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得失之間作文550字（精選46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的得失之間作文550字，希望能夠幫助到大家。
得失之間作文550字 1
掀開(kāi)記憶的窗紗，去搜尋存放于腦海中的往事，卻發(fā)現(xiàn)大都飄渺而去，但那件班長(zhǎng)職位失而復(fù)得的事，依然是那樣清晰，那樣真切。
失
從一年級(jí)起，我就是班里的班長(zhǎng)。我一直為此而自豪�？墒�，在四年級(jí)班級(jí)重組之后，我卻在同學(xué)們的評(píng)選中跌下了班長(zhǎng)的寶座。從那以后，我一直為此悶悶不樂(lè)，直到今年開(kāi)學(xué)……
得
這節(jié)便是班會(huì)課，又要進(jìn)行班委會(huì)的`改選了。這一次，我能重新當(dāng)上班長(zhǎng)嗎？我是多么想得到這份榮譽(yù)�。е染o張又激動(dòng)的復(fù)雜心情，我偷偷地瞟了瞟周圍的同學(xué)。大家都屏息凝視，坐得端端正正，用渴求的眼神望著老師。是啊，誰(shuí)不想當(dāng)上班干部呢？
“同學(xué)們，這學(xué)期我們將啟動(dòng)班長(zhǎng)輪流制。這節(jié)課，我們就先來(lái)推選本月的班長(zhǎng)！”老師話音剛落，同學(xué)們就討論開(kāi)了�！按蠹視�(huì)選我嗎？應(yīng)該有勝算吧，畢竟我上學(xué)期的表現(xiàn)有目共睹，可是好幾個(gè)同學(xué)都挺棒的——”唉，我的心里真有點(diǎn)兒忐忑不安。
兩三分鐘后，老師做了手勢(shì)，大家立馬靜了下來(lái)�！袄蠋�，我選胡重威……”“老師，我選胡子慕……”投票開(kāi)始了�！巴逗幽降恼�(qǐng)舉手！”看著樹(shù)林般高舉的小手，王老師鄭重宣布：“本月班長(zhǎng)就是——胡子慕！”我乘著幸福的祥云，上臺(tái)接下了“班長(zhǎng)”的紅徽章！
得失之間，我懂得了，班長(zhǎng)不僅是一個(gè)稱謂、一個(gè)榮譽(yù)，更是一份信任、一份責(zé)任。我一定會(huì)努力，做到更好！
得失之間作文550字 2
有句格言說(shuō)：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫天外云卷云舒。道盡了灑脫、豁達(dá)的人生智慧！
人生路沿途風(fēng)景如畫(huà)，走著走著腳步就蹣跚了；漫天花海香風(fēng)，看著看著眼就花了。一念間滄海桑田，一轉(zhuǎn)身碧海青天！正如徐志摩說(shuō)的那樣：你走了，我不會(huì)去送你，去留無(wú)意。你來(lái)了，我一定會(huì)去接你，無(wú)論風(fēng)雨。
天地萬(wàn)千有情事，世間滿眼無(wú)奈人！也許有一天你煩了，轉(zhuǎn)身走掉了，從此地北天南永不相見(jiàn)；也許有一天你累了，丟開(kāi)所有牽掛離開(kāi)了，揮揮手不帶走一片云朵。惜緣，不在于挽留，著意曾經(jīng)的美好；珍愛(ài)，不刻意占有，深諳曾經(jīng)的擁有。因?yàn)橹�，能留下的才是屬于自己的，也許只有失去的最好；因?yàn)榍宄�，把握住的才是能駕馭的，也許沒(méi)有得到的更珍貴。給鳥(niǎo)兒一片藍(lán)天，不僅是自由，更是愛(ài)心；給心靈一片大海，不僅是寧?kù)o，更是包容�；蛟S印證了美的境界需要空間，就如成全一幅畫(huà)的`完整需要留白，殊途同歸。
霧里看花水中望月，看慣的風(fēng)景平常，熟知的花香淡漠。識(shí)酒微醺，賞花初開(kāi)。朦朧中的日出最美，遠(yuǎn)處的山水明艷。得隴望蜀，有山高想水闊，性情使然，有誰(shuí)知道夢(mèng)醒時(shí)分不是無(wú)奈、失望？
去留無(wú)意得失隨緣，也許就是灑脫人生的快樂(lè)法寶，珍惜當(dāng)下，淡漠欲望，還心靈一塊凈土，給心情一片藍(lán)天。
得失之間作文550字 3
常見(jiàn)到很多人對(duì)人生的得失耿耿于懷，千般算計(jì)，萬(wàn)般爭(zhēng)斗，怎么也放不下。其實(shí)，人的一輩子也就那么長(zhǎng)，如果我們總是放不下，就會(huì)很累的，況且，得到并不一定意味著快樂(lè)。放棄，有時(shí)候是一種智慧。
周國(guó)平在他的《人生寓言》中為我們講述了一個(gè)“白兔與月亮”的故事，說(shuō)的'是有只白兔很喜歡月亮，天天賞月，對(duì)月亮情有獨(dú)鐘，感動(dòng)了天神。于是，天神將月亮賜給了這只白兔，白兔得到月亮以后，心情完全變了。他不再以旁觀者的身份去享受月亮帶來(lái)的美麗心情，他開(kāi)始患得患失，所有的心情都隨著月亮的變化而變化，心情起伏不定。月的陰晴圓缺對(duì)他來(lái)說(shuō)，不再是賞心悅目的，而是讓他憂心忡忡。后來(lái)，他終于決定把月亮還回去。
這個(gè)故事寓意很深，他巧妙的告訴我們要有一個(gè)正確的得失觀，世間萬(wàn)物值得欣賞的東西太多了，我們不可能都要據(jù)為己有，而且得到以后可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有先前那樣美好，得到巨大的財(cái)富反而會(huì)引發(fā)人們無(wú)窮的得失之患，因?yàn)楹ε率ザ兊镁窬o張。
人們常說(shuō)有得必有失，這話很客觀，舍得，舍得，懂得舍棄才能夠得到更多。得到一樣?xùn)|西的同時(shí)也許意味著失去別的東西。所以，待人處事我們要多一份淡定和從容，坦然的接受生活中某些缺憾，得到的要學(xué)會(huì)珍惜，失去了也不必太在意，能夠從容的對(duì)待生活中的得與失，才不會(huì)被大喜大悲所困擾，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光！
得失之間作文550字 4
生活的海洋，寬廣而神秘。生長(zhǎng)其間的人們總在苦苦的渴望與追求。為了得到更多，忙碌終生。值得人們追求的東西有很多，然而在經(jīng)歷一番人生游歷之后，有人如愿以償，有人黯然神傷；有人執(zhí)迷不悟，有人笑對(duì)世事無(wú)常。
誠(chéng)然，獨(dú)行的生命無(wú)法承受太多的行囊，拖著不堪重負(fù)的身形踏上人生旅途，我們注定要放棄許多。
很喜歡這樣一幅對(duì)聯(lián)：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。也許人生就是這樣一個(gè)不斷放棄，又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞�，也是人生的一種選擇。
一提到“放棄”二字，人們或許會(huì)生出許多花開(kāi)花落的感嘆，夕陽(yáng)易逝的憂愁。對(duì)于已經(jīng)擁有的美好，又常常因?yàn)榈枚鴱?fù)失而存在一份忐忑與猶疑。然而這何嘗不是通往成功的`另一條途徑？人們想得到的東西并不都是真正所需要的。與其將有限的精力浪費(fèi)在一些對(duì)自己無(wú)益的事情上，不如集中精力抓住下一次機(jī)遇。放棄不僅是一種選擇，更是一種人生智慧的體現(xiàn)。
放棄是面對(duì)人生，面對(duì)生活的一種明智的選擇，只有學(xué)會(huì)放棄那些本該放棄的，獨(dú)行的生命才會(huì)輕裝上陣，一路風(fēng)光無(wú)限；只有學(xué)會(huì)放棄，走出煩惱的困擾，生活才會(huì)時(shí)時(shí)富有激情，朝氣蓬勃。在清醒地選擇之后，得失之間的恩恩怨怨，都將化為清風(fēng)笑談，生活重又恢復(fù)他的單純與明朗。
得失之間作文550字 5
懂得失去是種成長(zhǎng)
這八月的天太熱了！躺在床上，紅燒！鋪張涼席，鐵板燒！下了床后，清蒸！出去一趟，爆炒！游了個(gè)泳，水煮！回來(lái)路上，生煎！進(jìn)了家門，回鍋！在這令人討厭的炎炎夏日里，最能消暑的莫過(guò)于看書(shū)了。于是，我從書(shū)架上抽出一本新書(shū)<一歲的小鹿>津津有味地看了起來(lái)。
熱氣騰騰的我很快走進(jìn)了書(shū)的世界：一位名叫喬迪的小男孩和他父母一起居住在樹(shù)林里，他熱愛(ài)大自然，喜歡小動(dòng)物，但他覺(jué)得有些孤單，直到父母同意他養(yǎng)了一只小鹿。這只小鹿一直陪著喬迪，大家都很喜歡它，可是小鹿長(zhǎng)大后，它開(kāi)始闖禍，一直闖禍。最后他不得不失去了小鹿。他不解，他生氣，他離家出走，但他還是回來(lái)了，因?yàn)樗K于明白：人活著，有時(shí)候就得學(xué)會(huì)失去自己心愛(ài)的東西，才能真正成長(zhǎng)。
每個(gè)人都希望過(guò)美好的生活，沒(méi)有分別，沒(méi)有受傷，更沒(méi)有失去。但生活不可能事事如意，有時(shí)生活會(huì)將我們擊倒，我們別無(wú)選擇，能做的只有——爬起來(lái)。孩子們遇到不順心的事，他們只會(huì)哭泣，而大人和小孩的'區(qū)別就體現(xiàn)出來(lái)了：大人們會(huì)去面對(duì)，去思考，去克服。既然生活為你創(chuàng)造了不順利，那我們就要勇敢面對(duì)。沒(méi)有什么東西永遠(yuǎn)不會(huì)失去，每個(gè)人都一樣，但他們也有不一樣——心態(tài)不同。坦然面對(duì)，才是強(qiáng)者的表現(xiàn)。
我合上書(shū)，仰望天空，不再只會(huì)哭泣和懊惱，而是學(xué)會(huì)了寬容和理解。這又是人生成長(zhǎng)手冊(cè)中重要的一條：失去并不可怕，可怕的是一顆脆弱的心。
得失之間作文550字 6
人的一生中，會(huì)獲得很多啟示，但令我記憶猶新的是第一次簡(jiǎn)單的.買菜經(jīng)歷。
那次，爸爸媽媽不在家，都去加班了，在桌子上留了張紙條，說(shuō)：“小鳳，爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)給你做飯，你自己到菜市場(chǎng)買菜，想吃什么就買什么�！薄疤彀�！我自己去買菜，我可不會(huì)買菜呀！算了，為了填飽肚子，買菜吧�！币宦飞�，我忐忑不安地想：被壞人拐了怎么辦？被騙了怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我害怕到極點(diǎn)，我慢悠悠地來(lái)到菜市場(chǎng)，為的是人能夠少點(diǎn)。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我驚呆了：哇，不會(huì)吧，簡(jiǎn)直是人山人海��！我東張西望，看一下有什么菜�？烧娑嗖�，多得我都不知道在哪買菜，哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜，有胖胖的大白菜，有綠油油的青菜……對(duì)了，我可以買青菜，媽媽說(shuō)青菜可以美容。一位阿姨見(jiàn)了我，說(shuō)：“小姑娘，你要買青菜嗎？”頓時(shí)，我漲紅了臉，說(shuō)：“是……是的……”“你不要害羞，買多少？?jī)蓧K錢一斤，夠便宜吧？”聽(tīng)了阿姨的話，我壯了膽說(shuō)：“太貴了，能便宜點(diǎn)嗎？”“那好吧，就一塊五賣給你�！薄爸x謝阿姨。”之后，我買了其他菜，趕忙回家了�；氐郊�，我樂(lè)了：買菜也很簡(jiǎn)單呀！
從第一次買菜中，我得到的啟示是：做任何事都要大膽地去做，未做事先退縮或畏懼膽小，就什么也做不成。
得失之間作文550字 7
回憶就像一串珍珠項(xiàng)鏈，一顆一顆的穿起來(lái)。那一顆顆的小珍珠就是我兒時(shí)難忘的記憶，最閃亮、最大的珍珠就是我難以忘懷的那件事。
那學(xué)期，我還是一名小學(xué)生，一次偶然機(jī)會(huì)，讓我終于獲得了掌聲，讓我成為了我心目中的.那個(gè)我。
