老師五年級作文450字
老師像一根無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。下面是小編整理的老師五年級作文450字，一起來看一下吧！
老師五年級作文450字1
在我的心目中，老師都是可敬可愛的，他們愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)的教育學(xué)生，把自己的青春奉獻給了教育事業(yè)。我的數(shù)學(xué)老師張老師是我的啟蒙老師，從一年級教我到五年級，我很敬愛她。
張老師對工作十分負(fù)責(zé)。她教兩個班的數(shù)學(xué)，每天上過課后，就要輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，老師想盡辦法讓他們改正錯題。每天一下課，老師就到班里找這些學(xué)生，直到他們都把錯誤改正了，把問題弄懂了，老師才滿意的離去。張老師是絕不會讓任何一個學(xué)生掉隊的。
張老師還經(jīng)常對我們進行思想教育。有一次，老師在講一道難題，同學(xué)們聽得似懂非懂。張老師鼓勵大家說：“聽不懂的可以大膽提出來，老師再講一遍。我教過一個學(xué)生，他總是不斷地問問題。有一次，他一道題問了三遍才學(xué)會。就是這樣勤學(xué)好問，他考上了大學(xué)。所以大家要大膽的問，只要大家能學(xué)會，講幾遍都行！”張老師鼓勵的眼神和話語激起了大家努力學(xué)習(xí)的信心，大家回答問題更積極了。相信只要我們努力，在張老師的教育下，我們也能考上大學(xué)！
張老師是一名普通的教師，她的工作是默默無聞的，然而她的工作又是偉大的，因為我們在她的教育下一天天成長，我們永遠(yuǎn)會記住她的教誨！
老師五年級作文450字2
我最敬愛的老師是周老師，瓜子臉，水汪汪的大眼睛，稍尖的鼻子，帶著笑意的嘴巴，一雙靈巧的手。
周老師對我們很關(guān)心，記得有一次我們不認(rèn)真做眼保健操，周老師就對我們說：“眼睛是心靈的窗戶，你們一定要保護好它呀，帶了眼鏡可就不好了，不方便也不漂亮了�！敝芾蠋煂ξ覀兒茇�(fù)責(zé)，有時我們不認(rèn)真聽課了，周老師就會嚴(yán)肅地對我們說：“不認(rèn)真聽課怎么會學(xué)好？長大了怎么會有前途？父母辛苦地工作掙錢讓你們來學(xué)習(xí)，你們怎對得起他們？”我們聽了都不好意思地低下了頭，接下來的課我們都聽得很認(rèn)真。周老師每天都會認(rèn)真地備課，我們學(xué)到十一課時，她已經(jīng)學(xué)到三十課了，而且周老師的記錄本上的字又工整又漂亮。
周老師批改作業(yè)也是很認(rèn)真的，有一次，我檢查一道題，沒有看出錯誤來，爸爸也沒看出來，可是周老師一眼就看出來了，還在旁邊把正確的答案寫了下來，簡直是“火眼金睛”令我佩服不已。
嚴(yán)肅的周老師有時也很幽默的，有一次我們寫作業(yè)時把頭低得很低時，周老師就會笑著對我們說：“不要把鼻子釘?shù)阶雷由狭耍⌒陌尾怀鰜�。�?/p>
嚴(yán)肅而又不失幽默，對我們愛護又不放縱的周老師，你是我最喜愛的老師，也是我最敬愛的老師。
老師五年級作文450字3
我最敬愛的老師是一位退休的老校長他叫王立平王老師。
王老師對我們無微不至，記得有一次，我和同學(xué)們玩記得有一次：我和同學(xué)們玩老鷹抓小雞的游戲我跑的太快，把自己給絆倒了。手臂上，腳上都破了還出了血，其他學(xué)生對我只是同情僅此而已，而王老師不一樣，她快速地跑過來，說了一聲：“咋么怎么不小心，只要快樂，不要身體了�！彼焖侔盐依饋恚哌M教室，教室里有的醫(yī)藥箱，因為傷口較大，她將里面的紗布拿出來幫我止血，弄得滿頭大汗在弄好，還說下一次不要這么調(diào)皮了。跑慢一點身體最重要！
而上課時王老師更加和藹可親，在上課時把聯(lián)系紙的每一道題都講得很透徹，做到了鉆進去展開了，讓我能把每一道題手到擒來。王老師還讓我積累了大量詞語和成語，你有不會的時候不像有的老師不予理睬，而是馬上走過來手把手讓我們度過難關(guān)。但她不會把答案告訴我們，會把思路寫出來，分析。
