我的語文老師作文350字6篇
我們都會(huì)有語文老師，但我們對(duì)語文老師的印象可能會(huì)不一樣，你會(huì)怎么寫語文老師呢？本文是小編為大家收集整理的我的語文老師作文，歡迎參考借鑒。
我的語文老師作文1
我們的語文老師長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)眼鏡，身體瘦瘦的，胳膊細(xì)細(xì)的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，是個(gè)超級(jí)大美女。
我們的老師很溫柔，上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，老師會(huì)讓我們看電影或給我們讀故事。下課時(shí)，她會(huì)和我們一起做游戲，就像位大姐姐。
我們的老師很嚴(yán)厲，這不，上副課時(shí)，老師讓班長(zhǎng)把名字記下來，我們生怕會(huì)亂，下課了老師把名單讀了出來，我很幸運(yùn)，幸好沒有我，老師讓那些上課亂的同學(xué)寫檢查、抄課文，上課吃零食的同學(xué)，罰值日一星期或抄作文并背會(huì)！不管是誰犯錯(cuò)誤，她都會(huì)毫不留情。簡(jiǎn)直和下課時(shí)的她判若兩人。
我們的老師還很愛美，每天早上都會(huì)換一套衣服并且還很漂亮。每天早上都像換了一個(gè)人似的，心情也一天比一天高興。
她還是個(gè)寫博高手，她的文章已經(jīng)有一千多篇，她無論多忙，每天晚上都堅(jiān)持寫博，我很佩服她。
這就是我們的語文老師，一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的雙面人。
我的語文老師作文2
看！我的語文老師穿著白色的短褲，黑色的外套，是一位幽默的語文老師，年齡在30歲左右，很愛美的一個(gè)語文老師。喜歡寫作文，發(fā)表什么。
有一次，上語文課，老師要講作文，作文要抓住人物的形象來寫，于是語文老師就對(duì)柳洋說：“你出去！”柳洋出去后，我們大家恍然大悟，開始討論起來，柳洋又沒犯錯(cuò)什么錯(cuò)誤，為什么讓柳洋出去，而老師不會(huì)批評(píng)人。就在這時(shí)老師對(duì)同學(xué)說：“柳洋，很胖嗎？”這時(shí)，同學(xué)們嘻嘻的笑了起來說：“那誰都知道，肯定胖了�！闭Z文老師又問了起來，柳洋的眼皮雙的，還是單的，這下可把大家難住了，大家摸著頭，搖著頭不知道，老師對(duì)大家說：“這個(gè)你們不知道了吧，看看你們平常就不關(guān)心同學(xué)，大家要懂得關(guān)愛，互相關(guān)心�！甭犃死蠋煹脑�，我們懂得了要有一份愛。
還有一次，有幾個(gè)同學(xué)上課不好好聽講，什么都不會(huì)，老師還要占用自己休息的時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)課，老師太辛苦了。我想對(duì)那幾個(gè)學(xué)生說：“好好學(xué)習(xí)，讓老師好好休息吧！
我想對(duì)老師說：“老師我愛您，您辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的�！�
我的語文老師作文3
我的語文老師叫黃暢春，烏黑的頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻放在腦后，大大的眼睛鑲在圓圓的臉上，她隨身攜帶一張武器——嘴巴，要是哪個(gè)學(xué)生搗亂或不完成作業(yè)等，她那張厲害的武器準(zhǔn)會(huì)把他殺個(gè)片甲不留。
有一次，劉志衡高高的舉起鋼筆一甩，我的臉上和白襯衣上便留下藍(lán)藍(lán)的墨水，臉上變成了一個(gè)大花貓，我氣得只想舉起拳頭打劉志衡一頓，回頭一想，黃老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不許打架，我便嘟著嘴去告訴老師，黃老師先帶我去洗了一下臉后便沖進(jìn)教室對(duì)著劉志衡大聲吼道：“別人都不下座位就你下座位，你手怎么這么賤，別人甩你一身你就高興了？我看你是想挨打了，快給劉嘉源道歉。”劉志衡理虧趕快給我道了歉。
老師日夜操勞我們。夜深了，人也靜了，可黃老師還在批改作業(yè)。期末考試有些人取得了好成績(jī)，老師就告訴他們不能驕傲；考的不好的人就安撫他們，鼓勵(lì)他們下次努力考好。終于老師的額頭上爬了幾條小蟲子。
黃老師就像一只帆船，載著我們到達(dá)成功的彼岸，尋找知識(shí)的寶藏。老師您的愛我一年也說不完。
我的語文老師作文4
人們都說：人生中遇見一位好老師，是一件幸事。我就是一個(gè)十分幸運(yùn)的幸運(yùn)兒，因?yàn)樵谛W(xué)階段我遇到了一位很好的老師，她就是我們的語文老師趙瑛老師。
