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彩調(diào)優(yōu)秀作文21篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的彩調(diào)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 1
“山歌好比春江水咧,不怕灘險彎又多……”
上世紀(jì)六十年代初的一部電影《劉三姐》,將桂林“江做青羅帶,山如碧玉簪”的奇山秀水和所謂的廣西山歌植入了好多人的記憶深處。此后經(jīng)年,電影《劉三姐》中那一首首傳神動聽的歌曲唱遍了神州大地,許多人還通過電影熟知了劉三姐的扮演者黃婉秋,卻不知其實電影里那甜美婉轉(zhuǎn)又略帶山野鄉(xiāng)味的歌聲卻不是出自她的歌喉,為她配唱的是廣西彩調(diào)劇團(tuán)的彩調(diào)劇演員傅錦華。而人們耳熟能詳?shù)碾娪啊秳⑷恪返囊魳芬彩墙?jīng)過作曲家雷振邦加工編配潤色的,雖然唱彩調(diào)的傅錦華在演唱時因習(xí)慣不自覺地對雷振邦的作曲附加了許多很有彩調(diào)特色的裝飾音,讓歌曲更加優(yōu)美動聽,但那實在已不是原汁原味的廣西山歌調(diào)了。
要聽原汁原味的《劉三姐》,需去桂林、柳州看彩調(diào)劇,曲一入耳就能知道,山調(diào)調(diào)特色的裝飾音和西洋韻的共鳴還是有很明顯的差異的。更何況,還有電影不能呈現(xiàn)出來的彩調(diào)劇特有的步法、扇花、手花等等舞臺表演形式。
清雅的桂林山水孕育了一個快樂劇種——彩調(diào)。彩調(diào)最早是清代起流行于桂林地區(qū)受湖南花鼓戲影響較大的采茶戲、彩燈一類民間歌舞,唱念道白均用桂林話,當(dāng)?shù)胤Q“江湖調(diào)”。是一門載歌載舞、表演生動的戲曲藝術(shù),男角多用矮步健身,手;ㄉ;女角多用移步、碎步,手耍花巾,表演形式輕松活潑。此種表演形式在廣西流傳甚廣,各地“調(diào)子戲”“哪嗬嗨”等叫法各異,1955年,才正式統(tǒng)一定名為“彩調(diào)劇”!秳⑷恪肪褪切戮幉收{(diào)劇最經(jīng)典的劇目。
彩調(diào)唱腔屬聯(lián)曲體,分腔類、板類、調(diào)類三種,同一曲調(diào),可以根據(jù)行當(dāng)、人物的不同,在板和腔上加以變化,有“九腔十八調(diào)”“調(diào)多共用,板腔細(xì)分”之說;音樂伴奏弦樂以調(diào)胡(也叫大筒,類似二胡)為主奏樂器配以琵琶、笛子,擊樂有鑼、鼓、鈸等;彩調(diào)的表演藝術(shù)如眼、手、身法、步法、亮相、扇花、手花都極具特色,基中尤以步法最為突出,僅丑角步法就分矮樁、中樁、高樁和高低樁四大類;扇子、手帕、彩帶是彩調(diào)表演的三件寶,其中扇子是最主要的一件,扇花的'舞姿有數(shù)十種之多,表演中可將扇子當(dāng)作掃帚、雨傘、劃漿、撐篙、刀槍,故在彩調(diào)表演里有扇子有“萬能”道具之稱。
但凡到過桂林的人都知道,桂林是個山水城市,山水就在城中。山不高奇峻小巧,水不深嬌柔清透,山得水而媚,水因山而活,山光水色在飲食男女日常的晨鐘暮鼓中依春夏秋冬時序變遷而揮灑變幻。托奇峰秀水的福,桂林沒有大工業(yè)生產(chǎn)的緊張和污染,也沒有中心城市與時政密切關(guān)聯(lián)的緊迫和焦慮,好山好水滋養(yǎng)出來的桂林人一般都活得很寫意。表演形式輕松活潑、曲調(diào)簡潔易學(xué)、道具信手可得的彩調(diào)自然是桂林民眾喜聞樂見的消遣休閑方式,彩調(diào)也從劇場舞臺溢出滲入了百姓日常的生活中。清晨傍晚,桃花江邊,南溪山下,循著歌聲望去,每每可見或自娛自樂或結(jié)伴共舞者的衣袂、彩帶隱約在山水綠樹之間……水墨畫一般不真實的意境中,常常讓人不由會也跟著感嘆“愿做桂林人,不愿做神仙”。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 2
十二年前,我,一個小生命降臨到了現(xiàn)在的家里。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把我當(dāng)成了家里的天使,在他們溫暖的懷抱里,我茁壯成長。后來我長大子,上學(xué)了,也慢慢懂事了,更深刻地體會到家的光溫暖。
家就像一個五彩的調(diào)色盤,爸爸是紫色的、媽媽是黃色的、爺爺是紅色的、奶奶是白色的、而我是青色的。
每次寫完作業(yè),爸爸檢查我的作業(yè)時,出現(xiàn)了錯的地方,就會對我說:“你怎么這么粗心呢!”然后就會揮動著筆,給我詳細(xì)的.講解。爸爸穩(wěn)重的樣子,讓我想起了紫色的厚重。在我以后寫作業(yè)時就會非常的認(rèn)真、細(xì)心。調(diào)色盤里有了爸爸的紫色,讓我更加的安穩(wěn)和踏實。
早上當(dāng)"鈴鈴"的鬧鐘叫醒我時,我就會看到媽媽忙碌的身影,飄香的飯菜早就擺到桌子上了。真是"萬事俱備,只等我起了"。放學(xué)了,媽媽還在忙碌。在媽媽辛勤的勞作下,家里是打理的井井有條。媽媽的這種精神讓我想到黃色,平淡。調(diào)色盤里有了媽媽的黃色,讓我感到了溫馨。
爺爺整天樂呵呵的,當(dāng)我遇到了不開心的事情時,爺爺就會耐心的開導(dǎo)我,幫助我度過一個又一個的難關(guān)。還不時的逗我開心。這是不紅色的精神嗎?調(diào)色盤里有了爺爺?shù)募t色,讓我感到了快樂。
奶奶是我們家里最疼愛我的人,每當(dāng)我急匆匆的從家里去學(xué)校時,奶奶就叮囑我:“路上小心”,我聽到這句話時,心里暖暖的。可是奶奶飄白的頭發(fā)讓我想到了白色。調(diào)色盤里有了奶奶的白色,讓我感到了溫暖。
他們都有了色彩,我呢,我要象青色,要兼有他們所有的優(yōu)秀的品質(zhì)。
我喜歡五彩調(diào)色盤,喜歡紫、黃、紅、白、青那樣五彩繽紛,絢麗奪目,我愛這個大家庭。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 3
雨荷“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
一場突然來訪的雨把我困在荷塘的亭臺。既來之,心亦安之。
曲曲折折的荷塘上面,彌漫的是田田的葉子。滿地的荷花挺然其間,亭亭玉立,婀娜多姿。粉紅的花瓣上沾著細(xì)小的'水珠,如剛出浴的美人。
細(xì)雨打在荷葉上,沙沙作響,如大珠小珠落玉盤,玲瓏剔透。雨滴灑落在荷葉的手掌上,又慢慢地聚在掌心,被微風(fēng)搖得滾來滾去,聚集分散,分散又聚集。一不小心,跌落水中,泛起層層漣漪,蕩漾開來……
聚作水銀窩,泛清波。彩虹橋“彩虹的那一頭是一個非常美妙的世界,有一桶金!閃閃發(fā)光!苯鸢l(fā)女孩用手指指著天空對黑發(fā)女孩說,眼睛里閃爍著興奮的光芒。
那時候我年齡尚小,在有“彩虹之國”之稱的南非的雨后校園。那時的我深信那句話,每每看到彩虹,我就會去尋找彩虹的“腳”落在了哪里。可我每次都沒找到。
有一次陽光正好,雨像是定錯了時間的鬧鐘,噼噼啪啪,雷厲風(fēng)行地奏響,一首曲目的時長過后,天空中閃現(xiàn)雙彩虹。像七種彩帶架起一座彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?