有一次，我有一道題不會王老師正在教別的同學(xué)，她示意我等會，不一會他就來了，她先把重要部分快速朗讀了一下，再把這個人的角度說出來，我還是不明白他的意思，他便把思路重新解析，換了一種通俗的講法我明白了，這道題便迎刃而解，她還與我說小時候的趣事。
她是誰？她是我們的菊石老師。
老師五年級作文450字4
在我的腦海里，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，有清潔工、活雷鋒等等為我們服務(wù)的人。但是令我最最難忘的便是我五年級的老師——杜老師。
如果說我們是祖國的花朵，那老師就是辛勤的園丁；如果說我們是大海里的一只小船，那老師就是一座為我們指路的燈塔；如果說我們是前往智慧世界的一名旅行者，那老師就是為我們鋪路的工人……
在我剛上小學(xué)沒多久，杜老師便開始教我們生字。杜老師有一架深褐色的老花鏡，身上穿著樸素的衣服，腳上穿著一雙破舊的布鞋，看上去年紀(jì)已經(jīng)很大了。有一天，我們正專心致志的上課，突然一名同學(xué)舉手：“老師，”田“字怎么寫呀？”杜老師微笑著說：“呦！剛好我也不會，哪位同學(xué)上來寫啊？”我一下子就把手舉得老高老高了，老師就叫我去了。我還不習(xí)慣用粉筆，寫的那個“田”字歪歪扭扭。老師沖我笑了笑，說：“小同學(xué)，謝謝你�！蔽倚睦锾貏e開心。
放學(xué)的時候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面指著我說：“我今天又學(xué)會了一個字，真要謝謝這位小同學(xué)！”我心里又開心又高興又激動，這是我第一次這么自信過。雖然那些著名的文學(xué)家很有學(xué)問，但是我認(rèn)為他們都沒有杜老師有學(xué)問。也許有時候投來一個自信的目光，或是說一句鼓勵的話，可能就改變?nèi)说囊簧?/p>
我們美好的人生都離不開老師的.諄諄教導(dǎo)，我發(fā)自肺腑感謝杜老師，感謝杜老師帶我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪！這就是我敬愛的杜老師！
老師五年級作文450字5
人的一生中，總會遇到那么幾個好老師。我呢，遇到了一個好老師，那就是擔(dān)任我們五年級教我們數(shù)學(xué)的一位老師。她矮矮的個子，扎著一個花苞頭，小小的眼睛，看起來小巧玲瓏的。
剛開始，我們彼此互相都不了解。我認(rèn)為她是一個愛生氣的年輕教師�？呻S著日子一天一天地過去，她給了我一個好印象。她從不搶課，綜實課上帶我們做手工、做食物、看電影。就連她要用這一節(jié)課考試，也會用大姐姐般的口吻說：“這課給我們考試好不好？”就因為這樣，原來不喜歡考試的我們，總是異口同聲地說：“好！”還有，只要她帶課，我們個個都精神抖擻，等待著她為我們講課，由此一來，上課的效率就提高了，同學(xué)們也都積極發(fā)言了。如果遇到不會的，老師就會停下來，再次為我們講解，直到我們聽懂為止。課后，我們看課程表，一看下節(jié)是數(shù)學(xué)課，就活蹦亂跳的，開心極了。
她不僅上課效率高，與我們還處得很好呢！她一有時間，就與我們談心，說她小時候。同時，她也靜靜地聆聽我們的心聲和笑聲，仿佛就是我們的知心朋友。這次要坐火車去北京，她就對我們說：“中鋪舒服，是看風(fēng)景的最佳位置�？墒�，你們可別搶哦！”
教師節(jié)到了，我送給她一個祝福，她回了信：我相信你一定會磨合好的，要慢慢地適應(yīng)新老師，千萬不能因此而把學(xué)習(xí)成績落下來，加油！在那時，我的心里涌起一股暖流。
她因某種原因不在我們學(xué)校工作了，可我依然沒有忘記你，可親可敬的呂老師！無論你在何方，我們一定會見面的！呂老師，謝謝你！
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