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時間在流逝高中優(yōu)秀作文范文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的時間在流逝高中優(yōu)秀作文范文，歡迎大家分享。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 1
一
子在川上曰：逝者如斯夫。
這或許是中國古代典籍中最早關于時間流逝的感嘆，并一再引發(fā)后人的共鳴。曹操的“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧， 終為土灰”，李白的“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，這些詩詞中蘊含的人生況味，讓人油然而生春花易落，秋葉飄零之感。其中尤以陳子昂的《登幽州臺歌》為最，“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，二十余字間，那種古往今來，橫貫時空的蒼莽落寞的情懷，又遠勝夫子之嘆多矣！
時間在流逝，成為文人墨客抒發(fā)人生感慨的重要主題，甚或已上升為一種探究生命本源的哲學命題。
二
如果允許我們放飛思緒，來到沒有空間也沒有時間的宇宙奇點，人類的誕生還是一個無法用遙遠來形容的未知，空間如何起源？時間如何開始？從宇宙大爆炸發(fā)生的那一剎，直到時空消失的'盡頭，在以億萬光年為尺度的宇宙大背景下，時間又是怎樣的概念？
面對這些終極問題，人類是那樣的渺小和無助。我們無法把握，也許永遠無解。
但我們畢竟感知到了時間的流逝，盡管在人類的感知里，時間如此緩慢，我們還是經歷了人生的全部過程。我們每一個人，都擁有一個相對完整閉合而又獨一無二的時間線。我們畢竟在時間的長河里存在過，盡管只是一粒沙，但佛曰，一沙一世界，三藐三菩提。
三
時間在流逝，每時每刻，都給我們帶來嶄新的人生體驗。
從生命的種子植入母親的愛巢，一個新的宇宙便爆發(fā)了，時間在這一刻開始。我們蹣跚學步，我們牙牙學語；我們智識開通，我們充滿希冀；我們在陽光大道健足飛奔，我們在花前月下低首徘徊；我們在泥淖里相濡以沫，我們在歡快中相忘于江湖；我們是深潭瀑布，我們是激流小溪；我們大慈悲，我們大歡喜；我們因生命的美好流連駐足，我們?yōu)樗廾慕饷撊鍪謿w去…
時間在流逝。時間的流逝在每一個生命里，都是一首悲歡離合的歌。每一首歌匯集起來，就是人類歷史雄渾壯麗的歌劇。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 2
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來�！�
這首小詩，是我孩提時代就曾讀過的一首詩！
正所謂：斗轉星移，今非昔比！年少的時候誦讀這首詩，不太理解詩中有關語句的涵義，即便是語文老師講了又講，我還是無法比較清楚的理解詩句所包含的寓意，我的語文成績比較差可能也是一個方面！
歲月如梭，光陰荏苒！30而立已經成為比較遙遠的回憶、40不惑也是昨天的事情，感念上蒼的眷顧，我已平平淡淡地工作了20余年，作為一名專業(yè)技術人員，也“混”了個高級職稱，說來也還比較愜意，哈哈！
想來——從上中學時候就離開生我養(yǎng)我的村子 ，外出求學。雖不能稱得上學業(yè)有就，但也在往昔千軍萬馬爭擠獨木橋的時代，擠進祖輩先人夢寐以求的大學校園里，幾年的`學習生活轉瞬即逝！工作了、掙錢了、成家了，但是，追求理想與現(xiàn)實的無奈無時無處不在折磨著自己——從事的職業(yè)決定了平平淡淡、無權無勢，將是我一生的真實寫照。
在雙休日里，有時一個人獨處的時候會想念家鄉(xiāng)的一草一木——想念那里的父老鄉(xiāng)親、想念那里兒時的伙伴、想念那遙遠的童年趣事、想念......他們現(xiàn)在可好？雖然，目前工作的地方離自己的村子只是近百里之遙，但是，路顯得很遙遠，小家庭已經搬離村子數(shù)十年了，回去到哪里落腳也成了問題！
家鄉(xiāng)的山山水水養(yǎng)育了我數(shù)年，將我培養(yǎng)成的一名小有才識的知識分子！有時我捫心自問： 家鄉(xiāng)將我哺育成才，我為家鄉(xiāng)做了些什么？我對家鄉(xiāng)回報了多少？這些問題一直困擾著我，有時使我夜不能寐！
人生就是一次旅行，從起點開始，走了一大圈又回到了起點！在現(xiàn)在紛繁復雜的社會里，大多數(shù)人每天大都匆匆而來、匆匆離去、忙忙碌碌、從早到晚，很少有時間停下腳步，思索走過的路，以至于當我們驀然回首的時候，留有幾多憾事！
時光如流水，光陰快似箭！我的一雙兒女馬上就要陸續(xù)工作、讀大學了，甚感欣慰！感念上蒼賜予我一雙兒女，想到這里，信心滿懷，我舒展了一下雙臂，準備去擁抱每一個燦爛的明天，去憧憬美好的未來！��！生活如此美好！做好本職工作、服務社會、報效祖國這其實是對家鄉(xiāng)人民的最好回報，不是么？
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 3
時間就如那久遠的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無法言語的美麗與憂愁；時間猶如那云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的大氣。時光荏苒，而心中的記憶之花卻不會消了顏色，退了芬芳，反而會被時間沖洗得愈加鮮艷。
時間猶如一粒種子，撒播在你我的心中，在時間流水的滋潤下，開出迷人的微笑。
是你嗎？武穆？你，應詩情記錄下自己的'壯志豪情；你，用自己的鮮血喚醒了世人的良知；你，“駕長車，踏破賀蘭山闕；”你，“壯志饑餐陰掠虜肉，笑談渴飲匈奴血”；你，用寬背擔負起了“精忠報國”的重任；你，用脊梁挺起了國人的腰桿！你悲壯的一生被后人傳頌千年。時間在流逝，卻擋不住你在歷史星空中閃耀著的光芒。