“色彩繽紛顯出的美麗,是因為她沒區(qū)分開每種色彩!备枋贮S家駒在《光輝歲月》中寫道。
雨仍落著,橋梁的另一頭連著彩虹。煙雨往事又是一個雨天。我正伏案埋頭苦干,窗外淅淅瀝瀝下著雨,地面瞬間濕濕的,裊裊升起一股“煙霧”,懸浮在半空中,恍惚間,我似乎聞到一股雨天獨(dú)有的熟悉的氣味,就在那一縷煙霧中飄著……
那也是一個雨天,爺爺無法下去散步,把手背在身后在屋子里轉(zhuǎn)悠兩圈,緩緩坐下,點燃一根香煙,一邊吞吐霧,一邊給我講堯舜禹的故事……
雨天與青煙,青煙與爺爺,一件件往事如清清亮亮的雨珠,流到我的眼前。雨在眼,雨在耳,雨在起起伏伏的心間。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 4
生活不可能永遠(yuǎn)充滿激情,但時刻要保持熱情和信念!消極可以摧毀一切走向美好方向的可能性,樂觀的心態(tài)可以扭轉(zhuǎn)乾坤。
然人不可能沒有消極的狀態(tài),在這樣的情形下,我們又該如何突破被自己禁錮的熱情與積極呢?面對人生種種的挫敗和無奈,我們當(dāng)用怎樣的心態(tài)來對待?
毋庸質(zhì)疑,人生正是由于有了繁雜和苦惱,痛苦或磨難,讓人們對于快樂和幸福有了依傍感和追求的積極性,因為幸;蚩鞓凡⒎鞘悄槭旨皝,所以方顯其珍貴性。
無論是選擇繼續(xù)前進(jìn)還是思酌退路,讓自己于平和中對待吧!因為,抱怨本身就是一種消極的生活態(tài)度,并由此會產(chǎn)生憤怒、惱恨、嫉妒、紛爭等諸多不良因素,因而也必將缺乏理智,在沒有理智的前提下,一切只能滋生出更多的不如意,甚至是陷入到僵局中難以自拔。
當(dāng)你面向大海,當(dāng)你仰望藍(lán)天,便會找到海闊天空的遼闊景觀!而大海與藍(lán)天就在你的心中。直觀面對自我,即便是灰藍(lán)色的心境也無妨,而不是讓內(nèi)心充斥著黑色的吞噬。因為藍(lán)色本身在體現(xiàn)出深遠(yuǎn)而平和的同時,也隱含著一絲憂郁的色彩,同時也蘊(yùn)意著浪漫主義觀點在里面。
在愛情、事業(yè)、權(quán)利、金錢和美貌面前,你不可能全部擁有,但你擁有著世界上最為公正的待遇,那就是時間!
無論一個人的壽命是長是短,不管一個人貧窮或富有,或者說不管一個人是處于幸福的狀態(tài)還是陷入在痛苦的境地,時間老人永遠(yuǎn)是處于同一個頻率的節(jié)奏里掌握著分秒,絕不會有分毫之差。
這就是上帝賦予人們生命的`公正性,也是宏觀思維分析之下的結(jié)論,或者說是藍(lán)調(diào)心態(tài)促使出來的人生觀點。
在藍(lán)調(diào)心態(tài)的調(diào)適下,粉調(diào)思維也隨之而展現(xiàn)出積極的生活態(tài)度。
失敗本身并不可怕,可怕的是缺乏健康與樂觀的精神。成功的人很多,但能夠保持成功的人未必多見。在真正的成功背后,一定要具有良好的心態(tài)和思維。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 5
太陽光從窗子射進(jìn)來,房間頓時增添了一絲金色的光彩,這種絢麗讓人產(chǎn)生無限的遐思。我坐在窗前,手捧一杯清茶,清香撲鼻而來,細(xì)細(xì)品嘗茶的味道,只覺得口齒留香。喝茶的這個習(xí)慣是在何時養(yǎng)成的呢?已然不覺,我只知道茶之清香沁人心脾,由此我愛上了這個味道。
茶味幽香,我品茶的思緒中突然閃過一個美麗的.詞匯,它就是青春。都說青春是美麗的,可是它帶給我的卻是幾許的陌生。
在歲月的流逝中,我們已經(jīng)步入青春的殿堂。青春讓我們叛逆。我們不想做被老鷹護(hù)在翅膀下的小鷹,我們想要按照自己的方式生活,我們想要追求自己的個性。但所有人都依舊把我們當(dāng)小孩子看待,“不要和陌生人說話,不要咬手指,不要……”。即使知道這是為我們好,可是我們也不想聽,這就是我們的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白,既糊涂又清楚!
很小的時候,我只知道和小伙伴一起玩耍,每天都在外面瘋到很晚,等逐漸長大,也就懂得了友誼的深刻內(nèi)涵。如今小學(xué)時的朋友已經(jīng)淡出了視線,因為那時不懂得擁有的可貴。仔細(xì)回味,與小學(xué)時的朋友在一起的追逐打鬧,能夠讓我們感受到空氣中洋溢著的快活。青春似乎總要回味!
看著桌子上那一摞摞的書,渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船,而遠(yuǎn)處近處一片汪洋,自己卻沒有方向。考試的壓力猶如一塊石頭,壓得我直不起腰板,可是卻還要一步一步地向前走,這也同樣是青春。這樣的青春還透著一絲絲的苦澀。
青春真是五味雜陳啊,它讓我們富有個性又叛逆,讓我們單純而又矛盾,讓我們在熟悉中體味著陌生……可是,青春對我們來說卻是珍貴的。它的腳步并不老邁,轉(zhuǎn)眼間就要在指縫間溜走,我們需要做的就是緊緊地抓住、抓牢青春時光,在活出自己個性與尊嚴(yán)的同時,讓青春的畫卷上留下更多的色彩!
彩調(diào)優(yōu)秀作文 6
“學(xué)會普通話,走遍天下都不怕!”而我們家可是“河南話、寧波話,南腔北調(diào)成一家!
我的爸爸是河南人,媽媽則是土生土長的寧波人,倆人在一起,無論是聊天、還是談事情,講起話來,一個是“靈橋牌”普通話,一個是“河南牌”普通話;一個南腔,一個北調(diào),不同的口音和腔調(diào),總讓人有些丈二和尚——摸不著頭腦。
有天吃晚飯的時候,媽媽對我說:“你‘葉嫂’不要吃了,‘葉嫂’下面是打針的地方!”我和爸爸都奇怪了,“葉嫂”是誰啊,還能吃!
