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記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字(精選24篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字,希望能夠幫助到大家。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 1
星期日,我做了一個(gè)有趣又好玩的實(shí)驗(yàn):把杯子裝滿水,再拿一張紙蓋在杯子上,再將杯子倒著放,為什么水不會(huì)漏下來。這令我百思不得其解,我就懷著好奇心做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料有:杯子、水、紙。我把杯子灌滿了水,再將紙放到杯子上面,紙就已經(jīng)濕了。我想:這紙都濕了,倒過來后,水肯定會(huì)把紙沖破,流出去。不出我所料,水真得流出來了。我想,可能是我做錯(cuò)了。
我又做了一次,這次就成功了,原來,上次,我沒把紙放好,露出個(gè)小洞,使水流了出來。這次成功,我真是意想不到,沒想到,水竟然不會(huì)流出來,這令我更加百思不得其解。我跑去問爸爸和媽媽,沒想到,他(她)們也不知道?赡苁撬臎_擊力不夠大;也可能是紙把水擋住了。我猜測(cè)道。
我上網(wǎng)查了一下,原來:正常情況下,杯子倒水的時(shí)候會(huì)把空氣吸進(jìn)去才會(huì)流下水,因?yàn)橛屑埌驯涌谡谧×,杯子倒過來水向下流的時(shí)候,紙會(huì)阻擋空氣的`進(jìn)入,所以水不會(huì)漏出來。哦,原來是這樣。我和爸爸媽媽異口同聲地說。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,它也讓我難忘一生。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 2
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):讓報(bào)紙不用膠水就能粘在墻上。
我先找來了一支木質(zhì)鉛筆,再找來一張報(bào)紙。我把報(bào)紙平鋪在墻上,然后用鉛筆快速在報(bào)紙上摩擦,可是,我把鉛筆一拿開,報(bào)紙就掉下來了。
可我并沒有放棄,我又按照同樣的方法做了一遍,可還是失敗了。接著我又試了好多遍,可是依然沒有成功。
為什么實(shí)驗(yàn)總是失敗呢?是摩擦的時(shí)間不夠、還是速度太慢?我整個(gè)下午都在做著這個(gè)實(shí)驗(yàn),直到有一次,我用鉛筆在報(bào)紙上快速的摩擦了較長(zhǎng)時(shí)間,把鉛筆拿開后,報(bào)紙不但沒掉下來,反而牢牢地粘在了墻上了。我又掀起報(bào)紙的一角,它又粘回去了。這現(xiàn)象讓我很疑惑:為什么鉛筆摩擦報(bào)紙,報(bào)紙就可以粘在墻上呢?媽媽告訴我:“報(bào)紙之所以能粘在墻上,是因?yàn)殂U筆的快速摩擦讓報(bào)紙產(chǎn)生了靜電,靜電將報(bào)紙吸附在墻上了,就算你掀起報(bào)紙的.一角,還是會(huì)被吸回去的!
聽了媽媽的話,我才明白,原來報(bào)紙不用膠水也能粘在墻上,是因?yàn)橛徐o電,是靜電將報(bào)紙吸附在墻上。在生活中,我們經(jīng)常見到靜電。比如:我們冬天脫毛衣時(shí),發(fā)出的“呲呲”的聲音,那就是靜電。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 3
一個(gè)陽光明媚的星期六的早晨,顧老師說:“我們今天作文課上來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”我們一聽見作文課上要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),就高興的手舞足蹈起來。
顧老師笑瞇瞇地拿出一只透明的玻璃杯,一個(gè)紅色的打火機(jī)和一支小小的'蠟燭,顧老師先把打火機(jī)小心翼翼的湊近了蠟燭,然后把蠟燭點(diǎn)燃了,那火苗始終保持著,一直在搖擺著,好象一個(gè)小人在扭動(dòng)著身子,顧老師舉起玻璃杯笑嘻嘻地說:“你們誰能知道蠟燭燃燒需要不要氧氣呢?現(xiàn)在我就給這一支蠟燭一杯氧氣了,你們想一想會(huì)發(fā)生什么奇怪的事!痹捯魟偮,同學(xué)們就伸長(zhǎng)了脖子看,生怕遺漏掉什么,于是顧老師就拿了一個(gè)玻璃杯罩在蠟燭的上方,說來也怪火苗變得不抖動(dòng)了,直了,而且漸漸地變得更小了,最后變成了一個(gè)小小藍(lán)色的小光點(diǎn),一下子就消失了,冒出了一股裊裊的青煙。
通過這一次實(shí)驗(yàn),我知道了蠟燭燃燒的確需要氧氣,我也覺得這一次實(shí)驗(yàn)是有意義的,是讓我們長(zhǎng)大了去多多觀察,多多積累和多多實(shí)驗(yàn),這樣我們才能打開科學(xué)的大門,進(jìn)入智慧的海洋,去探索神奇的科學(xué)奧秘。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 4
學(xué)校的科學(xué)課上,老師在給我們講解時(shí),還會(huì)做很多有趣的小實(shí)驗(yàn),這樣,我們就有了更高的學(xué)習(xí)興趣。
一個(gè)禮拜天,我邀請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴到我家里,對(duì)他們說:“咱們一起做個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)好嗎?”“好啊,好啊!什么實(shí)驗(yàn)?”小伙伴們興致勃勃地問!艾F(xiàn)在生活環(huán)境越來越重要,水資源更是不能污染,不能浪費(fèi),工廠排出的污水要經(jīng)過污水處理站處理,變成干凈的水,才能流入河流……咱們分成兩組,看看哪組能把這盆廢水處理成干凈的水。”說完,我把大家分成兩組,并分發(fā)材料。經(jīng)過小伙伴共同討論,我們選用了活性炭、濾紙、棉花等材料,大家都認(rèn)為活性炭可以凈化水質(zhì),濾紙可以過濾,起到兩次凈化,棉花有吸附作用,起到第三次過濾……
選好后,我們把濾紙塞進(jìn)兩頭開著的礦泉水瓶里,放上活性炭,最后放上棉花,我小心地把水倒進(jìn)過濾的進(jìn)水口里,然后看到從出水口出來了清澈的水。我回頭看,另外一組也已從出水口流出了清澈的水。我們成功了!我們成功了,小伙伴們一起歡呼著!
