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他真了不起優(yōu)秀作文（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的他真了不起優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他真了不起優(yōu)秀作文 1
生活中的普通人就如同沙灘邊的淺露里深埋的貝殼，在浪退時，撿拾起這一仗仗不起眼的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽他們生命的敲打，搏擊。更能感受到那奮斗的美麗和曾經(jīng)的滄桑。
走進生活，叫靈動雙眸精彩的每一瞬間，定格在腦海間，定格在腦海中，都使我陶醉，雖然平凡，但用心體會就能感受到它的偉大，都要禁不住贊嘆一句：了不起………
悶熱的盛夏，火一般毒辣辣的太陽炙烤著大地，還夾雜那難聞的臭味，人們經(jīng)過那里都要捂著鼻子。那天放學(xué)，我經(jīng)過這條小路，我身后有輛馬車跟著我，時時散出難聞的臭氣，它在一個公廁門前停下，我無意回頭看了一眼，只見上面安放著一個大木桶，一個身穿紅背心的青年勒住馬。我停住腳看著，只見他從車上摘下一個小木桶，上面有根長竹棍，他彎下腰打開公廁前的糞便池蓋。我看到這兒，明白他的用意，忙用手指捂住鼻子，頭也不回，一氣跑了很遠(yuǎn)。掏大糞的，多臭！既然抽糞車進不來為什么修這公廁呢？接連幾天，無論上學(xué)還是放學(xué)，他都工作，我同樣捂著鼻跑過去。
一天下午，我又見他在工作，行人都掩鼻而過，而那“紅背心”卻不在乎仍專心工作。我邊跑邊對我同行的朋友說：“瞧他，考不上大學(xué)，來搞第三產(chǎn)業(yè)啦！”“哈—”多么刺耳的話，然而竟從我口中說了出來，那“紅背心”頓時抬起頭，我料情況不妙，轉(zhuǎn)身想跑，遇到他那嚴(yán)厲的'目光，我膽怯了。只見他直起身，挺著胸膛，這時我摹地感到他的高大。他一只手抹了下額角淌下的汗水，說了句：“……大家需要我……我甘心！”由于他說話有鄉(xiāng)音，我只聽清楚這幾個字。剎時，他在我心中高大了起來似乎無人能及。
迎著一絲稍帶涼意的風(fēng)，我跑出很遠(yuǎn)我不知道為什么。膽怯嗎？后悔嗎？我跑了一陣，我停住了，回過去頭……這時，我不由放下捂著鼻子的手。一陣風(fēng)吹來，手中的手絹飄落在地上，隨著風(fēng)吹走了……
此后，我很少見他，也許是怕了吧，不過他高大的形象樹立在我心中永遠(yuǎn)也摸去不了，有機會真想對他說，他真了不起。
他真了不起優(yōu)秀作文 2
她，一個普通人，卻培養(yǎng)了一堆又一堆的祖國的花朵；她，一個普通教師，卻教出了一批又一批的棟梁。她就是我們親愛的老師——邱媽媽。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難的時候，邱老師就會說：“再好好地想一想，”不一會兒，我們就會做這一道題了。邱老師，您真了不起。
上體育課的時候，您常要我們多跑幾圈，活動身體。我們跑一圈，就累得氣喘呼呼的`，可是您說：“加油，只有一圈了�！甭牭竭@話，我們馬上振作起來。邱老師，您真有方法。
課間的時候，邱老師也會和我們一起踢毽子，跳橡皮筋。你看，我們正玩得起勁呢！孩子王一樣的邱老師。
邱老師，您真了不起！
他真了不起優(yōu)秀作文 3
在我的周圍有許多有本領(lǐng)的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學(xué)，現(xiàn)在已是大三了，成績十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時哥哥在初三，成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的`高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力學(xué)習(xí)，你只要一放松就被甩下來，學(xué)如逆水行舟，不進則退呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題；變得刻苦學(xué)習(xí)了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學(xué)習(xí)了不起，電腦技術(shù)也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術(shù)真高超。
這就是我的哥哥，他的學(xué)習(xí)成績和電腦技術(shù)都很厲害，我從心底里認(rèn)為他真了不起！