時間猶如一陣花香，浮動在你我的身旁，在時間之風的吹動下，飄散到遠方。
是你嗎？文天祥？你，用自己的心血譜寫正氣之歌；你，用錚錚鐵骨奏出愛國之曲；你，用滴滴真情唱響英雄之音；你，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；你，“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸”；你的名字響徹蒼穹，你的靈魂更將屹立于碧天之下，永垂不朽。時間在流逝，卻沖不走你在歷史長河中傲然挺立的身軀。
時間猶如兩岸繁華，芳香在你我的左右，在時間之鐘的滴答下，芬芳著我們的心靈。
是你嗎，蘇武？你，持一支旌節(jié)，心懷大漢于茫茫大漠；你，扶一陣駝鈴，游走于寒沙敗草之中。你，在漫天風雪中且行且歌，用勇氣，用執(zhí)著，書寫了一段流傳千古的悲歌。富貴對于你，恰似過眼云煙；忠心對于你，才是歷史的永恒。你的名字被永遠刻在歷史的豐碑上，你的忠誠成為高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。
幾百年的潮起潮落，早已吞沒了風波亭的點點殘紅；幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的瑟瑟西風，早已吹散了牧羊人的絲絲白發(fā)；但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈，是文天祥的赤子丹心，是蘇武的愛國熱情。
時間在流逝，折好那滿紙的赤膽忠心，我愿枕著它，去做一場崇右清夢。
縱使時間流逝，也會花開兩岸。風過有痕，記憶，永存。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 4
在和煦的陽光下，靠在窗前，輕輕打開手中的相冊，翻看著每一張照片：我和家人的，我跟朋友的，當然還有我的。
看著一張張照片，才發(fā)覺，時間在悄悄流逝……
時間在流逝，流走了生命，留下了親情。這是一張我小時候與祖母的照片，祖母面帶微笑，抱著我坐在沙發(fā)上。那時因爸媽要工作，從小我就跟祖母生活在鄉(xiāng)下。那時候還小，不知道什么是愛，什么是生與死。長大些，因為要上學，就不得不離開了祖母來到了城里。之后也很少回去，即使回去也呆不了多久就又要走了。那時聽其他親人們說，我是祖母最愛的孫子，在我心里，祖母也是我最愛的親人。平淡的日子不知過了多久，就在那一天，祖母離開了大家，也離開了我。在我抱著祖母的照片慟哭的一刻，我才發(fā)覺，時間是如此無情，但也是時間，見證了不變的親情，不變的愛！
時間在流逝，流走了青春，留下了友情。這張照片上的四個女孩，就是傳說中的“四伙伴”。這張照片是在中考完畢業(yè)時照的，那時她們知道我要走了，便把這張照片作為我們完美的回憶。時間在流逝，改變的是距離，不變的是曾經的那些人，那些事，那些共同度過的美好回憶。每個月回到這熟悉的地方，總會看到她們熟悉的臉龐，聽到溫馨的問候，還有臨走時溫暖的擁抱，此刻，時間流走了，友情被留下了。
時間在流逝，留走了幼稚，留下了成熟。從我4歲，6歲，10歲，15歲一直到現(xiàn)在，都有照片見證著我的'成長。從幼稚的孩童到成熟的青少年，從羞澀的小女孩到現(xiàn)在落落大方的少女。一切都在發(fā)生改變，一切都在改變中日益成長，一切都在成長中日漸趨向完美。一切的一切，都伴隨著時間的流逝。在時間的流逝中，我破繭成蝶，展翅翱翔。
面對時間的流逝，有人說，時間是無情的，歲月會給你的額頭刻下深深的皺紋，一直把你送進墳墓。我要說，時間是人間情感的發(fā)酵劑，它會讓親情，友情隨時間的流逝而越發(fā)醇香，時間是人生成長的階梯，時間的流逝，見證著我的成長，我愿隨時間的流逝不斷攀登生命的高點！
時間在流逝，留下的不僅是回憶，還有人生道路上的酸甜苦辣。再次輕輕合上相冊，將它放到書柜里，保存起來。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 5
時間就如久遠的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無法言語的美麗與憂愁，時間是云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的大氣。時光荏苒而內心中的記憶之花卻不會消了顏色，褪了芬芳，反而被時間沖洗得愈發(fā)鮮艷。
時間猶如一粒種子，撒播在你我的心中，在時間流水的滋潤下，縮放出迷人的微笑。
是你嗎？岳武穆？你用詩篇記錄下自己的壯志豪情，你用自己的鮮血喚醒世人的良知，你“駕長車，踏破賀蘭山缺”你“壯志饑餐胡虜肉”，你用自己脊背擔負起了“精忠報國”的重擔，你有脊梁挺起了中國人的腰桿！你悲壯的一生，被后傳誦千古。時間在流逝，卻抺殺不了你在歷史星空中閃耀著的年華。
時間猶如一陣花香，飄動在你我的身旁，在時間之風的吹動下，飄散到遠方。
是你嗎？文天祥？你，用自己的心血譜寫正氣之歌，你用錚錚鐵骨奏出愛國之曲，你用滴滴真情唱響英雄之音，你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”你“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸�！蹦愕拿猪憦厣n穹，你的靈魂更屹立碧天之下，永垂不朽，時間的流逝，卻阻擋不住你在歷史長河中傲然挺立的身軀。
時間猶如長天雨露，飄灑在你我的左右，在時間之鐘的滴答下，滋養(yǎng)著我們的心靈。
是你嗎？蘇武？你持一支旌節(jié)，心懷大漢于茫茫大漠，你扶一陣駝鈴，游走于寒沙敗草，你在漫天風雨中且行且歌，用勇氣，用執(zhí)著，書寫一段名傳千古的悲歌。富貴對于你，恰惟過眼云煙，忠心對于你，才是歷史的永恒。你的名字永遠刻在歷史的豐碑中，你的'忠心，成為高山雪蓮那拋著而圣潔的守望。