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我們體驗(yàn)到成功的喜悅,讓我們更加自信,還提高了學(xué)習(xí)的興趣和環(huán)保意識(shí)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 5
在我上二年級(jí)的時(shí)候,科學(xué)老師姓李,我們叫她李老師,她經(jīng)常用實(shí)驗(yàn)來證明課文中內(nèi)容正確與否。這不,一天,她又拿著絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,所有的'人都屏住了呼吸,大家都看著老師又想玩什么花樣。
老師叫了一位女同學(xué)上了講臺(tái),要她把臺(tái)上的自來水筆桿兒使勁在頭發(fā)上磨擦,然后靠近一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。剎那間,奇跡出現(xiàn)了,許多紙屑立刻粘到了筆桿上,同學(xué)們看得目瞪口呆。這時(shí),李老師問道:“你們說是什么東西讓紙屑粘到筆桿上去了呢?”
“電,電!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大聲回答,老師步步緊逼,問:“哪來的電呢?”有幾個(gè)機(jī)靈鬼說:“摩擦產(chǎn)生的唄!”李老師馬上接過話茬,一字一頓地說:“物體摩擦后能夠吸起……這就叫做摩擦起電。”
真有趣,她就這樣把我們帶進(jìn)了電的王國(guó)。講了正電、負(fù)電、各種電互相之間的排斥、吸引,最后,讓我們觀看了小紙人跳舞,并讓我們親自實(shí)驗(yàn)了一番。我想:“電啊電,為了四化建設(shè),我也一定像富蘭克林、法拉第一樣,成為一位‘馴電’者!
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地放下了實(shí)驗(yàn)器材,一個(gè)個(gè)還不由自主地埋怨:“怎么回事,這節(jié)課怎么這么短?”
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 6
每周,我們都有兩節(jié)科學(xué)課,但這個(gè)周五的科學(xué)課不同尋常,為什么呢?因?yàn)檫@堂科學(xué)課中,我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,在自己的.座位上坐得端端正正,迎接科學(xué)屠老師的到來。不一會(huì)兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進(jìn)了教室,笑容滿面地對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學(xué)變化?”我們沒有學(xué)過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。
屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現(xiàn)在不知道沒有關(guān)系,我們可以通過做實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論!
實(shí)驗(yàn)的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的白糖,看結(jié)果如何。
實(shí)驗(yàn)開始,我們按照屠老師的方法做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時(shí)冒著泡泡。又過了一會(huì)兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
這堂課對(duì)我們來說很有意義,我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 7
歲月的風(fēng)鈴搖曳在時(shí)間的滴答聲中,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。回首六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,許多事情都已忘卻,但那次有趣的'實(shí)驗(yàn)仍讓我記憶猶新。
那是一節(jié)科學(xué)課,老師正在講《為什么海水蒸發(fā)會(huì)留下鹽》,看到我們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,決定換種方式,調(diào)動(dòng)一下課堂氣氛!巴瑢W(xué)們,我們一起讓這堂課生動(dòng)起來,做個(gè)海水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)如何?”,同學(xué)們聽到立刻歡呼起來。
我們很快拿出實(shí)驗(yàn)器具盒,翻出量杯、酒精燈、一把勺子和一袋鹽。首先,我們?cè)诹勘锛恿?00克的水,把袋子里剩下的一點(diǎn)鹽溶解了,然后點(diǎn)燃了酒精燈。接著,我們用勺子盛了一勺鹽水放在酒精燈上,讓水分蒸發(fā),剩下我們需要的鹽。我們組的成員團(tuán)團(tuán)圍住那搖曳著的可憐的火光,生怕出了差錯(cuò),前功盡棄。那個(gè)舉勺子的同學(xué)更加緊張,生怕鹽水灑出來。天并不熱,我們穿的也不多,但臉上卻掛滿了緊張的汗珠。一分鐘,兩分鐘,三分鐘過去了,我們終于收到鹽發(fā)出的“信號(hào)”,鹽被成功分離出來了。這是為什么呢?老師帶著笑容又講了一遍這個(gè)問題:鹽水蒸發(fā)要100攝氏度,鍋里不可能有這樣的溫度,所以只能蒸發(fā)水。
