空間定律優(yōu)秀作文

　　近日，生活學(xué)校的一位老師成功推算出“空間定律”，獲得了定律大獎(jiǎng)。現(xiàn)在讓我們來(lái)看看他的定律推算吧！

　　空間定律一：空間=愛(ài)+不愛(ài)

　　證明：一個(gè)男孩自小就受到父母極度的關(guān)愛(ài)。衣服由父母幫他穿好，被子幫他疊好，甚至連作業(yè)也由父母幫他完成。男孩找大后離開(kāi)父母，生活不能自理，處處求助于父母。最后父母去世，男孩只得去收容所生活。同樣的另外一個(gè)男孩，自小就得不到父母的愛(ài)。父母工作忙，連為他做飯的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。結(jié)果男孩雖然學(xué)會(huì)了所有的家務(wù)，卻失去了交際的能力。成天關(guān)在家中卻又只身一人的他得了孤僻癥。被身邊的人視為怪人所孤立。

　　結(jié)論：只有愛(ài)或者只有不愛(ài)，都不利于個(gè)人的成長(zhǎng)。只有適當(dāng)?shù)膼?ài)與適當(dāng)?shù)牟粣?ài)相結(jié)合，才能為人提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間。

　　空間定律二：空間

　　證明：一只青蛙出生在井底，自他出生那刻起，他就一直處在井底這一狹小的`空間里。直到有一天，大雁與他爭(zhēng)辯天有多大。青蛙說(shuō)：“我住在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天，我還能不直到嗎？天就是圓圓的�！贝笱阏f(shuō)：“不對(duì)，不信我?guī)�你去看看�！鼻嗤茉诖笱愕膸椭�下跳出井，發(fā)現(xiàn)天真的與自己所認(rèn)為的完全不同，天真的很大。這時(shí)，一只野貓發(fā)現(xiàn)了青蛙，跑過(guò)來(lái)想吃他。青蛙?chē)樀门芑鼐�里，告訴大雁說(shuō)：“還是井里的天好，不會(huì)變出怪物來(lái)吃我�！�

　　結(jié)論：其實(shí)每個(gè)人的生存空間都是無(wú)限大的，重要的是你是否勇于去面對(duì)擴(kuò)大空間時(shí)所遇到的困難。難避困難，只會(huì)讓你的空間保持在有限的環(huán)境中，無(wú)法發(fā)展，只有勇于挑戰(zhàn)困難，空間才會(huì)顯現(xiàn)出它的固有本質(zhì)：無(wú)窮大。

　　定律總結(jié)：空間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義多種多樣，需求也千變?nèi)f化。小孩需要空間以便成長(zhǎng)，學(xué)生需要空間以便學(xué)習(xí)，老師們也需要空間來(lái)傳授知識(shí)。只有準(zhǔn)確把握出自己的空間定律，才能極大限度的發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性，找到適合自己的空間。