幾百年的潮起潮落，早已涯沒了風波亭的點點殘紅，幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息，幾百年的瑟瑟西風，早已吹散了牧人的絲絲白發(fā)，但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈，是文大祥的赤膽忠心，是蘇武的愛國熱情。
時間在流逝，折好那滿紙的赤膽忠心我愿枕著它，去做一場崇古清夢，陶醉此間，不再醒來。
縱使時間在流逝，也會花開兩岸，風過有浪，記憶永存。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 6
轉眼又至清明時節(jié)，雖說清明，但天氣連日晴暖，讓人慵懶感倍增。感于工作的壓力，疏于生活的瑣碎，整個人是滿身的疲累……
清明了，少不了給爺奶上上墳，也少不了看到三三兩兩從祭墳走出的行人的凄然的面容，今年很意外的是路上行人不多，車也不多。
到了家，停好車，剛懂候門的稚子投我以欣喜的目光，我朝他的小臉輕捏一下，院中便響起咯咯的笑聲。這時父親說:“你去給你爺奶上墳去吧？”我收拾好籃子，走向村頭的祭墳。通向祭墳的路是新修的，但兩側堆放著一些廢棄的石子，不規(guī)則的磚塊，中間夾雜著未炸響的爆竹，墳頭的枯草微微泛起抹抹綠意，似乎對我有什么期望。我趕緊燒完紙，放過炮，便倍感輕松地回家。
到家門時，一截樹枝枝丫從樹上落下來，剛好砸在我的胳膊上，這不是已有二十多年之久的'槐樹枝嗎？我抬頭望向槐樹，只見：“它的干有近兩尺粗，高約兩丈，樹干上有一道道裂開溝紋的樹皮，猶如老人臉上的道道皺紋�！被比~還沒有綻出的跡象，但伸出的粗斜而稀疏的枝椏可見其高大和蒼老。尤其在風的吹動下，更可以感受到他顫抖的身影。
風在吹，樹在抖，我對這棵槐樹的記憶被抖了出來。
五歲盛夏，槐樹常是我的樂園。我總少不了到槐樹下玩耍，有時試著攀爬其上，用舀子捉知了；累了、熱了也總會到那樹下鋪個席子并懷抱著水壺痛快地喝。偶爾母親也會在門口偷偷望我，看見我在那，她才安心回屋。
入學以后，槐花成了我最迷戀的食物。每年四月，槐花熱烈開放，每段枝椏上掛滿簇簇白花，滿院飄香，芳氣襲人，母親這時都會采摘槐花，并用面拌了蒸好給我吃，再滴上幾滴香油，既甜又香，甚至滿足。母親還把槐花放鍋中炒一下，做成槐花面讓我嘗。我的飯量也為之大增。上學臨走時，母親囑咐說：“明天還給你蒸槐花、下槐花面……”
后來在外求學，如今又在城里工作，我都很少看見家鄉(xiāng)的槐樹，尤其是沒能吃上母親親手做的槐花菜，它成了我最難忘的念想，今年槐樹還會發(fā)芽、開花，母親也會采摘一籃籃槐花，只是我不知道能否如期回家，與家人共品槐花食？
時間在流逝，槐花依舊飄香，老槐樹依舊在風雨中堅持，而我的記憶漸漸模糊……
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 7
孩子那天在川上:“死者就像這樣的丈夫，誰也不會日夜放棄！”這是古人對時間流逝的惆悵和無奈。
時間是無形的、無聲的、無色的。然而，時間無處不在。靜靜地思考著困難的問題，筆尖的轉動，撕破的'日歷，老人的白發(fā)等等都顯示出時間的足跡。
時間在流逝。望向窗外，果樹慢慢長高了。看著路邊的花慢慢變得美麗。聽著小雨的聲音。隨著時間的推移，稻子從綠色變成了金色，蠶從蠶卵變成了蝴蝶，丑小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在成長。童年的快樂隨著時間的流逝，就像流水一樣，永遠消失了。隨風飄揚的是美麗的損失。17年后，我從不成熟成長為成熟。我對生活了如指掌，并學會了辨別真假、善惡、美丑。
“夕陽無限，河流無盡。這一天更忙�！标悗煹肋@么說。在與時間的賽跑中，我們將展開斗爭的翅膀，翱翔時間空的長度，去捕捉閃耀的星星。努力解釋時間的意義，努力理解時間的真正意義。
當我們走過多事的歲月，停下來回首時，歲月的霜和鹵給我們留下了多少悲傷而深刻的齒印。生命隨著寒冷和炎熱的季節(jié)交替，漸漸地，蒼白的青春在時間的長河中消逝。
生長在沙漠中的蒲公英植物在旱季仍能穩(wěn)定生長。它不會放棄或擔心。然而，一旦遇到陣雨，它會儲存盡可能多的水，不會太擔心，因為它只關心現(xiàn)在。面對時間的匆匆，我們該怎么辦？我們能做什么？在冥想中，時間又悄悄地過去了。
時間在流逝，我們應該牢牢抓住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今天酒是醉的，今天酒是醉的”，而是有著和陶謙一樣平靜的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以到達英國多姿多彩的桃花源；珍惜現(xiàn)在，并不意味著忘記過去，放棄夢想，而是讓我們學會穩(wěn)步前進，自信地面對生活。
時間就像一串念珠，日復一日，日復一日，月復一月。我們不需要關心念珠可以串多長時間，我們只需要記住念珠的起起落落。
時間在流逝，我們無法控制它，但我們不能浪費它，充實我們生活的每一天，好好利用它。只有這樣，我們的生活才能更有效率，更令人興奮和生動。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 8
春來秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。
無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天�！}記
不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天。說后轉身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再能見面？
罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂�？墒牵懵先�，不能與我同舟。
時間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風，未留一抹云煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的'水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回；曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應�？赡苤荒芤蝗霜氉猿惺苓@失去的痛苦，抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷，當放開，或許一切仍在。
春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！
無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。何不學著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮！
是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 9
時光，打我面前無聲走過，定心思索，沒有什么可以長久挽留住一切美好或坎坷，眼前一切都如過往云煙，都會稍縱即逝，煙消云散，或許一張泛黃的照片，或許一段陳舊的VCR，或許一件有意義的禮物，或許一段奢侈的回憶……
論語·子罕中寫道：“逝者如斯夫，不舍晝夜；“莊子·知北游也寫道：”人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！巴砬迕荚鴩f過：”天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追；“高爾基說過：‘世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間�！�
是啊，就在你忽而一轉的瞬間里，時光便也又隆重的翻過了一頁，人生如書，用一輩子書寫的，不知道有多少平平仄仄的故事，每一頁也許平平淡淡，也許奢奢侈侈，也許五味雜陳，但是都寫滿了經歷，每一個都關于你，這，便也就是你的.人生。也許你和時間開玩笑，它卻對你很認真，故，唯有珍惜。
記憶，是人生故事的回放，也許隨著光陰的腳步，一些經歷些許模糊，些許清晰，但它，著實是一個記錄，又或是一個目擊者，見證了你人生的點點滴滴，或許有些消靡殆盡了，但有些記憶也如紋身一樣，深深嵌在血液里，任由時光洗滌、任由狂風腐蝕，也模糊不了它凝結的痕跡，也淡化不了它故事的結晶。
如果說一頁書簽能夠留住此刻的故事，但是情境還會有后續(xù)，它不會因為你的疲憊或煩躁，就彌留于此，繼續(xù)吧，前進吧，去描繪一幅久違的畫面，去續(xù)寫一個真實的故事，去打造一種清晰的情愫，日后，當你閉上雙眼冥想的時候，當你面朝大海的時候，當你靜靜思索的時候，一種經歷，一個故事，一種感受，一絲牽掛，便會情不自禁流過每一個細胞，我想，這一刻，我感受到了生活的故事，我聞到了青春的味道，我聽見了時光的流逝，這，便不失為一種時光的享受吧。
韶華易逝，光陰過隙，也許很多年的一個午后，你會拿起時間的筆，記錄著時光中的故事，記錄著生活中的點滴，你慢慢的編輯，正在編一部個人的傳記，里面的故事，會悠長，會美好，會激憤，會雜然，會枯燥，會落寞，會狂熱，會偏執(zhí)，但這，都是獨一無二的經歷，而后，你隨手翻閱的，都是會牽動你呼吸的記憶，這，便就是人生。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 10
站在十六歲的尾巴上，回首過去一年的光陰，那些快樂，幸福，和難以言明的憂傷，疼痛……十五歲的懵懂，急切地想了解世界，告訴世界我的存在，我的精彩。卻又有說不清的羞澀、怯懦。
習慣了走路時低頭留心地上的螞蟻，竟至現(xiàn)在想改都改不過來。經常會撞到一些人、一些樹，一些地上的殘留物。這時候，茗會說：“晨晨呀！小心呀！”有好幾次，她在我和其他事物親密接觸的前0.5秒把我拉回來，然后無奈地嘆氣。我會沖她傻笑，列出兩排潔白的牙齒。喜歡在校園中間的大雪松下停留，仰頭肆無忌憚地透過密密層層的墨綠色的針葉看著被分割得支離破碎的天空。那天空藍得讓人心醉，仿佛整個天宇的藍都掉進這無數(shù)的樹縫中，而且似乎還揉進了陽光的色彩，像水一樣靜靜的流淌。我圍繞雪松轉圈，賴著不走，一直逗留到上課前幾分鐘。
茗會留下來，陪我看天看云，笑著說：“傻瓜，上課啦！”茗很漂亮，會用清秀的字跡寫出溫婉的小詩，迤儷的文章，會有一大堆男生為她跑前跑后。茗像蝶，在他們中間輕舞，停歇片刻然后離開，開始又一曲的華美樂章。或許更像蒲公英，更像它的花語——永不停留的愛。有人會用異樣的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗，她父母間無盡的爭吵和打罵讓她感受不到片刻的溫暖，甚至動搖她對愛情的信仰。盡管我不贊同她的做法，盡管她上午花叢中有讓我心痛的男生。初春，香樟樹的枝椏間，冒出細小柔軟的新芽，遠遠看著，像被暈上一層淡淡的翠煙。
樹也不忘抓住最后的時機瘋狂地抒情。當風揚起，黃綠而干燥的葉子從枝頭起飛，在空中旋轉、飄搖。在這個勃發(fā)的春天，落葉似乎顯得非常乍眼，刺痛我的.眼睛。這時候，茗站在我身邊，輕輕地說：“你從來都不把心打開�！憋w舞的落葉在眼中變成朦朧的水霧，我別過頭的瞬間，聽到茗離開的腳步。細雨飄飛的五月，安靜地收拾行裝，整理關于十五歲的一切，在時間列車靠窗的位子上，等待時鐘敲響的最后一刻，一切變成回憶，在起程的鳴笛和車輪輾轉的“咔嚓”聲中，告別十五歲。后記：一個人走過五月，走進夏天，沒有祝福，沒有禮物。人會慢慢長大。