那次，市里要舉行第一次詩(shī)詞大會(huì)。我被選中作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的演講人。
選中那一天，可別提我心里有多高興了，激動(dòng)的都說(shuō)不出來(lái)話了。從那天開(kāi)始，我就反復(fù)的讀、背我的演講稿，稿子已經(jīng)被我折騰的不成樣子了，可我還不罷休，我的稿子時(shí)時(shí)刻刻都在我的兜子里，一有時(shí)間我就拿出來(lái)讀一讀，終于，功夫不負(fù)有心人，我在比賽之前把演講稿背得滾瓜爛熟。
轉(zhuǎn)眼間到了比賽那天，我準(zhǔn)備得非常充分，我心想：我一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我要說(shuō)到做到。我上臺(tái)啦，在做完自己介紹后，評(píng)委老師說(shuō)：比賽正式開(kāi)始。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，頓時(shí)我的信心十足，在那之后我努力的說(shuō)終于終于做到了一丁點(diǎn)兒失誤都沒(méi)有。我開(kāi)心的笑了，這個(gè)笑是我用時(shí)間、汗水、努力換來(lái)的笑容。演講結(jié)束后臺(tái)下再次響起了熱烈的、雷鳴般的掌聲，這一次比上次還熱烈。我成功了，我成功的獲得了掌聲。
這一次，讓我懂得了努力就能成功，努力和結(jié)果是成比例的，我下次還要努力，我要讓更多人認(rèn)可我，我要讓更多人給我掌聲。
得失之間作文550字 8
“程彬然，你過(guò)來(lái)看看你的ipad微信里怎么有這么多亂七八糟的小游戲？你又在偷偷玩小游戲了！你可真不讓我省心……”天呀，我的`媽媽呀，微信都是你在掌控，我怎么可能玩游戲？你可太不相信我了，剛才我正好在背單詞，馬上就背好了，就因?yàn)槟隳且缓�，嚇得我腦子里所有單詞全部不翼而飛。我在心里想對(duì)你說(shuō)：雖然有時(shí)我會(huì)偷玩游戲，但也沒(méi)你想的這樣��！
一次，當(dāng)時(shí)我們正在考試，我遇到了一道畫(huà)圖題，看了看鉛筆盒后才發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了，沒(méi)辦法，只好向同桌借，正當(dāng)我要去問(wèn)時(shí)，老師剛剛看向了我，大概是發(fā)現(xiàn)我頭轉(zhuǎn)向我同桌那邊，一眼就認(rèn)定我是偷看她的試卷，立馬給我扣掉了足足十分，還罰我寫(xiě)了一份檢討。結(jié)果可想而知，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就傻眼了，扣了十分后，我只得了79分�；丶覌寢屢操p了我一頓“竹筍燒肉”。我也想對(duì)老師說(shuō)一句，請(qǐng)你相信我。
你們知道嗎？每當(dāng)我被懷疑時(shí)，心里十分憋屈，十分想把真相說(shuō)出來(lái)，可當(dāng)看見(jiàn)一張張兇狠的臉，我也只好把這句話重新憋回心里。你們想一下我的心情，想想我被懷疑后的感受，心里是多么受傷�。∽詈笪乙舐曊f(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你們相信我，難道小孩都是做錯(cuò)的，大人都是做對(duì)的嗎？我怎么做才能讓你們信任我呢？我多么期盼能獲得你們的信任。
得失之間作文550字 9
讀過(guò)這樣的一個(gè)故事，一只烏鴉在看到老鷹將小羊捕獲后，暗生羨慕，也揮動(dòng)瘦弱的翅膀像鷹那樣去捕羊，不幸的是，小烏鴉力量太小，爪子又被纏到，結(jié)果被牧羊人抓到了。在讀完這個(gè)故事時(shí)，我詫異了，如此瘦弱的小烏鴉為何會(huì)挑戰(zhàn)一只比自己大好幾倍的羊，真的是不自量力嗎？不！我相信烏鴉的心中一定有一種信念存在。
夸父逐日的故事相信我們都曾聽(tīng)過(guò)，夸父部分黑夜白日的去追趕烈日，最后，在途中被渴死了。他的故事與那只烏鴉的`故事極其相似，類似于這樣的故事還有許多，縈繞在我腦中的問(wèn)題又加重了，我心中涌現(xiàn)了更多的疑惑與不解。
思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，腦中忽然想起了英國(guó)的一句名言“信心可以移山�！蔽倚闹械囊苫箢D時(shí)消散，烏鴉與愚公的形象逐漸變得高大起來(lái)，他們心中都存在著不可撼動(dòng)的信心，促使他們?nèi)ビ赂业膰L試。
我們對(duì)于這個(gè)世界而言無(wú)疑是弱小的，可是如果連我們自己都沒(méi)有信心或放棄信心，雖然我們會(huì)安然度過(guò)一生，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己的喜悅。
“我們的最大敵人便是自己�！�
信心是戰(zhàn)勝自己的最好武器，生活中的挑戰(zhàn)看似艱難，只要擁有像那只烏鴉一樣的信心，我們才有可能受到成功女神的垂青。
朋友，毀掉那些我們自己建立起來(lái)的障礙，恢復(fù)信心，做一只成功的“烏鴉”吧！
得失之間作文550字 10
我真的，很懷念。
我真的，還記得。
但那些，都只不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都要做一個(gè)學(xué)會(huì)忘記的自己。
——題記
是的，我記起曾看過(guò)冰心所寫(xiě)的《談生命》，頓時(shí)有感而發(fā)，生命是多么脆弱但又是多么頑強(qiáng)。不可否認(rèn)，生命就好像水晶球，雖是易碎，充滿苦悶，但還是忍不住使得它來(lái)得更精彩。人，都有一己之私，總想出人頭地，不甘平庸，也許，這一定是生命最好的`寫(xiě)照，倒不如說(shuō)，生命如野草，越是不惹眼就越會(huì)勇敢地從泥土里破殼而出，把握生命，珍視生命。
別說(shuō)陶淵明愛(ài)菊、憐菊之清新悠宜，隱居之美；陸游僵臥孤村，靜聽(tīng)風(fēng)雨。為何愛(ài)菊，為何僵臥孤村，也許是為當(dāng)時(shí)政局的悲哀，而獨(dú)清其清，但那只不過(guò)是為了忘記。他們就像花兒，是草中難得一見(jiàn)的花兒，草兒總是想如花兒一般，芬芳、美麗，但花開(kāi)瞬間，花兒早已知道艱辛，只不過(guò)，我們只看到了努力與成功。
請(qǐng)忘記：也許成為花兒會(huì)很辛苦，也許成功要付出更多的代價(jià)，也許平凡的自己永遠(yuǎn)成為不了如此聰慧的他。要記�。翰灰J(rèn)為自己是丑小鴨就從不羨慕成為白天鵝，不要認(rèn)為自己是雜草就從不想要開(kāi)出艷麗的花！
太陽(yáng)一直是東升西落的，水一直是流動(dòng)的，這不是結(jié)果，只是開(kāi)始罷了，一切并不是不能改變的，也不過(guò)需要你挺起胸膛大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我可以做到!”生命的遙控器在你手中，也許換臺(tái)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，那就忘記，忘記后再拾起，再拾起你的勇氣！
得失之間作文550字 11
有一天，我和媽媽到石凳旁，對(duì)我說(shuō)：“我到小買部去買礦泉水，你在這歇會(huì)兒�！蔽揖妥谑噬系群蛑鴭寢�。突然我看到一個(gè)跟我一般大的小男孩正在爬樹(shù)，好象要去掏樹(shù)上鳥(niǎo)巢抓小鳥(niǎo)。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝發(fā)出“嘰嘰、嘰嘰”的小鳥(niǎo)叫聲，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)羽毛凌亂，還帶著少量的血跡。它眼神里流露出痛苦的'神情，小嘴里不住地發(fā)出哀鳴，它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心上，使我的心為小鳥(niǎo)感到但心。
我連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛悲哀地看著我，眼光里滿是驚恐。我感到小鳥(niǎo)因受驚而使心跳加快，我柔聲地說(shuō)：“別怕，我會(huì)幫你的�！闭f(shuō)完，我連忙把小鳥(niǎo)放在一個(gè)鋪著棉花的盒子里。小鳥(niǎo)可能看出我是在幫它，不再發(fā)抖，靜靜地拿一對(duì)漆黑的小眼瞅著我，隨后我給它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，仿佛隨時(shí)都能終止的。我發(fā)現(xiàn)它翅膀上流著血，我連忙拿來(lái)云南白藥，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好幾天沒(méi)吃東西了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，又美美地喝上兩口水。又用那雙黑溜溜地眼睛快活地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！蔽倚睦锖媚匾稽c(diǎn)。
我知道大自然才是小鳥(niǎo)的家，我把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雖然我有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看我，仿佛在表示感謝呢！
得失之間作文550字 12
那次我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們每人都拿著一張彩紙躍躍欲試，然后我便上前去問(wèn)：“同學(xué)，你們?yōu)槭裁疵咳四靡粡埐始埌�？”有熱心的同學(xué)告訴我：“老師下午要教我們折紙船�！庇谑�，我中午回家也拿上了彩紙去了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，老師就讓我們拿起材料，開(kāi)始教我們?cè)趺醋鲂〈耍蠋熣f(shuō)要先把彩紙對(duì)折，我就把彩紙折了上去，按照老師的要求，然后我們?cè)賹?duì)折，這并沒(méi)有什么難的�？墒墙酉聛�(lái)老師讓我們打開(kāi)一邊兒折角，我就遇到了個(gè)難題，我把折角聽(tīng)成了對(duì)折。于是，我把紙一邊打開(kāi)，然后對(duì)折了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不是對(duì)折，而是折角�！蔽也琶靼鬃约郝�(tīng)錯(cuò)了方法，趕緊改正了過(guò)來(lái)。
然后我又打開(kāi)一條邊各折了一個(gè)角，接著再對(duì)折。這不是很難，我按照老師的`方法將紙又對(duì)折了起來(lái)，接著把紙展開(kāi)變成小船的樣子，這就難了，我不知道該怎么展開(kāi)，但我沒(méi)放棄，冥思苦想了很久才才想到怎么折。最后老師說(shuō)兩邊折進(jìn)去再展開(kāi)就完成了，我按照老師說(shuō)的，把兩邊折進(jìn)去又展開(kāi)，一艘小船就做好了。
回到家我把小船掛在了墻上，這讓我想起想到了它仿佛像一艘真的大船，而我就是那個(gè)船長(zhǎng)，它帶領(lǐng)著我去遨游全世界……
這節(jié)課讓我受益很多，我明白了即使一件簡(jiǎn)單的事情，也可能遇到很多困難，但只要我們戰(zhàn)勝了困難，最后就能獲得甜蜜的結(jié)果！
得失之間作文550字 13
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)我也不例外。在我看來(lái)，快樂(lè)就是獲得成功。