“我說的是‘雞食’,以后不要吃‘雞食’了,那里是雞打針的地方!蔽液桶职指婀至,“雞食”是雞吃的啊,當(dāng)然不能吃嘍!但怎么“雞食”是打針的地方呢?
“我說的是‘雞吃旁’!”媽媽邊說邊抬了抬胳膊。
原來媽媽說的是“雞翅”,我們終于弄明白了媽媽的意思,爸爸隨口說了聲:“中!”
我納悶了,“中”是啥意思啊,我還沒聽過如此奇怪的字?詢問爸爸后才知道,原來河南話“中”就是普通話“好”的意思。
“既然‘葉嫂’不能吃,俺就吃別的菜,來,刀刀……”爸爸一邊學(xué)媽媽說話,一邊揮了揮筷子。
“刀刀”?我又納悶了,“爸爸,吃飯要刀干什么?”
“錯了錯了,不是我要刀,我說的'‘叨叨’意思就是讓你們夾菜!”爸爸連忙解釋。
哦!我和媽媽邊夾菜邊說:“叨叨叨……”
我們邊吃邊聊,邊聊邊笑,邊笑邊吃……不知不覺就聊到眼睛上。
媽媽對我說:“每天看半小時左右的書,就要做一次‘掩包間糙’,知道嗎?”
我看看了媽媽,“掩包間糙”是啥?媽媽看我不理解的樣子,便用手在眼睛上做了幾個動作給我看。我這才明白,原來媽媽說的“掩包間糙”就是“眼保健操”呀!
那天晚飯后,這個新詞便成了全家人的笑料。
家庭趣事如同沙灘尋寶。只要你去用心發(fā)現(xiàn)、挖掘、并打開它,生活才能充滿笑聲和快樂!
彩調(diào)優(yōu)秀作文 7
又是周四的晚上,窗外傳來紡織娘美輪美奐的歌聲,柔和的月光撒滿整個大地,陣陣蛙鳴飄入我的耳畔……一切都是那么寧靜祥和,我呆呆地望著窗外。
突然,我的腦袋仿佛被一把鐵錘猛擊了一般,一片金星閃耀在我的眼前。抱著頭回轉(zhuǎn)看,媽媽高舉著打人的手站在了后面!澳愀陕镞不做奧數(shù)作業(yè)?明天就要上培訓(xùn)課了你不知道?”她氣急敗壞地把奧數(shù)書往桌上一摔,“你又不是不知道老師有多嚴(yán)格,作業(yè)不做不準(zhǔn)進(jìn)教室,聽不到新課,浪費(fèi)學(xué)費(fèi),浪費(fèi)時間!這么晚了,你還不做作業(yè),明天就等著趕出教室罰站吧!”
我并不喜歡奧數(shù),但在媽媽的威逼下,不得不慢吞吞地擺好練習(xí)冊,一邊打著哈欠,一邊一筆一畫地寫著那些惱人的數(shù)字,滿臉寫著不快。
爸爸走過來,輕言細(xì)語地對我說:“葦葦,很晚了,早點睡吧!”媽媽攔住準(zhǔn)備起身的我:“不準(zhǔn)睡!”斬釘截鐵的三個字,那么有威懾力,我立馬坐下!白鳂I(yè)不做了,去睡覺。快十一點了,再不睡,明天上課會打瞌睡!蔽腋屑さ赝职郑錆M希望地起身。媽媽攔住我:“不準(zhǔn)睡!今天必須把作業(yè)做完!”一向性情溫和、慈祥的爸爸發(fā)火了:“是身體重要還是學(xué)習(xí)重要?”“無論如何,今天必須得做完!”……
幾乎每個周四的晚上,我都會聽到這熟悉的.“不準(zhǔn)睡!”的詠嘆調(diào)。細(xì)細(xì)想來,“不準(zhǔn)睡”這三個硬梆梆的字看似冰冷無情,但卻飽含著媽媽對我多少沉甸甸的愛啊,媽媽是用她的嚴(yán)格之愛來塑造我“今日事今日畢”的好品性,在“不準(zhǔn)睡”的后面是媽媽辛苦工作一天仍陪伴我挑燈夜戰(zhàn)的身影,是媽媽剛打完點滴就來陪我聽奧數(shù)課的堅持,是媽媽嘴里蹦出的一遍遍講解,是媽媽筆尖劃過的一道道演算。
親愛的媽媽,在您那“不準(zhǔn)睡”的詠嘆調(diào)中,我分明聽到了愛的音符正在流淌,沿著潺潺流水,在奧數(shù)學(xué)習(xí)的道路上奮勇前行是兒子我的錚錚誓言。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 8
她是為生命吟詠出的歌。
她是水,是婉轉(zhuǎn)多情的西皮流水。那是江南的煙雨,織成一片一片空靈的幕布,把一切的一切都染成迷蒙的水墨畫。
她會把腳步踏進(jìn)叮咚的泉水,泛著她波紋的輕巧舞步。她會把秀發(fā)梳理一條一條潺潺的小溪,像一匹匹柔亮的錦緞閃閃發(fā)光。她會把眼波匯聚在山水交界處,眉眼盈盈如畫,像巨大的寶石鑲嵌在山間霧里。
這樣的她,像是畫里走出來的古典美人,舉手投足,巧笑倩兮,盡是道不盡的韻味。伊人如水,也不過如此了。
她是水,是粗獷豪邁的.陜北秦腔。那是夏日的一聲怒喝,她爭分奪秒,片刻不等,嘩啦一下就變成飽滿的雨珠滾落到大地上。
那是激昂的鼓點,是響亮的銅鑼,是昂揚(yáng)的嗩吶之聲。閃電是她的裝飾,雷聲是為她喝彩,世界成了她一個人的舞臺。
奔流不息的黃河水,她滔滔地從天上而來。她沖破了一切束縛,不管不顧地奔流不息,像是在廣闊草原上奔騰的野馬,嘶鳴吼叫。她攜裹著黃沙,奔向蔚藍(lán)的遠(yuǎn)方,書寫中華民族的成長。
這樣的她,是巾幗不讓須眉的鐵娘子,執(zhí)筆畫沉浮。
她是水,是跳脫歡快的大漠情歌。那是山麓下的涓涓細(xì)流,黃沙中的一抹清亮,草原上倒映著山川河流繁星日月的明鏡。
她為大漠深處的人們帶來希望與歡樂,在廣闊的土地上唱著高亢的歌。
這樣的她,是人世間的精靈,是聰穎明媚的少女,年輕秀麗的臉龐上洋溢著青春的歡笑。
她是水,她是生命的贊歌,生命由她而起。她足尖輕點過的草地蒼翠欲滴,她素手撫摸過的花兒嬌艷無比,她紅唇親吻過的大地生機(jī)勃勃。
她是水,是最偉大的藝術(shù)家。她游逡在天地間,把她愛的每一片土地都描摹成彩色的畫卷。
她是最好的丹青畫手,這世間的每一筆花紅柳綠都是她的杰作。她把麥田畫成金黃的千層浪,她把天空畫成干凈的海洋,她把生命放入她火熱的胸腔。
這是水,是柔情媚骨的水,是豪放不羈的水,是歡樂活潑的水,是生命的詮釋與美。
她是給世間最好的詠嘆調(diào),水之詠嘆調(diào)。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 9
詩意的春,可愛的夏,成熟的秋,冷酷的冬,形成了這個多彩的世界。我想擁有百靈鳥的歌喉放聲高唱,我想擁有七彩的畫筆精心描繪,可是我既不是歌唱家,也不是畫家,我只能用心去感受它們。