他真了不起優(yōu)秀作文 4
他是一個殘疾人，但他并沒有用他那殘疾的右腿來換取他人的施舍，而是靠自己的雙手以及那整天陪伴著他的三輪車來收購廢品，維持生計。
一天，我和媽媽買完東西回家時，一個收廢品的人騎著一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來�？赡苁情L時間在室外跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時，媽媽想起家里還有一些廢品沒有賣掉，便把他叫住了�；丶业穆飞希液蛬寢屧谇邦^領(lǐng)路，而他，就在后面跟著。我不經(jīng)意回過頭去看了他一眼，發(fā)覺他騎車的速度非常慢，我也沒多想，以為他只是不太會騎車罷了，便轉(zhuǎn)過身子繼續(xù)走�！靶∶妹茫斓搅藛�？”他擦了擦額頭上的汗水，笑著問我。“哦，快到了，你快點，別老慢吞吞的！”我沒好氣地應(yīng)著，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了，我跟著樓。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去看他的時候，我被眼前的一幕驚呆了：他雙手扶著欄桿，一步又一步艱難地向上走著，而他的'腿竟然是彎曲的。我恍然大悟，原來他是一個殘疾人！“怎么了？小妹妹�！彼奈⑿τ殖霈F(xiàn)在我的視線中�！芭�，沒，叔叔，您慢點！”此時，我覺得我的步子沉重了。到了家門口，媽媽已經(jīng)拿著廢品在門口等著了，看到他的腿后，媽媽也很驚訝，連忙說要把那些廢品送給他。這時，我清清楚楚地看到，他的臉上再沒有了笑容，變得嚴(yán)肅起來，說：“大姐，我不是乞丐！我能通過勞動養(yǎng)活自己。”他接過媽媽手中的廢品，從兜里掏出15元，說：“這是您賣廢品的錢，收好�！闭f完便背起沉重的廢品，一步一步地走下了樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影，一種莫名奇妙的感覺涌上了我的心頭，我為自己原先的態(tài)度而感到愧疚，對樂觀而堅強的他感到敬佩。我不禁脫口說了句：“叔叔，您真了不起！”
他真了不起優(yōu)秀作文 5
她真了不起！你猜是誰？先不告訴你，答案一會兒揭曉！
她相貌平平，可她語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科成績卻很優(yōu)秀，字也寫得十分好，與我這字比起來，相當(dāng)于“天鵝與鴨子”�。】傊�，她的學(xué)習(xí)很好、成績十分穩(wěn)定，與我那如潮汐一樣亂的成績相比，可想而知啦！
她的英語成績十分優(yōu)異，她發(fā)音準(zhǔn)確，書寫正確、干凈、整潔，并且書寫速度非�？欤前嗌蠑�(shù)一數(shù)二的高手；聽寫單詞和句子，準(zhǔn)確率也相當(dāng)高，正因為如此，她才被推選為英語帶讀和英語學(xué)習(xí)委員的，相比之下，我的英語成績差了很多。
她了不起的'地方有很多呢！我來不及一一介紹，先只告訴這兩樣，以后再和你們慢慢說。差點忘了介紹，她就是我的同學(xué)——黃琛敏！
他真了不起優(yōu)秀作文 6
這人眉毛很濃，眼睛不大不小，鼻子上架著一副眼鏡，嘴唇稍微有點兒上翹。他是五年級才轉(zhuǎn)到我們班的，初次見面，他給我的印象是一個呆頭呆腦的人，縮減到一個字——呆。
過了幾天之后，我才漸漸地發(fā)覺他是一個博學(xué)的人，他不僅文筆好，口才也很好。
還記得那次難忘的.課——那是有全國四大金剛教師之稱的支玉恒老師給我們講課。同學(xué)們都很高興，剛見到老師，就被他那幽默風(fēng)趣的言語給逗笑了，真不愧是金剛教師，把課文分析得頭頭是道。而他這個坐在小角落里的人仿佛是被忽略了，老師一次次叫同學(xué)朗讀課文，讓同學(xué)分析課文，他一句話也沒有說，一個問題也沒有回答，我心里暗暗想著：“哼，你的成績這樣好，可是口才也不行嘛，連問題都不回答�！痹谖易咚嫉臅r候，老師又提出了一個問題，他好像聽到我的話似的，馬上把手舉了起來，老師讓他回答問題，他不緊不慢地站起來，像一個學(xué)者一樣，食指把眼鏡往上推一推，嗓子里“咳”了一聲。“哼，神氣什么，看你怎么說！”我不服氣地想�！拔艺J(rèn)為應(yīng)該這樣想，這個詞按照古代的意思，應(yīng)該是指官吏，而另一個詞是指窮苦人民，兩者行成對比，這一句話寫得非常好。”他嚴(yán)肅地說著。“侃侃而談”這是老師對他的評價，也正是這四個字，使全場響起了雷鳴般的掌聲。
也就是從此以后，我開始越來越佩服他，佩服他的文筆，佩服他的口才，佩服他的學(xué)問。我開始一次次地在父母面前提起他，提起這個呆頭呆腦，卻又很有學(xué)問的人。也許他比我要沉穩(wěn)得多，也正是因為見到他，我才知道我還差很多。