我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩兒，尤其喜歡中國(guó)古典音樂(lè)。于是，在幼兒園中班時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，可漸漸地，隨著我古箏所獲等級(jí)的增高，曲子的難度也越來(lái)越大，也有了越來(lái)越難的'指法。其中，學(xué)習(xí)“搖指”的經(jīng)歷讓我最為難忘�！皳u指”，顧名思義就是要將手指搖起來(lái)。需要你用小拇指靠在琴邊，來(lái)保持平衡，其余的手指則緊靠大拇指，同時(shí)用手腕發(fā)力，來(lái)回?cái)[動(dòng)，大拇指隨著手的擺動(dòng)不停地?fù)軇?dòng)一根弦。遺憾的是，“搖指”這個(gè)指法我總是練不好，總是用手臂發(fā)力，而且手腕很不靈活，一直很緊張，一點(diǎn)兒也不放松。所以，每次“搖指”時(shí)都很吃力。老師見(jiàn)了，告訴我：“手腕要放松，不要緊張，靈活點(diǎn)，每天花上5到10分鐘練習(xí)“搖指”，這樣就能搖得熟練了，加油！”于是，我每天都花上5分鐘練習(xí)，練習(xí)之前總是提醒自己要放松，用手腕擺動(dòng)。漸漸地，我搖指搖得越來(lái)越熟練，手腕也越來(lái)越放松，用整個(gè)手臂搖指的狀況越來(lái)越少，最后甚至手臂都不太動(dòng)了。我的進(jìn)步得到了老師的表?yè)P(yáng)：“逸如，不錯(cuò)啊！進(jìn)步很大呀，再這樣下去，你可要超越我了，到時(shí)可輪到你來(lái)當(dāng)老師了！”我雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里卻美極了。
快樂(lè)就是獲得成功。
得失之間作文550字 14
在周一的下午，我們終于迎來(lái)了一年一度的廣播操比賽。上完第一節(jié)課后，我們帶著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上，在集合地靜靜的等待著比賽的開(kāi)始。
為比賽吹響開(kāi)始的號(hào)角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個(gè)9。4的高分，這無(wú)疑給后來(lái)者來(lái)了一個(gè)下馬威。后來(lái)上場(chǎng)的兩三個(gè)班雖然比賽的成績(jī)都不錯(cuò)，但沒(méi)有一個(gè)班的春季超過(guò)四班。到初二五班上場(chǎng)了，他們以整齊規(guī)范的動(dòng)作得到了9。6的高分，一下超過(guò)四班，跳到榜首。
隨著比賽的深入，終于該我們出場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)信心十足的站在后場(chǎng)，等待著入場(chǎng)的口令。雖然此時(shí)的我們表面依舊保持著平靜的樣子，但誰(shuí)能知道，此時(shí)的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪�！褒R步走！”隨著指揮員的一聲令下，我們一個(gè)個(gè)邁著整齊的.步伐雄赳赳、氣昂昂地向場(chǎng)地中心走去。隨著音樂(lè)的響起，我們開(kāi)始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動(dòng)作的不到位與整齊的隊(duì)形形成了明顯的差距。但此時(shí)的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現(xiàn)剛才那些錯(cuò)誤。漸漸地，我已沒(méi)有了剛才的緊張，動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。音樂(lè)聲漸漸消失，我們又邁著整齊的步伐，退場(chǎng)了。
最終，皇天不負(fù)有心人，我們獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽(yù)，還讓我明白一個(gè)道理——有努力就會(huì)有收獲，努力了就會(huì)成功。
得失之間作文550字 15
在每個(gè)人的心目中，一定會(huì)有很多在內(nèi)心深處很想實(shí)現(xiàn)的“渴望”，而我心中一直有對(duì)“渴望”的很多問(wèn)題，什么是“渴望”？“渴望”和現(xiàn)實(shí)生活有什么區(qū)別？怎么樣實(shí)現(xiàn)“渴望”？有“渴望”就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？
我渴望成功。成功是指什么？應(yīng)該只有我自己內(nèi)心知道，成功就是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我渴望成功——夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我所謂的成功，是由很多個(gè)細(xì)微的成功匯聚成真正的成功，現(xiàn)在的成功就是考上很好的學(xué)校長(zhǎng)郡中學(xué)，而我現(xiàn)在也初一了，這個(gè)“渴望”不知會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)“渴望”是我前進(jìn)的目標(biāo)，這就是“渴望”，自己去奮力追逐某一個(gè)目標(biāo)或某一個(gè)事情。
我渴望成功。我現(xiàn)在正一步步編織著“渴望”這件毛衣，有時(shí)因?yàn)榫庡e(cuò)了而影響整件毛衣，但是及時(shí)改正或者從頭再來(lái)，依然可以再編織；有時(shí)會(huì)因?yàn)槿鄙倜�而不能編織，但是重新去買毛線依然可以進(jìn)行編織；有時(shí)因?yàn)闊o(wú)聊沒(méi)耐心而放棄，那我請(qǐng)問(wèn)你，這件毛衣怎么才能織完？人生的道路也是如此，知錯(cuò)就改、從頭再來(lái)、要有信心和耐心，人生這件“渴望”的`毛衣才能看到盡頭。困難也罷，坎坷也罷，只有積極面對(duì)和努力過(guò)才能見(jiàn)到結(jié)果。誰(shuí)說(shuō)“渴望”不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)？只要你努力過(guò)才會(huì)會(huì)知道。
有人認(rèn)為“渴望與現(xiàn)實(shí)是兩條永不相交的平行線”，但我認(rèn)為不對(duì)，因?yàn)槲抑烙小翱释辈艜?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，“努力了不一定成功，不努力一定不成功”，只要自己去拼命追逐，去努力奮斗，“渴望”才有可能變成現(xiàn)實(shí)。
得失之間作文550字 16
一閃而過(guò)，他、她或它的影子，也同時(shí)閃過(guò)，對(duì)他、她或它的思念。
我曾經(jīng)相識(shí)、擁有過(guò)他、她和它，一樣也離開(kāi)、失去過(guò)他、她和它。相識(shí)、離開(kāi)，擁有、失去，一切只能順其自然，無(wú)法控制。每一次離開(kāi)、失去，心中總會(huì)有那么一絲絲悲傷，也有時(shí)是無(wú)法接受的悲痛，但又有誰(shuí)能制止呢？
記得那個(gè)傍晚，正值夕陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光，送給天空，沉默地離開(kāi)。我站在紙箱旁，如夕陽(yáng)般沉默的看著它——抱枕，被扔進(jìn)紙箱，我知道，它是不可能同我一起走的，因此，我沒(méi)有再做掙扎而把它抱走。這個(gè)抱枕的花色不為我所喜愛(ài)，所以我一直都很嫌棄它，雖然是抱枕，但卻很少得到我的擁抱，又因很軟，成為了我的發(fā)泄物，一有心事，便對(duì)它拳打腳踢……
盯著這個(gè)有些老舊的抱枕，我竟然會(huì)生出一種心疼的'感覺(jué)。這種心疼，對(duì)這個(gè)抱枕來(lái)說(shuō)，前所未有，而這種心疼當(dāng)中，還夾雜著一種離別的傷感。突然，又一個(gè)來(lái)自腦海的反問(wèn)：“既然曾經(jīng)擁有過(guò)它，為何不在那時(shí)珍惜它、善待它呢？”對(duì)呀，我為何不在那時(shí)好好對(duì)待它呢，何必到此時(shí)再來(lái)傷感？既然離開(kāi)、失去是必然，那么也必然要珍惜。
前不久，我又失去了它——一支用了許久的筆，那一整天，我除了找筆，也就只剩下了悲傷�；氐郊遥@個(gè)兩年以前的經(jīng)歷與思考，在我發(fā)呆之時(shí)，猛然的從記憶里跳了出來(lái)。又沉思了一遍，想到我對(duì)這支筆一直以來(lái)都十分愛(ài)惜，便也不再那么傷感了。
既然此時(shí)此刻擁有它，既然結(jié)局總是離開(kāi)與失去，那，就珍惜吧！
得失之間作文550字 17
人在不同的時(shí)間，發(fā)生不同的事，都會(huì)渴望得到想得到的東西，我也有很多渴望。
我最渴望獲得好成績(jī)，因?yàn)榭吹絻?yōu)秀的同學(xué)每次都那么優(yōu)秀，我都希望和他們一樣站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手拿獎(jiǎng)狀，接受大家的掌聲和鼓勵(lì)，多好��！我也想和他們一樣！
優(yōu)秀，離我遠(yuǎn)，也離我近。只要我努力了，它就近了，我放棄了，它就遠(yuǎn)了。
我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，閱讀四個(gè)小時(shí)的書(shū)，做幾道習(xí)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)太難了。
有時(shí)我讀書(shū)會(huì)心不在焉，讀書(shū)筆記也只是隨手一寫(xiě)，一點(diǎn)也不認(rèn)真，根本不像想的`那樣簡(jiǎn)單，優(yōu)秀的同學(xué)是怎么做到的？是習(xí)慣，他們對(duì)看書(shū)做讀書(shū)筆記是習(xí)慣。平平常常的事，養(yǎng)成一種習(xí)慣就可以變得這么優(yōu)秀嗎？嗯嗯！成就總要付出，一定要努力。
因?yàn)榕伦约簳?huì)不認(rèn)真，所以找朋友一起學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，互相測(cè)試。有不懂的一起學(xué)，有時(shí)不明白的問(wèn)老師，漸漸的，我們養(yǎng)成了一種好習(xí)慣。
為了獲得好成績(jī)，我努力了很久。終于有一次考試，我以前遇到的考試都很緊張，唯獨(dú)這一次沒(méi)有，也許是我復(fù)習(xí)了那么久，對(duì)自己的認(rèn)可吧�？荚囬_(kāi)始了，熟悉的題出現(xiàn)在我眼前，我考試時(shí)一點(diǎn)也不慌張，復(fù)習(xí)過(guò)的題目印在腦子里，十分順利。
雖然結(jié)果考得不太理想，但是我感受到了，優(yōu)秀是那么不容易，我會(huì)加油的！
得失之間作文550字 18
今天，我從電視上認(rèn)識(shí)了一種叢林殺手——行軍蟻。
它們生活在亞馬遜河一帶，群體生活，一個(gè)群體就有一兩百萬(wàn)多只。之所以它們叫行軍蟻，是因?yàn)樗鼈兠刻於荚谶w移。它們可謂是地上的食人魚(yú)了，一瞬間可將獵物變成白骨。它們往往成百上千地攻擊獵物，一瞬間爬滿獵物全身，再加上口中分泌的帶有腐蝕性的蟻酸，能迅速將獵物腐蝕成白骨。就連比它們大百、千、萬(wàn)甚至上億倍的大型食肉動(dòng)物或昆蟲(chóng)等“大塊頭”也會(huì)被它們輕而易舉地腐蝕成白骨。
