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上課了作文150字(通用39篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的上課了作文150字,歡迎閱讀與收藏。
上課了作文150字 1
今天上課了,其他同學(xué)的桌上只有一本語文書,干干凈凈的,就我的桌子是亂七八糟的。
老師先帶著我在教室里轉(zhuǎn)了兩圈,讓我仔細(xì)觀察別人的.書桌,然后問我:“張清瑞,你發(fā)現(xiàn)什么沒?”
我說:“他們桌子上只有一本語文書,我的桌子上太多書了!
老師說:“你觀察得很仔細(xì),回家寫一篇日記吧!
我的課前準(zhǔn)備做得不好,我以后再也不把書桌變成亂七八糟了。
上課了作文150字 2
上課鈴響了,同學(xué)們進(jìn)教室上課啦,這時(shí)窗外十分安靜,教室里同學(xué)們在上自習(xí)課,大家有的在認(rèn)真地閱讀,有的在專心地寫字,還有的`在思考問題。
教室里頓時(shí)鴉雀無聲,只能聽見老師在黑板上用粉筆寫字的吱吱聲,能聽見同學(xué)們嘩啦嘩啦的翻書聲,還能聽見同學(xué)們拿出生字本寫字的沙沙聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚集會神,老師回頭看看大家,滿意地笑了。
上課了作文150字 3
預(yù)備鈴上了,同學(xué)們在教室里看書。有的看《十萬個(gè)為什么》,有的看《一千零一夜》,還有的看《故事大王》。老師在辦公室查資料。
上課鈴響了,老師輕輕地走進(jìn)教室,班長說:“起立”。同學(xué)們站起來,班長又說:“坐下”。我們坐的端端正正。
這是一節(jié)我最愛的'體育課。老師講翻跟頭姿勢,同學(xué)們認(rèn)真聽,認(rèn)真做。我認(rèn)真的練習(xí)。
下課鈴響了,這節(jié)體育課我們玩得很快樂。
上課了作文150字 4
上課玲響了,教室里亂糟糟的,同學(xué)們有的從書包里拿書,有的說話,有的看書,還有的正從教室外面跑進(jìn)來。
這時(shí),林佩瑤同學(xué)拿著《名篇佳作》走上講臺,帶著我們背詩。同學(xué)們馬上坐的端端正正的,挺胸抬頭,顯得很有精神。同學(xué)們背得很用心,背得聲音很整齊,很響亮,還很有感情。不一會兒,郅老師面帶微笑高高興興的`走進(jìn)教室,老師欣慰地走上講臺,露出了滿意的笑容。
上課了作文150字 5
上語文課了,老師讓大家聽寫,同學(xué)們都紛紛從書包里拿出筆準(zhǔn)備聽寫。
軍軍在書包里找鉛筆,可是怎么也找不到,他很焦急!斑@可怎么辦呀,沒有筆就沒辦法聽寫了,老師會批評我的!边@時(shí),同桌童童看見了,問他:“怎么了?”軍軍說:“我找不到鉛筆。”童童說:“我這里有!”于是就遞給了軍軍。軍軍用童童的鉛筆順利的'完成了聽寫。
下課了軍軍把鉛筆還給了童童,并道了謝!
上課了作文150字 6
星期一的上午,小熊去上學(xué)。數(shù)學(xué)課上,小熊貝貝把手放在嘴里玩,一只蝴蝶正好飛了過來,想跟小熊玩。小狗老師喊小熊回答問題。小熊老師問小熊:“三乘九等于多少?”小熊說:“等于一,長頸鹿靈靈和小豬果果大笑著回答:“等于27!”小熊老師生氣地說:“上課要專心聽講,好好學(xué)習(xí),天天向上。 睆拇艘院,小熊貝貝上課再也不開小差了。
上課了作文150字 7
有一天,小熊在課堂上,它總是分散心思。
它看見小蝴蝶,它對小蝴蝶說:“小蝴蝶,你能告訴我答案嗎?”小蝴蝶說:“不行不行,你要自己想辦法!
“我才懶得想辦法呢。”小熊說,“求求你了,求求你了!”小蝴蝶二話不說,就飛走了,結(jié)果小熊一道題都沒做。老師說:“時(shí)間到了,小熊,你到這邊做題吧。”小熊不好意思地說:“我不會!”