我知道我沒有多少時間給自己揮霍，明年的這個時候，我會面對獨木橋，把握自己的命運。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 11
每當這首歌的音樂響起：But it is too late to turn back now，我的心總頗不寧靜，會不經意的想到那些已經在我心頭已經慢慢淡出的人或事。尤其是她。
年華總是在人們的重重包圍之下卻又能瀟灑的離去，頭也不會轉下，人們默默的跟著它走，便陷入了它所留下的一個個溫柔陷阱中。人生要是在錯誤的時間遇到正確的人那也是不被允許的，時間會讓你一步步的沉淪最后消磨你的意志，讓你只是一具由時間單線操控著的木偶，東西南北任人擺布。于是我在這個情感如潮的路口遇見了她，沒有轉角般的爛漫，沒有驀然回首的驚喜，多的只是在這個年代的我們各自擁有的感受。豐富的只是在這個如夏季般熱烈的青春，斑斕的色彩彌漫著對未來編織著童話的夢想。我們的距離不斷的近了。
在壓力的渲染下，促使我們本就不成熟的心房不斷的縮小。我們竭力呼吸，希望能吸入和我們年齡相符的空氣�？墒菫槭裁纯諝庵兄怀涑庵凶鲎飷焊械臍怏w。那次我們慢慢的遠了。其實，我們也都知道這本就應該是定好的結局。只是因為我們的苦苦支撐才到現(xiàn)在。我們當初約定好的那條路被我們踐踏得多了好幾條分支。我不知該如何抉擇？
曾經的`美好童話已經跟隨蒲公英去尋找真正屬于自己的王國，或許她真的能實現(xiàn)。但是我卻看不見了，我現(xiàn)在所能做的只是在時間的沖刷下維護那抹昔日的回憶。去找一個真正的人生，在正確的時間遇見正確的人，做正確的事。這不是我不留戀過往，只是想在我的人生之路走完之前去拼搏本就該存在的輝煌，我們往昔追尋的理想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。單純的時間勾勒不出理想的軌跡，只有我們對理想執(zhí)著，不放棄時，它才會描繪出未來的藍圖，泯滅掉過去的幼稚。時間在流逝，它帶走了我們的年華，帶走了我們的幼稚，帶走了我們的童話。留下的是對未來的規(guī)劃，對人生深層次的思考，對理想的追求。
或許真的只是因為時間流逝的太快，我們已經來不及轉頭了，所做的一切只能用過去式來修飾。但是我們那顆不寧靜的心應該在跳動時多問問自己為什么而去跳動，為什么不在合適的時間做正確的事。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 12
生命像時間的長河，表面看起來凝滯不前，實質上卻日夜奔騰到萬里之外，我們所有的往事，就像細沙一樣，逐漸沉淀在向前的路上......
逝去的是回不來的，回憶也一樣，總不能讓所有人，事，物再來一次。人生就是這樣，流逝的.青春很難，也不可能回來。于是，就有了朱自清“在默默里沉思，八千多日子已經從我眼前晃過”，才感慨岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
我不禁隨感時光走得太快。今天的時鐘滴答滴答的走過；明天的時鐘緊接著，不留一點兒總結的時間，走得總是那樣的匆匆。不慌不忙在緊要關頭成了我的致命傷，一天就在這“不慌不忙”中過去了。于是——玩鬧的時候，日子從眼前晃過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；發(fā)呆的時候，日子從臉上拂過去。我仍未察覺，似乎當它不存在。
天黑時，我躺在床上睡覺，它伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。我醒來時，又和另一個太陽見面了。昨天過去了，它永遠變成昨天。我嘆息著，昨天的瑣事還未完成。
“光陰似箭，日月如梭”。這是時間的真實寫照。匆匆過后，還剩些什么呢？過去的日子，已如輕煙，飄散得無影無蹤；正如水露，被初陽蒸融了。
人生，無非是昨天，今天，明天。昨天已經過去，值得人懷念，但那已是歷史；今天正在演繹，值得我們把握，但也要學會不留遺憾；明天還未到來，值得人去遐想，但那只是未知，無法預測。
回首往事，我們或許曾經責怪過自己太不用心，可現(xiàn)在改變以前，已為時已晚。展望未來，明天會絢麗多彩嗎？明天會五彩繽紛嗎？努力，一切又從頭。
“時光飛逝如電，看不清的未來，忘不掉的從前，數(shù)不盡的改變，努力開始轉變�！边@句話一直陪伴著我，走過年年歲歲，走過那段徘徊在云端的日子，讓我明白時間的可貴。
時間老人，不會因為誰的腳步太慢而停下來等待，你必須加快腳步拉住時間老人的衣角，讓你不會掉隊，哪怕一點也好，不要等到時間老人消失的無影無蹤，才后悔：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 13
我總是重復著我的生活，上學，看一眼湛藍的天空，匆匆上學。在此時我似乎是安靜的，我不想去說一句話語，只想靜靜地，靜靜地聽我身邊的一切聲音，車輪滾過的聲音，路人的腳步聲。不自覺的抬起頭，一朵朵清冽的云，仿佛是我的所有驚喜，為我的寧靜而綻放。然而，我卻從未留意過那一絲絲貼心的陽光為我的付出，從未感恩過，從未自豪過——生命中的那路陽光。
在我生活中陽光是媽媽，日日夜夜不停為我而擔憂，就像蒲公英媽媽擔心小蒲公英的去向一樣。陽光，我正擁有著，只希望去感恩擁有，去感恩給予我不同情感的她。我過著寧靜地生活，重復地生活。每一天，我都會帶上媽媽在我將要上學前的嘮叨去上學，“記得帶雨傘，”“知道啦！”“那眼鏡呢？”“在書包呢。”一聲聲的叮囑，我從不嫌棄它，因為我明白那是愛，是小樹的`陽光，是小樹的靈魂，悄悄的守護著。一句句暖心地問候，悄悄地拂過我的手心，成為流淌在我筆下的清泉。
陽光，我已明白如何珍惜，珍惜母親的愛，珍惜她呵護的時光，描畫我成長的瞬息。珍惜媽媽為我而明亮的眼睛，或許那就是我的生命吧。陽光永遠在天空流動，而我卻擁有兩個太陽，享受同一份陽光。