為什么它們這么厲害呢？它們之所以這么厲害，第一是因?yàn)樗鼈兊?數(shù)量多得不計(jì)其數(shù)，第二是因?yàn)樗鼈兊耐僖豪镉卸�，獵物被咬后，很快會(huì)因麻醉而失去抵抗能力。聽(tīng)到這里，大家一定毛骨悚然了吧！其實(shí)，它們也是昆蟲(chóng)界中的“跑步冠軍”哦！它們的速度真是太令人大吃一驚了——一小時(shí)竟能跑20千米。它們覺(jué)得兇猛的老虎、獅子等大型食肉動(dòng)物，甚至以好戰(zhàn)著稱的人類也不足為懼。即使在體型上比它們大百、萬(wàn)、億倍的兇猛的食肉動(dòng)物和其它生物也得被它們碎尸刀下。
雖然一只行軍蟻非常渺小，一滴水或一只手就能把他沖走淹死或捏死，可它們團(tuán)結(jié)在一起的力量大得實(shí)在是令人吃驚。碰到溝壑他們就搭成蟻橋，讓大軍們成功渡河。它們永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，一直不停地勇往直前地“奔跑”著。
叢林殺手——行軍蟻給我們帶來(lái)的啟示是：要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力就是力量。它們還告訴我們：遇到困難，不要退縮，要勇往直前，永不退縮！
得失之間作文550字 19
離別，就是失去，毫無(wú)保留的離開(kāi)了你；離別也是獲得，化成了一份美好的記憶與思念。
就像剛過(guò)去的歡快的冬天，離開(kāi)了雪雨梅花的陪伴，失去了熱鬧的一年�？煽茨橇鴺�(shù)與桃樹(shù)，已經(jīng)有了嫩芽與花苞；場(chǎng)場(chǎng)春雨忽落忽停；一些野菜沾著雨點(diǎn)，在等待著它的歸宿。
假期結(jié)束后，帶著對(duì)春節(jié)留戀的孩子們，卻又在操場(chǎng)上樂(lè)開(kāi)了花；離開(kāi)南方溫暖的燕子們也回到了天天思念的家鄉(xiāng)；家貓們也受夠了干燥的空調(diào)風(fēng)，迫不及待的想要與春風(fēng)撞個(gè)滿懷。
看似難以分離的離別，卻又是美好的開(kāi)始。
親人們的離別確實(shí)難以接受，比如愛(ài)我的老婆婆，雖然我不忍心老婆婆長(zhǎng)居于地下，可想到她在天堂能活個(gè)安穩(wěn)，不再經(jīng)受現(xiàn)實(shí)中的殘酷時(shí)，心里也有了一個(gè)安慰。
有的人在為失去了親人而天天悲痛欲絕，仿佛已經(jīng)活不下去了。那個(gè)失去妻子的士兵，不但只為妻子行了個(gè)軍禮，而且沒(méi)落一滴淚。那些哭得不可開(kāi)交的人罵他冷血。而他卻平靜的說(shuō)：“傷心又不能阻止這場(chǎng)離別，還不如樂(lè)觀面對(duì)生活，好好的活，只用默默的.在心里思念著她�！�
當(dāng)年的偉人毛澤東，在得到了毛岸英犧牲的消息后，也只是用一句“戰(zhàn)爭(zhēng)總是要死人的”來(lái)勸自己和他人。
當(dāng)離別后，當(dāng)失去后，何不樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)？
車站前的離別，不要讓它成為擁抱而哭，那互相的牽掛與友好的握手，才會(huì)使之場(chǎng)離別變得不再傷感，此時(shí)，將會(huì)再次獲得更深的感情。
離別不一定是失去，舍棄或許就是另一種獲得。
得失之間作文550字 20
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名為《假如給我三天光明》的書(shū)，我非常喜歡看這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，她在19個(gè)月時(shí)由于疾病雙耳失聰，雙目失明，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服種種困難，考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并成功完成了這本書(shū)。
我喜歡這本書(shū)并不是因?yàn)楹愖罱K的成功，更多的是海倫身殘志堅(jiān)的品格，從海倫身上讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀。這本書(shū)真實(shí)記錄了海倫是如何與病魔斗爭(zhēng)的毅力，她讓我看到了就算失去光明也要努力完成夢(mèng)想，這叫做上進(jìn)；我看到了海倫是如何靠手摸字堅(jiān)難的完成學(xué)業(yè)，這叫做自強(qiáng)不息；我看到了海倫邊讀書(shū)邊自己照顧自己，這叫做獨(dú)立；我看到了就算她看不到身邊一切美好的事物，她仍然感激生命中的一草一木，這叫做熱愛(ài)生活。
我想我之所以喜歡看這本書(shū)，是因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中給了我相當(dāng)大的啟示，它讓我知道了在面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，并在困難中磨練自己；它讓我知道了人要學(xué)會(huì)感恩，要盡自己所能去幫助需要幫助的`人；它還讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，因?yàn)闊o(wú)論你的生命是健康還是殘疾，你都應(yīng)該勇敢的去珍惜和面對(duì)。
海倫一生雖然只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，但她給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。海倫在書(shū)的最后告訴我們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)�！�
得失之間作文550字 21
在一個(gè)煙雨蒙蒙、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天，我和我的幾個(gè)好朋友，正乘著十路公共汽車，向白天鵝書(shū)店進(jìn)發(fā)。
在乘車過(guò)程中，發(fā)生了一件既讓我慚愧，又讓我感悟的一件事：十路公共汽車自古以來(lái)都被稱為公共汽車人最多的一輛車。剛一上車，這一情景果然不出所料，車上挨挨擠擠的，連來(lái)回走動(dòng)的空間都被人擠得密不透風(fēng)。我站在一位阿姨身邊，想不到的是那位阿姨居然在下一站就下了車，這讓我欣喜若狂，那位阿姨剛一離座，我就以2環(huán)13的速度坐了上去。這時(shí)，有一位老奶奶上了車，坐在旁邊的叔叔立馬讓了座位，而我卻裝著沒(méi)事的樣子。可心里覺(jué)得很慚愧。
到了書(shū)店，我又以飛毛腿的`速度沖進(jìn)了圖書(shū)館，在一排排花花綠綠的書(shū)中，我的眼睛急切地尋找，卻找不到我要的那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍，�。∷谶@里，原來(lái)不在上次的地方了！
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！
大約在下午4點(diǎn)15分的時(shí)候，我和我的好朋友們又上了公共汽車回家。這一次不像上一次那么擁擠了，還能找到座位，可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了下下站的時(shí)候人驟然增多，不過(guò)還好，我已經(jīng)有了座位。就在這時(shí)，有一位老爺爺上了車，我剛開(kāi)始還猶豫不決，可是一想起那位讓座的叔叔，便立即起身讓了座。聽(tīng)到老人的贊揚(yáng)后，我沾沾自喜。深深感到“給予”、“付出”是多么快樂(lè)。
這是我在國(guó)慶假期里過(guò)得最有意義的一刻了！
得失之間作文550字 22
小時(shí)后成績(jī)總是倒數(shù)的但他卻當(dāng)上了作家，這是怎么回事呢？事情要從他的小學(xué)生活說(shuō)起。“張敏100分，金林98分，何淑100分……鴻儒86分，名一46分�！彼褪敲�，經(jīng)常考四十多分的孩子，大家都笑話他。父母都不在家，只有一個(gè)奶奶陪在他身邊，他心里自然有一扇打不開(kāi)的窗戶。
有一天，名一走在路上。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)畫(huà)有一杠的小隊(duì)長(zhǎng)的'標(biāo)志，心里有一個(gè)念頭閃過(guò)：何不裝一次呢？反正今天爸爸媽媽都要回來(lái)了讓他們開(kāi)心一下也好�？蛇@一幕讓班長(zhǎng)看見(jiàn)了，班長(zhǎng)趕緊告訴了老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去。他回到家門口，戴上小隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，進(jìn)了家。爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了，爸爸看到小隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志說(shuō)你當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)了？他不敢說(shuō)這是我撿的，他不敢說(shuō)他欺騙了大家。
回到學(xué)校，張麗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師找你�！彼话驳南胧遣皇抢蠋煱l(fā)現(xiàn)了？到了老師辦公室他站在那，突然老師說(shuō)了一句：“你想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)嗎？”他驚了一身冷汗。老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在的作業(yè)也有質(zhì)量了，所以我想讓你試一試�！彼@才安下心來(lái)。
從此以后他勤奮好學(xué)，奪得了全省的奧數(shù)第一名、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽第一名……
他生前說(shuō)過(guò)的一句話使那一日所聽(tīng)到的人都哭了，那句話是：我要謝謝我的老師，他隱瞞了事實(shí)幫助我成為一個(gè)有用之才，謝謝當(dāng)年那個(gè)小小的標(biāo)志。他死后把他所有的財(cái)產(chǎn)都捐給了祖國(guó)，讓人敬仰。
而我想這位老師的一個(gè)小小的舉動(dòng)卻改變了名一的一生，更是名一的“獎(jiǎng)?wù)�！�?/p>
得失之間作文550字 23
我們班上74個(gè)同學(xué)，就象74朵等待綻放的花兒一樣，各有各的美麗，各有各的特點(diǎn)。下面，聽(tīng)我給大家逐一介紹吧！他們都是“最”字獎(jiǎng)的獲得者。
首先，具備“書(shū)呆子之最”稱號(hào)“能力”的是——副班長(zhǎng)唐博！他不是一般的愛(ài)看書(shū)，總是把“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”和“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”天天掛在嘴邊，一下課就不停地找同學(xué)借書(shū)，天天在我眼前轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去，上課之前總要滿載而歸回到自己的座位上一個(gè)勁地盯著書(shū)看，再加上他鼻梁上架著的一副正方形的'小眼鏡，更象一個(gè)博覽群書(shū)、博學(xué)多才的“大學(xué)士”。因?yàn)樗吹臅?shū)多，所以他的知識(shí)也很豐富，每次上臺(tái)演講時(shí)，他的好詞佳句不斷，真是妙語(yǔ)連珠。在隊(duì)會(huì)課上的知識(shí)競(jìng)賽，他總是脫穎而出，受到了教師和同學(xué)們的稱贊和賞識(shí)。