上課了作文150字 8
開學(xué)的第二周,櫻子期待好久的正式上課終于開講了,不過由于媽媽的'粗心讓櫻子失落了,因?yàn)闆]有按要求帶書本,寫字本沒有包好,簽字不正確,讓櫻子少得了好多的葵花。她告訴我今天胡老師給很多 小朋友獎(jiǎng)了小葵花可是她沒有,原因是她的書沒帶齊,只簽了字沒有寫回復(fù)。
寶貝課本雖然是要你自己準(zhǔn)備的,不過你還有很多字不認(rèn)識,原諒媽媽的粗心,下次一定努力不會讓你再因?yàn)閶寢尩氖д`而 有失落的情緒了。
上課了作文150字 9
今天我早早地起床了,因?yàn)榻裉煲现呛膛d趣班,我來到班里,雖然有點(diǎn)亂,不過還是很干凈。作文是陳老師上的,老師讓我們閱讀《沙漠里的.景象》。還提了要求呢。
下課了,我們玩了一下游戲 就又上課,下課的時(shí)間可真短,唉,沒辦法,我只能跑回教室上課。
上課了作文150字 10
上音樂課時(shí),好多人沒有帶豎笛。⌒液靡魳废睦蠋煕]罰我們。“,為什么我每次都忘記帶呢?不行!我下次一定要記住,不然豎笛還沒學(xué)成,就要被老師罰了,而且,那支豎笛還要“發(fā)霉”了!
上科學(xué)課時(shí),一路都是“風(fēng)平浪靜”,后來因?yàn)榭茖W(xué)梁老師的一個(gè)實(shí)驗(yàn),全班男孩又瘋狂了,全都站起來,有的'還離位,弄得別人都沒看完,他們又吵了!
我覺得,他們?yōu)槭裁匆@樣呢?如果是上課專心的話,怎么都能看得到的。
上課了作文150字 11
今天早上我們班先上了一節(jié)語文課。在語文課上我們在聽寫詞語。上完一節(jié)語文課就又上了一節(jié)數(shù)學(xué)。我們做了小卷。第三節(jié)體(W)上的是數(shù)學(xué)課,上的又是寫小卷。
今天的課非常多,我太高興了。我的題目是:快樂的'一天。——這是我昨天在學(xué)校寫的日記,用了兩個(gè)下課的時(shí)間寫完的。昨天為了考試來不及發(fā)到網(wǎng)上,今天把它寫上去。
上課了作文150字 12
平時(shí),數(shù)學(xué)老師總是在教室里給同學(xué)們講課。今天上課前,老師走進(jìn)教室,讓大家?guī)Ш脮凸P到操場上去。同學(xué)們頓時(shí)興趣大增!
老師讓我們分別用手、腳量出一拃長、一步長、一庹長和一腳長,并把量好的數(shù)據(jù)填在書上。同學(xué)們都興高采烈地行動(dòng)著,完成之后我們才回教室。這真是一節(jié)與眾不同的數(shù)學(xué)課!
上課了作文150字 13
今天,我跟公公去上公公的畫畫課,那里有公公的學(xué)生,學(xué)生畫得很美呢!
在課堂上,公公跟學(xué)生們改畫。他們畫的'山水畫和公公的一樣美,只是公公比他們棒!
我看了,也要公公教我畫,但我畫得的不是山水畫,而是畫了一條美人魚的畫。公公的學(xué)生們看了都覺得我畫得很好,并且提了一些小意見。我就涂上了一些紅色,顯得非常非常美。今天我玩得非常高興!
上課了作文150字 14
小熊課上笑嘻嘻,一只蝴蝶飛到了小熊膀子上,小熊就玩了起來,小熊玩呀玩,老師喊它過去回答問題,可它一個(gè)字都說不出來。
下課,老師喊小熊過去,老師問:“你上課在干嘛?是不是在玩小蝴蝶?”小熊說:“是的!崩蠋熣f:“下次不要像今天這樣了!毙⌒苷f:“不會了!
小熊知道錯(cuò)了,它改掉了上課開小差的壞習(xí)慣。
上課了作文150字 15
今天,我和同學(xué)們一起到學(xué)校的墻角玩老鼠靠墻的游戲,湯悅當(dāng)勇敢的貓,其它的'都當(dāng)膽小的老鼠。
貓一會兒跟著我跑,一會兒跟著王晨蕊跑。不一會兒,貓累得氣喘吁吁,就在旁邊的亭子休息。正好,我也累了,就也休息了一會兒。誰知,詭計(jì)多端的她竟向我撲過來 。我嚇得忙跳起來閃開……我太開心了,直到上課!