春,它是詩人。你看過春雨吧?“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,輕風(fēng)拂過,從葉尖滾下的水珠,珍珠般晶瑩,花瓣上沾著水晶似的小水滴,把花打扮得更加嬌嫩。一切一切,都仿佛置身夢境,使人心里無限愜意。只有詩人才會有這樣的情懷,只有春天才會有這樣的氣氛。山川、平原、花草樹木,在它的.裝飾下,竟如此動人……我想,那最浪漫的詩,最寫意的畫,一定是屬于它的。
夏,它是娃娃。娃娃愛哭也愛笑。剛才還“知了,知了”的響徹天,也不知誰惹怒了它,聽,巨雷轟響,豆大的雨珠便鋪天蓋地般地傾瀉,像是要把一切都吞沒似的,可不消幾分鐘那哭鬧聲又戛然而止。這樣的性格非娃娃莫屬,它就是那么可愛,永遠(yuǎn)將最真純的一面展現(xiàn)在我們眼前。
秋,它是收獲的女神。那金黃的麥浪、豐碩的果實都是她帶來的。柔柔的余暉,颯颯的風(fēng)聲,嘩嘩的落葉,總令人有無限遐想,宛如一個多愁善感的女子在訴說著什么……我似乎看見了收獲女神,把喜悅送給人們,而自己卻在寂寞地徘徊著。秋是最具有魅力的,不單在于那豐收的景象。
冬,它是冰美人。板起臉來,要多冷有多冷,要多酷有多酷。北國的冬真是美極了,我腦中時常浮現(xiàn):早晨,狂風(fēng)呼嘯,雪花漫天飛舞,不一會兒,大地白茫茫一片,銀裝素裹,好一派“千里冰封,萬里雪飄”的景象。人們逆著風(fēng),把手藏了起來,而寒風(fēng)像是要把它們拽出來,把衣服吹得鼓鼓的……看,冬不就是上帝派來考驗萬物的家伙嗎?
春夏秋冬,年復(fù)一年,它們扮演著不同的角色。不要埋怨春的絲雨綿綿,不要埋怨夏的喜怒無常,不要埋怨秋的蕭蕭瑟瑟,也不要埋怨冬的冷酷無情。正因為有了它們,這個世界才豐富多彩,生活才如此美麗!
彩調(diào)優(yōu)秀作文 10
成長路上,有枯燥生活中的特立獨(dú)行,亦有奮力一搏,知難而進(jìn)的倔強(qiáng)氣派。
初春的窗外,“無邊細(xì)雨蕭蕭下,不盡寒風(fēng)陣陣來”;室內(nèi):安紀(jì)守法者,奮筆疾書,筆耕不輟;心有旁騖者,兩眼呆望,形如槁木。”自習(xí)課上,臺上的老師眉頭緊蹙,銳利的目光似陰云里透射出來的霞光,勢不可當(dāng)。端坐著的眾人都屈服于如此威懾,不敢發(fā)出窸窣碎語。
不經(jīng)意間一瞥,偏有一人特立獨(dú)行,頂風(fēng)作案:時而趁老師不備,扭動著似泥鰍般的身軀,與前后桌侃侃而談;時而哼哼小曲,似靈活的鯉魚,左顧右盼;時而呆望著漆黑的夜幕,作痛心疾首狀……
即使動作再過輕巧,不易察覺,可仍然難逃老師法眼。對上老師的粉面含威,他不禁打了一個寒噤。而后,自知罪孽深重,難辭其咎,只好畢恭畢敬地站起來?蓻]過多久,秉性難移的他又在籌劃笑料,大展他滑稽的本性。漸漸地,他變換姿勢,前腿居前,后腿居后,雙膝和身子略微向下傾,表面看仿若穩(wěn)如泰山,仔細(xì)端詳方能體察其端倪。老師被他的表象所迷惑,正欲呵斥,又忍俊不禁,嘴角的笑引得大家紛紛側(cè)目,各個笑得前仰后合。而他呢,抓耳撓腮,略微含羞,又似乎暗暗自得。
回眸,掃視,每個同學(xué)的嘴角都余留著未了的笑意。眾人緊皺的眉頭漸漸舒展開,化為淺淺的笑渦。他,于緊張氣氛中的特立獨(dú)行,暫時吹散了每個人心中郁積的陰霾。
蟬聲陣陣,烈日炎炎。身處酷暑燥熱下的我們正在跑道上競逐。舉目四望,平素自詡心寬體胖的'他,拖沓著沉重的腳步,口中喘著粗氣,緩慢地向前挪移。身后飛快的身影從他面前轉(zhuǎn)瞬而過。他漸漸停了下來,呆呆地注視著他人一騎絕塵的背影,低下頭,僵在炫目的陽光之下。好友似乎察覺出什么,暗暗耳語,拉起他的手,混進(jìn)別班的隊伍中?伤,毅然甩開朋友的手,縱是疲憊不堪,也盡力奔跑。終點于他而言雖遙不可及,可他的臉上已消除了剛才的壓抑和絕望,閃現(xiàn)出了沖向終點的倔強(qiáng)光芒。時間一點點過去,汗出如漿的他終于到達(dá)終點。
此刻,他一本正經(jīng)的模樣與自習(xí)課上的頑劣表現(xiàn)截然不同。
或許,這就是成長的真實過程,讓人詠嘆不止。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 11
客家山水是溫婉碧玉,瑤箏回響是繞指熔金。柔軟流金可以吻合玉的蒼翠欲滴;碧玉縝密可以彰顯金的赤誠烈焰。
聆聽不同地域的箏曲,仿佛就在撫摸不同的山河風(fēng)景,漳州風(fēng)景如雨后琉璃,易碎,朦朧?图胰司驮谶@如詩的山水里繁衍生息。客家箏樂就像落日余暉下微波粼粼的喀納斯湖,哪怕峰抱須落,都會有層層漣漪。不必滿堂喝彩,閉上眼,那股泥土清香沁人心脾。對故鄉(xiāng)山水的依戀,讓夢里不曾被戰(zhàn)亂荒蕪的故鄉(xiāng),再一次與清和平允,團(tuán)聚了。
而簡單的勾挑抹打,客家女子水盈盈的雙眸就隨宮商角徵羽流轉(zhuǎn)。《蕉窗夜雨》中低泣的滑音,急促的花指把思鄉(xiāng)之情吐露。簡單的旋律,輕巧的快板像瀘溪歌謠那樣典雅大方。這里的歌謠,仿佛只為心上人所作,就算天各一方,也要至死不渝。若有若無的哀傷,永遠(yuǎn)像客家服飾的藍(lán)那樣清澈。
時間上有美麗的條紋,摸起來,就像河灘上的細(xì)泥一樣柔軟。時光荏苒,經(jīng)歷了這么多的動蕩波折后,客家箏曲,就像是經(jīng)過窖藏的珍酒,真摯動人。而我們卻可能因為與它的生疏,失去了珍藏的機(jī)會。
和是客家箏的底氣,也是沉淀。景成全樂的含蓄,樂記錄景的滄桑。游走在一個又一個的天涯,目送一次又一次的落日。老輩藝術(shù)家的嘔心瀝血不應(yīng)該被我們輕易束之高閣。緊握的雙手,可以握住我們的信念,可以握住我們的`熱情。擁抱燦爛的民間藝術(shù),擁抱張弛有度的人生。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。肩膀雖稚嫩,卻也能抗住一個夢,心雖柔軟,卻也能守住一句諾言?图夜~的深厚底蘊(yùn),是我們這一代人的精神底氣。
性情靜以端理,含至德之和平。箏曲已悠揚(yáng)千年。在完成高考這個人生目標(biāo)之后,完全可以選擇親眼看一看客家風(fēng)光,用心去領(lǐng)悟客家流轉(zhuǎn)千年的淳樸民風(fēng)。浸潤山間風(fēng)光的心靈,再去面對紛雜的流弊,多一份淡然。思考的深度與閱歷的廣度并驅(qū)時,人的精神內(nèi)?才能達(dá)到至和境界。
