽毛球嗎?”他似乎也很樂(lè)意。于是,對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始啦!

  我首先給對(duì)方打了一個(gè)歪球,心里想:“想接我的球,你還早著呢!”我正滿(mǎn)臉得意的時(shí)候,他卻出乎意料的接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來(lái),手忙腳亂的我,沒(méi)能接住這個(gè)球!這讓我非常氣憤與懊惱,于是我和他對(duì)戰(zhàn)了三百回合,每一次他都用不同的方式“回饋”給我。

  我漸漸落于下風(fēng),最終,我敗了。這是我第一次輸給人家,作為裁判的媽媽也報(bào)出了比數(shù)“50:10”。我一聽(tīng)這個(gè)數(shù),頓時(shí)感到羞愧無(wú)比。下定決心不能再驕傲,要刻苦訓(xùn)練,學(xué)習(xí)別人的方法。

  “整瓶不響,半瓶晃蕩”。說(shuō)得正是我,我一定要謙虛,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)自己短處,這樣我才會(huì)超越自己!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇25

  一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻(gè)早晨,哦,我想起來(lái)了,是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……

  我小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)鋼琴曲,于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴,可是,剛開(kāi)始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順,鋼琴?zèng)]有我想的那么好練,它枯燥無(wú)味,需要反復(fù)練習(xí),我沒(méi)有被眼前的困難所打敗,一遍又一遍的練習(xí),最終,以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。

  記得有一次,我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》,只是一次偶然,我在電視上看到了音樂(lè)家正在彈琴,黑白無(wú)常的琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳躍下,成了一曲優(yōu)美的《愛(ài)之夢(mèng)》,當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心,我之后也要談,于是我與愛(ài)之夢(mèng)的`緣分,再起,我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見(jiàn)了它,我努力練習(xí),希望彈好它,但一個(gè)個(gè)生硬的音符蹦出來(lái)時(shí),我想:我的拿手好戲失效了?我不愿放棄,又開(kāi)始練習(xí),終于,我有了一些好轉(zhuǎn),可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音,我自己 安慰,覺(jué)得已經(jīng)很好了,就不再用心。

  比賽前一晚,無(wú)眠,月光闖進(jìn)臥室,照在床前,我被照得愈發(fā)不安,我走到鋼琴前,想再?gòu)椧煌恚谑俏逸p輕按下琴鍵,踩下降音板,借著月光一遍又一遍的彈起來(lái),我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意,我成功了,美妙的琴聲似乎與月光融為一體,空氣中,氤氳著一股甜意……

  每一次心酸和痛苦都是那么刻骨,或許一笑而過(guò),咬咬牙,堅(jiān)持下就回獲得成功,這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)歷……

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇26

  拿出五彩繽紛的彩泥,映入眼簾的不是那彩,而是憂(yōu)。為何會(huì)憂(yōu)呢?……是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng),更不知道要干什么。捏什么形狀呢?這時(shí)我的腦子不知道要干什么,?磩e人在那兒玩得多歡,而我并不了解。

  我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的快樂(lè)”放在手上捏,老師讓我觀察泥。第一捏:很軟,很舒適。第二捏:感覺(jué)它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的樂(lè)我似乎也明白了。

  這時(shí),我的父母便來(lái)接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我,對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你不會(huì)玩泥吧?你什么都不會(huì),就在那干坐著,如果你不會(huì),就請(qǐng)別來(lái)了,真是不會(huì)還硬著頭皮來(lái),不喜愛(ài)是不配來(lái)感知捏泥人的趣,請(qǐng)你好好反思!蔽翌D時(shí)落下眼淚,不知道該怎么辦,我剛回到家,仿佛想好了。

  心里便只有一個(gè)念頭……失敗是成功之母。沒(méi)錯(cuò),我把一團(tuán)泥捏在手上,那感覺(jué)好極了。我把泥一會(huì)拉成面條狀,一會(huì)兒拉成小碗狀,好玩極了,我終于明白同學(xué)們玩泥時(shí)的`樂(lè)了。第二天,我在教室里,拿出彩泥,便動(dòng)手去捏……啊!我成功了,我的作品剛好被老師發(fā)現(xiàn),老師看一看。便說(shuō):“哇,老師就知道你一定行。”同學(xué)們看了也紛紛贊同,這一刻,我感覺(jué)到了前所未有的驕傲。

  我一直堅(jiān)信這個(gè)道理……失敗是成功之母,要勇于嘗試,把這份樂(lè)一直帶著,我為之驕傲的捏泥大王。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇27

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)游泳,一入水,就像魚(yú)兒能自由穿梭。有的人擅長(zhǎng)跳舞,起舞能靈動(dòng)飄逸,有的人精通繪畫(huà),以一筆就栩栩如生,啊,我的拿手好戲是挑橘子。

  記得那天,我和奶奶路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的攤位,奶奶停了下來(lái),手疾眼快的挑了一個(gè)橘子,三下五除二像獵豹一樣的速度,挑了一袋橘子。奶奶笑著跟我說(shuō):“這些橘子肯定甜”我半信半疑的,嘗了一口,真甜!沒(méi)想到奶奶如此厲害,我便虔誠(chéng)得向奶奶學(xué)習(xí)他的絕活,不久之后,我便學(xué)習(xí)了技巧。