下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。這一課,我們至今難忘!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 8
今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓雞蛋在水里浮起來。一聽我就覺得特別奇怪,雞蛋怎么才能在水里浮起來呢?耳聽為虛,眼見為實(shí),那我就自己試一試,驗(yàn)證一下吧。
于是,我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、半杯水、鹽和一根筷子。首先,我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋“咚”的一聲沉到杯底,乖乖地躺在哪兒,沒有半點(diǎn)兒浮起來的意思。咦?雞蛋怎么不會(huì)浮起來呀?這時(shí)我才想起來忘了加一樣?xùn)|西,趕緊挖起一勺鹽,加進(jìn)了水里,接著拿起筷子順時(shí)針攪拌,攪啊攪,攪啊攪。結(jié)果雞蛋還是沒有浮上來,一動(dòng)不動(dòng)地沉在杯底。我急了,一沖動(dòng),一把抓起雞蛋撈了出來,又放了一大勺鹽,杯子里頓時(shí)像下起了鵝毛大雪一般,水變得像牛奶的顏色一樣。我更使勁地?cái)嚢,攪哇攪。?dāng)鹽完全溶化在水里的時(shí)候,我才停下來,喘了口氣,又把雞蛋慢慢地放回去。這時(shí),有趣的事情發(fā)生了,慢慢的,慢慢的,雞蛋浮起來了。
我開心得又蹦又跳,心里想:原來雞蛋真的可以在水里浮起來呀!我查了查資料,原來是跟鹽水的密度有關(guān),當(dāng)鹽水里鹽越多,密度越大,大于雞蛋的.密度時(shí),就能把雞蛋托起來了。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 9
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——怎樣挑出熟雞蛋。
為什么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?因(yàn)槲易隽藗(gè)閱讀題,上面是寫如何把生雞蛋和熟雞蛋分辨出來,我想試一試這個(gè)方法是不是真的,于是,我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把一個(gè)煮熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋混在一起,照著閱讀題上講的步驟的做,我讓兩個(gè)雞蛋同時(shí)轉(zhuǎn)圈發(fā)現(xiàn),一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得特別快,像個(gè)陀螺一樣飛快地旋轉(zhuǎn);另一個(gè)雞蛋慢悠悠的,像一個(gè)老人在慢悠悠的散步,并且很快就“敗下陣來”。我把轉(zhuǎn)得快的雞蛋放在左手上,轉(zhuǎn)得慢的雞蛋放在右手上,感覺轉(zhuǎn)得快的雞蛋略微重了一點(diǎn)兒,我打開這個(gè)雞蛋,是熟雞蛋。
為什么會(huì)這樣呢?
我查過資料后,知道了熟雞蛋的'蛋黃和蛋白凝結(jié)在一起,當(dāng)?shù)靶D(zhuǎn)時(shí),蛋白和蛋黃同時(shí)跟著蛋轉(zhuǎn),所以轉(zhuǎn)得快;生雞蛋的蛋白和蛋黃都是液體,當(dāng)?shù)靶D(zhuǎn)時(shí),蛋白和蛋黃不能同步跟著蛋殼轉(zhuǎn),所以轉(zhuǎn)得慢。
我又把熟雞蛋和生雞蛋旋轉(zhuǎn)了幾次,開心地看著雞蛋在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,特別有意思。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 10
··· 記 一有 趣 的 實(shí) 驗(yàn)星期二中午,天氣晴朗、萬里無云,劉老師帶我們?nèi)プ鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn),大家個(gè)個(gè)興高采烈,摩拳擦掌地向目的地“進(jìn)軍”。來到指定地點(diǎn),劉老師吩咐完以后。大家個(gè)個(gè)像斗雞眼的雞,瞪大眼睛尋找著“獵物”——螞蟻。
我有條不紊地尋找著,突然在一塊水泥地上找到了螞蟻,心想:小家伙,看你悠哉悠哉地散步,不如幫我為實(shí)驗(yàn)做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!想到這里,我一個(gè)健步邁到螞蟻面前,拿起樟腦丸在螞蟻面前畫了一條線,螞蟻伸出了腦袋,聞了聞,馬上撥轉(zhuǎn)蟻頭回跑,我也迅雷不及掩耳之勢(shì)在它左右后面都畫了防線,螞蟻見:“四面楚歌”就不住的往四面沖鋒,可是一次又一次退了回來。我又用樟腦丸在它的周圍畫了密集的“包圍圈”螞蟻一步步往后退,真是應(yīng)了那句老話——熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后竟躺地上打起滾來,好像再說:“求求你放過我吧,我家上有老下有。骸蓜倓偳笪疫沒求完就為我的實(shí)驗(yàn)光榮犧牲在了“包圍圈里”。
不一會(huì)兒,劉老師整隊(duì)了,我們?nèi)恿恕拔羧盏年?duì)友”——樟腦丸依依不舍地回了班。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 11