客家箏曲飽蘸客家清風(fēng)明月,散發(fā)雅致清香,偶爾的邂逅,宛若一杯清茶,將心事娓娓道來。在忙碌又疲憊的時刻,不妨聽一曲《出水蓮》,將心放空,任蓮的出淤不染,濯漣不妖,帶你去另一番美景。過張弛有度的生活,經(jīng)營和諧的人生。
客家絕調(diào),玉柱清曲。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 12
愛美之心人皆有之,我向往當(dāng)一名歌星,展現(xiàn)自己的歌喉,引得粉絲無數(shù);我向往當(dāng)一名影星,揮灑自己的絕妙演技,被人們仰慕。當(dāng)然,“超女”比賽是我走向成功的第一站,必須首先把它拿下?墒,我的夢想還沒有起飛,就被殘酷的現(xiàn)實折斷了翅膀——我是個地地道道的胖妞。100斤,對我來說,已是曾經(jīng)的舊夢。
所幸的是,我知道人不能聽從命運(yùn)的安排。于是,我開始以影視明星張娜拉的'形象來塑造自己,節(jié)食、小步跳、減肥餅干等都被派上了用場。另外,我還會到班里擺弄評書,話說張娜拉如何如何演技出眾,直說得臉龐發(fā)熱、舌頭發(fā)麻。只可惜身材與張娜拉相差太遠(yuǎn),剛比畫了幾下,“觀眾”們便紛紛作“鳥獸散”了。
遭此打擊數(shù)次,我審時度勢,發(fā)現(xiàn)美妙的身材可能此生與我無緣,所謂條條大路通羅馬,何苦在一條路上跑到黑?于是,韓紅一舉躍升為我心中最亮的星,聽錄音,看錄像,不亦樂乎。一陣忙亂后,我利用一天中午只有部分女生在場的絕佳時機(jī),唱出了回蕩在心底的《青藏高原》,從同學(xué)們吃驚的表情和稀稀拉拉的掌聲中,我找到了一些自信:瘦人能展現(xiàn)自我,胖人也行嘛!有黃鶯一樣的歌喉,何必去模仿燕子的翩翩起舞呢?
可惜好景不長,我剛輕松了幾天,體育老師便宣布要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試。MyGod!這可是我最怵的項目!每當(dāng)面對那條筆直的起跳線,我的腿總是不由自主地打顫,但偷偷溜回教室的小伎倆是瞞不過體育老師的“火眼金睛”的,沒辦法,只好硬著頭皮上了。結(jié)果可想而知,我又一次為胖付出了慘重的代價。體育課,終于在老師“下節(jié)課補(bǔ)測”的宣布聲中結(jié)束了。
受此打擊后,我開始在家“厲兵秣馬”,準(zhǔn)備“一雪前恥”,挽回我那可憐的面子。真是“苦心人,天不負(fù)”,一周后,我的“僵尸跳”終于大功告成,每次起跳,自覺輕盈不少。
測試開始,我胸有成竹地站在起跳線前,正視前方,做好姿勢,奮力向前一躍,哇!終于越過達(dá)標(biāo)線了!我不禁欣喜若狂……
胖妞的生活是一曲詠嘆調(diào),不過對我而言,這還僅僅是一個前奏,我一定珍視這段經(jīng)歷,譜寫出更加絢爛的主旋律。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 13
他是游山玩水的騷客,一生執(zhí)著于尋找虛無飄渺的仙境。
風(fēng)輕過山間,掀起花浪重重,野風(fēng)攜香而去,蜂蝶隨風(fēng)而舞。
野風(fēng)輕吹古亭,撩起他的鬢發(fā),輕撫他的`臉龐。他雙目微閉,神色悠然,略顯幾分醉態(tài)。一旁酒盞傾倒,酒香凝而不散。
月輝清冷,灑落杯盞之間。月光仙子腳步輕盈,慢斟佳釀,纖纖素手輕捧起酒杯,細(xì)細(xì)呷飲。仙子桃腮粉紅,美玉肌膚,臻首娥眉,烏眸盼兮,窈窕身姿,婀娜起舞,迷醉在花里香間。
他輕啟雙目,舉望明月,發(fā)束為月光點綴,持筆揮毫,游走龍蛇。
明湖映月,微風(fēng)帶起粼波微漾,弱水畔百花交簇,彩蝶引香翩舞。彩蝶仙子蓮步輕移,翩翩嬌軀隨風(fēng)而動,七色彩裙隨風(fēng)而揚(yáng)。
霧紗朦朧,氤氳蒸騰。霧之仙子白紗似雪,膚若羊脂美玉,在花海之中盈步來回。素紗纏綿醉花,仙子姿態(tài)翩躚,藕臂皓腕撩起薄紗,杏臉桃腮一抹嬌羞。
筆毫蘸墨,一筆一劃變動猶鬼神,落紙如云煙,碎花綴飾,花香夾雜墨香,隨清風(fēng)飄然……
香風(fēng)拂過黑白棋盤,花仙人百色羽衣,霧鬢風(fēng)鬟,長髯飾以煙霞之色。墨仙人墨色衣冠,黑色須發(fā),指若朽株,輕捏棋子,若有所思。兩位仙人席地對坐,棋局步步殺機(jī),玄奧莫測。
湖中小舟來去幾回停留,有蓑衣斗笠老仙,水霧繚繞間悠然自得。小舟劃水,波紋如絲,金鱗隱現(xiàn),老仙竹竿垂釣,慢飲香茶。
忽淫雨霏霏,雨之仙子膚若凝脂,黛眉柳月,眸似剪水秋波,乘輕云薄霧澆花沐月。雨絲輕柔,撫摸嬌花艷卉;ㄥ鍧i,媚態(tài)橫生,更顯嬌艷可人。
又有千草仙辨識百草,云公子談月?lián)u扇,青蓮仙士邀月對飲……
毫停墨止,筆力遒勁,似龍鳳飛舞,靈蛇擺動,醉詩曰:
幽月冰影冽,聽風(fēng)花嬌憐
花飲湖微漾,水月粼粼散
酒醉清風(fēng)迷,古墨硯臺看
百花披羽衣,煙霞飄飄然
小舟幾來回,彩仙舞云天
香風(fēng)掃亭臺,迷醉花相伴
愿生作云雨,夢與千仙歡
逾千年,昔人已去,我撩動琴弦,撥出千里尋仙調(diào),追尋古人醉詩中的仙。
在挖掘機(jī)隆隆的寧笑聲中,我眼角掠過明湖,湖面水氣升騰,朦朦朧朧,若白雪輕紗,又見花葉飄蕩,在碧云天中追尋來時的方向。
我望見小亭,古韻風(fēng)雅,依稀聞得墨香裊裊,花香濃郁……
彩調(diào)優(yōu)秀作文 14
我的家鄉(xiāng)——山城通化坐落在東北,這里是四季分明的山城。這里雖然沒有大城市的繁華熱鬧,卻少了大城市的塵土飛揚(yáng);這里雖然沒有大城市的先進(jìn)發(fā)達(dá),卻少了大城市的渾濁空氣。這就是我的家鄉(xiāng),沒有繁榮,卻多了一份恬靜,多了一份自然的氣息。
春風(fēng)微微拂過,吹掉了冬天的壓抑,帶來一片欣欣向榮的景象。四季姑娘穿著一襲綠色長裙,所到之處,留下她一個個綠色的腳印。此時光禿禿的山更是成了綠色的世界。瞧!禿禿的樹枝上長出了點點嫩芽,仿佛一個個剛出生的寶寶,好奇地望著這個美麗的世界。草寶寶也不甘示弱,爭先恐后地來到地面上,和嫩芽寶寶一起張望這個世界。這時,堅冰融化了,小河唱歌了,春雨沙沙地下了……酣睡了一個冬天的大地終于蘇醒了!四季姑娘開心地笑了。