我有時想起他那呆頭呆腦的樣子，我還會笑得很開心，我還會不時得有一絲敬佩，我還會時不時地贊嘆一句：他真了不起！
他真了不起優(yōu)秀作文 7
站在歷史的巔峰，嘆大江東去，數(shù)風(fēng)流人物，他，真了不起。
——題記
追溯歷史，看到了；
他，灑脫，不寄托于高堂的莊乎，不艷美那官場的利祿，站在大堂的江山上，站在詩人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他吟出了好大的斗志，俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊上又多了幾分厚重，靈動的神氣！李白，大唐最好的酒，香飄宋元明，一直至今。
他真了不起！
追溯歷史，我看到了；
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原從長長的歷史通道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個性的菱角的世故的社會中又何以保全？于是，為了皓皓之白，為了獨醒于世，他選擇了“悲壯”之路。在滔滔的`汨羅江水中，他將自己洗刷得如此透徹清澄�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，屈原就是這樣一個詩人，憂國憂民。
他真了不起！
追溯歷史，我看到了；
歷史，被悲壯打磨的锃亮，輝煌了岳飛的一生。他不與秦檜同流合污，馳騁“八千里路云和月中”，然而無奈于十二道金牌的催逼，最終被害于風(fēng)波亭。面對惡勢力的威逼，他選擇了國家，這是心靈的選擇，雖然是要付出代價的，然而它無悔，他用自己的生命譜寫生命那一曲高昂的旋律，射在歷史的回音壁上，箏音四射。
他真了不起！
追隨歷史，我看到了；
他為完成屬于大漢的史書而選擇腐刑卑賤地活著。幾千年后，一位詩人說；真正的勇敢不是為某件事壯烈的死去，而是為某件事卑賤地活著，一陣秋風(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁。
他真了不起優(yōu)秀作文 8
有人崇拜籃球高手姚明，有人崇拜音樂天才貝多芬，還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項全能”——白文釗。
白文釗的數(shù)學(xué)非常好，只要他說二，沒人敢說第一。他的獎杯和金、銀牌多的.數(shù)也數(shù)不清。白文釗不僅數(shù)學(xué)好，音樂、體育、英語、語文全都好，他是數(shù)學(xué)、語文、英語課代表，還是我們學(xué)校合唱隊的主力。我們班最高的叫劉澤明，有一米7多了，還是籃球隊的，但是上次和白文釗比卻輸了，這不禁使我大吃一驚。
以前，我總是不服白文釗，可是，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我就知道了他是多么厲害。那天，我把他找來背圓周率，沒想到他背了二十多位，可我背的還不到十五位。然后，我又找他比賽做題，他把前幾屆迎春杯的題全做完了，結(jié)果對了90%，這使我大吃一驚，接著，我又和他比我的長項——乒乓球和羽毛球，結(jié)果乒乓球我贏兩場，他贏五場，羽毛球七場他全贏。所以我最后不得不佩服他了。
白文釗多厲害，我真想對他說：“你真了不起！”
他真了不起優(yōu)秀作文 9
“真了不起”！從房內(nèi)又傳出一陣陣贊嘆。唉，那是我在贊美樓上的小男孩吹小號悠揚的樂曲呢！
他好像是在三、四年級時學(xué)吹小號了，那時他只能吹出幾個基本的音符，“哆來咪發(fā)掃拉西哆”，有時還跑調(diào)，每當(dāng)他中午和晚上吹時，我的耳朵就開始抗議。大約兩個月吧，他漸漸地可以吹奏曲子了，不過都是一些短小的，如吹些兒歌的曲什么的，一般只有二十來個音符，聽起來到也悅耳。又煉了四五個月，他漸漸地能吹些像《搖籃曲》一樣較長的'曲子了，跑調(diào)的現(xiàn)象也少多了。又過了一個多月，也就是現(xiàn)在，他的吹奏變得優(yōu)美起來了，從來不跑調(diào)，有時我還陶醉在小號聲中，他真了不起呀，能演奏出這么美、這么動聽、這么悅耳的樂曲來讓我陶醉，太了不起了！別人以為他有17、18歲，其實他才12歲，小小年紀(jì)演奏出這么優(yōu)美的樂曲，了不起！
雖然我不了解他，但我卻知道，他有堅持不懈的精神，能夠每天堅持練習(xí)吹小號，這種精神太珍貴了，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅持不懈的精神！他，既是一個多才多藝會吹小號的男生，又是一個擁有堅持不懈精神的好少年，他可真是了不起，了不起，了不起，了不起�。�
“真了不起”！從房間里又傳出贊嘆的話語。
他真了不起優(yōu)秀作文 10
“呯！”隨著一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，跑道的旁邊圍著許多同學(xué)，為他們加油沒錯，這是在我校校運會上的情景。
這是一場400米的跑步比賽，也是一場令我印象最深刻的比賽。為什么呢？請聽我娓娓道來。
當(dāng)離我最近的那個運動員從我前面跑過去時，他宛如一陣風(fēng)似的，一眨眼就過去了。我驚嘆不已。隨著時間的'流逝，比賽已經(jīng)進入最令人激動的時刻：第一名遙遙領(lǐng)先，引人注目的是第二、第三名運動員，他們跑得都非�？欤瑓s不分上下，一會兒第二名運動員領(lǐng)先了一會兒，一會兒第三名又超過了他一點兒。
眼看就要跑到最關(guān)鍵的一點了，突然，第二名運動員不知被什么絆了一腳，摔倒在地。這時，我想：“這下第三名就可以穩(wěn)拿第二了！”令我意想不到的是第三名運動員停了下來，他轉(zhuǎn)身跑向了第二運動員！他將第二名運動員扶了起來，扶著他到跑道的一邊后，又重新回到跑道上，拼命奔向終點那時，他是最后一名了。
我不禁感嘆道：“他真了不起！為了同學(xué)甘愿放棄名次，我想他在比賽的時候，是把友誼放在第一位吧！”
他真了不起優(yōu)秀作文 11
說起了不起的人，我的腦海里就會立即浮現(xiàn)出一個熟悉的身影。他就是我的同桌——張強。
張強長的無比平常，烏黑的頭發(fā)，濃濃的.眉毛，高高的鼻梁之上架著一副眼睛。
可是，你別看他的相貌平平無奇，可是他那雙眼睛甚是尖銳，就如同孫悟空的火眼金睛一樣，什么差別都能一眼識破，什么錯誤都能輕松找出。
記得有一次，我們的英語老師為了讓我們在寫英文文章的時候少些錯誤，于是就與我們進行了一次找錯的活動。
老師先是在電腦上打出了一篇文章，然后為我們每個同學(xué)都打印了一份。并且對我們說：“這篇文章之中共有15處錯誤，一段時間以后，看誰找到的錯誤最多！”
我可是個英語高手，但是一接到這篇那么長的文章，我的信心也下降了好多好多。
再看看張強，他是那么的平靜，一接到文章，他就從他的眼鏡中那炯炯有神的眼睛里放射出令人望而生畏的目光，在那張紙上面不斷地“掃描”著。
他仿佛絲毫沒有緊張的感覺，因為他的臉上一直都露出一種無謂又輕松的微笑。他在手里緊緊地握著一支鉛筆。眼睛一邊以迅雷不及掩耳之速尋找著，手里的筆也一邊不停地在紙上畫畫圈圈地。
他真了不起優(yōu)秀作文 12
一說起跑步跑得快的人，我的腦海里就會情不自禁地浮現(xiàn)起一個人來，說起她來，無人不知，無人不曉！她就是我們班的文藝委員，也是我的好朋友——小雯。
小雯長得眉清目秀的，一個白里通紅的臉蛋，一雙水靈靈的.眼睛閃動著聰慧的光芒，透露出一股靈秀的神采�？雌饋硖貏e精神。
小雯體育好，樣樣都沖在前面。無論是跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步，樣樣精通。我自愧不如。她跑步特別快，是我們班的“女飛毛腿”，耐力特別好。
有一次，學(xué)校舉行八百米長跑，我們班的首選運動員是小雯。她站在起跑線上，“啪”地一聲槍響，裁判員發(fā)出了起跑命令，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出十幾支彩色的箭。前六百米小雯排名第二，過了六百米，運動員們紛紛加速，有幾個人超過了小雯，我們班的同學(xué)急起來，大喊：“小雯，加油！”小雯聽完后，不知哪來的勁兒，漸漸追上了第一名的那個人，離終點還有幾十米，小雯咬緊牙關(guān)，沖了上去，50米，30米……小雯超過一個又一個，終于處于領(lǐng)先位置。拉拉隊大喊起來：“加油，加油！”隨著一片歡呼聲，小雯第一個沖到了終點。
給小雯冠上“女飛毛腿”這個稱號真是太適合不過了。愿我和小雯的友誼萬古長青，天長地久！
他真了不起優(yōu)秀作文 13
有的人覺得大詩人李白很了不起，有的人覺得大畫家齊白石很了不起，有的人覺得天文學(xué)家張衡很了不起，但我覺得我的同學(xué)最了不起。
我的同學(xué)有一個圓圓大大的腦袋，一雙小小的.眼睛，一張大大的嘴，笑起來的聲音非常大，十里之外也能聽得到。
他的體育非常好，是班里的體育健將。就說上次的運動會吧。他去跳遠(yuǎn)，一下子沖過去，一踏板，雙腳在空中合并，跳了三米多，我看得目瞪口呆。就這樣，他又去跳高，他一跨就跨了過去，我看我們班一定贏了。不出所料，他一下子獲得了兩枚金牌，我們班一下子就歡呼起來。