我聽老師說,把雞蛋放在咸水里可以浮出來,于是就懷著好奇的心,迫不及待地想做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我從廚房里拿出一個(gè)大瓷碗,裝了滿滿一碗水,小心翼翼地端到餐桌上,又飛快地從冰箱里拿出一只雞蛋拿出一只雞蛋,還拿了一根大筷子,一切準(zhǔn)備完畢后,我就開始實(shí)驗(yàn)了。
我把雞蛋放到水面,“撲通”一下,雞蛋就慢悠悠地“漂”到水底,大頭部分向上,小頭部分緊帖著底,豎在那里,我把筷子在水里攪拌了幾下,雞蛋的頭部到處亂晃,還是被那沉重的“尾巴”拖了回來。
開始,我一勺一勺的加鹽,用筷子一個(gè)勁的攪,蛋像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,我把筷子放到蛋的底部,發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)懸空了,開始慢慢往上浮,這時(shí)我非常興奮,拼命往里面加鹽,可是它好像變重了,一直上不去,我看見急了,就抓起一袋鹽,往水里倒了大半袋鹽,我不斷地?cái)嚢,希望鹽趕快溶解,好讓蛋快點(diǎn)浮出水面,水越來越白,蛋的.邊框也變大了,奇跡終于發(fā)生了,蛋很快浮出水面,我注意到了,不管怎么漂,大頭總是朝上。水里的鹽有許多了,我不斷地?cái)嚢柚,蛋就始終浮在水面上。盡管我把蛋壓到水底,它還是會(huì)浮上來。
原來,一開始的時(shí)候,水的密度比雞蛋的密度小,所以蛋一直在水底,一加鹽,水的密度就會(huì)變大,蛋就被“擠”到水面上了。
在這次有趣的實(shí)驗(yàn)中,讓我懂得了許多知識(shí)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 12
“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過吧,但你有沒有親眼看過呢?我倒看過一次。這個(gè)行起訴張老師就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
蠟燭能在水中燃燒,我覺得蠟燭與水面平行的時(shí)候,蠟燭一定會(huì)熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。
按試驗(yàn)的要求張老師拿了一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī)、一杯水、一個(gè)玻璃杯。
實(shí)驗(yàn)開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間,在把蠟燭點(diǎn)燃,過了一會(huì)兒,在把水倒進(jìn)放蠟燭的杯子里,時(shí)間一分一秒的流逝著,蠟燭也慢慢的燃燒著,同學(xué)們屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn),終于。蠟燭與水面平行了,這時(shí),老師叫七小組的同學(xué)上去看,太幸運(yùn)了!我被選上了,我慢慢的走上去,一看,我頓時(shí)驚呆了,蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了!
后來,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密:在蠟燭燃燒過的地方留下了一個(gè)薄薄的蠟筒,這是怎么回事呢?正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,老師幫我揭開了這個(gè)謎底:
原來當(dāng)火焰燃燒到水面一下時(shí),由于水的溫度不宜升高,蠟燭邊與水接觸的部分沒有達(dá)到溶解的溫度而留下的`一個(gè)圓柱體的硬殼,水隔在外面,保護(hù)著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我不僅在玩中懂得了科學(xué)道理,還開闊了我的視野,真是讓我受益匪淺!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 13
今天,我來到“童心圓”上課,一進(jìn)教室就看到桌子上擺著幾個(gè)杯子,幾個(gè)雞蛋。心想:“張老師今天會(huì)給我們上一節(jié)怎樣的與眾不同的課呢?”果然,張老師說要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,放在桌上的那些就是做實(shí)驗(yàn)需要的器材。
終于,我們期待已久的實(shí)驗(yàn)開始了,張老師拿起雞蛋問我們:“雞蛋放在水里會(huì)不會(huì)沉下去呢?”我們異口同聲地回答說:“會(huì)沉下去!”這點(diǎn)兒小問題怎么能難倒我呢!真的是小菜一碟。果然老師把雞蛋放入杯中是沉入水底的。接著,老師又問:“那怎么讓雞蛋浮起來呢?”心想,這也太能滿足我的虛榮心了吧,哈哈,就加旁邊放著的鹽唄!
我們加鹽了,可是雞蛋像是“睡著”了,沉入杯底一動(dòng)不動(dòng)的。我還是不放棄,很努力地想把它給叫醒。我又加了一大勺子鹽,還是沒有反應(yīng),我心里有點(diǎn)緊張了,怎么回事呢?難道這種方法行不通嗎?2勺,3勺,4勺------我惱火了,把所有的鹽統(tǒng)統(tǒng)加進(jìn)去了,還是沒有半點(diǎn)反應(yīng),真讓我失望的。
張老師見我氣急敗壞的,就說,“試著攪拌一下呀!”于是我就拿起勺子攪拌起來,鹽開始慢慢溶化。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。雞蛋還真夠“懶”的,這才慢吞吞擺動(dòng)這它圓溜溜的.身子,終于浮起來了,探出頭來!那一刻,我真的是激動(dòng)得不得了!太有成就感了!我怎么就這么聰明呢!哈哈!