不知何時,四季姑娘又信步走到這里,她穿著色彩繽紛的長裙。山坡上,烈日下,一陣涼風(fēng)吹過,樹葉沙沙地響了,小草也沙沙地響了,朵朵鮮花在風(fēng)中搖曳,歡迎著四季姑娘的到來。哦!已經(jīng)是夏天了!太陽正在天空中盡職盡責(zé)地工作,不過,好像太熱情了吧。四季姑娘一揮手,雨婆婆立即趕到,把太陽公公推到一邊,讓大地美美地喝了一頓甘露。雨過天晴,天空中雖沒有彩虹,小草小花上的水滴卻格外耀眼奪目。
轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,四季姑娘梳著金黃色的長發(fā),身著金色長裙又一次與心愛的大地見面。田野里,金黃的稻谷微微向她點頭致意,挺拔的玉米奏起了歡快的樂曲“沙沙,沙沙”。四季姑娘置身在昔日空曠的田野里,欣慰地笑了。此時身著金色長裙的.她與金色的田野是那么般配,仿佛一位高貴的公主。也正因如此,果實累累的秋才成為我的最愛。
都睡了,都睡了……冬天的大地,是那么美麗。小草用雪做棉被,做著美夢,做好了迎接嶄新的春天的準(zhǔn)備。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,四季姑娘卻遲遲不來,可能是太冷了?孤零零的大樹矗立在山坡上,望著腳下銀裝素裹的城市,也沉沉地睡了。
這就是我家鄉(xiāng)的四季,截然不同,卻各有各的風(fēng)格。這多彩的四季,給山城增添了幾分自然的氣息?矗禾煊诌~著輕盈的腳步來了……
彩調(diào)優(yōu)秀作文 15
生活,如同一幅豐富多彩的畫卷,每一種色彩都代表著不同的體驗與情感。在這幅畫卷中,紅、黃、藍(lán)、綠、紫……各種色彩交織融合,共同描繪出生活的絢爛多彩。
紅色,象征著熱烈與激情,是青春的張揚(yáng)和夢想的燃燒。它是我們在競技場上的奮力拼搏,是我們在學(xué)業(yè)上的孜孜不倦,是我們在事業(yè)上的堅韌不拔。它讓我們明白,生活需要熱血沸騰,需要有一顆永不止步的心去追逐夢想,讓生命的火焰熊熊燃燒。
黃色,寓意著陽光與希望,是我們面對困難時心中的那盞明燈。它體現(xiàn)在我們樂觀積極的人生態(tài)度上,無論遭遇何種困境,都能笑對人生,勇往直前。正如太陽每天都會升起,給予大地光明與溫暖,我們也應(yīng)保持內(nèi)心的陽光,用希望照亮前行的道路。
藍(lán)色,代表了寧靜與深邃,猶如我們的內(nèi)心世界,既包容萬象,又沉靜如水。在忙碌喧囂的生活中,我們需要適時地停下來,沉浸在藍(lán)色的海洋里,反思自我,沉淀智慧,為心靈尋找一片寧靜的港灣。
綠色,則象征著生機(jī)與活力,寓含生命的力量和成長的過程。它存在于春天萌發(fā)的新芽中,蘊(yùn)含在我們每一次的成長與進(jìn)步之中。它提醒我們要珍視生命,熱愛自然,不斷汲取力量,持續(xù)成長,生生不息。
紫色,神秘而高貴,如同我們對未知世界的探索和追求卓越的精神。在人生的道路上,我們需以開放的心態(tài)接納新知,勇于挑戰(zhàn),不斷提升自我,追求更高的境界。
生活就是如此,由無數(shù)種色彩交織而成,既有熱情洋溢的紅,也有明亮希望的.黃,還有深邃寧靜的藍(lán),以及充滿生機(jī)的綠和神秘高貴的紫。每個人都是自己生活的調(diào)色師,用不同的色彩勾勒出各自獨(dú)特的人生畫卷。讓我們用心感受生活的色彩,用勇氣和智慧去調(diào)制屬于自己的人生之畫,使之更加豐富多元,絢爛多彩。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 16
在生活的畫卷上,每個人都在用心描繪屬于自己的色彩,這便是我們所說的“彩調(diào)”。它并非單純指代顏色的調(diào)配,而是一種生活態(tài)度,一種精神追求,是對人生豐富多元、絢爛多姿的理解和詮釋。
彩調(diào)人生,首先體現(xiàn)在生活的多元化上。猶如畫家的調(diào)色板,既有深邃的藍(lán)、熱烈的紅,又有靜謐的綠、溫暖的黃。我們在學(xué)習(xí)中汲取知識的.墨黑,工作中揮灑汗水的赤金,生活中享受親情的純白,友情的碧翠,愛情的桃紅。每一種色彩都代表著一種經(jīng)歷,一種情感,一種領(lǐng)悟,共同構(gòu)成了我們豐富多彩的人生畫卷。
其次,彩調(diào)人生體現(xiàn)在對個體獨(dú)特性的尊重與追求。世間沒有兩片完全相同的葉子,也沒有兩個完全相同的人生。每個人都有自己的主色調(diào),那是我們的性格特質(zhì)、興趣愛好、價值觀念等內(nèi)在因素所決定的獨(dú)特韻味。有人如熾熱的火紅,充滿激情與活力;有人似沉穩(wěn)的靛藍(lán),內(nèi)斂且深沉;有人恰似寧靜的湖綠,淡然而又豁達(dá)。無論何種色彩,只要真實地展現(xiàn)自我,都能綻放出獨(dú)特的光芒。
再者,彩調(diào)人生的真諦在于和諧共生,相互映襯。正如一幅優(yōu)秀的畫作,不同的色彩經(jīng)過巧妙搭配,既能突出主題,又能達(dá)到視覺上的平衡與和諧。人生亦如此,我們需要學(xué)會接納并欣賞他人的色彩,懂得在差異中找尋共性,在碰撞中尋求融合,讓各自的生命色彩交織在一起,創(chuàng)造出更為生動、豐富的世界。
總的來說,彩調(diào)人生是勇往直前的熱情紅,是堅韌不拔的冷靜藍(lán),是包容萬物的寬廣綠,是純粹無暇的圣潔白。每個人都是自己生命的藝術(shù)家,用行動和選擇調(diào)配著人生的色彩,繪制出獨(dú)一無二的生命畫卷。讓我們珍視每一次色彩的交匯,感恩每一次色彩的碰撞,以一顆開放、包容、熱愛生活的心,去迎接每一個多彩的日子,繪就一幅屬于自己的、璀璨奪目的彩調(diào)人生。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 17
在生活的宏大畫卷中,我們每個人都是手持調(diào)色板的畫家,用心調(diào)配出屬于自己的生活色彩。這份色彩,既有晨曦破曉時的玫瑰紅,又有夕陽西下時的琥珀金;既有碧波蕩漾的湛藍(lán),也有繁星點點的深邃黑。這些色彩交織在一起,構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。