  有一次媽媽帶我去買(mǎi)橘子,我十分級(jí)的趙云瀾檢驗(yàn)成果了。我隨手挑了一個(gè)色澤鮮明的橘子,我把橘子的外表看了一圈,并沒(méi)有黑塊,這說(shuō)明橘子并沒(méi)有被摔過(guò)。我把橘子放在手續(xù)捏了捏發(fā)現(xiàn)橘子很松軟,這說(shuō)明它水分多。我向橘子的底部看了看,有灰色的小圓圈,這說(shuō)明橘子不酸。我向橘子的長(zhǎng)柄處看了看,發(fā)現(xiàn)橘子的產(chǎn)品往下凹,這說(shuō)明橘子的`味道一定很甜。我自信的說(shuō):“這肯定很甜”便按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)挑了一小袋橘子。

  回到了家,我的心情如滾燙的開(kāi)水一樣,久久不能平靜,我叫來(lái)了爸爸來(lái)品嘗。剛打開(kāi)袋子,就有幾個(gè)橘子被嘗被扎破了,還好有幾個(gè)是好的,爸爸嘗了一口便說(shuō):“很甜,像糖一樣甜!蔽掖藭r(shí)的心里已被潑了涼水,失望極了,爸爸塞了一片橘子給我。我破涕為笑,也情不自禁的說(shuō):“真甜”!

  這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學(xué)到了,做任何事都應(yīng)該仔細(xì)和留心細(xì)節(jié)。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇28

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吹單簧管,從簡(jiǎn)單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調(diào)》和《回旋曲》,逐漸從新手晉級(jí)到一把好手了。

  周末到了,我去上單簧管課時(shí),遇見(jiàn)了一個(gè)小師弟。趁老師在休息,我一套行云流水的動(dòng)作組裝好了單簧管,拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口,向小師弟賣(mài)弄賣(mài)弄。

  我精心地挑選了兩首曲子,開(kāi)始了我的表演。第一首是莫扎特的《鄉(xiāng)村舞曲》,我吹得時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而低沉,小師弟聽(tīng)得津津有味,不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞,整個(gè)人都飄了起來(lái),像一只高傲的孔雀。

  我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了單簧管繼續(xù)我的表演,一首《春天》看起來(lái)簡(jiǎn)單,但音符與音符之間的起伏較大,還有不同的裝飾音,讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張,心里像揣著一只兔子一樣不停地跳。很快,我的手指開(kāi)始“打架”,讓原本悠揚(yáng)的曲子變得急促,師弟皺了皺眉頭,接著我的嘴有些“漏氣”,讓曲子不得不提前停止了。師弟滿(mǎn)臉不屑地說(shuō):“切,不過(guò)如此嘛!”說(shuō)完頭也不回地跑了。我的臉一瞬間紅得像個(gè)蘋(píng)果,又羞愧又惱怒。老師不知什么時(shí)候站在了我的身后,微笑著搖搖頭。

  我的`拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管,還磨練了我的意志,開(kāi)闊了我的眼界。并且告訴了我,凡事不驕不躁,用一顆平常心去看待這個(gè)世界,這才是藝術(shù)的最高境界。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇29

  要問(wèn)我的拿手好戲是什么,那當(dāng)然是游泳了!我在我家門(mén)口的游泳館里,被叔叔阿姨們稱(chēng)為“水中的小潛艇”!

  說(shuō)起游泳,我是在去年暑假練會(huì)的。我家旁邊的酒店有個(gè)游泳池,每天人來(lái)人往,很多小孩在那學(xué)游泳。暑假的時(shí)候天特別熱,我在家熱的不想運(yùn)動(dòng),媽媽便在游泳館辦了張卡,讓我去鍛煉鍛煉。

  進(jìn)了游泳館后,媽媽讓我自己先游一游,一會(huì)來(lái)找我。我下水游了幾圈,居然有一位老大爺看我游的不錯(cuò),約我每天來(lái)一起游,我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時(shí)間,在游泳池見(jiàn)面,一起游十幾個(gè)來(lái)回。

  暑假快要結(jié)束的時(shí)候,我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩,我們一起去游泳。我心想:“正好發(fā)揮一下我的實(shí)力,表現(xiàn)表現(xiàn)!”跳進(jìn)泳池,我們先是進(jìn)行了速度比拼。隨著一聲令下,“開(kāi)始”,我一馬當(dāng)先“飛”了出去,但在最后關(guān)頭,我險(xiǎn)些被小黑超過(guò),勉強(qiáng)贏了比賽。第二次我們進(jìn)行了耐力比賽,看誰(shuí)游的圈數(shù)多。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,我一直以耐力著稱(chēng)!這次小黑就不行了,只游了一圈就氣喘吁吁,我也只好點(diǎn)到為止,又游了一圈也停了下來(lái)。這時(shí)走來(lái)一位小朋友想要和我比賽,我同意了。他說(shuō):“我要速度和耐力兼?zhèn)涞腵比賽”。隨著比賽的開(kāi)始,他竟然使出了絕招蝶泳,這對(duì)于只會(huì)蛙泳的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍,我的心情瞬間跌到了低谷,但也只好奮力直追,結(jié)果還是輸了。