從此明白快樂的內涵，快樂源于珍惜，珍惜我所擁有的太陽，描寫我快樂的瞬間，轉化為一份愛給予更多需要愛的人。珍惜，為太陽同樣地奉獻，忘了哀傷，留下快樂的鈴鐺編制成動人的歌謠，讓和平鴿送入每一個生命的心房。給予是美好的分享，同時也是快樂的報酬。珍惜陽光的執(zhí)著，為他人的無私，為他人的快樂，學會愛，擁有一份愛，珍惜現(xiàn)在。
學會每一天，望望頭上的太陽，讓每一天充滿幸福一珍惜的歌謠，與父母問聲好，那就是父母期待的清泉。聽，珍惜陽光，珍惜母愛，在世界中不停回蕩。
恬靜地生活中，陽光是和藹的�？鞓返臍夥罩校柟馐菧嘏�。熱鬧的節(jié)日中，陽光是歡喜的。陽光伴隨著我，堅持不懈地歌唱。不為了什么，只是把愛傳遞，讓它成為微妙地生活中幸福與溫度的介質。
相信陽光，珍惜過去，不要當過去成為回憶中的傷悲時，才深深會意它的韻味。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 14
時間既是金錢也是生命，當我們度過每一天日子的時候生命與金錢和時間同樣在一直的消逝，時光匆匆游如生命在不停的消失。
記得一次，那時才上初一，和小學一樣在玩，根本不就不知道時間在不停的走動，那時候的我一直都想日子過快一些，等到了長大就不用學習了，在學校里上課的時候只是聽一些上課講的題，一些課外題根本不聽，只是和朋友們說說笑笑，初一的月考過后，我考得并不是很理想，只是一心想著要努力，可是努力只是掛在嘴邊，沒有一點行動，老師也在開班會時對我們說時間過的.太快了，要抓緊時間，那時候的我只聽見老師的話，心想一定要好好學習，這種信念只保持一兩天，過后，又開始打游戲了，時間在永不停息的走動，緊張的期中考試來臨了。
考完試后，成績還是考得不好，題很好做，我竟然考這些分，那時的我認為時間好快這次的題簡單下次的題就會變得更難，有可能我在下次考試，考的更不好。
一轉眼，我立馬就到了初二，歲月不饒人�。∥业膶W習也越來越緊張了，初二這段時間里我要買面臨著許多考試，這時我才發(fā)現(xiàn)時間過得好快，轉眼青春正在度過，轉眼見我在一天天的長大，轉眼間就立馬到了初二的下半學期，時光形如光速那樣快，于是，洗手的時候，時間從水盆里流去，吃飯時，日子從飯碗里過去，寫字時，時間從紙上飛過，聰明的人告訴我，我們應該怎樣珍惜時間。
即將面臨的中考讓我們的學習加重了好幾倍，中考對我來說是一個幸運和恐怖的詞語，考上高中，意味著長大會有出息，考不上就更要努力，更用功的去學校，時光匆匆那樣飛快的流逝，時間就像一片白雪，用手抓不住，不一會兒，白霧就消失了，每天上午上學到下午放學日子就從這里走過，日子一天天過去，我們在校的日子也不多了，我們應該用有限的時間來好好的使用它，用來在上課聽講的時候，用來學習的時候，用來問問題的時候，用來思考的時候。
希望時光慢一些吧，讓我們在用這點有限的時間再多努力一些，多練一道題，同學們，時間不多了，我們要用有限的時間多努力，創(chuàng)造我們永久的輝煌。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 15
我不敢承認我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看著他的背影，只可以用我慌張的步伐去追它，進而去證明我的足跡�！}記
我不知道用怎樣的文筆去描繪它————時間。在洗臉時，手中緊緊握著一把水，我原以為我可以把它握緊，不讓它消失，可它卻從我的指縫溜走，寸滴不留，沒有任何的.不舍，沒有任何的憐惜，原來它比我想象中流失的更快，不得不承認，我們只可以追尋它，可他總是那么遙不可及，正應那句話：逝水不會有重歸，時間不會有重復啊。
從我哇哇墜地，到我茁壯成長，到現(xiàn)在的17歲，我不知道六千多的日子里，我在干什么？只知道現(xiàn)在的我拿起課本卻什么都我不會，才感覺沒抓住時間。一個人哭，沒人會理你，只可以怪自己。黑夜到臨的時候，沒有人能把一米陽光繼續(xù)保留。朱自清在流水時光中，嘆出這樣的疑惑：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了、只有匆匆罷了；在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？也許他在寫這些話時，內心不知有多少無奈和傷感。當我們讀這些文字時，我不知道，我們的感受如何？也許會痛吧。真因為這樣，我們懂得了很多。
時間無情，當我坐在教室時，我是否在認真聽講、我是否抓住了時間、我是否沒讓他白白流走？有時會想就那么讓它稍稍停一會兒，讓我的思維打會盹，或放空會兒，該多好啊？可他根本不給我任何那樣的余地，所以我說他無情。
時間有情，它需要你去努力一下，它就像一塊浸水的海綿，只要你花點力氣去擠壓，它就會出現(xiàn)。所以在你的人生中，要學會爭取，擠壓。只要你肯努力，他絕對有情。
如今稚嫩已經被磨練，懦弱已經被風化。此刻已經懂得該怎么做啦。而時間流逝意味著什么？它意味著我們長大啦、意味著昨天不在了、意味著花開等來年了所以呢。
都在不言中了。
我不愿我的一生碌碌無為，所以我必須抓住一切時間，不斷去努力嘍。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
今日復今日，今日何其少，近日又不為，此事何時了。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 16
微微風，融融月，一如那花香，風吹萬里也總有散去的一天。然而始終不變的是無論身處等閑識得春風面，萬紫千紅總是春的滿懷喜悅中，還是把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨的滿懷愁緒中，皆猶記于心的蒲花潛入夢，猶憶少年時的悠悠深情。