最后,我明白了一個(gè)道理,生活中其實(shí)充滿著科學(xué)的哲理,我們要勇于實(shí)踐和探索,這樣才能收獲到更多的知識(shí)!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,朱老師走進(jìn)教室,只見她手里拿著一個(gè)雞蛋,笑瞇瞇的對(duì)我們說:“今天,我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫‘捏不碎的雞蛋’!蔽覀兟犃耍婚_始都面面相覷,接著就七嘴八舌的討論起來了。
老師說:“誰愿意來試一試?但是,雞蛋只能用手掌握碎,而不能用手指捏碎。”這是,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手。老師先交了“瘦小子”程思翔。只見他屏足了氣,漲紅了臉,用一只手用力的`握著雞蛋,過了5秒鐘,這個(gè)雞蛋還是沒有任何反應(yīng)。程思翔見一只手的握力不夠,就讓另外一只手也來幫忙,但是最后雞蛋還是沒有碎。同學(xué)們看待程思翔不行,都議論紛紛,認(rèn)為程思翔的力氣太小了!盎盍π∽印蓖跫纬竭^來了。他用力握住雞蛋,瞪大了眼睛,青筋暴起,牙齒咬得咯咯響。可還是沒有用,雞蛋仍安然無恙的在他的手心里。接著,“大力士”楊文卓也來了。只見他漲紅了臉,使出了吃奶的力氣去握雞蛋,連手都顫抖著。但雞蛋還是完好無損。這是,老師用手指在雞蛋上輕輕一捏,雞蛋就碎了。老師問我們:“雞蛋為什么不能握碎,但用手指輕輕一捏就碎了呢?”教室里沒有一個(gè)同學(xué)舉手,于是老師就說:“因?yàn)殡u蛋的形狀是圓的,當(dāng)我們把雞蛋捏在手心時(shí),它表面所受的壓力都是相等的,這個(gè)壓力不夠使蛋殼破裂。用手指一捏就碎了,那是因?yàn)樗芰Σ痪鶆!?/p>
今天,我不但做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),還知道了雞蛋不能握碎的道理。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 15
科學(xué)課給人的第一印象就是會(huì)做實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)總是那么的有趣,就說上個(gè)星期四做的實(shí)驗(yàn)吧,準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單但這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻很有趣。
我們要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)盛著白糖的勺子、一張餐巾紙、半截蠟燭和一盒火柴。首先我們要用餐巾紙裹住蠟燭的下端,以免蠟油滴下來滴到手上燙傷手,然后拿出火柴用火柴點(diǎn)燃蠟燭,接下來這盒火柴就毫無用武之地了。接下來要把勺子放到點(diǎn)燃的蠟燭上,我們激動(dòng)地把勺子放到了蠟燭上,然后耐心地等待著白糖出現(xiàn)變化,過了一分鐘左右,小部分白糖開始變成白色的'粘稠液體,接下來所有的白糖都變成了像白色糖漿一樣的東西,同學(xué)們都瞪大了眼睛,仿佛在眨眼的一瞬間,這些白糖就會(huì)消失一樣,接著白糖開始變色,變成了黑乎乎的,再繼續(xù)烤,這些黑乎乎的東西也開始膨脹,脹到一定程度時(shí),便像一個(gè)黑色泡泡一般,破開了,發(fā)出了輕微的“嘭嘭”聲,并“吐”出一縷青煙,過了幾秒鐘后,又在原地開始了一次新的膨脹,也不知這樣輪回了多少次,火竟然竄了上來,燒到了勺子上方,把我們嚇了一跳,趕忙吹熄火焰,這時(shí),原本的白糖已經(jīng)變成了焦黑色,像一層層灰燼一般安詳?shù)靥稍谏鬃由戏,這次試驗(yàn)算是圓滿地結(jié)束了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn),即要有耐心,還要細(xì)心,你眨巴一下眼睛,說不定就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)精彩的瞬間變化!
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 16
我做過許許多多的實(shí)驗(yàn),但是我認(rèn)為最有趣的是制作鹽的實(shí)驗(yàn)。這是四年級(jí)時(shí)的事,雖然過去了兩年,但我記憶如新。
實(shí)驗(yàn)室里擺放了許多我們需要的東西。記憶也象放電影一樣開始了:科學(xué)老師先給了我們一小袋的鹽和一個(gè)勺子,還有一個(gè)里面裝著淡水的'塑料杯及一雙筷子。首先我們制作鹽水,因?yàn)榕d奮我連續(xù)放了5勺鹽在塑料杯內(nèi),小組同學(xué)都在邊上不停地喊:夠了,夠了?吹剿麄兩鷼獾臉幼,我才住手開始攪拌鹽水,反反復(fù)復(fù)地鹽水做好了。哈,想不到我們組第一先完成鹽水制作。心里有些飄飄然。
最關(guān)鍵的一步登場(chǎng)了,我們開始激動(dòng)起來,這也是有兩個(gè)原因一是就要成功了,二是千萬不要出亂子。老師在發(fā)酒精燈。架子和小盤子了,同學(xué)們也開始手忙腳亂了。我們組靜下心細(xì)聽老師的指導(dǎo),這時(shí)點(diǎn)燈的重?fù)?dān)就由我挑起來,我小心翼翼地把火點(diǎn)上了,然后把盤子放在架子上,把鹽水倒入四分之一在盤里,接著同學(xué)們興奮地圍著酒精燈觀察,瞧,盤子里有氣泡出現(xiàn),氣泡越來越多,蒸汽也出現(xiàn)了,不一會(huì)兒水漸漸消失。!這是什么?我們組的同學(xué)都看見了一層晶瑩地霜浮在盤子表面,舔一舔,哇,咸地,我們互相拍手,互相擁抱,成功了!為此我們還都品嘗了一小撮自己做的鹽,太高興了!