  真是拿手好戲演砸了!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇30

  我最擅長(zhǎng)的事,偏偏是媽媽最不希望我擅長(zhǎng)的事。那就是——惹媽媽生氣。

  每天一早6:40,媽媽推門(mén)而入,叫我起床:"6:40了,還不起?等啥了?"這時(shí)輪到我了,我發(fā)揮了我的特長(zhǎng),把頭扭過(guò)去,繼續(xù)裝睡,一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了,媽媽又破門(mén)而入,氣急敗壞的揪下被子,一招河?xùn)|獅吼,把我"叫"了起來(lái)。

  起床后,我立馬沖入廁所,悠閑的看昨晚未讀完的小說(shuō),正讀到關(guān)鍵時(shí)刻,媽媽再次被氣的暴跳如雷,大聲質(zhì)問(wèn)我怎么這么久了?還沒(méi)開(kāi)始刷牙……吃飯時(shí)媽媽遞給我一塊面包,我不愿意吃,所以一小口一小口的磨蹭,一旁的媽媽見(jiàn)了就來(lái)了氣:"你又不是公主,那么小口干嘛?"我不敢再等下去一口全放入了嘴中。

  終于,"忙碌"的一早晨過(guò)去了,在車(chē)上,媽媽不停的對(duì)我進(jìn)行"愛(ài)的教育"——“在學(xué)校要多喝水啊……”可一轉(zhuǎn)眼我就忘的.一干二凈了。一天時(shí)間很快過(guò)去了,臨近放學(xué),我才開(kāi)始像水牛一樣灌水,但畢竟是一天的量,又怎么能在五分鐘內(nèi)喝完呢?于是我一言不發(fā),心驚膽戰(zhàn)的坐上了回家的車(chē),一路上我沉默不語(yǔ),媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁,關(guān)心地問(wèn)了起來(lái),可不一會(huì)兒,她眼中的溫柔消失了。猜的不錯(cuò),我又一次"成功"了。

  這個(gè)技能雖會(huì)時(shí)常引起媽媽的不滿(mǎn),我仍然覺(jué)得它"有點(diǎn)酷",希望以后媽媽可以包容一下我的新技能,不過(guò)人們都說(shuō)有一種冷叫媽媽覺(jué)得冷,有一種關(guān)心叫媽媽的關(guān)心,我十分理解媽媽的這份愛(ài),所以我還是要負(fù)責(zé)將技能盡快升級(jí),讓自己變成“讓媽媽開(kāi)心”小能手。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇31

  我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球?墒,真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。

  這個(gè)學(xué)期,我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將,贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。可是,我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。

  我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競(jìng)是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)!

  到了比賽的那一天,我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō):這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

  一開(kāi)始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的'一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢(qián)似的。

  這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,集中精力,注意防守!痹诓粩嗟毓膭(lì)下我們打起了精神,燃起了期望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。

  足球,是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),更是我的拿手好戲。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇32

  說(shuō)起拿手好戲,每個(gè)人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩游戲,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

  不是我跟你吹,我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎樣練的呢?我打字不會(huì)時(shí),我一向看爸爸打字,我看爸爸打又快又準(zhǔn),總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤(pán),我就渾身難受,雖然會(huì)按錯(cuò)鍵,但我還是堅(jiān)持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。

  有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù),看我大展身手。

  打字大賽最終到了,我懷著沉重的心境來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機(jī),顯示屏,鼠標(biāo)和鍵盤(pán),我用安裝上了我的`專(zhuān)屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字,比如你要打“明白”,你只要打出“ZD”,就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ),打字大賽的題目是打多少字,但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想:唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤(pán)的聲音,教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù),驚呆了,幾乎是四秒一個(gè)詞!皶r(shí)間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”教師說(shuō)道。

  打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇33

  有的人的拿手好戲是挑西瓜,唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),書(shū)法,剪紙,捏泥人,都是八仙過(guò)海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。

  那一次,我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng),有的人這雙手合十,祈求上天能讓他超常發(fā)揮,有的人胸有成竹地說(shuō):“今日的冠軍是我!边有的人直接迫不及待地開(kāi)始組裝航母了。

  我也開(kāi)始組裝了,我拆開(kāi)包裝,拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開(kāi),放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機(jī)體貼上去,再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié),再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié),折了三折,再把它套在了“直升機(jī)”上!昂美病蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,心想:哈哈,此刻就差調(diào)試和比賽開(kāi)始了。

  30分鐘內(nèi),我不斷調(diào)試,心中早已胸有成竹。覺(jué)得自己 準(zhǔn)備的差不多了。心想:接下來(lái),就萬(wàn)事俱備,只欠“開(kāi)賽”了。

  比賽開(kāi)始了,我信心十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了,我一手拿螺旋槳的中心,一手拿竹竿的`下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,扔向天空。“啪”的一聲,我的皮筋嘣了,機(jī)身散架了。我被這突如其來(lái)的意外嚇蒙了。定了定神,深吸一口氣,鼓勵(lì)自己 :“沒(méi)事,還有機(jī)會(huì)!