他不止有這一項優(yōu)點呢，他學(xué)習(xí)也很好，是班里數(shù)一數(shù)二的。上次數(shù)學(xué)考試，他考了一百分，我卻只考了98分，我心想：有什么了不起的，我只是比他少了兩分而已，沒什么大不了的。
但又在一次英語考試中，我考了一百分，但他也考了一百分。我還是不服輸。又一次語文考試，我只考了96分，他卻又考了一百分，我才知道他是多么厲害！我就再也不敢輕視和跟他較量了，因為我知道他比我厲害許多倍。
這位就是我非常厲害、了不起而又讓人敬佩的人——何燾宇。
他真了不起優(yōu)秀作文 14
我有一個好朋友，她的名字叫何翕弦，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶著甜甜的笑容，使我難以忘懷。
“她有一顆寬容的心�！卑嗉壚锏耐瑢W(xué)都這么說她�！澳愀墒裁矗 焙昔庀业腵同桌陳哲明大聲叫道，原來何翕弦寫字時不當(dāng)心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫錯一個字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎？又不是故意的，陳哲明憑什么打她呀！我剛準(zhǔn)備上前說上兩句，沒想到何翕弦噙著淚水，小聲對我說：“算了，不管怎樣都是我的錯，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了。”這時，我被她那顆寬容的心感動了。
還有一次，印度洋發(fā)生海嘯，班級里紛紛捐款，我?guī)Я艘话僭却蠋煴頁P。一下課我便在班級里說道：“我捐一百，無人能敵�！蔽覇柡昔庀揖瓒嗌伲α艘恍Ρ阕吡�。事后我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我，卻把小事當(dāng)成大事到處炫耀，真是不應(yīng)該。
這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指！
他真了不起優(yōu)秀作文 15
他。一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的小嘴兒。
為何說他了不起？這還得讓我一一道來。
在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐。叮鈐�！钡腵下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會講，至于嗎？”可他卻不當(dāng)一回事，硬是在午會課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！
我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭，你瞧，“現(xiàn)在第一關(guān)，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”我們A小組也不甘示弱。比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團結(jié)一組”的稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！
他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，他是誰？他就是我的同桌――李年！
他真了不起優(yōu)秀作文 16
你若問我有崇拜的人嗎?有，當(dāng)然有。那是誰呢?是我的班主任——李老師。
她戴著一副白色的眼鏡，令人覺得她學(xué)富五車，她還有一頭烏黑的頭發(fā)，顯得她還是那樣的年輕，她還有一雙雪亮的眼睛，用于上課時觀察同學(xué)們有沒有開小差，做小動作和像蚊子一樣在那里嗡嗡地講話。
教師是一種令人仰慕的職業(yè)，專門培育祖國的花朵。
李老師經(jīng)常晚睡早起，晝夜不分。晚上，在那里備課，批改著我們的作業(yè)以及試卷。白天呢，李老師拿著昨晚的備課本來上課�？墒抢罾蠋煹倪@種生活我們愣是沒有一個人發(fā)覺李老師的辛苦。其實我覺得李老師非常喜歡我們，想我們成為國家的`棟梁之才。
李老師十分關(guān)心我們。有一次，我生病了。我記得那是一個寒風(fēng)呼嘯的冬夜，我感冒了。我跟阿姨說了這件事。阿姨立刻拉著我去醫(yī)務(wù)室，阿姨叫醫(yī)生給我打吊針。寒風(fēng)擊打著窗戶，我昏昏欲睡過去。在我睡過去。在我睡時，我迷迷糊糊地聽見李老師的自責(zé)：“都是我不好，沒有照顧好他�！贝蛲甑踽�，李老師目送我去寢室，李老師站在寒風(fēng)中，目送著我走進寢室。
李老師謝謝您的關(guān)心!您是一個盡職盡責(zé)的老師!在我們的心中您是了不起的!