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我們掌握了知識(shí),還讓我們品嘗了成功地喜悅!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 17
一周一次的作文課上,老師總會(huì)讓我們寫各種各樣的作文,這次我們會(huì)寫些什么呢?
上課啦!老師走進(jìn)教室,讓我們準(zhǔn)備好尺子和紙片,“哦……這是讓我作靜電實(shí)驗(yàn)吧!蔽夷闷鸺垼皣W嘩嘩”幾下,把紙片快速撕成紙屑,一松手,白花花的紙屑像玉屑銀末一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來。讓人一眼看去,還以為是雪花呢!
我拿起尺子,在頭上以發(fā)做弦,以尺做弓,拉起了“小提琴”。無奈頭發(fā)實(shí)在太短,摩擦不出任何的靜電。
。∥夷X袋里有一個(gè)想法浮出水面:是不是用力點(diǎn)擦?xí)a(chǎn)生更多的電呢?想到這里,我又用盡全身力氣擦頭發(fā),弄得我竟然可以清楚地感覺到有一團(tuán)熊熊烈火在頭皮上焚燒。當(dāng)我覺得腦袋就快要炸開的時(shí)候,終于停下了手。我再次把尺子放在紙屑上方,突然發(fā)現(xiàn),幾個(gè)小紙屑立了起來,好似一個(gè)調(diào)皮的`小孩子。它在空中搖擺不定,但就是偏偏不聽我的話,非要在空中跳“迪斯科”。
我十分生氣,但是我又轉(zhuǎn)念一想:咦,我是不是可以把紙片撕得更小呢?說干就干,這下子,我的手一下子成了碎紙機(jī),“咔咔咔”幾下,細(xì)小的如同螞蟻一樣的紙屑就出爐了。當(dāng)我再次將尺子放在它上面的時(shí)候,它不像不聽話的孩子,也不像喝多酒的醉漢,而像是一個(gè)聽從命令的看門小黃狗,一下子都“站”到了尺子上。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)更是有趣,真心希望這樣的作文課下次還能有!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 18
實(shí)驗(yàn)兩字似乎對(duì)于我們來說并不陌生。因?yàn)椋覀冎乐挥薪?jīng)過實(shí)驗(yàn),科學(xué)家才能為人類做出巨大的貢獻(xiàn),才能制作出令我們贊不絕口的火箭、神舟七號(hào)等等東西。
今天,我就在家做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。剛一回到家,就立刻把媽媽買回來的樟腦球給拆開了,拿出了一個(gè)。于是,便興高采烈地跑了出去,去田野里尋找螞蟻。找了好大一會(huì)兒,連螞蟻的影都沒見著。突然,一只螞蟻出來了,我真是太高興了。便趕緊把它撿起來,放到了手上,我如飛一般似的跑到了水泥路上。于是,我的實(shí)驗(yàn)開始了:我將螞蟻放到了水泥路上,然后在它的'周圍用樟腦球畫了一個(gè)圈,可它如沒事人一樣的爬了出去。我又在它的面前畫了一個(gè)圈,這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它停了下來,沿著圈走了一圈,竟然又爬了出去,我很奇怪。然后,我又畫了一個(gè)又一個(gè)的圓圈,可它卻能一次又一次的爬了出去。我明白了:之所以螞蟻能夠一次又一次的爬出去,是因?yàn)樗鍪掠兄种院悖浂簧岬木,所以,它才能在那一個(gè)又一個(gè)的圓圈內(nèi)爬了出去。同學(xué)們,我們平時(shí)不論在生活中還是在學(xué)習(xí)上,一定要有螞蟻那樣的精神,持之以恒,鍥而不舍。這樣,我們就能取得更大的成功。
今天,我不僅做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),而且我懂得了一個(gè)道理:只有持之以恒,鍥而不舍,才能成功。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 19
最近,有一個(gè)新的問題總是困擾著我:為什么將葡萄干放入可樂中會(huì)一會(huì)兒浮起來又一會(huì)兒沉下去呢?
我解答不了這個(gè)問題,于是就問媽媽。媽媽笑嘻嘻地說:“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),這樣你就會(huì)知道答案了!