  第二次比賽開(kāi)始了!我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下,像一只自由的小鳥(niǎo),天高任鳥(niǎo)飛,它在天空中劃出一條美麗的弧線……越飛越高,最終平穩(wěn)降落。我高聲大喊:“破紀(jì)錄了!”

  我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇34

  人人都有一項(xiàng)拿手好戲,我的拿手好戲卻是吹口哨。

  為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》,而這部動(dòng)畫(huà)片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的.樣貌真讓人忍俊不禁,我笑著笑著便下定決心:必須要學(xué)會(huì)吹口哨!

  從那天起,我就開(kāi)始了練習(xí)。“噓噓”這聲音并不對(duì)。我撅起嘴巴,卷起舌頭,“滋滋”吐出來(lái)的卻是口水。突然有一天,我漫不經(jīng)心地吹了一聲,“呼~(yú)”呀,我好像會(huì)了,我找剛才那樣吹了吹,果真沒(méi)錯(cuò)。我興奮得直蹦跶。

  晚上吃飯時(shí),我高興地對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)視?huì)吹口哨了!”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴,而是將嘴拱成“o”形,卷起舌頭便吹起來(lái):“呼~(yú)”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來(lái),心想:等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀!

  轉(zhuǎn)眼周末來(lái)了,哥也回來(lái)了!案纾銜(huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問(wèn)!皶(huì)啊!呼~(yú)”哥似乎十分簡(jiǎn)便!扒,我也會(huì),噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了,又吹:“噓——噓”不管我怎樣吹,這聲音就是不對(duì)。“哈哈,這就是你說(shuō)的,吹,吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了,忙擺手,又說(shuō):“做作業(yè)去了,好好練吧,哈哈!蔽翌D時(shí)心灰意冷。

  我一復(fù)一日地練習(xí),最終“真”會(huì)了,這時(shí)我才明白:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇35

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等,而我的拿手好戲是做漢堡。

  什么?你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡?你去外面買(mǎi)一個(gè)不好吃嗎?不方便嗎?其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃,又很方便,還不是因?yàn)槟菚r(shí)是疫情的時(shí)候,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了,想去那邊吃也去不了,但是我特別的喜歡吃漢堡,所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。

  問(wèn)題來(lái)了,我家里人不會(huì)做漢堡,我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細(xì)的方法,我把它們抄在了一張紙上,我就開(kāi)始準(zhǔn)備食材與制作。

  說(shuō)干就干,食材準(zhǔn)備好了,把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下,在洗好幾片生菜,先拿一個(gè)漢堡底,放上火腿,在上面放一片生菜,在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,上面再放煎好的培根和雞蛋,在放上芝士,在芝士上面擠上沙拉醬,再放上漢堡頭,照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。

  只聽(tīng)“!钡腵一聲漢堡烤熟了,剛一打開(kāi)微波爐,一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái),哥哥,姐姐,爸爸,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的漢堡,他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè),他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完,還時(shí)不時(shí)的說(shuō):“宇航,你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃,我心里開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇36

  大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫(huà)畫(huà),炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。

  冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽(yáng)熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺(jué)真是太爽了!

  做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿(mǎn)了,要?jiǎng)倓偤门叮又媚>叩纳w子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。

  做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的`材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。

  有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先,我打開(kāi)了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來(lái),嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。

  在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇37

  十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲就是——制作編程。

  起初,我是不喜歡學(xué)電腦的,但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣,所以就買(mǎi)了一本書(shū)自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦,雖然我有時(shí)候做得很失敗,但是我并沒(méi)有放棄,而是重新看書(shū),重新學(xué)習(xí),找出失敗的原因,慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜歡。

  有一次,同學(xué)們知道我會(huì)做編程,于是想試一試我是不是真的會(huì)做,就對(duì)我說(shuō):“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧!”我聽(tīng)了心里非常緊張,因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令,做的腳本也很多,很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書(shū)做了好幾次,但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了,制作不成功被同學(xué)們嘲笑。

  于是我說(shuō):“我就先從簡(jiǎn)單的`做起!彼麄兇饝(yīng)了。我開(kāi)始認(rèn)真地制作腳本,三下五除二,短短幾分鐘,我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成?粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著,同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興,稍微有了點(diǎn)自信。

  接著,我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作,把背景設(shè)置好,同學(xué)們圍在我的身邊,屏氣凝神,睜大雙眼地看著,幾分鐘后,一個(gè)游戲就新鮮出爐了!同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

  學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能,還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難,也會(huì)努力地克服它。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇38

  當(dāng)歲月流轉(zhuǎn),與時(shí)光輪回,都無(wú)可尋跡時(shí),發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后,它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

  三百六十行,行行出狀元,每個(gè)人的性格不同,愛(ài)好自然也不同,8歲時(shí),我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開(kāi)始很難,從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過(guò)放棄,但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下,我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

