關于場面描寫的作文350字

　　場面是指作品中眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構成的畫面。下面是小編整理的關于場面描寫的作文350字，一起來看一下吧！

　　關于場面描寫的作文350字1

　　“加油!加油!加油!”這是在一個炎熱無比的下午，我正在教室里看書，這一陣加油聲此起彼伏，令我感到奇怪，便忍不住得跑到操場去瞧瞧，過把癮。

　　我飛快地跑到操場，正巧看見三(1)班和三(4)班正在進行緊張的拔河比賽，也正是最緊張的第三輪，來得早不咬緊牙關如來得巧，我的運氣真好!兩班的隊員他們都在用出吃奶的力氣在與對方互相搏斗著。三(1)的隊員緊咬牙關，手都發(fā)紅了，連我都佩服得他們五體投地!

　　三(4)的隊員也毫不落后，也用盡了最大的力氣。他們的拉拉隊更是緊張得不得了，都急出了汗，一直都在高聲大喊：“加油!加油!必勝!必勝!別輸!別輸!”喉嚨都快冒煙了。在最緊張的時刻，三(4)班的最后一名隊員在瞬間摔倒了，這一摔不要緊，可這一摔很可能導致這個團隊“全軍覆沒”。漸漸地，冠軍這個位置離三(4)越來越遠。

　　“噓——”當這個哨聲響起時，就意味著兩班的勝負。啊，三(1)班勝利了!三(1)班的同學歡樂無比，那神情好像是在2008年的奧運會上領到了金牌，為祖國爭了光，甚至比他們的心情還要高興，還要激動!三(4)班的同學也沒有因此灰心，因此泄氣，而是重新樹立起信心，并向三(1)班祝賀，表明下次仍然和三(1)班進行精彩的拔河比賽!三(1)班欣然同意。

　　這場精彩的拔河比賽雖然已經(jīng)結束了，但是三(1)班團隊的力量和三(4)的胸懷，我難已忘懷!

　　關于場面描寫的作文350字2

　　歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

　　記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

　　隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。

　　此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。

　　后來兩局我們隊乘勝前進，連續(xù)獲勝，最終我們取得了勝利。

　　這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

　　關于場面描寫的作文350字3

　　暑假到來，一群孩子們在大樓下進行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊!

　　哨聲一響，比賽終于開始了。一隊四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工”部式，腳頂著腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩，像一只只猛虎似的`。

　　我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，對方個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢。。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢?旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油!

　　有了他們的支持，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了!”我們歡呼道。

　　這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“啊!我們“贏”了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著。

　　啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。

　　關于場面描寫的作文350字4

　　朋友，你聽說過袖珍拔河賽嗎?你一定沒看過，我們的作文培訓班正在舉行一場空前絕后的第一屆袖珍拔河賽，就由我來為你們現(xiàn)場直播吧。

　　王老師先宣布比賽規(guī)則：比賽要用一根尺子作為繩子，參賽選手必須用手指夾住尺子的兩端，只要把尺子拉出5厘米就算獲勝，但不能用雙手拉。王老師從班上選出了兩名“大力士”：章幸和陳銀陽，他倆大步流星地走上臺，王老師拉出一張桌子作為比賽場地，賽前準備就完了。

　　好，現(xiàn)在比賽正式開始了，選手們把尺子夾得緊緊的，使勁往自己這邊拔，觀眾們也在喊：“加油!加油!”第一局的比賽結果很快就出來了，陳銀陽以一點微弱的優(yōu)勢取得了勝利，陳銀陽能否獲得最后的勝利，章幸能否力挽狂瀾，關鍵就看第二局了。

　　第二局開始了，章幸和陳銀陽做好準備，展開攻勢。他倆使出吃奶的勁兒用盡全身力氣拔，這陳銀陽不知是不自信，還是太驕傲了，這局竟然敗在了章幸手下，打平了。

　　現(xiàn)在要開始扣人心弦的決賽了，觀眾們有的喊：“加油!”有的喊：“減油!”有的長他人志氣滅自己威風。選手們調整了心態(tài)，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力氣都凝聚到這只手上了，陳銀陽也不示弱，鼓足勁兒拔，但最后還是成為了章幸的手下敗將。

　　關于場面描寫的作文350字5

　　星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。

　　我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。

　　我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。

　　最后，我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了�！贝蠹叶細g呼起來。

　　拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂之中。

【場面描寫的作文350字】相關文章：

描寫笑的場面描寫03-03

場面描寫的小學作文03-03

場面描寫的作文范文05-04

描寫場面的作文09-27

寫場面描寫的作文11-22

拔河場面描寫的作文10-18

場面描寫片段01-10

場面描寫方法02-28

描寫離別場面的作文01-10

場面描寫的作文650字05-10