幾個(gè)鐘頭后,媽媽就去買了一瓶百事可樂和一袋葡萄干,隨后又找到了一個(gè)透明的杯子。媽媽將百事可樂倒入杯子中,可樂就在不斷地冒著氣泡,然后又加了一些葡萄干,發(fā)現(xiàn)葡萄干果然在瓶子里一沉一浮。這些葡萄干爭(zhēng)先恐后地要浮上來,這個(gè)還沒沉下去,那個(gè)已經(jīng)浮起來了。接著,我又多加了一點(diǎn)兒葡萄干,也是一沉一浮的。我腦海里又蹦出來了一個(gè)問題,如果把一個(gè)葡萄干放在另一個(gè)葡萄干上,會(huì)產(chǎn)生什么后果呢?我試了一下,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)葡萄干在一起沉了下去。我又加了一點(diǎn)水,發(fā)現(xiàn)葡萄干不能一沉一浮了。
實(shí)驗(yàn)做完了,我終于知道葡萄干為什么會(huì)在可樂里一沉一浮。葡萄干沉下去是因?yàn)樗粝氯サ闹亓勘瓤蓸返闹亓恳,所以葡萄干在那時(shí)候是不會(huì)浮上來的.。但當(dāng)葡萄干到達(dá)瓶子的底部時(shí),可樂里面的二氧化碳進(jìn)入到葡萄干的體內(nèi),所以葡萄干會(huì)從可樂里浮起來了。當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶子頂部時(shí),二氧化碳沒有了,葡萄干又沉了下去。如此往復(fù)。
你這實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又有趣,還給了我們?cè)S多科普知識(shí),另我回味無窮。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 20
“耶,耶!”教室里傳來了歡呼聲,原來老師今天給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓雞蛋浮起來。我納悶極了,雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?我盡管納悶,但還是很想趕快做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿來準(zhǔn)備的材料:一把勺子、一杯水、半罐鹽和一個(gè)生雞蛋。我們期待的實(shí)驗(yàn)開始了。老師拿起雞蛋,小心翼翼的把雞蛋放入杯中,原本清澈的水,頓時(shí)變得混濁起來,可雞蛋卻紋絲不動(dòng),像在冬眠,老師又加了一勺鹽,雞蛋像個(gè)頑皮的孩子,才把腦袋探出來,又沉了下去。教室頓時(shí)炸開了鍋:“老師不會(huì)在騙人吧!”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語,老師又加了一勺鹽,不停地?cái)嚢,雞蛋像皮球似的浮了起來,又沉了下去。同學(xué)們像泄了氣的皮球,可有的同學(xué)還是不死心,想看個(gè)究竟,有的踮起腳尖站起來看;有的伸長(zhǎng)脖子認(rèn)真的看;有的索性站起來趴在桌子上近距離的.看。大家都盼望奇跡的發(fā)生。
老師又加了幾勺鹽,可雞蛋依然沒有浮起來,老師有用勺子攪拌了一下!半u蛋浮起來了”,不知是誰喊了一聲。我湊過去一看,雞蛋真的浮起來了。老師用勺子吧雞蛋壓到杯底,但杯子下面好像裝了彈簧,又跳了上來。兩個(gè)同學(xué)按著老師的樣子試了幾次,可結(jié)果還是一樣的,同學(xué)們高興極了,但雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?可結(jié)果還是一樣的,同學(xué)們滿腹狐疑,老師看出了我們的心思,問到:“雞蛋為什么會(huì)浮起來?”“因?yàn)槔锩嬗宣}啊”我回答到,老師搖了搖頭說:“不對(duì),因?yàn)辂}有浮力。”
原來大自然有這么多的奧妙,我們要擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 21
今天剛上課,老師就神秘地拿出一張報(bào)紙,笑盈盈地問我們:“你們有什么好辦法能使這張報(bào)紙貼到墻上?”同學(xué)們議論紛紛,有的說,拿報(bào)紙?jiān)陬^發(fā)上擦幾下,產(chǎn)生靜電了,就能貼到墻上了;有的說,把四個(gè)角上弄上水,再貼上去;有的說,直接用雙面膠貼上去,多省事呀。
老師讓那個(gè)說靜電的'同學(xué)來試一下,她先在頭發(fā)上摩擦了幾下,再貼到了墻上,可是手一松,報(bào)紙就掉了下來。老師對(duì)我們說:“沒有這么麻煩,只要用一支鉛筆就行了!薄罢娴膯?用一支鉛筆就行了?”同學(xué)們將信將疑。老師先讓一個(gè)同學(xué)來試一下,只見他用一支鉛筆在報(bào)紙上摩擦,擦了一會(huì),手一松,報(bào)紙掉了下來。老師可不服氣了,只見老師把報(bào)紙展開,平攤在墻上,用鉛筆在上面快速摩擦,老師的手慢慢松開了,可報(bào)紙還是掉了下來,老師又試了一次,還是那樣,這張報(bào)紙像在和老師作對(duì)似的,他死活不肯貼在墻上,但老師一點(diǎn)也不氣餒,又試了一次,手慢慢地松開了,那時(shí)教室里靜得連根針掉下來也聽得見了,“貼上了!”同學(xué)們大叫,這張報(bào)紙又像被施了魔法似的,乖乖地貼在墻上了,同學(xué)們疑惑不解,這是為什么呢?
最后老師給我們公布了答案,是因?yàn)榭焖倌Σ廉a(chǎn)生的靜電,才能使報(bào)紙貼在墻上的,聽了老師的解釋,同學(xué)們恍然大悟。
生活中處處有科學(xué),要你去發(fā)現(xiàn),去探索。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 22
最近我在網(wǎng)上看見了一種兩個(gè)顏色的花,我問媽媽這是怎么一回事?沒想到她一下子給我說出一大堆化學(xué)公式,害我完全不知所措。這些我壓根不懂呀!幸好她及時(shí)給打住了。她見自己也說不出個(gè)所以然,就說,“讓我們一起查一下吧!”
