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打排球的作文450字

時間:2023-04-27 21:40:48 450字作文 我要投稿
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打排球的作文450字

  我每天放學后都要去打排球,而每次排球訓練都會帶給我很多喜悅。下面是小編為你整理了打排球的作文450字,希望能幫助到您。

打排球的作文450字

  打排球的作文450字(1)

  今天,體育課我們班全班一窩蜂的涌出教師“咚、咚、咚”地你推我搡的`奔下樓。

  來到操場,整隊后,老師宣布今天學打排球,排球我只是在電視上看到過中國女排的輝煌,而我連摸都沒摸過心想。每人各拿一個球,老師一聲令下,我們圍到筐那邊撿起一個拿在手上,老師用手示范給我們看雙手交叉合起來,兩個大拇指并攏,球過來時輕輕一拱,球點起來了!熬瓦@么簡單”我低聲說。

  開始自由活動了,我把球往上一拋,雙手一合球被我墊出老遠,我只好追著球跑了好遠。我不服氣重新來了一次,可球好像和我作對,不是墊高,就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心了,球往地上一放,屁股往上一坐休息了。老師走過來對我講解說:“站起來,我重行教你,球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師的姿勢,大拇指一定要伸直,掌握要領(lǐng)后,我繼續(xù)練,一個、兩個、三個……在我不懈努力下,我終于學會墊球了。

  我學會墊球后,邊墊眼睛還往旁邊一看,一看嚇我一跳,王彥東把排球正當足球踢呢,正在和馮憶文,你來我往的玩得熱火朝天呢!只見馮憶文一腳飛傳,弄得王彥東束手無策,可他不甘示弱,但面對馮憶文的強烈攻擊,他只能勉強招架,我沖進去幫王彥東,就和馮憶文玩了。

  玩得痛快的時候“叮鈴鈴”下課了,我意猶未盡地走向球筐,摸一把額頭的汗想:玩得真痛快啊。

  打排球的作文450字(2)

  我的媽媽很喜愛打排球,她和一群熱愛排球的網(wǎng)友組成了一支排球隊,經(jīng)常組織活動。10月2日,揚州舉行了一場業(yè)余排球比賽,媽媽的球隊也參加了,我和外公、外婆還有爸爸都是她的球迷和啦啦隊,一起來到揚州給她和她的隊友吶喊助威。

  比賽是在揚州師范學院附中體育館舉行的,一共有10支球隊,來自南京、蘇州、常州、鹽城、鎮(zhèn)江等地,都是排球愛好者自發(fā)組成的球隊,隊員們有充滿活力的`年輕人,也有精神抖擻的中年人,比賽場上男女老少都有,大家可開心了!

  盡管是業(yè)余比賽,但是非常精彩。媽媽雖然個子不高,但技術(shù)好,所以是主力隊員。我看到三十幾歲的媽媽身手還是那么敏捷,贏得了場上的陣陣喝彩聲,心里別提有多高興了!因為一共只有兩天的比賽時間,所以每個隊一天要打四場比賽,中午都沒有時間休息,每個人的手上都纏著膠布,很辛苦。有的隊員累了,隊友就主動給他(她)推拿解乏。

  第四場比賽打完,已是晚上九點鐘了,大家?guī)е簧砥v乘車回鎮(zhèn)江,第二天一大早又要趕到揚州。在輪渡上,我看到了像一條巨龍的流光溢彩的潤揚大橋,給人以美的享受。我想,媽媽和她的隊友們這么不辭辛苦地打球,不為名利和榮譽,就是為了享受排球帶來的快樂,我為有這樣健康、美麗的媽媽而驕傲。

  打排球的作文450字(3)

  由于學校要進行打排球比賽,為了在比賽中可以取得一個較好的成績,紅老師讓我們不僅在學校里練習,還要在家里和爸爸媽媽一起練習,

  晚上我做完了老師布置的作業(yè),看看手表,還不到八點,就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢?要不先和媽媽練習吧!聽媽媽說,她以前排球打得可好了。可練習了一會兒,我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重,可能是因為長時間不練習的原因吧!于是,我又決定用我打過去,媽媽接住,再扔過來的辦法,又練了一會兒,我們想看看三分鐘到底可以打幾下!叭!二!一!準備!開始!”隨著爸爸的一聲令下,我倆就立刻打了起來。

  可是打著打著,新的.問題就暴露出來了:媽媽的接球速度太慢了,結(jié)果三分鐘下來,居然才打了四十五下,這也太少了一點兒吧!我們又試了一次,雖然媽媽這次速度加快了,可到頭來也只有五十九下,還是太少了。不行,要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷,相信我跟他一定會創(chuàng)造出一個好成績。在練習中,我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準,而且對于我一些沒打好的球,他也可以牢牢得接住,看來爸爸可真是一個不錯的人選。于是,我們又試了一次,果然,進步很大,打了七十六下。比以前整整進步了十七下!我們都高興極了。

  但是媽媽還是覺得不夠,因為我們?nèi)ツ甑淖詈贸煽兛墒且话俣呦履!所以我們一定要努力,爭取打破以前的記錄。相信我,我們一定會做到的,你們就等著瞧吧?/p>

  打排球的作文450字(4)

  上星期體育課,我學會了打排球,我從打排球中得到了許多的樂趣。

  那天,我們拿著排球高高興興地來到了操場,隨著一陣急促的上課鈴聲,體育課開始了。整隊后,體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢,兩只手的手掌交叉,合起來,看對方的'球打過來時,把球往上一拱,就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時候,手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單,可是我做起來卻一直不得要領(lǐng),我握了好幾次總是握不好,我想,這太難了!我開始要打退堂鼓了,老師好像看出了我的心思,來到了我旁邊,對我說:“不要灰心,來,我教你!”經(jīng)過老師手把手地指導,我成功了。

  接著,老師又教我們怎樣墊球,他讓我們把腳叉開,半蹲下,手和身體保持45度。然后利用腳的彈力,把球向上墊起。起先,我按老師說的墊了兩三下,可是那球卻怎么也不聽我的使喚,不是墊高了,就是從我的手中“逃脫”了,對方打過來的球,我也接不住,有時,為了救球,我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了,我又想放棄了。這時,老師看見了,就對我說:“把球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢,我明白了,是我用力不對。我記住了這一點,按照老師的指點,認真地做好每一個動作,越墊越好,排球在我和同學之間飛過來飛過去,最終,我墊出了65下的好成績。

  我學會了打排球,我從排球中找到了無限樂趣。

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