其次，就是“歌唱家之最”——白揚(yáng)，只要她放開(kāi)歌喉，那甜潤(rùn)的嗓音就時(shí)而激昂、時(shí)而蜿轉(zhuǎn)，升騰跌蕩，使人仿佛隨歌聲進(jìn)入了美妙的歌鄉(xiāng)。聽(tīng)著她的歌聲，就象看到春風(fēng)吹綠了大地；花朵在陽(yáng)光下展開(kāi)嬌艷的花瓣；美麗的蝴蝶在花間飛舞；鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地叫著；明亮的春之水，在小河中叮叮咚咚作響。在學(xué)校里的唱歌比賽中，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)委們個(gè)個(gè)驚嘆不已，都給予她很高的評(píng)價(jià)。
接下來(lái)，是“踢毽王之最”——?jiǎng)㈡糜�。她踢毽的技術(shù)，那真是一個(gè)“高”。一次體育藝術(shù)節(jié)，劉婷玉代表我們班比賽。一切準(zhǔn)備就緒，隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！班健鄙诼曇豁�，只見(jiàn)劉婷玉以迅雷不及掩耳之勢(shì)。
得失之間作文550字 24
來(lái)到“金海洋”，我收獲了知識(shí)金海洋——助你駛向成功的彼岸。
——題記
七月，我再次踏入金海洋培訓(xùn)學(xué)校，便想起了當(dāng)時(shí)小升初來(lái)上課時(shí)那一幕幕……
當(dāng)時(shí)，每一位老師都是那么和藹可親，他們細(xì)心地教我知識(shí)。所以，我十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。我在金海洋平時(shí)的考試中，成績(jī)十分穩(wěn)定！我之所以能讓成績(jī)十分穩(wěn)定，只上升卻不下降。其原因是：從小到大，母親就一直教誨我：“只要你尊敬老師，那么老師就一定會(huì)尊敬你！”這句話啟發(fā)了我，是這句話促使我逐步走向成功。
如今，我們?yōu)槌跻划?huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在暑假期間，我又再次踏入“金海洋”培訓(xùn)學(xué)校。是“金海洋”讓我再次證實(shí)了母親對(duì)我說(shuō)的這句話是正確的。沒(méi)錯(cuò)！只要你尊敬老師，老師自然會(huì)尊敬你。這樣你就可以受到老師的認(rèn)同與肯定。你的成績(jī)與長(zhǎng)相無(wú)法代表你，但是你的'內(nèi)心美卻可以代表你在別人心中的地位與形象。只有內(nèi)心的美，才是真正的美！尊敬老師才是每個(gè)人所需要隨時(shí)擁有的。
是這句話讓我在金海洋的課堂中學(xué)到了許多意外的收獲！同時(shí)，也讓我在金海洋的課堂中不斷地收獲知識(shí)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
這句話成了我生活中走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
如果有人問(wèn)我：“你在金海洋培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)會(huì)了什么？”我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他們說(shuō)：“我收獲了黃金般的知識(shí)！”
得失之間作文550字 25
我常常想，鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際，會(huì)留下什么呢，我們的日子過(guò)去了，又會(huì)留下什么呢？那一次我忽然明白，生活中的每一次經(jīng)歷都會(huì)是一塊路標(biāo)，豎在心路上，學(xué)會(huì)坦然，也變擁有美好的心境。
我喜歡考試，但因?yàn)槲业拇中拇笠�，總是在一些不該扣分的地方得到了“大紅叉”。為此，父母已經(jīng)批評(píng)我好幾回了。但我本性難移，對(duì)這不甚在意。一次考試中，我見(jiàn)考試題目很簡(jiǎn)單，于是便得意揚(yáng)揚(yáng)地寫(xiě)起來(lái)。但發(fā)到試卷時(shí)我才知道自己驕傲所造成的后果。“93分”！當(dāng)一個(gè)個(gè)紅色的圈圈畫(huà)畫(huà)出現(xiàn)在我眼前時(shí)，原來(lái)十拿九穩(wěn)的我如泄了氣的皮球一樣聳拉著腦袋。我沮喪地看著試卷上的錯(cuò)題，感到很愧疚。放學(xué)后，我慢慢地走在路上。腦海中不時(shí)涌出了一些畫(huà)面。一想到父母失望的'眼神與斥責(zé)聲，淚水就撲簌簌地落下。我抬頭朝前一看，馬上就要到家了。我害怕極了，趕忙回到家中。我悻悻地坐在房間的椅子上，仿佛這是一張被冰凍過(guò)的椅子，忐忑不安：現(xiàn)在是把試卷給父母看還是不給呢？最終。我鼓起勇氣將試卷交給了父母。雖然如我想象被責(zé)罵了，但那一天，我發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更清脆了，原來(lái)最大的敵人是自己，只有對(duì)任何事坦然面對(duì)才能獲得勇氣！
生活賜予我們極大的恩惠，坦然面對(duì)，或許你的生活會(huì)變得更加精彩紛呈！
得失之間作文550字 26
哪些人最容易堅(jiān)持到最后呢？那就是抱著夢(mèng)想，滿懷希望的人，而且要有“付出”才有“成果”�！案冻觥本鸵獔�(jiān)持，不放棄，咬緊牙關(guān)，“成果”就是到了終站，不必那么累了。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有為者，譬若掘井：掘井九軔而不及泉，猶為棄井也�！币馑季褪牵河腥讼胪诰∷�，但是沒(méi)有挖到最后就放棄，不想完成它，前面的辛苦不就白費(fèi)了！既然已經(jīng)訂下了目標(biāo)，何不一口氣做完，卻要半途而廢呢？好比選好一塊田地要耕種，散播種子，就只差天天幫它灌溉而已，為什么要放著任由它荒廢 呢？媽媽常對(duì)我說(shuō)：“如果你再爬個(gè)幾米就可以到達(dá)山頂，看到美麗的風(fēng)景，你不爬完就要下山，不是很可惜嗎？”媽媽常用這句話來(lái)鼓勵(lì)我向上，讓我繼續(xù)練習(xí)才藝，尤其是鋼琴。
我很小的'時(shí)候很好動(dòng)，甚至有過(guò)動(dòng)的傾向，因?yàn)閶寢屨f(shuō)練琴會(huì)很有氣質(zhì)，我才開(kāi)始練�？墒窃降胶髞�(lái)越難，練習(xí)時(shí)怎么都練不好，我就會(huì)拿自己的頭去撞鋼琴，常常腫得一粒一粒的，媽媽看到我的額頭有一粒粒的東西，就問(wèn)說(shuō)：“你臉上怎么那么多青春痘？”我就把實(shí)情告訴媽媽，她對(duì)我說(shuō)：“你忘記你是為了什么學(xué)琴的 嗎？怎么越來(lái)越?jīng)]氣質(zhì)了呢？”因?yàn)檫@句話我才克制住想撞鋼琴的想法，熬過(guò)了讓自己煩躁的時(shí)期，我已到達(dá)了“老師級(jí)”的等級(jí)了。
人一旦有了夢(mèng)想，就要想辦法達(dá)成，一直對(duì)自己說(shuō)：“加油，就快要到終點(diǎn)了，慢慢來(lái)，你會(huì)成功的�！边@樣才能盡自己所能，堅(jiān)持到最后。
得失之間作文550字 27
話說(shuō)的好：“失敗乃成功之母”。一個(gè)人失敗后奮發(fā)就注定他會(huì)成功，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，一次成功不代表永遠(yuǎn)的成功，命中注定，我們每個(gè)人都應(yīng)該是從失敗中走出來(lái)的，從失敗中獲得成功。
記得一次，我發(fā)現(xiàn)周圍會(huì)滑冰的人都會(huì)一招360度旋轉(zhuǎn)，可是我不會(huì)，人人都會(huì)笑我，滑冰垃圾，都看不起我，因此我非常傷心、難過(guò)。我想：“滑冰也沒(méi)有什么意思了，我也不滑了吧！”
爸爸、媽媽看我這么傷心的樣子，就安慰說(shuō)：“沒(méi)事，你其他花樣不都比他們強(qiáng)嗎？‘失敗乃成功之母’嗎？經(jīng)過(guò)幾次的敗，難道你一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有嗎？我和你爸爸相信你一定能通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)360度的，讓你的朋友對(duì)你刮目相看�！�
三天后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于練成了360度，到外面展示兩下我的技藝，已經(jīng)達(dá)到我們這里的第一名的水平。于是我趁機(jī)參加了溜冰場(chǎng)的花樣大賽，360度急剎車、單腳漂移，雙腳漂移，金雞獨(dú)立300米，我都成功了，也因此獲得了第一屆滑冰大賽的冠軍，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
到家后，我高興的'對(duì)爸爸說(shuō)：“我得第一了�！卑职指吲d的對(duì)我說(shuō)：“我的兒子真厲害，自己參加了比賽，還得了第一名，這下子你的滑冰伙伴們不會(huì)再笑你了吧！”“是啊！我可是第一啊！誰(shuí)敢惹我這個(gè)冠軍�！蔽腋吲d的說(shuō)。
失敗乃成功之母，第一次我們失敗了，都會(huì)從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得成功的砝碼。
得失之間作文550字 28
親情，一個(gè)讓人感到溫暖的的詞，如陽(yáng)光般溫暖，如春花般燦爛。
我小時(shí)候很愛(ài)吃魚(yú)，媽媽經(jīng)常做給我吃，她總是把好吃的魚(yú)肉給我吃，自己卻只吃魚(yú)頭魚(yú)尾，每次我問(wèn)她為什么時(shí)，她總是說(shuō)：“我就喜歡吃魚(yú)頭跟魚(yú)尾，”當(dāng)時(shí)天真的我竟然相信了。每次都把剩下的魚(yú)肉裝起來(lái)給我同學(xué)家里的貓吃。有一天，媽媽又做魚(yú)了，我高興的吃了起來(lái)并留下來(lái)了一部分，這時(shí)，我朋友來(lái)找我出去，我當(dāng)時(shí)就出去了，忘了把魚(yú)肉帶出去，然后我又回家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃盤里的魚(yú)肉！我當(dāng)時(shí)就愣住了，隨后我眼睛濕潤(rùn)了，那件事是我長(zhǎng)大了許多。
我在八年級(jí)的`一次月考中成績(jī)很差，在回家的路上我想了許多方法來(lái)解釋，可在爸爸面前一句話也說(shuō)不出來(lái)，爸爸聽(tīng)到我的成績(jī)后勃然大怒，批評(píng)了我許久，回屋后我真想大哭一場(chǎng)，也許是心情的原因，當(dāng)天的作業(yè)我做到十一點(diǎn)多還沒(méi)做完，忽然我的房間門打開(kāi)了，爸爸端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)了，“還沒(méi)寫(xiě)完？喝杯牛奶吧，別把身體熬壞了。”說(shuō)完便出去了，我看著眼前的一杯牛奶，十分感動(dòng)。
親情就是無(wú)論什么山珍海味都要留給你；無(wú)論是什么東西只要你想要都盡量給你；無(wú)論什么問(wèn)題都會(huì)想方設(shè)法幫你解決，親情就像一杯白開(kāi)水，雖“平淡無(wú)味”卻又“營(yíng)養(yǎng)豐富”，我從親情中感到濃濃的幸福！
得失之間作文550字 29