  彈鋼琴自然也免不了參加比賽,很快,我迎來(lái)了人生的`第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前,我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上,翻動(dòng)著譜夾,反復(fù)問(wèn)自己有沒(méi)有把握。十分鐘過(guò)去了,只聽(tīng)主持人喊:“23號(hào)選手,林書(shū)桐!”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開(kāi)頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍;琴曲中間是朋友離別后那百般想念,凝聚成一組組期待與朋友再見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)面;琴曲的最后開(kāi)始漸急,朋友終于要重逢了,內(nèi)心的喜悅、快樂(lè),激動(dòng)如同微有些急的流水,迫切地希望與朋友見(jiàn)面;最后,朋友兩人終于見(jiàn)面時(shí),曲早已盡頭了。

  場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,聽(tīng)眾們有的拿著手機(jī)在錄像,有的好像沉浸在其中,細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌,贊賞這首曲子的美妙。望著聽(tīng)眾們贊許的目光,我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

  彈鋼琴是我的愛(ài)好,也是我的理想,我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白:只要堅(jiān)持不懈,就一定能收獲成功!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇39

  我愛(ài)唱歌我愛(ài)下棋,想著“黑白分明”的棋子在棋盤(pán)上怎樣走動(dòng),我愛(ài)畫(huà)畫(huà),讓那些優(yōu)美的線條任意刻在干凈的畫(huà)紙上,我愛(ài)跳舞,伴著音樂(lè)舒展著自己的身軀。但是,這些對(duì)于我都不重要,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪浅瑁业淖類(lèi)?ài)就是唱歌。

  我愛(ài)唱歌,我真的愛(ài)唱歌?墒俏夷遣粻(zhēng)氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽(tīng)話地跑調(diào),這使我很傷心,甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的'絕望。一次,我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉,幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,利用嘲笑的口吻對(duì)我輕蔑地說(shuō):“呵,你都跑調(diào)了!边@句話其實(shí)沒(méi)什么,只是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊,似乎是一把鋒利的刀無(wú)情地劃破了一張寫(xiě)滿(mǎn)驕傲的紙。我的心涼涼的。

  從此我封閉了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因?yàn)榕苷{(diào)的原因,所以我在無(wú)人的地方盡情高歌,每天晚上,我都會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)隨意歌唱,時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面,如果有過(guò)往的人們,我會(huì)立刻停止歌唱,我害怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認(rèn),我與歌唱無(wú)緣。他們可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我對(duì)唱歌的這顆炙熱的心。

  我學(xué)會(huì)了羨慕,我羨慕古今樂(lè)圣的貝多芬,羨慕音樂(lè)神童的莫扎特,羨慕圓舞曲之父的施特勞斯,為什么他們有這種天賦,而我沒(méi)有。音樂(lè)的神圣,深深勾引著我,它那起伏的音調(diào),悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情,用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的所有,或許這是我喜歡唱歌的原因吧!

  我愛(ài)音樂(lè),愿音樂(lè)伴我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇40

  “十八般武藝,樣樣是好戲!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都有自己的拿手好戲,比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外,我的拿手好戲莫過(guò)于踢足球了。

  我從上小學(xué)四年級(jí)便開(kāi)始練習(xí)踢足球,爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)鍛煉,我也十分熱愛(ài)足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得踢足球是一種享受,可以讓人在奔跑中感受到快樂(lè)。

  記得那一次,我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開(kāi)始了,我先發(fā)球,迅速運(yùn)球來(lái)到了小孔的球門(mén)前,小孔擺出了一副防守的.姿態(tài)。我見(jiàn)小孔擋在了球門(mén),便做出了一個(gè)假動(dòng)作,將小孔騙出了球門(mén)前,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將球踢進(jìn)了球門(mén)。我高興極了,認(rèn)為自己贏定了,便開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始,小孔帶球來(lái)到了我的球門(mén)前,我死死守在球門(mén)前,心想:我是不可能讓你進(jìn)球的?僧(dāng)我做著勝利的美夢(mèng)時(shí),小孔瞬間就帶球成功地繞過(guò)了我,踢進(jìn)了球門(mén)。我目光呆滯地站在球門(mén)前,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:我不能再大意了,一定要認(rèn)真起來(lái)。第三輪比賽開(kāi)始了,我全神貫注地觀察著球的走勢(shì),瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),使出了我苦練已久的絕招——滑鏟,“球進(jìn)了!”我振臂歡呼,無(wú)比喜悅,小孔也向我投來(lái)了贊許的目光。

  這就是我的拿手好戲——踢足球,讓我感到了:做事一定要謙虛,千萬(wàn)不能讓勝利沖昏了頭腦!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇41

  “行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

  我學(xué)乒乓球時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個(gè),你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo),緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,三年來(lái),我不斷練習(xí),拉球成了我的殺手锏。

  一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥(niǎo)巢似的的,不過(guò)很機(jī)靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計(jì)劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái),稍有些大力,恰好出了臺(tái),是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過(guò)去,右腿彎曲,身子向下俯!芭尽鼻蛞粡椄撸颐偷匾晦D(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中,不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!

