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教育是美好的作文450字
剛上三年級的兒子拿著他寫好的日記《我和董子凡當(dāng)“強(qiáng)盜”》讓我看,并問我敢不敢發(fā)在博客上。我接過他的日記,大致一看,原來他寫的是課間他和同學(xué)董子凡在校園里玩“當(dāng)強(qiáng)盜”的游戲的事。這篇日記從題目到內(nèi)容,從語言到段落,從書寫到標(biāo)點(diǎn),我覺得都沒什么大毛病,寫出了一個(gè)小學(xué)生活潑、快樂地課間生活,這恰恰是小學(xué)生天真、調(diào)皮的具體表現(xiàn)。
兒子這段時(shí)間迷上了“小尼古拉”和“馬小跳”,還會(huì)在不經(jīng)意中給我講里面的故事情節(jié)。我想孩子們?yōu)槭裁磳@類書情有獨(dú)鐘,還不是因?yàn)檫@些書正是他們實(shí)際生活的真實(shí)反映。而兒子的這篇日記也是孩子真實(shí)生活的記錄!盀槭裁床桓野l(fā)?”我反問兒子道。兒子說:“我害怕老師或校長發(fā)現(xiàn)了,批評我們!
這讓我陷入了深深地思考中:我們在規(guī)范學(xué)生的日常行為的同時(shí),是不是扼殺了孩子們天真、自由、活潑的天性。我們是不是也像《淘氣鬼小尼古拉》中的沸湯和《馬小跳》中的秦老師一樣,讓孩子在中規(guī)中矩中一個(gè)個(gè)被格式化。
正如楊紅櫻所說:“這些普通的孩子最具孩子本色,能在他們身上挖掘出許多鮮活的東西,他們比那些出類拔萃的神童更具魅力!
教育是美好的,教育就是還給孩子們快樂的童年,教育就是讓我們幫孩子們找回失去的個(gè)性。
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