生活中的紅色,是激情與活力的象征。它如同燃燒的火焰,照亮我們在追逐夢想道路上的每一步。每一次奮力拼搏、每一次超越自我,都讓這抹紅色更加鮮艷奪目。我們在學(xué)業(yè)上力爭上游,工作中積極進(jìn)取,生活中熱情洋溢,用紅色的熱情和決心點燃生命的火炬。
生活中的藍(lán)色,則代表了寧靜與深沉。它是知識的海洋,是我們不斷探索、學(xué)習(xí)的源泉。面對挑戰(zhàn),我們冷靜思考,理智分析,猶如海納百川,包容萬物。藍(lán)色也寓意著我們的憂郁與困惑,但正是這樣的時刻,使我們學(xué)會了獨(dú)立思考,錘煉了堅韌不拔的精神。
綠色,是生機(jī)與希望的代名詞。它是我們心中那片翠綠的原野,承載著對未來的期待和向往。無論遭遇何種困難,只要看到那一抹盎然的綠色,就能喚起內(nèi)心的希望,堅定信念,勇往直前。綠色還代表著人與自然和諧共處的美好愿景,提醒我們要珍愛環(huán)境,守護(hù)地球家園。
金色,是對收獲與成功的贊美。它是秋日稻田里璀璨的麥穗,是努力付出后的甘甜回報。金色讓我們明白,只有辛勤耕耘,才能收獲豐碩的.果實;只有堅持不懈,才能登上成功的巔峰。
黑色,雖然常常被視作沉重與艱難,但它也是沉淀與智慧的象征。黑色的夜空,星辰璀璨,教會我們,在困境中找尋光明,在挫折中積累經(jīng)驗,在孤獨(dú)中品味成長。
生活就像一塊巨大的調(diào)色板,我們以心為筆,以時間為軸,以經(jīng)歷為色,繪制出一幅幅絢爛多彩的人生畫卷。在這過程中,我們體驗酸甜苦辣,感受喜怒哀樂,逐漸懂得如何調(diào)配生活色彩,使其更為豐富多元,更有層次深度。而最重要的是,無論生活呈現(xiàn)何種色彩,我們都要保持一顆熱愛生活、感恩生活的心,因為這就是最真實、最美好的生活調(diào)色板。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 18
在中國豐富多彩的藝術(shù)寶庫中,有一種獨(dú)特的戲曲形式,它以鮮明的地方色彩、生動活潑的表演風(fēng)格和濃郁的生活氣息深受人們喜愛,這就是被譽(yù)為“廣西民間歌劇”的彩調(diào)。彩調(diào)以其獨(dú)特的韻味,猶如一幅流動的民俗風(fēng)情畫卷,演繹著生活的酸甜苦辣,傳遞著民族文化的深厚內(nèi)涵。
彩調(diào)起源于廣西地區(qū),它的根深深扎在壯鄉(xiāng)人民的生活中,是他們對生活情感的`獨(dú)特表達(dá)方式。其唱腔圓潤甜美,曲詞通俗易懂,富有濃厚的生活氣息與鄉(xiāng)土情趣。演員們通過獨(dú)特的唱、做、念、打,把一個個鮮活的人物形象呈現(xiàn)得淋漓盡致,無論是喜怒哀樂的情感變化,還是田間地頭的勞作場景,都能夠在彩調(diào)的舞臺上找到生動的表現(xiàn)。
彩調(diào)的舞臺美術(shù)設(shè)計也是別具一格,色彩斑斕的戲服、夸張而富有象征意義的道具、以及簡潔明快的布景,共同構(gòu)建出一個充滿詩意的世界。尤其是那獨(dú)具特色的臉譜,以五彩的顏色勾勒出角色的性格特征,使觀眾一眼就能識別出人物的善惡忠奸,這種視覺藝術(shù)的魅力獨(dú)步天下。
更為重要的是,彩調(diào)承載著豐富的歷史文化信息和社會教育功能。它以其獨(dú)特的方式傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)了誠實守信、尊老愛幼、勤勞善良等核心價值觀。同時,彩調(diào)還是一部活生生的社會歷史教科書,將歷史故事、民間傳說、地方風(fēng)俗巧妙地融入到劇本之中,讓人們在欣賞藝術(shù)的同時,潛移默化地接受歷史教育和道德熏陶。
然而,面對現(xiàn)代多元文化的沖擊,如何讓這一傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶煥發(fā)出新的生命力,是我們亟待解決的問題。我們應(yīng)當(dāng)加大對彩調(diào)藝術(shù)的保護(hù)力度,通過舉辦各類演出活動、開展彩調(diào)進(jìn)校園等項目,讓更多的人了解并愛上彩調(diào);同時,也要積極創(chuàng)新,嘗試將現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)藝術(shù),使之既保留原汁原味的傳統(tǒng)特色,又能滿足現(xiàn)代觀眾的審美需求。
總的來說,彩調(diào)以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,深深地扎根于民間,服務(wù)于社會,不僅是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,更是連接過去與現(xiàn)在、本土與世界的一座橋梁。讓我們共同珍視這份寶貴的文化遺產(chǎn),用實際行動去傳承和發(fā)展,讓彩調(diào)這顆璀璨的藝術(shù)明珠永遠(yuǎn)熠熠生輝。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 19
在生活的巨大畫卷中,我們每個人都是獨(dú)一無二的畫師,手持調(diào)色板,調(diào)配出屬于自己的生活色彩。這種色彩并非單一的純白或者深黑,而是由無數(shù)種情緒、體驗和感悟交織而成的豐富多元的彩調(diào)。
首先,生命的底色是溫暖的橙紅。如同朝陽初升時灑向大地的第一縷光芒,那是親情的溫暖與呵護(hù),是我們成長歷程中最堅實的依靠。母親慈愛的眼神,父親堅韌的背影,他們用無私的付出,為我們的生命涂上一層濃厚而熱烈的暖色調(diào),讓我們懂得了關(guān)愛與被愛的力量。
其次,青春的色彩是明亮的翠綠。那是一種生機(jī)勃發(fā)的顏色,代表著我們在知識海洋中的探索和對未來的向往。校園生活就像一幅生動的畫卷,我們在其中揮灑汗水,播種希望,收獲智慧,每一次的挫折與成功都成為調(diào)色盤上不可或缺的一筆,讓青春更加飽滿且富有活力。
