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她真好作文650字
她,其貌不揚,中等個子,一頭長長的卷發(fā),時而披肩,時而扎成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡,看上去既斯文,又有學(xué)問。
她教學(xué)有方。記得有一次,她來上作文課。她拿來一本又大又厚的詞典,讓我們來吹。可是,無論我們怎么吹,都無濟于事。我們頓時像泄了氣的皮球一樣,不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時,只見她興致勃勃地從臺肚里拿出一本語文書來,我們疑惑極了,心想:吹詞典和這本語文書到底有什么關(guān)系呀?正在這個時候,她自信滿滿地說:“你們相信我能把這本詞典吹到嗎?”“相信!”“不相信!”“相信的話就來一點點掌聲吧!币淮蟛糠滞瑢W(xué)半信半疑地給了她點掌聲。掌聲過后,她把語文課本放在詞典前,運足力氣,吹倒了語文課本,語文課本隨即倒下,接著又磕倒了大詞典。她說:“怎么樣?”我們歡呼起來:“老師,你太有才了……”就這樣,老師用這種互動方式,讓作文課變得輕松、活潑、生動、有趣。同學(xué)們有了這種親身體驗,下筆如有神,寫出來的文章實實在在,有血有肉。
她不但教學(xué)有方,而且和藹可親。
半年前,我和我們班幾位同學(xué)參加了全國小學(xué)生作文大賽,寫的時候我還異常激動:我這個作文會不會得一等獎?可是,等到9月9日,我一點也興奮不起來,因為我一個獎也沒有得到。我跑去問老師:“老師,我連一個安慰獎都沒有嗎?”她摸著我的頭說:“沒事,又不是你一個人沒有得獎,還有好多人沒得獎呢,下次努力……”
老師真好啊,我為我是她的學(xué)生而驕傲!
你猜到她是誰嗎?她就是我們班的班主任——王老師。
老師評語:確實,有了真切體驗,寫出來的作文才會有真實感。你的作文能力越來越強了。
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