優(yōu)秀的小學生作文評語
幾年來，你的父母一直為你創(chuàng)設了極其優(yōu)越的學習環(huán)境，從五年級轉校到寄宿學習，你應該好好珍惜。但有時，你卻難免產(chǎn)生些思想上的松懈，你的成績就會立刻有相應的反應�？粗切┓謹�(shù)，定有過懊悔，下過決心吧，可你得明白，“常立志”，那僅僅是一時的沖動想法，只有做到“立常志”才會博得命運的賞識！
你的努力與進步，是老師同學有目共睹的——作業(yè)不再拖拉，而且能夠及時訂正；脾氣不再暴躁，可以與同學友好相處……但面對不同學科，你卻有不同態(tài)度，這也正是你各門學科成績不平衡的重要原因。繼續(xù)努力吧，怡，相信靈慧的你能把握好學習之秤的尺度，并平衡心態(tài)，全力向成功邁進，老師在這里祝福你。
“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”，種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的。雖然讀書的時候你需要付出努力，但是今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得？我想聰明的你一定會得出答案，新的學校，希望你能成為那個有所收獲的人。
“一個成功者必需縝密的思維和周密的計劃”——這是你在課堂上精彩的發(fā)言。是的，你是一個熱愛科學探索的孩子，這無疑使你的思維縝密清晰。但在你的身上，老師卻看不到成功者必需的另一半。你常常不能把握、支配好自己寶貴的時間，總是以隨意的態(tài)度去面對最重要的事情。老師真心希望，你在一個新的環(huán)境里，能夠采擷到成功的另一半！
快樂，是你生活的主旋律。那迷人的酒窩讓你胖嘟嘟的小臉更添幾分靈氣，那爽朗的笑聲也讓這個集體充滿了溫馨與活力。班級已經(jīng)少不了你這個可愛天真的精靈——想必這與你的聰慧是緊密相聯(lián)的吧！那么，老師相信，只要你朝著更高點不懈地努力，就一定能攀上成功的頂峰！
規(guī)范的作文，足以顯現(xiàn)了你的才氣；精練的回答，充分袒露了你的聰慧。但細膩的語文、縝密的數(shù)學和飄逸的英語是牢牢結合在一起的，需要你用同樣的熱情投入其中，潛心鉆研，調(diào)整好自己學習的天平！
“翰森”，想必你的父母一定希望你能比翰林更博學多才吧！你遨游書海，的確開闊了你的視野，可成績?yōu)槭裁催�是停滯不前呢？其實，課堂學習是掌握知識最重要的渠道，稍一走神、放松，你就會落在其他同學后面。所以，老師希望你能在今后的學習中好好把握好寶貴的課堂時間，真正趕超“翰林”！
老師總被你的“熱心腸”感動著：同學之間產(chǎn)生矛盾時，你總是第一個送上勸慰的話語；班級中沒有水時，你總是第一個扛起沉重的.水桶……多好的孩子啊，要是能在學習上給自己制造一些驚喜與感動，你就能躋身于優(yōu)等生的行列！
你是一個很有上進心的孩子，為了考上自己理想的中學，始終努力著，奮斗著。命運垂青于你，讓你獲得了成功。然而，你沉浸在了喜悅之中，于是，松懈攀上了你的心田——開始對星級考不屑一顧。人每時每刻都要力求做到完美，以后的路，需要你用一顆踏實的心去走過。
你是一個爭強好勝的男孩——作文為了超過穎盈，洋洋灑灑，寫了六頁；數(shù)學為了超過嘉妮，立下誓言，奮起直追。班級中高手如云，都足以鞭策你更進一步�？墒�，生活中的競賽不計其數(shù)，要強的性格也可能使你因失敗而氣餒�！暗疵髦�，寧靜致遠”，一味地攀比，還不如用知識充實自己！
你柔柔的笑容總帶給人一份溫馨，一份靜謐，如梔子花般，純潔而不張揚。課堂上，你專注認真的目光；作業(yè)本上，你娟秀整潔的字跡；課間，你默默品書的身影，都使老師感到愜意、欣慰。同學們也樂意與你這個踏實、上進、細心的女孩相處。在一個新的環(huán)境里，老師希望能看到一個熠熠閃光的你！
或許你不是班中最頂尖的學生，但卻是令老師最難忘的孩子。批改作業(yè)后，那一聲親切的“謝謝”，總能帶給老師無限的溫馨；臨別時，那一句真摯的“再見”，總能驅走老師一天的疲勞。而星級考年段第一的成績，不正是你不懈努力的見證嗎？成功一定會垂青于你這個踏實的。
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