又是陰天。她獨(dú)自在小區(qū)里徘徊，但思緒早已不在這里了：“多久了，自己還沒(méi)有獨(dú)自離開(kāi)過(guò)這條走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，甚至在這里也沒(méi)有久待過(guò)�！�
暑假里的陰天是很少的。離她的八歲生日還有兩周了，這期間還有兩次鋼琴課，那里離家很近，就在外婆家�！敖裉旌軟隹欤糜袖撉僬n，不如提前去�！彼膭�(lì)著自己。不知不覺(jué)中，她已來(lái)到了小區(qū)門口，遙遙地望著外面。
確認(rèn)四下無(wú)“內(nèi)人”后，她推開(kāi)了小區(qū)大門。外面是禁止去的.，但現(xiàn)在，“內(nèi)人”——爸媽肯定不會(huì)回來(lái)。她來(lái)到了離小區(qū)大門口幾步之遙的公交車站。她想：“去外婆家只需過(guò)一條馬路、穿過(guò)一條買菜的步行街、再過(guò)一條馬路�！�
“不就是兩條馬路，一條街！”她心里有個(gè)聲音說(shuō)。可她望著眼前的車水馬龍的，遲遲邁不出一步，只是在車站旁亂轉(zhuǎn)。
“如果媽媽知道自己走到外婆家了會(huì)怎樣？”她想，“會(huì)很驚喜吧！——不，是驚訝！——不就是兩條馬路，一條街！我找得到路！沒(méi)錯(cuò)，媽媽已經(jīng)帶我走過(guò)許多次了�！�
可她還是在車站徘徊，不敢再越雷池半步。實(shí)際上，她推門那一刻就已進(jìn)入雷池了。
“你在干什么？”她驚覺(jué)地一回頭，看清來(lái)人，是標(biāo)準(zhǔn)的“內(nèi)人”！她趕快無(wú)望地跑回了小區(qū)，她知道，機(jī)會(huì)已經(jīng)失去了。失望籠罩了她。
十歲的她，獨(dú)自走在上鋼琴課的路上，看著眼前的車水馬龍，耳邊突然異常清晰地浮現(xiàn)了那句熟悉的話：
“不就是兩條馬路，一條街！”
她笑了，不覺(jué)加快了腳步……
得失之間作文550字 30
無(wú)垠的宇宙因著恒星的衰老逝去，而得著斑斕的色彩；高聳的山脈因著河川的行走足跡，而得著壯麗的美景；繽紛的花兒因著生命的凋落，而得著重生的盼望。世間萬(wàn)物之運(yùn)行皆蘊(yùn)藏著“失去”，然卻又總于失去之中再次看見(jiàn)獲得的微光。
諸葛亮出山輔佐劉備，看似失去了那清閑生活，卻得著了流傳千古之芳名，永垂不朽；蘇東坡于仕途之上屢屢遭貶，看似失去了財(cái)富和地位，卻得著了一顆明亮而不刺眼的.心，憑借著悲憤、郁悶，乃至于釋?xiě)�，譜寫(xiě)出一篇篇驚天地、泣鬼神之作，如長(zhǎng)江之無(wú)窮，永存于世；醫(yī)者連迦恩，看似失去了白袍下之高薪，卻得著了埃塞俄比亞孩童們雙頰上溫暖的笑容，并于此荒蕪的沙漠中，只手建造了幸福的綠洲。失去與獲得，乃相伴相生。正如只身行走于人生旅途中的我，亦從失去之中得著了珍惜。
曾經(jīng)，我不懂得正視朋友的價(jià)值，那些共度的歡笑、同流的淚水，對(duì)我而言只是一閃即逝的風(fēng)景。我總認(rèn)為，彼此陪伴的時(shí)間是永遠(yuǎn)；分離的那天乃是世界的盡頭，卻不曾想過(guò)，“剎那”即為永恒。直到彼此相隔兩地，只得以書(shū)信傳達(dá)思念之情，我才深刻的明白，在那別離的剎那，臉頰上滾落的淚滴述說(shuō)了失去。因著距離，我們漸漸斷了聯(lián)系，然而一段真摯友誼的失去卻教導(dǎo)了我何為珍惜。在未來(lái)的人生之旅中，我懷著這份“失去”贈(zèng)予的禮物，得著無(wú)數(shù)多如繁星的美好回憶，永遠(yuǎn)珍藏于心。
失去”，雖時(shí)常伴隨著溫?zé)岬臏I水，卻將其積攢而成一閃爍的珍珠，裝點(diǎn)著我們的漫漫人生路。
得失之間作文550字 31
面對(duì)前嫌，無(wú)非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢(shì)不兩立；二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱道的。
我和“他”在二年級(jí)時(shí)是同桌。平時(shí)，常常為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因?yàn)槲业膭?dòng)手傷人，剛當(dāng)選上的中隊(duì)委員一職被撤。從此，我對(duì)他耿耿于懷，他也和我勢(shì)不兩立，常常是惡語(yǔ)中傷。直到四年級(jí)時(shí)，他可能是想捉弄我一下，在我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他竟伸出一只腳，只聽(tīng)“出一只腳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸。看著他哈哈大笑的樣子，我想我這一輩子都不會(huì)原諒他了。
放學(xué)后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的結(jié)果主要是你沒(méi)有一顆寬容的'心，寬容別人其實(shí)就是寬容自己，何不換一種態(tài)度對(duì)待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：幾年來(lái)，我和他針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，我快樂(lè)嗎？我高興嗎？這次，老師批評(píng)了他，可我并沒(méi)有感到一絲的快樂(lè)。是呀，在和他無(wú)休止的爭(zhēng)吵中，我已經(jīng)失去了快樂(lè)，也失去了友誼。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《生活的鏡子》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)：“只有主動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)，才是最重要也是最寶貴的愛(ài)�！边@句話使我深受啟發(fā)。我何不主動(dòng)地給他幫助呢？從此，我便經(jīng)常接近他，幫助他……他也時(shí)時(shí)刻刻幫助我……
寬容好似燦爛的陽(yáng)光，只要你真誠(chéng)地?fù)碛兴颜x之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛，幸福就會(huì)圍繞在你的身邊！
得失之間作文550字 32
我很喜歡玩，橡皮泥、拼圖都是我的“好伙伴”。我尤其喜歡玩撲克牌。 放假了，住在爺爺家，我寫(xiě)完作業(yè)以后，常常拿出牌來(lái)和爺爺奶奶玩。每次玩我總能贏。這不，我又贏了，我得意地想：玩牌誰(shuí)能比得過(guò)我！心里這樣想著，嘴上還嚷嚷：“我是常勝將軍！”爺爺笑而不答。 一個(gè)星期天，下午沒(méi)事。我便纏著爸爸、媽媽玩牌。憑著自己不敗的記錄，決心和他們好好比試比試。爸爸媽媽被我糾纏得沒(méi)有辦法，只好坐下來(lái)陪著我玩。誰(shuí)知玩了兩次竟輸了兩次。我有些不甘心，就執(zhí)意纏著他們接著玩，看看到底誰(shuí)能贏。結(jié)果我又輸了。這下我急了，開(kāi)始耍賴。
又是偷看他們手里的牌，又是嚷嚷著讓我第一個(gè)出，仍沒(méi)有什么起色。最后，我生氣地把牌一扔，說(shuō)：“不玩了�？偸俏逸敚瑳](méi)意思�！彪S后，鼻子一酸，哇哇大哭了起來(lái)。那心情不知是委屈還是無(wú)奈。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你知道為什么你在爺爺家玩牌總是能贏嗎？’’我說(shuō)：“這還用問(wèn)，我技術(shù)好嘛�！眿寢寭u了搖頭：“不對(duì)，那是爺爺奶奶為了哄你高興，讓著你。今天咱們玩牌，你了解自己了嗎！玩牌有輸有贏是很正常的。大家公平競(jìng)爭(zhēng)。要能贏得起，更能輸?shù)闷稹！?/p>
這雖然是件小事，但讓我一下子明白了一個(gè)道理，自己不如人的'事多著呢。我又想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“未來(lái)的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，要掌握真本領(lǐng)�！边@次“輸”牌讓我 “贏”得了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們，你們說(shuō)我是輸了呢還是贏了呢？
得失之間作文550字 33
記得我九歲那年，我姐姐從北京給我?guī)?lái)許多書(shū)，如《苦兒流浪記》、《小故事大智慧》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》等，特別是還有中國(guó)的四大名著，頓時(shí)讓我傻了眼，看到那么精美的封面，我高興極了。
我先拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它的封面是一個(gè)袋鼠拿著一個(gè)扇子，我掀開(kāi)以后，看到了目錄，我突然想起來(lái)了，我哥哥問(wèn)過(guò)我：“在當(dāng)今世界上有什么動(dòng)物頻臨滅絕？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有答出來(lái)，覺(jué)得尷尬極了，現(xiàn)在的我如果查出來(lái)，見(jiàn)到他的時(shí)候，再告訴他，保證他以后不會(huì)再在我面前王婆賣瓜——自賣自夸。
接著，我就在目錄中仔細(xì)的.尋找起來(lái)。嗬，還真有，上面還講述了它為什么會(huì)滅絕呢！我開(kāi)始細(xì)讀起來(lái)，突然遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我就按部首查字法，像我的“啞巴”老師請(qǐng)教，終于把這個(gè)“不速之客”解決了。
我讀完之后，有復(fù)述了一遍，覺(jué)得差不多了，這個(gè)時(shí)候，哥哥正好來(lái)找我，我和他說(shuō)后，他當(dāng)時(shí)驚訝極了，我便哈哈大笑起來(lái)。
我喜歡書(shū)，因?yàn)槲以跁?shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，在閱讀中獲得了快樂(lè)。它讓我知道了孔子是偉大的思想家、教育家；世界上第一個(gè)登上月球的人是阿姆斯特朗；我還知道航海家麥哲倫帶領(lǐng)200多名勇士首次完成了繞地球一周的航行，因?yàn)榻槿朊褡寮m紛，付出了生命的代價(jià)。也知道了《三國(guó)演義》中的諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的陰險(xiǎn)與狡猾，關(guān)羽張飛的機(jī)智勇敢。
這些，都是我從閱讀中獲得的，所以我在閱讀中得到了快樂(lè)。
得失之間作文550字 34
一位哲人說(shuō)過(guò)，“擁有自信就是成功的一半”。上半學(xué)期有一件事，讓我獲得了自信，不再自卑。
那是一節(jié)早讀課，老師讓我們上講臺(tái)背誦課文。對(duì)于一向膽小如鼠，從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來(lái)說(shuō)，那可是從不敢逾越的。于是，我連忙低下頭，恨不得像孫悟空一樣會(huì)七十二變，變成小蜜蜂飛走�？墒牵蠋熀孟裨谂c我作對(duì)，居然點(diǎn)了我的名字，我一聽(tīng)腦子一片空白，嗡嗡作響。
同學(xué)們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲遗挛冶巢缓茫蔀橥瑢W(xué)們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺(tái)走去。我的腿像灌了鉛似的，艱難地前行著。“一身烏黑光亮的羽毛……”我小聲地念著，因?yàn)槲覜](méi)有自信，所有背的聲音如蚊子一般大小，第一段終于背完了。