再者,人生的韻味則是深深的湛藍(lán)。它象征著夢想的'追求與理想的堅守,猶如無邊的天空或深邃的大海,讓人充滿敬畏而又心生向往。在這片廣袤的藍(lán)色領(lǐng)域里,我們學(xué)會了獨(dú)立思考,勇往直前,面對困難不屈不撓,讓生命的深度與寬度得以無限延伸。
最后,生活的點睛之筆是繽紛的彩虹色。這是友情、愛情等各種情感交織的顏色,也是酸甜苦辣各種人生滋味的融合。每一次歡笑、淚水、離別與重逢,都在調(diào)色板上留下獨(dú)特的痕跡,使得生活變得豐富多彩,富有層次感。
綜上所述,生活就是一幅宏大的彩調(diào)畫作,我們用心去感知,用行動去繪制,用堅持去潤色。每一處細(xì)節(jié),每一種顏色,都在講述著我們獨(dú)特的人生故事。無論生活中遇到何種境遇,我們都應(yīng)積極地拿起心中的調(diào)色板,以樂觀的心態(tài)和堅定的決心,調(diào)制出屬于自己那份獨(dú)一無二的生活色彩,讓這個世界因為我們的存在而變得更加絢麗多彩。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 20
在中華大地上,有一種獨(dú)特的戲曲藝術(shù)形式,以其明快的節(jié)奏、豐富的色彩和生動的故事深受人們喜愛,它就是被譽(yù)為“戲劇活化石”的彩調(diào)。彩調(diào),這顆璀璨的民間藝術(shù)明珠,以其特有的魅力,為我們的生活描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面。
彩調(diào)源于廣西,深深植根于壯族人民的生活土壤中,其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法,猶如一塊富有生命力的調(diào)色板,將生活的酸甜苦辣、人間的悲歡離合以色彩斑斕的方式呈現(xiàn)出來。它的舞臺布景簡潔明快,角色裝扮艷麗多姿,一顰一笑,一舉手一投足,都流淌著濃厚的地方風(fēng)情與民族韻味。
彩調(diào)劇目豐富多樣,既有反映民間生活瑣事的輕喜劇,又有演繹歷史故事的正劇,涵蓋了生活的方方面面。每一部彩調(diào)作品,都是對生活的提煉與升華,通過演員們生動活潑的表演,以及那獨(dú)樹一幟的唱腔和道白,讓觀眾在歡笑與淚水中感受生活的真諦,體驗人性的復(fù)雜多元。
彩調(diào)的魅力更在于其強(qiáng)烈的參與性和互動性,無論是田間地頭的即興演出,還是專業(yè)劇團(tuán)的盛大公演,都能引發(fā)觀眾的強(qiáng)烈共鳴,臺上臺下,戲里戲外,形成了一種渾然天成的藝術(shù)交流場域。這種親近自然、貼近生活的藝術(shù)表達(dá)方式,使得彩調(diào)成為了民眾情感宣泄、心靈寄托的重要載體。
再者,彩調(diào)承載了深厚的`民族文化和地方記憶,它是壯族人民的精神家園,也是中華民族文化寶庫中的一顆璀璨明珠。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中,彩調(diào)以其淳樸而深厚的人文內(nèi)涵,提醒我們要珍視傳統(tǒng)文化,保護(hù)和傳承這份彌足珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。
總結(jié)而言,彩調(diào)是生活的調(diào)色板,用五彩斑斕的色調(diào)描繪出壯鄉(xiāng)大地的生活畫卷,用獨(dú)特韻律傳遞著民族文化的深沉內(nèi)蘊(yùn)。它不僅是我們理解過去、感知現(xiàn)在、展望未來的重要窗口,更是我們守護(hù)和弘揚(yáng)民族文化,構(gòu)建和諧社會,提升民族自信的重要力量。讓我們共同欣賞、傳承和發(fā)展這一份來自生活的美,讓彩調(diào)的色彩永遠(yuǎn)在我們的生活中熠熠生輝。
彩調(diào)優(yōu)秀作文 21
人生如同一幅豐富多彩的畫卷,每一種色彩都代表著不同的情感與經(jīng)歷。宛如畫家手中的調(diào)色板,深紅、翠綠、湛藍(lán)、明黃……每種顏色都是我們生活中的獨(dú)特篇章,共同勾勒出人生的壯麗圖景。
首先,熱烈的紅色是激情與活力的象征。它如同青春的火焰,燃燒在每個人生階段的開端,那是我們在追逐夢想時的熱情洋溢,是在學(xué)業(yè)和事業(yè)上積極進(jìn)取的奮斗精神。正如那初升的朝陽,滿載希望,照亮前行的道路,為我們的`生命注入無盡的動力。
其次,蔥郁的綠色代表生機(jī)與成長。它是春天里新芽破土而出的力量,是我們在遭遇挫折后堅韌不拔,勇往直前的生命力。猶如大自然的循環(huán)更替,我們在每一次失敗中汲取經(jīng)驗,在每一次成功中積累智慧,使生命之樹愈發(fā)繁茂,結(jié)出豐碩的果實。
再者,寧靜的藍(lán)色寓含著理智與沉穩(wěn)。這是我們在生活中冷靜思考,理性分析的一面,也是我們在面對困擾與抉擇時,能夠泰然處之,從容應(yīng)對的內(nèi)在力量。就像廣袤的大海,包容萬物,任憑風(fēng)浪起,我自巍然不動。
然后,明快的黃色則是快樂與樂觀的體現(xiàn)。那是我們對生活的熱愛,對未來的憧憬,無論身處何種境地,都能保持一顆陽光般明媚的心,以微笑去迎接每一天。如同金秋的稻田,飽滿而燦爛,洋溢著收獲的喜悅。
最后,那些豐富多樣的中間色調(diào),則寓意著人生的復(fù)雜性和多元性。它們既包含了歡樂與痛苦的交織,也有成功與失敗的輪回,更有愛與恨、得與失的平衡。這些色彩共同構(gòu)成了我們?nèi)松牧Ⅲw畫卷,讓我們更加深刻地理解生命的厚重與豐盈。
總的來說,人生如調(diào)色板,每一種色彩都有其獨(dú)特的含義與價值。我們需要用心去感受并把握住這些色彩,用它們來描繪出屬于自己的精彩人生。只有這樣,我們的生活畫卷才會豐富且生動,充滿深度與內(nèi)涵,展現(xiàn)出絢麗多彩的人生風(fēng)景。
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