上課了作文150字 16
今天,我要上水粉課。老師說:“我們今天要畫裝著橙汁的.杯子,先照著大屏幕畫,然后再改畫!蔽耶嫷街虚g的時(shí)候,老師說:“下次把你們的畫帶上,老師給你們的畫裝個(gè)鏡框!
我畫完了,老師還給我們放動(dòng)畫片,我覺得這節(jié)課很有意思!
上課了作文150字 17
今天下午有兩節(jié)語文課。第一節(jié)課結(jié)束,老師說“同學(xué)們,第二節(jié)課,我們寫一號的作業(yè)”,下課鈴響了,我們一個(gè)個(gè)走出教室,去外面玩。
第二節(jié)課鈴響了,老師叫我們安靜的'做作業(yè)就走了。過了一會兒,學(xué)生們變得吵鬧起來。紀(jì)律委員劉湘北和班長周開始分管紀(jì)律,一個(gè)班在吵鬧中過去了。
老師不在的時(shí)候我們不說話不容易,因?yàn)槲覀兌寄贻p。
上課了作文150字 18
我聽賈志敏老師課,與其說是‘聽’還是‘看’。
我看到賈老師每次上課都是‘只差幾秒,不差一分’地準(zhǔn)時(shí);我還看到賈老師在黑板上書寫的每一個(gè)字都是工工整整的;我還看到賈老師每一回發(fā)給學(xué)生獎(jiǎng)品時(shí),都是用雙手遞過去,并且要求學(xué)生說一聲‘謝謝’。
上課了作文150字 19
周六晚上,我給父母上課。
我先說英語漢堡,我媽聽不懂,問:“這是什么意思?”我說“這是漢堡”。后來我教了他們一首好聽的歌,我讓他們跟著我再讀一遍歌詞。我父親讀過一輛玩具火車,它和我的不同。我父親讀了一本書。我批評我父親,但他仍然讀錯(cuò)了。我很生氣,但他改正了錯(cuò)誤,還是個(gè)好學(xué)生。
爸爸媽媽夸我是個(gè)好老師,我很開心。
上課了作文150字 20
今天學(xué)校的管樂隊(duì)開課了,我報(bào)的.是小號。我領(lǐng)完小號就去上課了。我們小號班有14個(gè)人,在三年級二班。我們看老師拿號的樣子,看老師的部種,于是我們就做了起來。我們學(xué)了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn),把我吹得很渴,回來拿的東西也很重。
不過我吹響了,還得到了老師的表揚(yáng)。
上課了作文150字 21
今天,一個(gè)我們不認(rèn)識的`老師來給我們上課。班主任告訴我們,一定要比平時(shí)守紀(jì)律,上課積極答題。
下課后,學(xué)生們非常安靜。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)后面有很多老師。這時(shí)我才知道老師在聽課,所以我聽得更仔細(xì)了。也許,調(diào)皮的學(xué)生也看到了身后的老師,他還在認(rèn)真聽講。就連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也回答了三個(gè)問題。我對這個(gè)班非常滿意,因?yàn)槲覀儼迅叨话嗟陌嗉夛L(fēng)格帶給了每個(gè)人,使我們班成為
上課了作文150字 22
山羊老師上完美術(shù)課,對小猴、小兔、小貓和小狗說:“今天你們要練習(xí)畫一朵花”
小猴說:“畫花,好辦好辦!
小兔說:“畫花,不難不難。”
小貓說:“畫花,我先睡一覺再畫也不晚!
只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫,他看地仔細(xì),畫地認(rèn)真!
第2天,老師把他們的畫擺在了前面,小猴畫地象桃子,小兔畫的象蘿卜,小貓畫的象皮球,只有小狗畫的`象花。
上課了作文150字 23
今天,我們開始上新課了,我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué),我們有學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算。第二節(jié)課是英語,我們有知道了一種新游戲:泡泡糖。第三節(jié)課是語文,我們學(xué)了一首詩:《獨(dú)坐敬亭山》。第四節(jié)課是音樂 ,我們又把上一學(xué)期的試卷用擊鼓傳花的方式復(fù)習(xí)了一遍。
下午第一節(jié)課是品德,我們玩了,也看書了。第二節(jié)課是書法,老師讓我們寫家庭作業(yè),我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了。
!今天可真爽呀!
