漢字優(yōu)秀作文
中國漢字的文化源遠流長，從倉頡造字開始，直至現(xiàn)在大約已經(jīng)有3000年了吧。文化是一個民族發(fā)展的基本條件，如果一個民族沒有文化，那么這個民族就得不到發(fā)展，甚至滅亡。
余光中在《聽聽那冷雨》中曾經(jīng)寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿足？……”
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢字可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
我們的祖先借助方塊字，宣泄自己喜怒哀樂的感情、抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
但是現(xiàn)在，你去大街上看一看，滿大街都是錯別字，例如：餛飩的“餛”寫成“混”，藍牙的“牙”寫成發(fā)芽的“芽”，嚴厲的“厲”寫成歷史的“歷”，煙酒的“酒”寫成灑水的“灑”，恭候的“候”寫成侯爺?shù)摹昂睢薄@些還都是其中的一部分，可想而知，現(xiàn)在的大街上有多少的錯別字。但是這些錯別字同時也讓我們知道現(xiàn)在的人是多么的無知，多么的愚蠢。
我們先想象一下，如果我們不制止這種行為，讓這種行為一直持續(xù)到未來的話，會是什么樣子呢？
滿大街的人天天在街上看到這些錯別字，天天看，天天看，然后，就把那些錯別字當成正確的字來對待。特別是那些小孩子，他們很容易就把這些字記在腦海里，而且這些字還會變成他們的長久記憶，一直留在他們的腦海里。
在白天，這些孩子都在學校里讀書，學到的是正確的知識，但是在放學后，在晚上，他們看到的卻是錯別字。他們不知道到底哪些字才是正確的，是老師教的還是在生活之中最常見到的。他們會疑惑，會猶豫，會不知所措，在考試中，他們也同樣不知道應該寫哪一個字，是常見的還是老師教的。
這種設想是恐怖的，是最殘酷的，但這也是最有可能發(fā)生的。到那時，在想挽救，就晚了。到那時，古人，也就是我們的祖先，所創(chuàng)造的一切就都毀于一旦了。
所以，教育要從小抓起，讓那些錯別字遠離我們，遠離我們的生活吧！
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