春光明媚，夏陽高照，秋高氣爽，冬雪皚皚，每一個季節(jié)都是那么可愛，每一個瞬間都是那么美好。年少的我們無憂無慮的成長著。在明媚的春光里，在小小的書桌旁，坐著媽媽，她在織著毛衣，而我在認真寫著作業(yè)。媽媽對我的愛，無形之中表現(xiàn)了出來，無需過多的`言語。為了媽媽的期待，我努力學習。無憂無慮中，走我們的路，唱我們的歌，愛我們愛的人，生活就這樣歌吟向前。驀然回首，時光流逝中，總有一些遙遠的氣息，穿越時光的塵埃，閃爍到我們眼前，縈繞在我們心間。一縷溫暖，加一味感慨，然后是我們更加奮然前進。
流動的年華折射出青春的光芒，歲月無聲，白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流淌。流動的年華總是滌蕩在渺遠的心際。母愛是不求回報的，體現(xiàn)在愛孩子的方方面面。她總是在勞累了一天之后，不忘記督促我學習。一舉手一投足，時光匆匆，慢慢的，我們悄然長大。
下雨天，學校門口，媽媽在等著接我放學回家。她說，下雨天路不好走，我不放心。每一次她接我放學我都不忍心，可是，我知道如果堅持不讓她來，她一定會更加擔心。每當這時，一種溫暖的情愫彌漫在心頭，無言的感動輕輕地浸濕了我的眼睛。生活中的點點滴滴，把每一片成長的回憶釀成美酒，貼上標簽。
魚的快樂是在水中暢游，而媽媽您的快樂是什么？而您不做聲，在您慈愛的目光中，我看到了很多。
一下子仿佛讀懂了四季，回味初春，品嘗盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬。捉螞蚱，數(shù)星星的日子紛紛飄落在發(fā)黃的日歷上，離我們遠去。
走著，想著，感慨著，好景是一朵永不凋零的花。
每個人都有屬于自己的過去時，進行時和將來時，在時光的車輪中，它們有序排列，共同組成了我們心中的那份美好。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 17
從春雨、夏陽到秋葉、冬枝。往往返返，一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說：“現(xiàn)在是陽春三月、萬物復蘇、生機盎然之時，是農民伯伯所喜愛的季節(jié)，那是因為他們將要播種希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時間在流逝，那年我6歲。
那年6月，陽光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的我。當時我面臨中考，時間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時光不停，考試完畢，待監(jiān)考老師把試卷收完了，考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，而我是最后一個步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學生的身份站在教室。待老師把窗戶關完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場上，歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個校園�？吹竭@個場面，我欲與同學分享假期來臨的喜悅，但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細數(shù)幾棵高大魁梧的老樹。有歲長的梧桐樹，有為人遮陽庇蔭的大榕樹，有碩果累累的芒果樹，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的`我躺著想：失考的我將何去何從？沒有明燈指引的我，前途是深淵或藍天？我繼續(xù)向前走，看到中廳笑淚交加的場面。我哀嘆了一聲便向運動場走去。來到運動場，昔日在籃球場上受傷的畫面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。當時我16歲。
秋風吹來一陣陣傷感，當時我沒考上理想的高中。是風在嘲笑我亦是風愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。
寒風打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹，我想：他們只能靠自身的意志力度過這個冬天。那年我高二、18歲。
時光荏苒，曾經的同學打電話說：”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長滿了嫩葉。而我？只增添了一份成熟。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
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橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步，在這難得有一絲陽光的午后，暫且拋開一切工作的瑣碎與雜念煩惱，只想靜靜的依靠橋欄，享受這陽光撫慰下的小橋流水所帶來的片刻安逸。
耳邊傳來附近中學的下課鈴聲，驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋，然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代，時間正從我來回的匆匆腳步下流逝，如橋下嘩嘩的流水，正從洗衣人的棒槌下和家長里短中悄然流逝，空留一聲長嘆。
習慣于提前盤算好每天要做的事，總是希望一天二十四小時安排的井井有條，以便更好的完成所計劃的一切，卻又總是一次次高估了自己。時間在流逝，當你不安的感覺到它驚人的'速度時，往往新一天的太陽已經升起。
手中的電話突然響起，是媽媽打來的，她說家里的桃子熟了，托人帶了些過來，讓我下班后去取。從小我就愛吃桃子，記得小時候桃子成熟的季節(jié)，我常常做在院子里洗上滿滿的一盆，邊削皮邊吃，一口氣能吃五六個。時間要流逝，當年愛吃桃子的小丫頭已漸漸長大，已為人妻，為人母，但對桃子的喜愛卻絲毫未減。每每吃到家里帶來的桃子，都感覺到心里甜甜的，猶如母親的絲絲關愛在心間游走。