上課了作文150字 24
入營的第三天,我們終于可以上課了,第一節(jié)課是我最喜歡的英語。英語老師是女的,長得非常漂亮。一雙大大的眼睛,長長的頭發(fā)披在肩上。她講課時(shí)的聲音太好聽了,我非常喜歡這個(gè)老師。 下午音樂游戲課,武術(shù)老師教我們武術(shù),女生學(xué)舞蹈,男生學(xué)武術(shù)操的'名字叫《哪吒操》,女生學(xué)的舞蹈的名字叫《追夢》。我們學(xué)的非常認(rèn)真。
然后我們就去吃飯了。
上課了作文150字 25
今天我們上信息課,因?yàn)榉帕艘粋(gè)寒假,李老師擔(dān)心我們忘記指法,讓我們復(fù)習(xí)指法,進(jìn)行指法練習(xí)。
我按照要求都敲完了,可是不知手碰了那個(gè)鍵,所有敲的都不見了,我找了半天都沒找見。我趕緊又開始敲,最后敲了41個(gè)字就下課了。
下次我一定注意,不要亂碰鍵盤了。
上課了作文150字 26
今天的水粉課上,老師教我們畫斑馬。
我畫的畫是:在草原上住著三匹斑馬媽媽,有一天,三位媽媽吃完午飯去散步,他們走著走著,看到了一匹四處流浪的斑馬孩子,三位媽媽感覺這位孩子很可憐,她們就決定收養(yǎng)這個(gè)流浪的.斑馬孩子。
我感覺我畫的斑馬很漂亮。
上課了作文150字 27
我今天非常開心,因?yàn)橐幌抡n我就可以去少年宮上模型課了,我非常期待模型課,老師上課時(shí),我聽得可認(rèn)真了,老師發(fā)了一套工具盒給我們。老師說:“里面的每一樣工具都不能丟”。而且老師還給我們的'模型上畫了一條很重要的線,我圍繞著老師給我畫的那條重要線,仔細(xì)研究推敲,終于我做出了班級里的第一架飛機(jī)。那一個(gè)子,我可有成就感了!
看來這節(jié)課我的收獲可大了呢!哈哈!
上課了作文150字 28
上課的時(shí)候,老師一吹哨子,馬上就跑到座位上。一句話不說,不搞小動(dòng)作,等老師來上課。老師講課的.時(shí)候,豎起耳朵認(rèn)真聽,記住老師說的每一個(gè)字。老師提問的時(shí)候,立刻用腦子想出答案,然后舉手。她說話的時(shí)候,聲音洪亮,舌頭清晰,大家都為她鼓掌。
有一天,蚊子從窗戶飛進(jìn)來,圍著她的頭打轉(zhuǎn),仿佛在說:‘‘公園很美,花很美,花很美。但是彭沒有理會。蚊子很無聊,不得不飛走。
啊!彭上課特別專心!
上課了作文150字 29
今天,我上葫蘆絲課,我學(xué)會了《小羊羔》,學(xué)會的'同時(shí)我收獲了一種成功的喜悅。聽老師說,葫蘆絲吹起來分小羊羔上,小羊羔下,我學(xué)的是小羊羔上,而不是小羊羔下,在上課的過程中,老師還叫我去教別的同學(xué)呢!
這堂葫蘆絲課,我認(rèn)真聽講,收獲特別大,我以后一定要認(rèn)真聽講,這樣我才會收獲更大。
上課了作文150字 30
上課了,小姐姐坐得端端正正,一雙明亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,全神貫注地聽老師講課。她一邊聽,一邊想,積極舉手回答老師提的問題。她回答得很正確,受到了老師的'表揚(yáng)。她認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),寫得非常棒,得了很多一百分。同學(xué)們很羨慕她。
我也要向她學(xué)習(xí),上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),做個(gè)三好學(xué)生。
上課了作文150字 31
丁零零,上課鈴響了,教室里亂糟糟的。同學(xué)們有的從書包里往外拿書、有的交頭接耳、有的'在聚精會神地看書、還有的正急急忙忙地從外面向教室跑進(jìn)來。
這時(shí),林霈垚同學(xué)塊步走上講臺,領(lǐng)著大家背誦《名篇佳作》。同學(xué)們馬上坐得端端正正,挺胸抬頭,顯得很有精神。大家背的很用心,聲音很響亮,不拖長聲,有感情。
不一會兒,郅老師來了,她高高興興地走進(jìn)教室,欣慰地站在講臺上,露出了滿意的笑容。
上課了作文150字 32
今天第一節(jié)課——語文課上,因?yàn)橛谑懒剞D(zhuǎn)頭看見許永樂桌上有一只筆和自己丟的`筆很相似,就拿了許永樂的筆。許永樂大叫一聲把筆奪了過來。因?yàn)檫@樣,許永樂跟全班道了歉,除了于世霖,因?yàn)槭怯谑懒剡`反了課堂紀(jì)律,許永樂才這樣的。陳老師也讓他向全班道歉,于世霖都哭了。等向全班道歉了以后,陳老師說:“我相信如果有人像于世霖一樣也會哭的!