“背的很流暢，真棒！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。同學(xué)們投來(lái)了贊賞的目光。老師的話好似一股暖流，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力。頓時(shí)，我擁有了自信：對(duì)，我是最棒的，我的'嗓音放開(kāi)了，剛才的顧慮也完全消失了，從小聲地“應(yīng)付”到抑揚(yáng)頓挫有感情的背誦，身體也輕松了很多，我挺了挺腰板，自信滿滿。
當(dāng)我背完的時(shí)候，教室里想起陣陣掌聲。
就是這節(jié)早讀課，老師一句輕輕的鼓勵(lì)和贊賞，讓我獲得了自信。以后，在我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己：我一定要自信，我是最棒的！
得失之間作文550字 35
任何事情的成功都沒(méi)有立竿見(jiàn)影的捷徑，每一種成績(jī)的取得都是血汗和智慧的結(jié)晶。只有堅(jiān)守自己心中的那一份信念，才能采擷到成功的碩果。
達(dá)爾文編寫(xiě)《物種起源》花了20年的時(shí)間，列夫·托爾斯泰撰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》用了37年，摩爾根著述《古代社會(huì)》耗時(shí)40年，歌德寫(xiě)《浮士德》費(fèi)去60年……這是一曲曲奮斗之歌，匯成了震撼人心的交響樂(lè)。雖然，我的那份堅(jiān)守比起這些偉人是微不足道的，但畢竟我也嘗到了堅(jiān)守的'甜頭。
記得那年我讀六年級(jí)，我與另一個(gè)朋友約好，一同去橫溪練書(shū)法。因?yàn)槲遗c他都是剛?cè)腴T，所以必須從最基礎(chǔ)練起。首先是握筆，書(shū)法老師讓我們提著筆，手臂懸空幾十分鐘，然后告訴我們一些練書(shū)法的要訣。接著便從“一”“二”“三”……連起。當(dāng)然，被老師教訓(xùn)是免不了的。單單那一天，我倆就被批評(píng)了十余次。
到了第二個(gè)星期，我的那位朋友打起了退堂鼓，說(shuō)他受不了，不想學(xué)了。我聽(tīng)了，心想：我既然來(lái)學(xué)了，就一定要把他學(xué)好，學(xué)精。我一定要堅(jiān)持。于是，我堅(jiān)守著這一份信念，每星期都風(fēng)雨無(wú)阻，雖然其中有許多辛酸，但我還是咬咬牙，挺了過(guò)去。最終，學(xué)了一年多，我也有所成就——在全國(guó)“雙龍杯”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生的道路是艱苦的，坎坷不平的�！笔前。松�，挫折和失敗是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石，是誰(shuí)也無(wú)法回避的人生經(jīng)歷。人生不是一條直線，只有學(xué)會(huì)“堅(jiān)守”，才能到達(dá)成功的彼岸。
得失之間作文550字 36
那一次的經(jīng)歷我不會(huì)忘記，那是一次成功的嘗試，至今讓我難以忘記。
在二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)媽媽看了我的作業(yè)，總會(huì)忍不住說(shuō):“字寫(xiě)得歪歪扭扭的，真不好看。”聽(tīng)了媽媽的`話，我總會(huì)慚愧地低下頭。暑假的一天，媽媽給了我一本字帖兒，并且要求我暑假練完，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便毫不猶豫答應(yīng)了媽媽。
第一天，我拿起字帖開(kāi)始寫(xiě)，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著每一個(gè)字。媽媽看了我的坐姿，便提醒我說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，腰坐直，端正坐姿。”我照著媽媽說(shuō)的做，果然感覺(jué)字寫(xiě)得好多了。很快我就練完了一頁(yè)，心里洋洋得意起來(lái)：練字帖很簡(jiǎn)單嘛。
第二天，我還是像第一天一樣拿起字帖繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)，媽媽還是在一旁督促我�？墒俏野l(fā)現(xiàn)新鮮勁沒(méi)第一天足了。
第三天，我說(shuō)什么也不想練了，感覺(jué)一板一眼練得非常枯燥無(wú)味，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是為你好，你看，你的字寫(xiě)得還是一般，練字是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，練一兩天是不會(huì)有效果的，得長(zhǎng)時(shí)間練，這樣你的字才會(huì)慢慢變好看！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“雖然練字只是一件小小的事情，但是如果一件小事都堅(jiān)持不了，你長(zhǎng)大后還能完成什么大事呢！”
從那以后我每天必會(huì)練一頁(yè)字帖，慢慢的，媽媽發(fā)現(xiàn)我的字寫(xiě)得比以前好多了，高興地夸我有進(jìn)步，讓我繼續(xù)加油。我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花兒。
這次練字的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，雖然只是一次小小的進(jìn)步，但我卻認(rèn)為是一種成功。
得失之間作文550字 37
中文成功,眾所周知,是為了追求很多雄心勃勃的人。它需要花更多的的一個(gè)人。在我看來(lái),最重要的是,每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)人的毅力。羅馬不是一天建成的。在我們的長(zhǎng)的路要成功,毫無(wú)疑問(wèn)站在路上許多困難。如果我們泄氣,中途放棄了,沒(méi)有什么能被完成。在歷史上,我們已經(jīng)有很多著名的成功的世界上的人,其中沒(méi)有一個(gè)是弱智。帶偉大的`美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生為例,他試著一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn),另一個(gè)失敗才發(fā)明了燈泡,它照亮了整個(gè)世界。所以我們可以得出毅力可以肯定是成功的秘訣之一的成功。此外,一個(gè)人需要努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,正如那句眾所周知的句老話“勤奮指引成功”。
看看這些我們周圍,我們就能找到的青睞勤勉的人總是不能滿足社會(huì)的需求。他們通�？傻玫奖阮A(yù)想的要嚴(yán)重。為什么會(huì)有這么多的智力一般的我們班同學(xué)去遙遙領(lǐng)先其他的嗎?努力工作是絕對(duì)應(yīng)該是答案。
還有,我認(rèn)為隨著人們必須把人的世界。不可否認(rèn),我們的世界每天都在變化。所以,誰(shuí)也不會(huì)獨(dú)自被鎖定在自己房間里,做他的研究工作并且獻(xiàn)身給書(shū)本知識(shí)。人是一個(gè)孤立的怎么能提前夠去消息靈通其他的嗎?如果是這樣的話,那可能是荒謬的。成功是你所期望的。只要有一個(gè)堅(jiān)韌不拔,工作努力,不斷更新,我相信成功是近在咫尺。
得失之間作文550字 38
她，有十足的舞蹈天賦，她，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，她可謂是一位舞蹈才子。
她，舞蹈天使——毛紹雪。在舞蹈方面，她可是高手。我推薦她獲得“表演章”。
課余時(shí)間，她練練劈叉，或簡(jiǎn)單的展示一下她新學(xué)的動(dòng)作，讓也學(xué)舞蹈的人幫她糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。嫻熟的動(dòng)作配上她白嫩的皮膚，水靈靈的大眼睛，甜甜的娃娃音，一個(gè)可愛(ài)的舞蹈天使就誕生了。
記得一次，我去她家玩，剛進(jìn)門，就見(jiàn)她一只腿放在柜子上，手伸直，頭和手緊貼在大腿上。
“你在練動(dòng)作？”我好奇的`問(wèn)。
“不，我在練柔韌度，最近舞蹈版停課了，下學(xué)期才開(kāi)課，我怕不練習(xí)練習(xí)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候該跟不上了。”她說(shuō)著，又用力壓了壓腿，“放心，還有十分鐘，快了，練完就陪你玩�！�
五分鐘過(guò)去了，滴滴汗珠從她的臉頰流過(guò)，看起來(lái)，他練得很吃力。
“還有五分鐘，要不不練了吧？”我不耐煩的說(shuō)。
“不行，五分鐘也是時(shí)間，不付出時(shí)間、精力，怎么能得來(lái)回報(bào)？你以為我會(huì)在舞臺(tái)上的受到的掌聲、鮮花，都是平時(shí)隨隨便便玩樂(lè)出來(lái)的嗎？你再耐心點(diǎn)啦�！彼龍�(jiān)定的說(shuō)。
突然，我明白了，這個(gè)女孩成功的背后藏著那么多不為人知的汗水與艱辛��！
憑著她這種刻苦練習(xí)的精神，舞臺(tái)上的杰出表演，這表演章非毛紹雪莫屬，舍他其誰(shuí)？
得失之間作文550字 39
每個(gè)人都有失敗和成功的時(shí)候，失敗了不要緊，重要的是要找出失敗的原因，向成功努力地拼搏。那一次的'鋼琴考試，就讓我真正懂得了“失敗是成功之母”這句話的真正含義。
七月份到了，離考級(jí)還有一個(gè)月，我們鋼琴教室的同學(xué)們都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)之中。以前，我們?cè)诰毲贂r(shí)間還打打鬧鬧，練一會(huì)兒，玩一會(huì)，就算被老師K也不怕，而現(xiàn)在呢，就算老師不說(shuō)，也搶這去練，有時(shí)候還因?yàn)閾尣坏骄毝鷦e人吵起來(lái)呢!
可就在這緊迫的時(shí)間當(dāng)中，我因?yàn)橛幸皇拙毩?xí)曲彈不熟而快要對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴失去信心。事情是這樣的：老師交我彈了之后，叫我自己練。我總是彈不熟，一波未平又起了一波，這里會(huì)彈了，那里有忘了。面對(duì)著這寫(xiě)難懂而有讓人眼花繚亂的“小蝌蚪”，我徹底的氣餒了。我做在鋼琴前面一直發(fā)著呆，眼睛直勾勾地盯著那些“小蝌蚪”們，我仿佛看到它們?cè)诔靶ξ业挠薇�，這時(shí)，我已經(jīng)火冒三丈了，真想把鋼琴課本撕了，可畢竟這是老師的課本，我怎么能撕呢?這時(shí)，一位學(xué)姐走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“怎么了?不熟啊?沒(méi)事的，我以前也發(fā)生過(guò)這樣的事，只要認(rèn)真地練，一下就會(huì)彈了!”說(shuō)完后，還輔導(dǎo)我彈。聽(tīng)著自己彈的一遍比一遍熟練，我開(kāi)心地笑了。當(dāng)然，我能順利地考過(guò)3級(jí)，這也跟這位學(xué)姐脫不了關(guān)系。
這件事讓我真正地體會(huì)到了失敗是成功之母這句話的含義。今后，我失敗了不會(huì)氣餒，而成功了，也會(huì)向這新的目標(biāo)努力!這一次，我成功了!