  對(duì)手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的'地方落下。我伸手去夠,并無(wú)機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢(shì),仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細(xì)一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢(shì)一拉,球帶著風(fēng),隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學(xué)大喊:“太厲害了!”

  我長(zhǎng)笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇42

  做菜是我的拿手好戲,而水煮牛肉最拿手。

  暑假,哥哥在餐廳里當(dāng)兼職廚師,老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí),我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊(cè)子把所有的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)都記在上面,特別是材料和火候。有機(jī)會(huì)我也會(huì)親自做些“小實(shí)驗(yàn)”,把我學(xué)到的回家再完善一次。

  有一次,伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了,小冊(cè)子終于有用武之地了!我纏著媽媽說(shuō)我可以負(fù)責(zé)“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑:“你?會(huì)做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”:“如果不成功,我就洗一個(gè)月碗!”

  我先洗干凈所有的配菜,焯水之后鋪在湯碗下面,隨后將牛肉切薄片,放少許醬油和生粉抓勻,腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里,我先炒香底料,加水煮沸,撈出香料殘?jiān)。用鍋里剩下的湯煮熟牛肉,再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地(cái)[放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了,撒上香菜和蔥花,然后澆上一勺滾油,隨著“滋滋”的響聲,整個(gè)屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!

  看著媽媽吃著牛肉時(shí)滿(mǎn)足的'樣子,我開(kāi)心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道:“太好吃了,簡(jiǎn)直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中,我身上的每一個(gè)細(xì)胞都溢滿(mǎn)快樂(lè)。

  此后,只要家里來(lái)客人,水煮牛肉成了我的壓軸好戲!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇43

  我的拿手好戲是一種音樂(lè),只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

  爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。

  我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問(wèn):“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō):“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了!”

  爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的.肩膀,說(shuō):“沒(méi)事,我一開(kāi)始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的!”

  半個(gè)月后,我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。

  吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇44

  璀璨耀眼的燈光,優(yōu)雅亮麗的裝束,還有一排排話筒,令人心曠神怡的音樂(lè)從臺(tái)上悠悠蕩蕩地飄出來(lái)。漸漸地,聲音變輕了,變遠(yuǎn)了,只有回音還在你耳邊飄蕩……

  在7歲那年,我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂(lè)。她十分溫柔,說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)、幽默,總能讓我覺(jué)得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來(lái),在老師的.鼓勵(lì)下,我成功地考過(guò)了音樂(lè)七級(jí),考得了87分?晌覀円廊挥浀媚悄晔罴伲掷蠋熃o我們帶來(lái)好消息說(shuō):“少年文藝聯(lián)歡晚會(huì),邀請(qǐng)我們?nèi)⒓印!逼渲形乙脖贿x上了,除了我之外還有其它被選中的5位同學(xué)。我興奮極了?墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的歌曲,我頓時(shí)不由自主地緊張起來(lái),而且僅有4周的時(shí)間練習(xí),要聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn),要大合唱,我能全部過(guò)關(guān)嗎?死記硬背、重點(diǎn)、難點(diǎn)……我嘗試了好多,終于把它背熟了,可到老師那合唱時(shí),不是節(jié)奏跟不上,就是把歌詞唱亂了,我非常著急,放棄嗎?不,這是不可能的,名單早已上交了,我只能堅(jiān)持了。接下來(lái)的每一天,除了到老師那里合唱外,我還要針對(duì)自己的不會(huì)唱調(diào)環(huán)節(jié),放慢練習(xí),終于,我和大家終于默契地完成了,演唱也完美落幕了。

  唱歌讓我體會(huì)到暢然和美妙,同時(shí)也讓我明白無(wú)論做什么都不要放棄,要堅(jiān)持。這就是我的拿手好戲。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇45

  我有許多愛(ài)好,它們仿佛是金色沙難上五光十色的貝殼,我從其中撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,里面裝著我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。要問(wèn)我為什么,那還得從頭說(shuō)起呢。

  去年的一天,記得那次在上美術(shù)課,溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下,沒(méi)等我眨眼的一會(huì)兒功夫,一幅栩栩如生的畫(huà)就出現(xiàn)在了黑板上!巴邸婷腊 蔽仪椴蛔越匕l(fā)出感嘆。老師謙慮地說(shuō):“隨便畫(huà)畫(huà)。”從那以后,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

  超初,只是簡(jiǎn)單的畫(huà),后來(lái)越看越不順眼。我便請(qǐng)教溫老師,溫老師給我一大本書(shū),書(shū)上是溫老師五年畫(huà)畫(huà)的方法。溫老師:“一天要打幾十稿紙。”我瞪大眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。一畫(huà)就是一個(gè)多小時(shí),反復(fù)練習(xí)那個(gè)幾圖案。幾天下來(lái),我的手指都腫了,好奇心也磨沒(méi)了。媽媽站到我旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成!庇谑,我又繼續(xù)練習(xí)那些枯燥的.畫(huà)畫(huà)方法。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)大半年的刻苦練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少畫(huà)畫(huà)的方法。溫老師把我叫了過(guò)去,溫老師說(shuō):“隨便畫(huà)一張物體素描!贝藭r(shí),我內(nèi)心七上八下地想:畫(huà)什么呢?算了先調(diào)好心態(tài)再按老師的方法畫(huà)就行了。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫(huà)好了。老師看了看說(shuō):“只要多畫(huà)多練,就必有成就!碑(dāng)時(shí),我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),還學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)地做好一件事。我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇46