于是我們打開了百度上網(wǎng)搜了一下,看見了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用顏料水作為養(yǎng)料,幾天后就可以變色了。我立刻被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了,在那個(gè)網(wǎng)站上瀏覽了半天。左看右看后對(duì)媽媽說:“媽媽,我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證下是不是這樣吧!”好期待!
開始,先把我的馬克筆涂在紙上,再浸在水里,做了一份簡(jiǎn)單的色素水。又把花放了進(jìn)去,滿懷期待地等了幾天,第二天,花還是淡粉色,好像失敗了。唉!這又是怎么一回事?我便換了一個(gè)深一點(diǎn)的顏色,應(yīng)該可以的。結(jié)果第二天早上的花還是那可愛的.粉紅色。好掃興。
“究竟哪里不對(duì)了?哪兒出了差錯(cuò)?原料有問題,還是什么亂七八糟的原因呢?”這一大堆完全能夠堆成一座巨大的山,那么多的問題困擾著我,不得不向媽媽求助。她十分耐心地說:“讓我想想,對(duì)了!我們家不是有墨嗎?你可以試一下呀!“哇,媽媽真聰明!
一次實(shí)驗(yàn)又開始了。這一次我可得小心行事,不能大意了。于是我倒了些墨汁,又摻和了點(diǎn)水,又把花放了進(jìn)去。等待的幾日仿佛十分漫長(zhǎng),一天早上我驚喜的看見了一朵墨藍(lán)的小花,成功了,耶!媽媽說她就知道我會(huì)成功的!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真好玩,又開心又有趣,我還是挺開心的!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 23
上周末,我在百科全書上看到了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一個(gè)生雞蛋放入玻璃杯中,再往杯里倒入白醋,直到淹沒雞蛋的頂端為止。我看了后面那一段后,心理產(chǎn)生了一種奇異感,因?yàn)樗鼘懙馈^了二十四小時(shí),雞蛋的殼就會(huì)消失。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明激發(fā)了我的興趣,于是我決定親手做一做。我先拿來一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋和一瓶白醋。然后我按照百科全書上的實(shí)驗(yàn)步驟,先把雞蛋放入玻璃杯中,然后把白醋小心翼翼的導(dǎo)入玻璃杯中。正當(dāng)我興致勃勃的往杯里倒著白醋的時(shí)候,媽媽的聲音在我耳邊響起:“停!蔽冶粐樍艘惶,白醋瓶差一點(diǎn)掉在地上摔成碎片。我這時(shí)才回過神來,原來白醋早已淹沒雞蛋的頂端,差點(diǎn)溢出玻璃杯來!我趕忙把多余的白醋從玻璃杯倒回白醋瓶里。在一陣手忙腳亂之后,”世界”終于太平了……在接下來的一天內(nèi),我仔細(xì)地觀察著雞蛋的'”一舉一動(dòng)”。雞蛋漂浮在白醋里一動(dòng)不動(dòng),仿佛睡著了似的,8小時(shí)過去了雞蛋仿佛在出汗,24小時(shí)過去了,我發(fā)現(xiàn):雞蛋的外殼果然消失了,雞蛋變成了一個(gè)晶瑩剔透的”大珍珠”。這時(shí),我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的,高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。甚至拿出了照相機(jī),”咔嚓、咔嚓“一口氣拍了十幾張照片。
這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)啊!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文450字 24
今天,煮雞蛋的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雞蛋一直沉在鍋底,可媽媽卻神秘地說:“雞蛋在鹽水里不會(huì)下沉!庇谑,我準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
說干就干,我找來了實(shí)驗(yàn)要用的材料:一個(gè)生雞蛋、一雙筷子、一個(gè)杯子、一袋鹽和一個(gè)勺子。我先接了半杯水,再把雞蛋輕輕地放入水中,雞蛋緩緩地沉入杯底,接著我在水中放了一勺鹽,用筷子在水中不停地?cái)嚢琛?墒牵u蛋還是默默地躺在杯底,我想:難道鹽不夠多嗎?然后,我又往水中放了幾勺鹽,可是,來不及溶解的鹽都堆積在了杯底。而雞蛋仍然靜靜地躺在上面,就像一個(gè)躺在沙灘上曬太陽的懶娃娃。我不甘心,便用筷子使勁地?cái)嚢瑁^了幾分鐘,鹽溶解了,水變成了米白色,這時(shí),奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢地向上漂,一會(huì)兒傾斜著,像一個(gè)不倒翁,一會(huì)兒豎立著,像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的`孩子。
為什么雞蛋在鹽水里不會(huì)下沉?通過查資料,我才知道:物體能不能在水里浮起來,要看物體的密度大于水還是小于水,大則沉,小則浮。一開始雞蛋在水中,密度大于水,所以才下沉;后來,鹽不斷溶解,清水變成鹽水,鹽水密度加大,直至大于雞蛋,浮力增加,雞蛋便能浮起來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!它不僅讓我嘗到了成功的滋味,還使我收獲了很多東西,并且激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛。
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