睡意朦朧中，依稀聽見鑰匙的攪動聲，熟悉的腳步由遠而近，在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過來，將不知何時伸出的凍得冰冷的胳膊塞進溫暖的被窩里�？赡苁锹飞狭芰擞曛藳�，頭痛的厲害，吃過晚飯便沉沉的睡去。在翻來覆去的似醒非醒中，感覺到有只手在額頭輕輕觸摸。時間在流逝，日子漸趨平淡，但黑夜里的那雙手依舊會帶來絲絲的溫暖。
望著眼下的流水，不由得又想起“光陰似箭，日月如梭，白駒過隙”想起“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”……時間在流逝，當你吃飯的時候，時間從你的碗底流走；當你工作的時候，時間從你的筆端流走；當你打開文檔望著空空的白頁走神時，時間又從你的眼前流走。而當你正發(fā)出無奈的感嘆，卻又驚喜地發(fā)現(xiàn)有許多珍貴的東西并沒隨著時間而流逝，值得我們用心去慢慢品嘗。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 19
人如水里之魚，游在記憶力的江河當中，無時無刻不在感慨運勢撞擊所造成的內心的略微顫動。雖言塵事過眼煙云，滄海亦會變桑田，卻終究會有記憶力的海港中�？恐倪@些不言的內心之船，記述著他們的杰出，散播著他們的精神實質。
讓記憶力的驚濤駭浪為這些杰出的內心做證，讓真真正正的杰出始終放射性著絢麗的輝煌！
依然記著邰麗華那天下無雙的舞步，于手臂間描繪出性命的華麗，那一刻她的固執(zhí)與堅定不移寫滿了面頰，她的信念與頑強，被寫進了有關人意志堅強與頑強自信心的心靈深處去；依然還記得對越反擊戰(zhàn)時美國大兵倫納德應對隊友對可憐普通將要開展的殘殺所進行的感人至深創(chuàng)舉——他將自身的搶口偏向隊友，高聲誦讀他會讓后世牢記的一句：“誰敢殺掉她們，我便殺掉誰！”記憶力在那一刻被放入每個人的內心深處，由于她們了解，這也是真真正正的杰出。
記憶力不容易因時間飛逝而老去。秋風瑟瑟，翻卷楓林的一片片蒼生，每一片楓葉“都是會有其最后之歸處”，如同喬伊斯常說。每揀起一片葉子，細細地觀查它的主脈，你都是會發(fā)覺它與別的葉片的不同點，由于她們都各有各心靈深處的小故事，每一個故事都有著它的杰出，每一片葉子都是有其誘人心田的地區(qū)，或許這就是“一枝一葉總關情”的最實質所屬呢。
時間像遠處殘暴的風，刮倒花草樹木，飄散塵沙，但卻始終吹持續(xù)內心與記憶力中間一根永恒不變的線。如同一個兒童的身上的紅色胎記，一旦印上，便將隨你永世。
“人要老，心不老”，沉醉于在人世間久了，總是會覺得一絲苦悶，這時，請打開你的記憶力，品味舊事艱苦，給內心裝個假，也是對將要前去的'地區(qū)作一番未來展望，將自身的人生道路用記憶力串聯(lián)起來，會讓人生道路更有總體目標，充斥著真心實意的愉悅。
守好你的記憶力，讓人生道路在記憶力的大海中氣味杰出，氣味永恒不變的精神實質。
守好你的記憶力，讓性命在記憶力的城市道路上吸取經驗，汲取教訓，攀上更高一些的高山！
常常翻一翻你的記憶力，給自己的性命保駕護航。
時間在流逝高中優(yōu)秀作文 20
在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當你走路時，它從你的腳步中邁過；當你寫字時，它從你的指間遛過；當你傷心時，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是——時間。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經過它的“磨練”，你也許會變得更強，也有可能更弱，不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字，每個人的一生其實是相似的，主要看你是否活得精彩。
時間在流逝。
不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點后悔，不過后悔已是無用，現(xiàn)在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關。
有些人認為三年轉瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認為時間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對高中，對學習的.態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有些人說今日要好好學習，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個明天？“明日復明日，萬事成磋砣”。
時間在流逝。
我們應該把握眼前的時間，不要以為現(xiàn)在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎，不學好，高二高三怎么學，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現(xiàn)在應抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最后，誰就是勝利者，給時光以生命，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠流逝了，如果每個人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。
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