  俗話說(shuō)得好:“十八般武藝,每樣是大戲。”每個(gè)人都是有一個(gè)拿手好戲,燒菜,煮飯,捏泥人……可是,我的拿手好戲能使你另眼相看,那便是——吹笛子。

  三年級(jí)的情況下,我觸碰了笛子這一傳統(tǒng)樂(lè)器,由于以前聽(tīng)見(jiàn)過(guò)高學(xué)段的哥哥姐姐們吹笛子,那波瀾起伏的響聲深層次我心,要我沉醉于在其中,因此,因?yàn)槲夷θ琳,吹起了笛子,可意想不到的是,我吹得五音不全,一?huì)兒胡立強(qiáng),一會(huì)兒低抑,聽(tīng)起來(lái)就好像鴨子叫,跟他人對(duì)比,真是是天差地別,差了十萬(wàn)八千里呢!可是歷經(jīng)我的勤奮努力,再再加上教師的'具體指導(dǎo),我吹笛子的技藝到駕輕就熟的程度,在恬靜的夜里中,總是能聽(tīng)到我小屋子里傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的笛聲,這,才算是學(xué)習(xí)培訓(xùn)傳統(tǒng)樂(lè)器的最高境界。

  歷經(jīng)大半年的磨煉,我的技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我就用笛子吹起了悅耳的音樂(lè)一一天之大,造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣?yán)坐Q般的歡呼聲,這時(shí)才要我體會(huì)到什么叫“此歌只應(yīng)天上有,世間能得幾次聞”!芭_(tái)子上一分鐘,觀眾席十年功”。從那時(shí)起,我嘗試吹更難的歌曲,一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次,總算,功夫不負(fù)有心人,笛子一不小心的恒心所欽佩,我成功了!

  從一根長(zhǎng)細(xì)的笛子的身上,我不但享有到笛子產(chǎn)生的快樂(lè),還領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理:一切事兒,只需鍥而不舍地去追求完美,就能有新的提升!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇47

  在我的童年生活中,最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩,都能夠與麥當(dāng)勞的相提并論呢。

  做土豆泥的第一步是挑土豆,要挑色香味俱全好長(zhǎng)得漂亮的`。次之要削好土豆,將土豆放入鍋內(nèi)煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁,將一小塊無(wú)鹽黃油放入水里,添加適量牛乳,黑胡椒粉,香油和生抽醬油,大概攪拌后放入微波爐加熱內(nèi)加溫20秒,它出去后再充足攪拌——由于這時(shí)候無(wú)鹽黃油早已溶化,更強(qiáng)攪拌。這時(shí)候取下已蒸好的土豆,用專(zhuān)用工具將其倒成泥,隨后晾干土豆泥,使其變溫,接著將調(diào)好的汁放入鍋中炒糖色并煮開(kāi)。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上,這家常小菜就做好了啦!

  我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽,十分焦慮不安,就怕犯錯(cuò)一步,自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將,我做土豆泥的全過(guò)程公布在了抖音上,無(wú)需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃,祖父還夸我做的好呢!

  但之后的某一天同學(xué)們來(lái)我們家玩,得意洋洋的我決策給他們露一手,沉浸在激動(dòng)中的我大腦一熱手一抖,一不小心把醬油當(dāng)生抽醬油用了,做出去的制成品又黑又惡心想吐,令人一點(diǎn)胃口也沒(méi)有——取出大戲演砸啦。

  我眼中的自己的特長(zhǎng),還有機(jī)會(huì)你也來(lái)品味一下我的張氏土豆泥吧!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇48

  你們也許有許多拿手好戲,關(guān)于勞動(dòng)、學(xué)習(xí)之類(lèi)的,可我的拿手好戲一定會(huì)讓你們大跌眼界——裝睡。

  大家在很晚還在看電視或?qū)懽鳂I(yè)時(shí),父母突然來(lái)查崗,你們會(huì)不會(huì)匆匆忙忙上床裝睡,卻總會(huì)露出馬腳,以失敗告終呢?而我這個(gè)拿手好戲是在身經(jīng)百戰(zhàn)過(guò)后的熟能生巧。

  某天晚上,我正興致勃勃地看著電視,忽然樓下傳來(lái)一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲,爸爸回來(lái)了。糟了,我心中警鈴大作:立刻關(guān)掉電視機(jī),摸一摸電視機(jī)外殼,還好,不算太燙;當(dāng)我聽(tīng)到開(kāi)燈的吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時(shí),立馬關(guān)燈并脫鞋上床;頭和身子側(cè)過(guò)來(lái),背對(duì)著墻面;拉上被子,讓它遮住半個(gè)腦袋;一閉眼,盡量讓自己的`呼吸聲均勻一些。