他真了不起優(yōu)秀作文 17
他有一雙水汪汪的眼睛。他有一對可以扇出風(fēng)來的大耳朵，他還有一張挺能吃的小嘴巴。他，會是誰呢？當(dāng)然是我的朋友廖建行啦。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，心里好像只有兩個字：認(rèn)真、仔細(xì)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成生命一樣熱愛，好像除了學(xué)習(xí)，別的事都和他無關(guān)一樣。讓我來告訴你一個真實，而又感人的'故事。
有一天，廖建行突然發(fā)了高燒。這發(fā)高燒不要緊，可廖建行的學(xué)習(xí)怎么辦呀？在第一節(jié)課，我連一個字都沒聽進去，心里老想著廖建行會在做什么呢？他多久可以回到課堂和我一起學(xué)習(xí)，游戲呢？一放學(xué)，我馬上收好書包，決定為他送本子。
到了他家，我便發(fā)現(xiàn)有點不對頭。是他病好了在活蹦亂跳嗎？不，我們猜錯了。家里安靜得出奇。我走進他的房間，又大吃一驚。是他在睡覺？或者在看電視？都不是。原來他早已坐起在全神貫注的復(fù)習(xí)呢！我見了，貓著腰，小心地走到了他的床前，把本子放下，便離開了他的家。
生病了也念念不忘學(xué)習(xí)，他真了不起！我要向他學(xué)習(xí)。
他真了不起優(yōu)秀作文 18
他不僅有一雙濃眉大眼，一個高高的鼻梁，又有著非常高的身材。他還有許多美好的.品質(zhì)令我們敬佩。
一次正在晨跑時，有幾位同學(xué)邊打鬧邊跑步，就撞到了前面的人。那位同學(xué)跌倒了，正要站直起來時，結(jié)果姿勢不對腳扭了。我們隊幾個同學(xué)將他拉出了隊伍，讓他坐在路邊休息，其它人也在想辦法。這個傷員可不簡單，他是我們班“重量”級的人物，正在發(fā)愁怎么把他送到醫(yī)務(wù)室時，他站了出來自告奮勇將他背起來，沒人反對，只是有幾個人擔(dān)心背不動，可他只說了一句：“沒事！”就走了……
“嘀嘀，接下來報送一則通知，有一名老師錢包丟失，請撿到的同學(xué)交到大隊部�！蔽覀冋诼耦^寫作業(yè)，只見他好像在想什么，過了許久，他站了起來，奔向花園，又拎著一個黑色的包跑向大隊部……
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班的周韓旭。
他真了不起優(yōu)秀作文 19
在這個世界上，了不起的人做的了不起的事有很多很多，他們是那么的偉大。我始終也無法忘記他們做的那些偉大的事！
還記得那是一個三年前的一個冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪漫天。大地已經(jīng)被雪花寶寶們覆蓋住了，窗外已經(jīng)成為了一片雪的天地，寒冷的天氣讓雪凝結(jié)成了冰，地面上滑的很。就在這時，十字路口的一邊開出了一輛小三輪車，這輛小三輪車是想拐彎的，可是就在這時拐角處開出了一輛小汽車，因為地面非常的滑，小汽車剎車失靈，“嘭”的一聲，悲劇就這樣發(fā)生了，而我也成為了目睹這場車禍的人。開小三輪車的`司機是一個年輕人，因為傷勢過重，當(dāng)場死亡，小汽車司機也受了重傷。死者親屬都受到了巨大的打擊。在這以后，死者的父親每個冬天都來這里義務(wù)掃雪，無論天氣多么的寒冷，他從不放棄。有一位記者得知了這件事情以后，就千里迢迢趕來采訪他。他面色蒼白，枯瘦不堪，他說他的兒子就是在冬天的一場車禍中去世的，因為他不想讓更多無辜的人因為車禍而喪失了性命，便每個冬天都來義務(wù)掃雪，知道他掃不動了為止。
