烏塔優(yōu)秀作文300字

　　【第1篇】

　　學(xué)完《烏塔》這篇課文，讓我深有感受。

　　烏塔是個活潑開朗的女孩，很有主見，做事考慮周到，從不依靠家人，自己掙旅游費(fèi)，假期還到別人家里陪小孩玩，烏塔也早在家里設(shè)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。并且用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。

　　記得六歲那年，我曾未見過外國人，可一次去普陀山遇上了，他個子高高的，鼻子是鷹鉤鼻，我見了，那手指了指以媽媽說道：媽媽，媽媽，你看，外國人！那外國人驚訝地看著我說：“用不太標(biāo)準(zhǔn)的國語對我說道，小朋友，你是在叫我嗎？”當(dāng)時的我有那么地驚慌，急忙躲在媽媽的身后，媽媽不好意思地說：“實(shí)在對不起”。那個外國人走的時候熱情地對我說“再見，可愛的小朋友！”我在旁邊一聲不吭，媽媽說：“再見”看著外國人的身影我也有點(diǎn)不好意思，直到學(xué)了烏塔這篇課文，我才知道，那個素不相識的外國人和烏塔一樣熱情大方，尤其是見陌生人也會如此，這點(diǎn)我非常要學(xué)習(xí)，我常常在想：既然叫了別人，就應(yīng)該大方禮貌地回答，不應(yīng)該用手指指著別人，別人回答你時，你也要客氣地答出來，就算是從未見過，也不能這樣用手指著別人，這樣是非常不文明和不文雅的。

　　這就是我要向《烏塔》這篇課文所要學(xué)習(xí)的東西。

　　【第2篇】

　　前段時間，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，講述了一個14歲的德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。

　　學(xué)完這篇課文，我就想和烏塔比童年，比一比誰的童年更快樂。是的，我們的童年就是衣來伸手、飯來張口，都被嬌慣成了小皇帝、小公主。而烏塔呢？她14歲就自己出來游玩。中國的孩子也去游山玩水，可方式不一樣：中國的孩子游玩時都是花爸爸媽媽的錢，烏塔卻用了三年時間來準(zhǔn)備，旅費(fèi)都是自己掙的。她還很細(xì)心，每到一處先找到警察局的電話號碼，以便遇到危險時求助。我們和家人一起去游玩的時候，家長會根據(jù)天氣的變化給我們增減衣服，非常關(guān)心。這種關(guān)心感覺就是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。

　　在我們中國，有這樣一個詞叫“溺愛”，可能是家長太愛孩子了，無論他們提出多么無理的要求，家長都盡力滿足。今天要個玩具，給買了；明天要個電腦，給買了。直到有一天，孩子想要天上的月亮，你能滿足嗎？所以，我想對家長們說：“我們已經(jīng)長大了，請放開手，讓我們試著成為第二個烏塔吧！”

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