  這時(shí),爸爸正好推開(kāi)房門(mén),他邊整理我書(shū)桌上的課本,邊說(shuō):“別裝睡了,你是我生的,我還不知道你是什么樣的嗎?這都裝了多少回了!蔽倚念^一驚,僥幸蕩然無(wú)存,我的心都快奔上嗓子眼了,但我還是故作鎮(zhèn)定。誰(shuí)知我的身子忽然一緊,后背被子的一角被爸爸掀開(kāi)了,接著,整條被子掀在了半空中。我只好認(rèn)命地睜開(kāi)了眼。結(jié)果,我被大道理環(huán)繞了整整半個(gè)小時(shí),并用切斷網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)星期來(lái)處罰我的欺騙行為。

  唉,沒(méi)想到自己拿手的小聰明,居然就這么被一眼道破了,還搬起石頭砸了自己的腳。以后還是不貪玩了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇49

  來(lái)到作文班,寫(xiě)完作文,我把本子交給了老師。老師還沒(méi)來(lái)得及檢查,就發(fā)出了一聲贊嘆:“呀,這是誰(shuí)?寫(xiě)的字竟然這么好看?”聽(tīng)了老師的話,我心里像吃了蜜一樣甜,沒(méi)錯(cuò),寫(xiě)字就是我的拿手好戲!

  每年的寒暑假,我都會(huì)去不一樣的寫(xiě)字班,去學(xué)習(xí)寫(xiě)各種筆畫(huà),比如:點(diǎn)垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫(huà),也就成了我寫(xiě)字好看的秘笈。每天放學(xué)回到家里,我都會(huì)練習(xí)寫(xiě)一篇小楷。練完字后,手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來(lái)。

  一天,寫(xiě)完小楷后,我昂著頭,挺著胸,揚(yáng)眉吐氣,驕傲地走到爸爸、媽媽的面前,舉起寫(xiě)字本給他們看!巴,寫(xiě)得好漂亮!”他們一看連聲稱(chēng)贊。此時(shí),媽媽的臉笑得比三月的.春花還艷麗,爸爸盡顯男子漢的氣魄,大手一揮:“走,我們?nèi)h堡店吃西餐去!”我對(duì)爸爸調(diào)皮地說(shuō):“爸爸,不了,以后如果我每天都寫(xiě)這樣好,那你不就破產(chǎn)了嗎?”爸爸慷慨大方地說(shuō):“沒(méi)事,你吃你的,我破產(chǎn)破我的!蹦且惶,我還是沒(méi)有抵擋過(guò)美食的誘惑,爸爸領(lǐng)著去了西餐店,我大飽口福。

  現(xiàn)在,我是一位三年級(jí)的小學(xué)生,我的字也在逐漸的進(jìn)步。雖然大家都說(shuō)我寫(xiě)的字好看,但我還會(huì)漸漸進(jìn)步,因?yàn)槲颐看卧趯?xiě)書(shū)法的時(shí)候都在想,將來(lái)成為一名著名的書(shū)法家。

  書(shū)法家的字來(lái)源于自己的不懈努力,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)去成就當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想。

  描寫(xiě)我的拿手好戲作文 篇50

  俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都在某一方面擁有獨(dú)特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好,所以擅長(zhǎng)唱歌,有的人天生動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,所以擅長(zhǎng)跳舞……但是我呢]并沒(méi)有天生的才能,而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

  我在很小的時(shí)候(大概四五歲吧),便喜歡用筆勾勒出來(lái)一些簡(jiǎn)單的涂鴉、圖案,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小本子,我每天

  都在上面涂涂畫(huà)畫(huà):有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒,有時(shí)是一只毛茸茸的小熊,有時(shí)是一朵綻開(kāi)了笑臉的`花朵……就這樣一天天地畫(huà)著、想著、學(xué)著,就一天天越來(lái)越好了,現(xiàn)在在畫(huà)畫(huà)方面,我已經(jīng)小有成就,有幾張比賽獲得的獎(jiǎng)狀,還有一個(gè)漫畫(huà)二級(jí)證書(shū)。

  有一次,我在家畫(huà)畫(huà),畫(huà)的是一片開(kāi)滿(mǎn)百合花的綠草坪。畫(huà)好之后我左看右看,總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過(guò)來(lái),好奇的拿起顏料罐擺弄起來(lái),結(jié)果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫(huà)布上面。我瞪大眼睛看著這幾塊白斑,突然腦子里靈光一閃,拿起了畫(huà)筆,把它們涂抹開(kāi)來(lái),畫(huà)出了幾只白色的蝴蝶,在花叢中嬉戲玩耍,圖畫(huà)中赫然多了幾分春天的生氣與活潑,我滿(mǎn)意地看著這幅畫(huà),笑了。

  畫(huà)畫(huà),有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對(duì)色彩的感應(yīng)程度,更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是隨機(jī)應(yīng)變的能力、豐富的想象力和心的感受。

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