我想:“一定不能向于世霖和許永樂一樣處理問題!
上課了作文150字 33
叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的'從進(jìn)教室,沸騰的校園頓時(shí)安靜下來。
同學(xué)們坐在座位上一邊喘著粗氣,一邊飛快的從書包里拿出書本放在桌子上,然后端正的坐好。劉老師像往常一樣微笑著站在教室門口環(huán)視全班同學(xué)。頓時(shí)教室里鴉雀無聲。劉老師步履輕快的走向講臺,從粉筆盒里拿出粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫了起來......這節(jié)課就這樣開始了。
上課了作文150字 34
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。同學(xué)們有的走回教室,有的`抱著足球匆匆忙忙的跑回教室,還有的一二三步就走進(jìn)了教室。在教室里有些同學(xué)坐的端端正正,有些卻手忙腳亂的拿書本,還有些在講話。
何老師拿著課本優(yōu)雅的走向講臺。老師說:“同學(xué)們好”,我們一口同聲說“老師您好”!“請坐”“謝謝老師”。何老師接下來說到,“我們今天要學(xué)習(xí)第四課,請同學(xué)們把書翻到第十五頁!本瓦@樣,一堂繪聲繪色的語文課開始了。
上課了作文150字 35
下午,我和姐姐去上古箏課,來到琴行,別人還在上課,我們就在旁邊休息。
不一會兒,就輪到我們了。我和姐姐先合奏,合奏完,老師要對我們一個(gè)一個(gè)地抽查。先是姐姐彈,彈完以后,老師說她有些地方要改,比如節(jié)奏太快。輪到我彈了,彈結(jié)束,老師說我比姐姐彈的好一點(diǎn),我心里很高興。
上課了作文150字 36
今天我在媽媽單位寫完作業(yè),等媽媽下班后我們一起回家。今天晚上還有電子琴課,每次上課都是媽媽陪我去。我覺得媽媽每天上班就很辛苦了,下班后還要陪我上課。我就告訴媽媽:我自己可以騎自行車去上課。請媽媽放心。
于是我就騎上我的`自行車,帶上媽媽給我準(zhǔn)備的電話和書本就出發(fā)了,我一會兒就安全到了曉雯音樂學(xué)校了。
我心里感覺很自豪。老師也夸我能干呢。看來我是真的長大了。哈!
上課了作文150字 37
上課鈴響了,我和同學(xué)們一起跑回教師。
老師在黑板上寫了幾道題目,然后讓同學(xué)們回答問題。我想了想,舉起右手,老師點(diǎn)到我,我站得直直的`,認(rèn)真的回答問題,回答對了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆小星星,我高興極了!
我決心做一個(gè)認(rèn)真聽話的好孩子。
上課了作文150字 38
我今天下午剛放學(xué),我到了書法教室,看見黑板上寫著:“用進(jìn)步回報(bào)父母的'養(yǎng)育之恩個(gè)!在知識的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊!局x夫!秉S老師寫這兩條名言干嘛呢?我和夏櫻還是百思不得其解。黃老師解釋了給我嗎聽,我們寫到了一半,黃老師叫媽媽送衣服,媽媽很愛我們,老師又何嘗不是呢?
我們要珍惜每一份親情和友情。
上課了作文150字 39
星期六晚上,我給爸爸媽媽上課,我先講的是英語burger,可是媽媽不懂,就問“這是什么意思?”,我說“這是漢堡包”。
后來,我就教他們一首好聽的`歌,我讓他們跟著我把歌詞讀一遍,我讀的是toytrain,爸爸讀的和我讀的不一樣,爸爸讀的是tentrain,我批評了爸爸,爸爸還是讀的不對,我很生氣,但是,爸爸改正了錯(cuò)誤,還是一個(gè)好學(xué)生。
爸爸和媽媽直夸我是一個(gè)好老師,我很開心。
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