站成一棵樹優(yōu)秀作文600字
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的站成一棵樹優(yōu)秀作文600字,希望對大家有所幫助。
站成一棵樹優(yōu)秀作文600字 篇1
樹木在我們的生活中隨處可見,但是要知道它的作用卻難上加難,樹木的種類繁多,在你的身邊都有什么樣的樹木!大家對于樹木都有哪些理解!下面小編為你找到了一篇關于樹木的作文與你一起分享,一起談談讀過的感受吧!
他的身影,在我們心中站成一棵樹。
早操后,遠遠地,就看到了佇立在教學樓下孔子像前的那道熟悉身影。于是,我們飛奔著往教室跑去,生怕晚點就要被罰。小心翼翼地從那1米6的身影旁躥過,卻感受他那如劍的目光從我們頭頂一一掃過。不用說,他又在暗暗地清查著人數(shù)。我快速地沖上樓梯,悄悄回頭,發(fā)現(xiàn)冬天的晨風早已把他的臉頰吹得通紅。
這道矮小的身影啊,每天早操結(jié)束時都站在孔子像旁,讓我們不敢有絲毫懈怠。
回到教室,語文老師已在黑板上布置下了背誦任務。由于剛跑完操,大家都比較累,讀書聲有氣無力,而我早已神游到十萬八千里去了。這時,那道熟悉的身影,悄無聲息地進入教室,大喝一聲:“都沒睡醒啊,要不要再下去跑五圈,讓你們清醒一下!”我們被這突如其來的吼嚇得一哆嗦,趕緊端正身子,拿起書大聲地讀背,教學里頓時書聲朗朗。半晌,我悄悄地回過頭,見他仍直直站在教室后面,雙手背在身后。明亮的燈光照在他1米6的小身板上,卻讓他顯得那樣冰冷而威嚴。
這道矮小的身影啊,每天早讀時都在教學后面正中央,讓我們不敢生半點惰性。
終于下晚自習了。天空中飄著小雨,我們急匆匆地跑回寢室。悄悄地從窗戶往下看,果然那道熟悉的.身影,又出現(xiàn)在寢室樓下。他舉著把大傘,寒風冷雨讓他時不時搓手,跺腳。其間有老師招呼著他回去,他搖搖頭。我們都知道,他會一直守到我們寢室熄燈,才放心離去。
這道矮小的身影啊,每個晚上都會準時在出現(xiàn)女生樓下,督促我們及時就寢。
無論晴天,無論風雨,那熟悉的身影都站立在我們目光所及之處,督促我們學習,給予我們溫暖。班主任啊,您知道嗎?您那1米6的矮小身軀,早已在我們心中站成了一棵參天的大樹。
站成一棵樹優(yōu)秀作文600字 篇2
不經(jīng)風雨怎能見彩虹!
成長中的我們,猶如一棵弱小的樹苗,而成長中的挫折與困難,猶如一場場狂風暴雨,有的小樹苗經(jīng)風雨之后,曲折、枯萎了,而有的小樹苗經(jīng)風雨之后,茁壯成長為一棵高大、挺直的樹!
風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心。在這蕓蕓眾生之中想找出這種人,非易且難!而我呢,只敢說做到了一半!學習生涯中有許多困難與挫折,也有許多歡笑與樂趣,如果在學習生涯中,只想著結(jié)果,不做吃苦的過程的話,那么這種人,可以提早對你的學習生涯說拜拜了,不必等到中考結(jié)束,那么那種人將來在社會上恐難成才哦!那么接下來說說在學習上經(jīng)得了吃苦的人吧!也如《陋室銘》所說的’斯是陋室,惟吾德馨!身居陋室,也能清新幽悅的人,腳踏實地,勤奮好學,這定是風雨中茁壯成長、高大挺直的大樹,定能成才!而我呢,如今學習成績一般般,但我決不松懈,決心決戰(zhàn)中考!我堅信,只要腳踏實地、努力學習,定能成長為風雨中一棵永不任風吹雨打而茁壯成長挺直站著地一棵小樹的!山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。就算山不高,水不深,學習成績一般般,只要腳踏實地、努力學習也能闖出自己的天地!不經(jīng)風雨,怎能見彩虹呢!
人不可貌相,海水不可斗量!不經(jīng)風雨怎能見彩虹!讓我們相信自己,不謂成長中那彎曲的道路、不謂挫折與困難,讓我們腳踏實地、勤奮好學,譜寫青春優(yōu)美的歌曲,活出自己精彩的人生,站成一棵樹,站成一棵高大挺直的大樹吧!
站成一棵樹優(yōu)秀作文600字 篇3
這個寒假,我和媽媽共同閱讀了《站成一棵樹》這本書,書中內(nèi)容,從詩歌、小說到童話、寓言。分為13各部分,每個部分都含有不同的題目,題目則概括了這部分文章的主要思想。書中的故事雖短,卻讓我們體味了感恩與感動,讀后感《《站成一棵樹》讀后感500字》。
其中,最令我感動的便是那篇《這么愛》了。文章主要講了爸爸用完全不同的方式表達對“我”和對妹妹的愛,本來沉默寡言的家庭由妹妹的出世帶給了新鮮的歡樂,“我”也慢慢體會到了父親對“我”的默默關愛,最后父親因工作地點塌方而去世,文章最后妹妹大水的場景也使我們感到一種要落淚的真實的悲傷與感動。
文章語言樸實,情感濃厚,表達了父親深沉而又無私,簡單而又偉大的愛。我想妹妹的那句“這么愛”,其實也是“我”一直想對父親說的,卻藏在心里還沒來得及說出的話吧!
文中父親的那一聲聲“兔崽子”,妹妹那紅紅的臉蛋和那句“這么愛”讓我感觸很深。這體現(xiàn)了父女間濃濃的、相互的、已表達出來的愛。父親對我那唯一溫柔的一瞥和她送給我的那個新書包也讓我有許多感想,這是男人間的鼓勵與關懷!
我的父親不像文中的父親那樣沉默寡言。他親切地叫過我“小鬼”,表揚過我的解題思路;也批評過我做事毛毛躁躁不仔細。他輔導過我的鋼琴,也給我講解過奧數(shù)題;請我吃過冰激凌,也陪我一起去滑過雪溜過冰……
雖然方式不同,但本質(zhì)是相同的;雖然表達不同,但父愛是相同的。我們應好好把握父愛、珍惜父愛、享受父愛,并學會感恩父愛。
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