得失之間作文550字 40
這個(gè)周末的陽(yáng)光格外明媚、燦爛的陽(yáng)光照耀在我們身上。顯得特別精神抖擻，正是比賽跑步的好時(shí)機(jī)。我們?nèi)贿x手相約在小區(qū)跑道上比賽跑步，準(zhǔn)備就緒，就等小姨一聲令下，我們的跑步比賽正式開(kāi)始了。
只聽(tīng)一聲哨子吹響了，比賽正式開(kāi)始，我們?nèi)贿x手好像箭一般，飛快的向前跑去。這時(shí)跑道兩邊來(lái)了很多圍觀的'人，大家不斷高聲喊道：“加油！加油！”一片片的“加油”聲使我跑得更快了，你追我趕，不分上下，一圈下來(lái)，我看見(jiàn)妹妹一一已經(jīng)有點(diǎn)氣喘吁吁，瑞瑞也慢了下來(lái)。我心想，我可以借住這個(gè)機(jī)會(huì)反超他們，于是我開(kāi)始加速，超過(guò)了，超過(guò)了。我欣喜若狂，可是兩周下來(lái)，我的體力有點(diǎn)不支了，我喘著粗氣，雙腿發(fā)軟，“撲通”一聲，我被一顆小石子絆了一跤，倒在了地上。膝蓋摔破了皮，血也流了出來(lái)，好疼啊。我想：我不能放棄。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)瑞瑞從耳一閃而過(guò)。我的心跳開(kāi)始慢慢加快……
就在此時(shí)，從我耳邊傳一聲加油聲，原來(lái)是小姨為我們加油，一種力量讓我重新站起來(lái)，追趕他們，是的，終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我要堅(jiān)持，我不顧著疼痛向前飛奔過(guò)去，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開(kāi)兩腿向終點(diǎn)跑去。我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，場(chǎng)邊的人也為我們歡呼鼓掌，我的心都快跳出來(lái)了似的。
這次的比賽告訴我們不能輕易放棄，只要堅(jiān)持、努力。勝利就會(huì)來(lái)到我們身邊！
得失之間作文550字 41
在我剛上一年級(jí)時(shí)，我就常常是一個(gè)人，為此，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人去接近我，就這樣，我一直一個(gè)人熬過(guò)了小學(xué)。
到了初中，幾乎我們班的女孩子都有自己的伴，唯獨(dú)我只是一個(gè)人，雖然已經(jīng)習(xí)慣了之前的孤獨(dú)，但是，當(dāng)別人的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊蕩漾時(shí)，我的內(nèi)心便難受極了。我也想要找個(gè)朋友，我也想要體會(huì)一下友誼個(gè)感覺(jué)。
終于有一天，我們班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是個(gè)可愛(ài)的女孩子，那一雙漂亮的眸子，明鏡清亮，燦若繁星。她坐到了我旁邊的`位置上，偷偷的塞給了我一顆糖，我抬頭看了看她，她朝我微微笑，那一笑直沖進(jìn)我的心窩。第一節(jié)下課后，她拿筆戳了戳我，問(wèn)道：“你知道這道題怎么寫(xiě)嗎？”我看了看將這道題的正確解法告訴了她，她接過(guò)本子時(shí)，說(shuō)了一句：“你真棒！”我吃了一驚，這還是第一次有人這樣夸我，我臉很紅，說(shuō)了一句：“沒(méi)有�！彼α诵Γ纸又鴨�(wèn)道：”中午要一起吃飯嗎？“我的精神瞬間提了起來(lái)：“好啊�！�
就這樣，我與她的感情越來(lái)越好，我們兩個(gè)成為了最好的朋友，她告訴我要自信一點(diǎn)，漸漸的，我與班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，同學(xué)們說(shuō)我與之前有著很大的改變，只有我心里知道，我的改變都是因?yàn)樗膸椭�，所以我格外的珍惜她，同時(shí)我也很開(kāi)心自己遇見(jiàn)了她。
謝謝你，讓我感受到了什么是友情。
得失之間作文550字 42
星期天的下午，我來(lái)到了奶奶家。看到了奶奶正在剪紙，有小兔、小鳥(niǎo)、小豬……奶奶剪出來(lái)的這些小動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，真是太神奇了！
奶奶戴著老花眼鏡，聚精會(huì)神的剪著，我不忍心上前去打攪她，就找了一個(gè)小板凳，坐在旁邊看著奶奶剪。奶奶終于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶說(shuō)：“奶奶，您的剪紙可真漂亮�。∫步涛壹粢粋�(gè)吧！”“好��！”奶奶爽快的答應(yīng)了。
奶奶教我剪一只小鳥(niǎo)，前面剪得還算挺順利，可剪小鳥(niǎo)腦袋的時(shí)候，我的手就不聽(tīng)使喚了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飛，手是那樣的靈巧。我看著奶奶的樣子，都有些發(fā)呆了呀！奶奶催我快剪，我才回過(guò)神而來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎的勁，把小鳥(niǎo)的肚子剪得大大的'，還把小鳥(niǎo)的嘴巴給剪掉了，看上去鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，兔不像兔的，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物！看著手上剪壞的小鳥(niǎo)，我像是一個(gè)泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。奶奶看到這種情形，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別泄氣！誰(shuí)學(xué)東西也不會(huì)是一學(xué)就會(huì)，都要有個(gè)過(guò)程的，當(dāng)年我學(xué)的時(shí)候也跟你一樣�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話，又有了信心，每一剪刀都一絲不茍，��！我終于成功了！我終于剪出了一只像模像樣的小鳥(niǎo)來(lái)了。我手拿著小鳥(niǎo)又蹦又跳，望著我的“戰(zhàn)利品”高興地手舞足蹈！
在今天，我才真正品嘗到了成功的快樂(lè)！
得失之間作文550字 43
什么是勇氣？勇氣不是別人怕你，而是你不怕。勇氣對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你拼過(guò)，努力過(guò)，你肯定有所收獲。這一次，我獲得了勇氣。
在晚上夜深人靜的時(shí)候，風(fēng)在窗口吹呀吹。門口的小狗在狂呔，皎潔的月亮向我照了下來(lái)，讓人感覺(jué)十分可怕。
我在床上一直睡不著，突然窗出現(xiàn)了一個(gè)白色的影子。它的身子隨風(fēng)飄動(dòng)，我慢慢地站了起來(lái)仔細(xì)一看，媽呀！“鬼”我快被嚇?biāo)懒恕Ｎ铱吹竭@個(gè)鬼滿身雞皮疙瘩都起來(lái)了，心都要跳到嗓子眼了。我看了看這個(gè)鬼想：我還是打死這個(gè)鬼吧！免得晚上做惡夢(mèng)，我坐床下拿出我的拖鞋使出我的“無(wú)敵拖鞋”打向那個(gè)鬼，一不小心，打偏了。那個(gè)鬼好像生氣了，越來(lái)越近，我想：完了，這下死定了。我又想了想，不行我一定要打敗他。我使出了“大力拖鞋”向窗口的鬼扔去，一下子打掉了頭。我立刻拿出了決殺“死神彎刀”一下打向窗口那個(gè)鬼，“呼”的.一下子鬼就不見(jiàn)了。之后我十分開(kāi)心。
早上起來(lái)，媽媽說(shuō)：“呀枕頭和床單都掉下去了還有一個(gè)帽子和一雙拖鞋。我想我昨晚扔的東西在扔的不是鬼，只是床單。我想了想昨晚狼狽的景像讓我大哭。這個(gè)世上根本沒(méi)有鬼，只是自己心中的“膽小鬼”在作祟。這件事后我更加勇敢。
這一次，我收獲了勇氣！從此我再也不怕黑了。
得失之間作文550字 44
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！辈诲e(cuò)的，書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候起，我也變?yōu)榱诵⌒〉摹皶?shū)女”
春風(fēng)拂面，遠(yuǎn)足激不起我的興趣，我更喜歡在屋里捧一本書(shū)看，走進(jìn)朱自清，品味月色下的荷塘。
夏日炎炎，游泳對(duì)于我，毫無(wú)興趣，我更喜歡在空調(diào)的陪伴下品書(shū)，走進(jìn)高爾基，感受他的童年。
碩果累累，豐收對(duì)于我，無(wú)心顧及，我更享受邊吃水果邊閱讀，走進(jìn)老舍，了解北京車夫的.命運(yùn)。
白雪皚皚，坐爬犁也激不起我的興趣，而更享受品一杯香茗，讀一本好書(shū)，走進(jìn)冰心，認(rèn)知成功的花的形成。
我追求“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的人生理想，我在書(shū)中堅(jiān)定信念；
我向往“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還“的完美意境，我在書(shū)中搜尋答案；
我佩服“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的高尚精神，我在書(shū)中找尋目標(biāo)。
積極品書(shū)，詩(shī)一般的畫(huà)面會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前：藍(lán)天、白云、小橋、流水……快樂(lè)的一路走過(guò)；鮮花，在你身邊醉人的縈繞，蝴蝶在你身邊曼妙的飛舞，使你快樂(lè)的忘我。
難怪現(xiàn)在的人們收入在少也要買書(shū)，工作再忙也要看書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情在淺也要送書(shū)。原來(lái)，書(shū)不僅助人成長(zhǎng)，增人知識(shí)，還能給人一顆快樂(lè)、向上的心。
得失之間作文550字 45
普羅米修斯獲得自由后，他才發(fā)現(xiàn)宙斯一直在到處欺壓眾神。比如火神教人們?cè)鯓永没馂樽约涸旄�，而宙斯卻將他囚禁；水神用神力將水引到了干旱的田地里，使人們不再遭受災(zāi)荒，而宙斯卻把他痛打；類似這樣的事情不勝枚舉。所有被宙斯懲罰過(guò)的`神靈們都非常憤怒，因?yàn)樗麄兌际窃跒槿祟愒旄�，他們覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，于是他們決定一起去攻打宙斯。眾神一致推選普羅米修斯作為他們的首領(lǐng)。
宙斯聽(tīng)說(shuō)這件事后大吃一驚，他怎么也想不到，平時(shí)這些任憑自己處罰的眾神竟然會(huì)集合起來(lái)反抗自己。于是他決定御駕親征，親自消滅這些反抗者。
兩軍在雅烏之野相遇，宙斯一方首先發(fā)動(dòng)了攻擊。宙斯騎馬沖在最前面，他的士兵們隨后跟上。而普羅米修斯一方抵擋不住，只得就地防御。這時(shí)火神赫淮斯托斯將真火撲到了防御陣的外圍，形成一堵結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的火墻。只見(jiàn)宙斯之子阿波羅手持長(zhǎng)矛駕駛著太陽(yáng)車，沖向那堵火墻，頓時(shí)火墻破了一個(gè)大窟窿。宙斯的軍隊(duì)一下子涌了進(jìn)來(lái)，普羅米修斯一方陣型大亂，隊(duì)伍一下子被沖散了。最終，普羅米修斯輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
普羅米修斯被俘后，宙斯再次把他囚禁在高加索山上，繼續(xù)讓他遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。而火神，宙斯把他關(guān)押在天堂島旁的大海里，使他無(wú)法使用神力……眾神們都不甘心被俘，他們每天都會(huì)唱響正義之歌，歌聲一直在愛(ài)琴海上空回蕩。
得失之間作文550字 46
古人說(shuō)道：“小心駛得萬(wàn)年船�！卑�！我們的祖先都這樣說(shuō)了，作為后代的我們卻沒(méi)有做到，真是“不聽(tīng)祖先言，吃虧在眼前�！�
記得那是在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試，那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。鈴聲一響，監(jiān)考老師就抱著半尺來(lái)高的數(shù)學(xué)卷子進(jìn)了教室。只聽(tīng)鄰桌的同學(xué)小聲叫道：“完了，我這次肯定考不好了�！�
“哈哈，考試沒(méi)什么不好，簡(jiǎn)直是為我量身打造的�！蔽易砸詾槭堑恼f(shuō)道。前幾次考試都是在九十五分以上，這次肯定也不在話下。我美滋滋的想。
卷子發(fā)下來(lái)了，我走馬觀花地看了一遍。呵！試卷也沒(méi)想象中那么難，要考滿分簡(jiǎn)直輕而易舉！我快做完第一面，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)第一面已經(jīng)做完了。要抓緊��！我在心里暗暗提醒自己。好容易做完最后一題了，我放下了筆，甩了甩酸痛的手。環(huán)顧四周，大部分同學(xué)已經(jīng)做完了試卷，正拿著矛（筆）和盾（橡皮）檢查試卷。我自以為是的想：切，像我這樣優(yōu)秀的'學(xué)生根本不用檢查，那些人真是多此一舉！于是，我就坐在椅子上發(fā)呆，直到鈴聲響起，我才停止發(fā)呆，走出考場(chǎng)。其他的兩場(chǎng)考試也是如此。
過(guò)了兩個(gè)星期，去領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我被嚇蒙了：數(shù)學(xué)81分，英語(yǔ)88分，語(yǔ)文89。5分。班主任把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我一番：“你呀，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也不笨，就是過(guò)于驕傲。古人云：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！荒艽嬖趦e幸心理，這樣干不成大事的�！蔽衣�(tīng)后，不由得低下了頭。
唉！這次事件，使我收獲了慘痛了教訓(xùn)。
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