在放學(xué)路上的優(yōu)秀作文
叮鈴鈴……，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都像一排排歸家的大雁出發(fā)了……
和往常一樣，今天仍然是爸爸來接我，不同的是，爸爸今天沒有騎電車，卻開車來了。
前幾天下了場(chǎng)雨，雨后的天空顯得格外的藍(lán)，像藍(lán)寶石一樣的清澈純凈。微風(fēng)輕佛在臉上，像媽媽的吻一樣地溫暖。
因?yàn)槭窍掳嗪头艑W(xué)時(shí)間，路上的車輛越來越多了，慢慢地就排起了長(zhǎng)龍。爸爸一邊等候，一邊給我講解交通安全知識(shí)。這時(shí)候，突然，從開著的車窗處伸過來一只碗，我欠起身一看，原來是一位老爺爺在向我們討錢。他端著碗，衣服破破爛爛的，嘴里說著：“行行好吧……”我正準(zhǔn)備向爸爸要錢給這位老爺爺，爸爸突然問我：“你仔細(xì)看看，這是老爺爺嗎？”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)這“老爺爺”雖然穿得破舊，但看起來很年輕，爸爸讓我看他的手，我一看，果真像爸爸說的那樣，他的手一點(diǎn)也不像電視中那些乞丐的手。
爸爸說，這是一種“偽乞丐”。他們并不是真正需要幫助的人……
我忽然想起，前幾天，我和爸爸媽媽去散步，看到幾位大哥哥模樣的人，有的少了只胳膊;有人的腿卻很細(xì)（媽媽說那是小兒麻痹癥）。他們幾個(gè)人在小廣場(chǎng)上很投入地演唱，圍觀的人還可以點(diǎn)歌，和他們合唱……后來，大家紛紛給他們投錢，我和媽媽也投了……想到這里，我不解地問爸爸：“為何他們會(huì)給那些殘疾人錢呢？”
爸爸說，因?yàn)樗麄冸m然是殘疾人，但他們通過自己的勞動(dòng)與付出，得到了別人的幫助，他們帶給大家歡快的歌聲，他們是值得幫助和尊敬的，而剛才那位“老爺爺”，看起來很健康，完全可以通過自己的勞動(dòng)進(jìn)行收獲，卻選擇了向別人伸手索取，還有很重要的一點(diǎn)，他是站在快車道里要錢，這種行為不但會(huì)危害自己的安全，也會(huì)危害別人的安全……
聽完爸爸的話，我恍然大悟！原來，幫助別人也是一門學(xué)問，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，那些好的習(xí)慣好的傳統(tǒng)就會(huì)發(fā)揚(yáng)下去，而不好的習(xí)慣甚至是危害別人的習(xí)慣，我們就要及時(shí)地制止。對(duì)他們，才是真正意義上的幫助！
這樣一路想著，不知不覺就到家了，天空，依然是那么藍(lán)，風(fēng)兒，依然是那么柔。在這短短的放學(xué)路上，我卻學(xué)到了許多許多……
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