堆雪人的優(yōu)秀作文

　　1 堆雪人作文

　　前幾天，天上下起了鵝毛大雪。一會(huì)兒樓下就變得銀裝素裹。我看雪下得也差不多了，便和媽媽“全副武裝”穿上厚厚的衣服下了樓。

　　在樓下，我和別的小朋友先進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的雪仗，等玩累了，不知誰(shuí)突然提出要進(jìn)行堆雪人比賽，我和媽媽一組，其他小朋友一組。

　　我先做了個(gè)甜瓜大小的雪球，然后把它放在松軟、沒(méi)被踩過(guò)的雪地上，開(kāi)始向前滾。我心里是既開(kāi)心又緊張，真怕把它滾碎了。我滾呀，滾呀，滾到我呼呼直喘氣，滾到頭上都出汗了，滾到都精疲力盡 才讓媽媽幫忙。我一邊休息一邊想：只要再滾幾個(gè)來(lái)，雪人的頭就可以大功告成了。果然，不一會(huì)兒，一個(gè)“小甜瓜”就被我們滾成一個(gè)約十斤重的“大西瓜”。回頭再看“敵軍”，他們的雪人頭早已 被滾的四崩五裂，哈哈!

　　接下來(lái)是雪人的身體。媽媽負(fù)責(zé)用簸箕鏟雪，我負(fù)責(zé)用塑料袋子運(yùn)雪，來(lái)來(lái)回回幾十趟后，雪終于夠了。我們把收集來(lái)的雪堆起來(lái)，拍實(shí)，形成了一個(gè)白色的圓錐形平頂“金字塔”。媽媽把雪人頭放上 去，我扶著它，媽媽用雪做脖子，把頭固定好。

　　最后是“細(xì)加工”了，兩顆紅扣子做它的眼睛，一枚紅辣椒插進(jìn)去做它的鼻子，再用兩枚紅辣椒對(duì)在一起做它的嘴巴，握幾個(gè)雪球做雪人衣服上的扣子，再來(lái)一個(gè)大紅色的袋子當(dāng)帽子，就這樣，一個(gè)紅 眼睛，紅鼻子，紅帽子，咧著紅嘴巴笑的雪人完成了，真喜慶!而另一組的雪人早就停工了，都圍在我們這，我這邊一完工，我們一起開(kāi)心的笑起來(lái)，媽媽也拿出了相機(jī)給我們和雪人拍照。

　　這次玩的真Happy，下次一定堆一個(gè)更大更好的雪人給大家看。

　　2堆雪人作文

　　今天上午一個(gè)突如其來(lái)的消息讓我震驚，我們放假了，而且是連放四天。我問(wèn)媽媽為什么今天不上學(xué)，媽媽告訴我是因?yàn)榻裉斓难┫碌奶�大了，于是我們一起向奶奶家走去�?/p>

　　路上到處是雪的世界，足足有一兩尺那么深，真是一場(chǎng)大雪啊!松樹(shù)上落滿了厚厚的積雪，從遠(yuǎn)處看就象開(kāi)了一樹(shù)白花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┻�在不停的下著，像漫天飛舞 的白蝴蝶，還像一片片雪白的鵝毛從天而降。我們?cè)谘┲袣g快的走著，時(shí)常從地上抓一把雪相互投著，心中充滿了喜悅……

　　來(lái)到奶奶家后，我們便開(kāi)始堆雪人了，我們先用木板把雪收集在一起，拍成一個(gè)小雪山。再接來(lái)一盆水灑在上邊，這樣雪就會(huì)更堅(jiān)固了，然后，我們用一個(gè)小雪球在雪地上不停的滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，一 直滾到有籃球那么大的時(shí)候，我們便小心異異的把它搬到長(zhǎng)椅上，用樹(shù)葉作它的眼睛，紅蘿卜做它的鼻子，紅辣椒做它的嘴巴。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的雪人頭就做好了。最后，我們把雪人的頭和身體組合在 一起。再用樹(shù)枝做它的手臂，我還把我的小黃帽借給它戴上，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就誕生了。我們開(kāi)心的圍著小雪人跳躍，還和它和影了呢!

　　我看著這可愛(ài)的小雪人，心中充滿了快樂(lè)和自豪。這是真是另人難忘的一天。

　　3堆雪人作文

　　一個(gè)下雪的中午，課前我們正坐在教室里認(rèn)真讀書，忽然，老師把我們朗朗的讀書聲打斷了，她笑著說(shuō)：“今天下的雪太大，學(xué)校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿了教室 。

　　老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)雪，坐在教室中間的同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人，坐在教室北邊的同學(xué)負(fù)責(zé)給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著校園中的一棵樹(shù)說(shuō)：“我們要在那棵大樹(shù)的左邊堆雪人�！�

　　不一會(huì)兒，一個(gè)高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒(méi)有，怎么辦呢?這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們，他們拿柳枝當(dāng)雪人的頭發(fā)，拿落下來(lái)的不同顏色、不同形狀的樹(shù) 葉當(dāng)雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒(méi)多久，一個(gè)活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手，圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機(jī)讓我們與雪人合了幾張影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作有智慧，團(tuán)結(jié)合作有力量!

　　4堆雪人作文

　　一個(gè)下雪的中午，課前我們正坐在教室里認(rèn)真讀書，忽然，老師把我們朗朗的讀書聲打斷了，她笑著說(shuō)：“今天下的雪太大，學(xué)校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿了教室。

　　老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)雪，坐在教室中間的同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人，坐在教室北邊的同學(xué)負(fù)責(zé)給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著校園中的一棵樹(shù)說(shuō)：“我 們要在那棵大樹(shù)的左邊堆雪人。”

　　同學(xué)們開(kāi)始運(yùn)雪人了，運(yùn)雪最厲害的就是張雨琪了，她一會(huì)兒抱來(lái)一個(gè)大雪球，不一會(huì)兒又抱來(lái)一個(gè)大雪球，我們和老師都很佩服她。運(yùn)完雪了，就該坐在教室中間的同學(xué)堆雪人了，因?yàn)槲覀兌紴槎?雪人感到有興趣，所以就一起來(lái)湊熱鬧。同學(xué)們踩的踩、拍的拍，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒(méi)有，怎么辦呢?這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們，他們拿柳枝當(dāng)雪人的頭發(fā)，拿落下來(lái)的不同顏色、不同形狀的樹(shù) 葉當(dāng)雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒(méi)多久，一個(gè)活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手，圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機(jī)讓我們與雪人合了幾張影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作有智慧，團(tuán)結(jié)合作有力量!

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