趙老師就像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)我們，哺育著我們成長(zhǎng)。她盡職盡責(zé)，和藹可親卻又獎(jiǎng)罰分明。她常常用課前的5——10分鐘來給我們講一些做人道理，因?yàn)樗J(rèn)為做人比知識(shí)更重要，知識(shí)比金錢更重要。
趙老師常常讓我們自主學(xué)習(xí)，布置的作業(yè)也不多，但是有一條：完成作業(yè)要認(rèn)真，書寫要工整，要保證作業(yè)質(zhì)量。
趙老師還是一位多才多藝的老師，善于朗誦，講課條理清晰，繪聲繪色，常常把我們不知不覺地帶入其中。
另外，趙老師還經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。比如：速算大賽激發(fā)同學(xué)們的計(jì)算興趣，提高計(jì)算能力；背誦大賽鼓舞大家背誦課文；科技展展示同學(xué)們的聰明才智；參觀特殊學(xué)校讓大家感受殘疾兒童的艱辛和努力，珍惜自己擁有的生活……
這就是我們的趙老師，一個(gè)溫柔善良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
我的語文老師作文5
我的語文老師，她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，也是一個(gè)和藹可親的媽媽。她身材嬌小，齊耳短發(fā)，清秀的臉上長(zhǎng)著一雙和平常人不一樣的眼睛，她能看到每一個(gè)同學(xué)的小動(dòng)作和心理活動(dòng)。
記得要老師剛教我們的時(shí)候，生性害羞我不太適應(yīng)也不敢看老師，于是我每節(jié)課都在桌子下拿個(gè)小紙片玩。
就這樣，兩天后的一節(jié)語文課上，我依舊在玩小紙片，過了一會(huì)兒，我覺得有點(diǎn)奇怪，周圍的氣氛異常安靜，而且我還覺得有一雙眼睛在注視著我，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我，老師那具有"殺傷力"的眼神好像在對(duì)我說：'快把紙片收起來，認(rèn)真聽課。"我的臉霎時(shí)變得滾燙。從那以后我再也沒有不認(rèn)真聽課的狀況，李老師就是這樣一個(gè)人，既保全了我的.自尊，又讓我改正了錯(cuò)誤。
李老師不但有一雙厲害的眼睛，更有一張"鋒利"的嘴巴。有一次，老師檢查作業(yè)，有一個(gè)平常學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的同學(xué)，竟然全部的三項(xiàng)作業(yè)都沒有完成，李老師非常生氣，就開始批評(píng)那個(gè)同學(xué)，躍然批評(píng)同學(xué)，但是沒有一個(gè)臟字，而且句句"命中"要害，讓那個(gè)同學(xué)無話可說。
我知道，老師對(duì)我們雖然嚴(yán)厲，那是因?yàn)閷?duì)我們心存希望，她希望我們學(xué)有所成，這樣看她又是一位和藹可親的媽媽。
我的語文老師作文6
上課鈴響了，同學(xué)們都靜靜的趴在課桌上等待老師的到來。突然，一個(gè)人影閃進(jìn)了教室，大家猜猜她是誰呢？哈，她就是我們的“老班”，俗稱班主任。
你看！她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的頭發(fā)，服服帖帖地披在衣服上。一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉毛，下面綴著兩顆黑珍珠似的眼睛，當(dāng)你上課跑神時(shí)，她那雙明亮的眼睛會(huì)射出嚴(yán)厲的光，以此來警告你；當(dāng)你上課不敢回答問題時(shí)，她那一雙明亮的眼睛又會(huì)射出鼓勵(lì)的光，以此來鼓勵(lì)你；當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，他那一雙明亮的眼睛還會(huì)射出贊揚(yáng)的光，以此來贊揚(yáng)你。她有一個(gè)鼻梁不高也不低的鼻子，下面還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，說起話來可以趕上鐵齒銅牙的紀(jì)曉嵐。
她有許多特點(diǎn)，最顯著的就是她的風(fēng)趣幽默。比如，有一次，她在講臺(tái)上問：“咱班圖書角都誰丟書了呀？”然后，一個(gè)同學(xué)站起來說：“我丟書了！”她問：“丟了什么書呀？”那個(gè)同學(xué)說：“五三班的壞小子！”說罷，全班哄堂大笑，因?yàn)槲覀儼嗑褪俏迦�。她又說：“你昨天晚上作業(yè)又沒做吧？五三班的壞小子！”說罷，又是一陣大笑，這次的笑似乎可以震驚全校！她自己呢？也是笑的上氣不接下氣！
她就是我的語文老師，也是五三班的“老班”，有時(shí)幽默的“老班”，有時(shí)嚴(yán)厲的“老班”，有時(shí)可愛的“老班”，有時(shí)和藹的“老班”。聽了我的介紹，大家是不是也喜歡上這個(gè)五三班的老班了呢？
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