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實(shí)干的舵手優(yōu)秀作文
如果你在一個(gè)寒冷冬日的早晨，來(lái)到武進(jìn)區(qū)新街小學(xué)，在校門(mén)口遇見(jiàn)一位戴夏天單層的頭盔，推著摩托車(chē)進(jìn)校門(mén)的那位，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，就是我們的王立新校長(zhǎng)。再冷的天，他都是戴著那個(gè)迷彩的單頭盔。
“人，總是要有點(diǎn)精神！”這是看到王校長(zhǎng)時(shí)，心里總會(huì)想起的他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。新小從20XX年建校至今12年，經(jīng)歷了幾次發(fā)展的里程碑。20XX學(xué)校單列，20XX年創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)學(xué)校。如今的新小，已經(jīng)躍上了一個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)�；厥走@12年，是王校長(zhǎng)這個(gè)卓越的舵手，讓新小楊帆遠(yuǎn)航；回首這12年，總能想起王校長(zhǎng)幾句平凡卻總能鼓勵(lì)我們的話(huà)。
“我們是村小，但要有和中心校較勁的氣魄與追求”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校還未單列，但是王校長(zhǎng)從來(lái)不認(rèn)為各項(xiàng)工作可以因?yàn)槭谴逍《梢苑潘梢�。無(wú)論是教師隊(duì)伍建設(shè)，還是學(xué)生培養(yǎng)，特別是學(xué)校特色建設(shè)，都始終走在前列。我校是常州市書(shū)法特色學(xué)校，早在建校初期，學(xué)校就確立了書(shū)畫(huà)特色的路子，培養(yǎng)了許多書(shū)畫(huà)的苗子，發(fā)展至今，已經(jīng)頗具規(guī)模，特色建設(shè)碩果累累，而不是空喊口號(hào)。而此時(shí)打下的厚實(shí)基礎(chǔ)，也為單列后的勃發(fā)，積聚了無(wú)限能量。他，看得很遠(yuǎn)。
“成就學(xué)校的同時(shí)，成就你自己”。20XX年12月，學(xué)校順利通過(guò)了江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)校的驗(yàn)收。準(zhǔn)備的過(guò)程，幾乎從單列起就延續(xù)到最后。王校長(zhǎng)一開(kāi)始就確立了“創(chuàng)造促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，到一系列的校園文化建設(shè)，思路清晰，目標(biāo)明確，創(chuàng)建了促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的文化，改善了促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的條件，實(shí)施了促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的教育，打造了促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的特色，提升了促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的管理。王校長(zhǎng)總是認(rèn)為辦學(xué)要有品位，管理就必須追求精細(xì)化，做到每一個(gè)步驟精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)，每一項(xiàng)工作出精品。他強(qiáng)化每位教職工的精細(xì)化管理意識(shí)，樹(shù)立“精細(xì)、精品”意識(shí)。他的辦學(xué)總是力求做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”。“嚴(yán)”：嚴(yán)格遵守各種規(guī)范制度，特別是嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》；“細(xì)”：細(xì)化管理過(guò)程，特別是細(xì)化教育教學(xué)的全程管理；“實(shí)”：實(shí)干每件小事，確立了“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”的理念；“新”：創(chuàng)新工作方法，追求實(shí)效、高效。學(xué)校還強(qiáng)化檢查考評(píng)，通過(guò)教職員工月工作考核，優(yōu)秀班主任評(píng)選，紅菱獎(jiǎng)評(píng)選，年終考核等評(píng)優(yōu)評(píng)先措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶。他，想得很遠(yuǎn)。
“想真正為老百姓做點(diǎn)事”。20XX年，鎮(zhèn)退教協(xié)會(huì)來(lái)校商量社區(qū)活動(dòng)的事。王校長(zhǎng)一上來(lái)就直言：“如果真正想為老百姓做點(diǎn)事，我倒是有個(gè)建議。”……20XX年暑假，陽(yáng)光驛站在我校熱火朝天。社區(qū)與學(xué)校一起設(shè)立了許多興趣輔導(dǎo)班，命名為“陽(yáng)光驛站”。有書(shū)畫(huà)、聲樂(lè)、舞蹈、健美操、機(jī)器人……由校內(nèi)校外的專(zhuān)家、優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，而且不向?qū)W員收取任何費(fèi)用。最后的匯報(bào)演出獲得了家長(zhǎng)們一致好評(píng)。一位優(yōu)秀學(xué)員的家長(zhǎng)特地打來(lái)感謝電話(huà):"我的孩子有特長(zhǎng)，可是外面的那些班好貴，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許。你們真是做了件大好事！”
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這是王校長(zhǎng)最喜歡的一句。他也是這樣做的，永不停止在做著為學(xué)校、為教師、為學(xué)生的實(shí)事，一路領(lǐng)先。 他，想得很深。
學(xué)校創(chuàng)成優(yōu)質(zhì)學(xué)校了，可以停下來(lái)松口氣了吧。但是，王校長(zhǎng)絕不這么認(rèn)為。他是一個(gè)停不下來(lái)的人，因?yàn)樗欣硐�，有追求。新小，就像是他的孩子，他不�?huì)停止對(duì)它的鍛造，不會(huì)停止如何鍛造它的思考。20XX年，區(qū)教育局提出了在全區(qū)學(xué)校開(kāi)展師能比賽的號(hào)召。經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔、區(qū)的比賽，活動(dòng)結(jié)束了。可是，練兵在我校只是一個(gè)開(kāi)始。20XX年王校長(zhǎng)提出了在學(xué)校開(kāi)展第二輪師能大練兵的要求。分兩年實(shí)施，每學(xué)期進(jìn)行兩個(gè)項(xiàng)目的練兵。內(nèi)容包括備課、說(shuō)課、現(xiàn)代教育技術(shù)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、三字、出卷、課堂教學(xué)、評(píng)課8個(gè)項(xiàng)目。每學(xué)期實(shí)施的時(shí)候，都是在學(xué)期初要求教研室的專(zhuān)家面對(duì)面培訓(xùn)，學(xué)期中間組織練習(xí)，期末進(jìn)行考核。全部結(jié)束后，評(píng)選師能的一二三等獎(jiǎng)。該項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)提高教師專(zhuān)業(yè)技能，尤其是規(guī)范青年教師的教育教學(xué)行為，練就扎實(shí)基本功，起了強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。今年，他還邀請(qǐng)常州市局前街小學(xué)的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)來(lái)校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校語(yǔ)文教師集體備課，上課，沙龍，聚焦語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提高。他，一直在思考。
正因?yàn)橥跣ｉL(zhǎng)的以身作則、實(shí)干領(lǐng)先，學(xué)校在各方面都大步向前邁進(jìn)，在這幾年的發(fā)展也是備受矚目。20XX、20XX區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估三等獎(jiǎng)，20XX年被評(píng)為三年主動(dòng)發(fā)展示范學(xué)校，20XX年區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估二等獎(jiǎng)。這對(duì)于像我們這樣一所只有十二年的建校、五年單列歷史，800多名學(xué)生的小規(guī)模學(xué)校來(lái)說(shuō)，是值得驕傲的。而現(xiàn)在我們的舵手，又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了備戰(zhàn)明年督導(dǎo)評(píng)估的航線。他依然一路思索，一路領(lǐng)先。
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