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三味書屋作文650字
三味書屋，眾所周知，魯迅少年時(shí)讀書的書塾，但有誰曾想過書塾為何叫“三味書屋”嗎？讓我用馬良的“神筆”告訴你們事情的真相吧：
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三味書屋，其實(shí)是書有“三味”。
一味：品味。
讀現(xiàn)代的書，可以與同時(shí)代人作精神上的交談；讀古代的書，可以承傳古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書，可以享受和汲取人類文化的成果�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”是讀書的品味。
高尚的書，世人甚愛之。那是因?yàn)轶w現(xiàn)出一個(gè)人的“品味”。挑書像懷孕的母親挑選合適的嬰兒服，都是經(jīng)過千萬次的篩選，每一件衣服都是反映母親的品味，每一本書都是讀者心靈的映襯，這就是“品味”——細(xì)細(xì)品嘗。
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二味：口味。
讀書是因?yàn)楦魅瞬煌目谖抖淖�。追求理想化的人，他們志趣高潔。猶如“談笑有鴻儒，往來無白丁”，都是比較愛看一些圣賢之書；追求實(shí)際化的人，是屬于那種要活得快樂，就要簡單些，都是比較愛看一些金錢觀的書籍。
讀書的口味因人而異。文章像菜肴：一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受。
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三味：美味。
就我而言，書很美味。它能使我狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。
給人以啟迪的書，是最美的書。感情是書的主旋律，而愛的書卻是精華。最美味的書便是愛的書。我曾看過一本名叫《愛的真諦》的書，它使我明白愛的旋律是多么美妙，使我受益匪淺，原來書美盡在愛美與啟迪美。
（四）
讀書的過程就像上館子似的：
首先，挑選——品味；
接著，品嘗——口味；
最后，結(jié)論——美味。
讀書是一個(gè)奇妙的過程：他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
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經(jīng)過我仔細(xì)分析，三味書屋的由來就是這三種味道。
我們愛讀書。讓書與我們共翱翔于同一藍(lán)天下，共遨游于同一大海里。
讓書成為我們的靈魂，陪伴我們一生吧！
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