也是類似的一件事，因目睹了一場車禍，他便下定了決心。要去義務(wù)管理交通秩序。無論風(fēng)吹雨打、炎熱酷暑，他從不缺席，就這樣堅持了二十年。
�。∵@個世界上了不起的人是這樣的多！我也要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�默默為人們奉獻的人！
他真了不起優(yōu)秀作文 20
他，只是一位普普通通的體育老師，也是我們班的輔導(dǎo)員。我們班的人也不是很喜歡他。
他長的十分高，皮膚黑的跟泥鰍一樣，天天板著一張苦瓜臉，跟獅子一個樣。同學(xué)們經(jīng)常偷偷在私下拿他開玩笑。
剛開學(xué)的時候，他對大家有說有笑的。過了幾天，他變得十分嚴(yán)肅，很少再見他笑過。每天晚修他就坐在講臺上，眼睛一眨不眨地盯著我們，稍有一點兒動靜，或有人竊竊私語，他便會揪出那個同學(xué)，當(dāng)著大家的面破口大罵，還讓那個學(xué)生罰寫“不講話”五百遍。班里的同學(xué)被他罵人的`聲音影響了，結(jié)果作業(yè)都沒有寫完�？上У氖�，沒有一個人敢抱怨什么，大家都十分害怕他的“河?xùn)|獅吼。”
上體育課時，他因為心情不太好，就讓全班同學(xué)繞大操場鴨子步走兩圈，接著再跑五六圈。我們學(xué)校的操場可大了！同學(xué)們都快癱倒在地上了，個個都向他“求饒”，最后還得無奈地走到大操場上。上完體育課，我們班里多位“病號”走向了校醫(yī)室……
班里有一些同學(xué)十分不乖，總是一不小心就害班級扣了分，此時，他們只能乖乖準(zhǔn)備好筆和本子，默默等待老師的到來……
他還經(jīng)常被同學(xué)們叫做“魔鬼”，因為他實在太可怕了。很多同學(xué)都會把在學(xué)校被這個“魔鬼”罰的事情，讓家人去告狀，最后，他被叫到了校長辦公室。同學(xué)們都在“夸”他“厲害”。
他，真的很“了不起”。
他真了不起優(yōu)秀作文 21
我們班有琴棋書畫樣樣精通的才子，有唱歌唱的像百靈鳥一樣美妙動聽的小歌手，也有跳舞跳得很精湛很優(yōu)美的小舞者，這些，都讓我覺得很了不起，但最讓我覺得了不起的是我們班的一位男同學(xué)小張。
小張的身高很高，而且又是我們班的運動小健將，他曾為我們班取得過多次校運會的跑步冠軍和壘球冠軍。能讓我覺得了不起的是有原因的，記得上一次的校運會時，他去參加了壘球比賽，因為我沒有去參加，我是聽我們班去參加淚求比賽的同學(xué)們說，那時，去參加完畢球比賽的同學(xué)們回到了教室里，他們臉上一臉震驚，我們看到了一點疑問地向他們詢問，原來是在壘球比賽的時候，輪到我們班的小張時，只見他一段助跑后，手不費吹灰之力一般將壟球拋了出去，只見壘球飛呀飛呀，飛到我們看不見，頓時，裁判和運動員們都驚訝極了。裁判也不用再去判斷誰是第一名，直接說小張是這次壘球比賽的第一名。
小張不僅是運動小健將，而且他也是個助人為樂的.好學(xué)生。記得有一次上體育課的時候，他跟著我們班的同學(xué)打籃球，突然，位同學(xué)跑著跑著摔倒了，傷到了膝蓋，出了點血，小張看到了，第一個沖上去，將那位同學(xué)背了起來，背去了醫(yī)務(wù)室，因為他那位同學(xué)，一直在哭，一直在旁邊陪著他，安慰著他，逗著他笑。
小張是我們的榜樣，他不僅運動好，而且品德也好，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子。
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