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表?yè)P(yáng)與批評(píng)的作文750字
表?yè)P(yáng),多么美好的字眼,人人都喜歡,但這樣美好的字眼后卻還藏著種種陷阱,使人防不勝防;批評(píng),盡管逆耳,人人都不愛(ài)聽(tīng),但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力,使你加快前進(jìn)的步伐。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我是一名優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)僅僅次于班上的“尖子”們。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們,同學(xué)們向他們投去羨慕的眼光時(shí),我的心便直癢癢,希望能和他們一樣成為老師關(guān)注的焦點(diǎn),同學(xué)們心中的偶像。于是,我暗暗下決心:超過(guò)他們,把屬于他們的表?yè)P(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю。后?lái),那顆飄來(lái)的虛榮而好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了,并扎下了深根。隨后,我就像變了一個(gè)人似的,整天一個(gè)人泡在房間里,埋首于作業(yè)與書(shū)中,有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)劃劃,有時(shí)念念有詞,還真下了點(diǎn)“懸梁刺股”的苦功。課前,我認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),我更加積極地踴躍地回答問(wèn)題;課后,我認(rèn)真地復(fù)習(xí),不敢有一點(diǎn)兒松馳與怠慢,生怕高分被別人占據(jù)。功夫不負(fù)有心人。終于在一次考試中,我出乎別人意料地考得那么好--居然在年級(jí)上獨(dú)占鰲頭。于是,同學(xué)的贊嘆,老師的表?yè)P(yáng)不停地?cái)D進(jìn)我的耳朵里,我整個(gè)人好象跌在棉花堆里,簡(jiǎn)直比灌了蜜還要甜。以前與我鬧矛盾的“尖子”們又和我玩了,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看,眾星捧月地圍著我。在回家的路上,天好象比往日更藍(lán),云兒好像比以前更白,樹(shù)上鳥(niǎo)兒也鳴得格外動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)的一段時(shí)間里,我每天都生活在蜜罐里,成天樂(lè)呵呵的,心里總想著“現(xiàn)在我是年級(jí)第一名了,這些我都會(huì);就算不會(huì),憑我這么聰明的腦瓜,課后只要一看書(shū)也就明白!彼陨险n也不再如以前用心了,書(shū)扔一邊,作業(yè)亂涂亂畫(huà),把學(xué)習(xí)丟到爪洼國(guó)去了!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后!庇忠淮慰荚噥(lái)了。又一次出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)來(lái)了,我胸有成竹地拿起試卷一看--不看則已,一看則傻眼了,怎么這么多不會(huì)!“嗨!都怪自己不聽(tīng)講……”我一邊埋怨自己一邊連蒙帶做地寫(xiě)完了試卷。第二天,老師公布成績(jī)發(fā)試卷了,教室里安靜極了,同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子,張大了耳朵,生怕聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)一點(diǎn)什么的。我忐忑不安地等待著,我猜犯人等等法官的判決的心理也不過(guò)如此。前十名是肯定不可能的,十幾名應(yīng)該有吧……二十名、二十一名……直到三十名還沒(méi)有……我再也坐不住了,竟連自己已經(jīng)微微站了起來(lái)趴在桌子上都不知道。好久好久,老師才念道:“李非,78分!”什么!什么?我竟有點(diǎn)不相信自己的耳朵,拿到試卷,揉揉眼睛,紅紅的“78”分映入眼簾,猶如當(dāng)頭一棒。后面老師和同學(xué)們講了什么我就不知道了。他們說(shuō)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了,我聽(tīng)不聽(tīng)也無(wú)所謂了--因?yàn)槲抑溃@時(shí)老師講的無(wú)非是恨鐵不成鋼的批評(píng),同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的無(wú)非是“幸災(zāi)樂(lè)禍”的“風(fēng)涼話”,外加怪異的眼神。那天上午我不知是怎么熬過(guò)來(lái)的;丶业穆飞,我總覺(jué)得天空陰沉的,并嫌小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳吵得煩人,還往樹(shù)上狠狠扔了幾塊石頭,嚇得小鳥(niǎo)們驚叫而逃……
后來(lái),我才逐漸明白了:表?yè)P(yáng)是一種鼓舞,而不是一個(gè)蜜罐;批評(píng)是一種鼓舞,而不是一種刺激,我們既不能因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)而沾沾自喜,進(jìn)而忘乎所以,也不能因?yàn)槭艿脚u(píng)而氣餒,失去上進(jìn)進(jìn)取之心。所以,我們?cè)谂u(píng)與表?yè)P(yáng)面前都應(yīng)該有清醒的頭腦,才能擺正好自己的位置!
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