放飛夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文800字（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是少年的帆，夢(mèng)想是少年的箭，夢(mèng)想是少年甜蜜的港灣。
我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，劍橋大學(xué)就是我的目標(biāo)。要想美夢(mèng)成真，我必須扎扎實(shí)實(shí)地把文化課學(xué)好，才能登上這憧憬的殿堂。
我最喜歡學(xué)的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可不是輕易而舉得來的，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和成就的取得，若沒有千倍的努力，都將是黃粱美夢(mèng)。
自小學(xué)三年級(jí)起，我就在聯(lián)盟劍橋，也就是現(xiàn)在的禾碩教育培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)的課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，經(jīng)過三年多的刻苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)劍橋英語(yǔ)系列的課程，現(xiàn)在，正在學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，通過這些課程的學(xué)習(xí)，奠定了我優(yōu)良的英語(yǔ)基礎(chǔ)，成績(jī)也是我所有學(xué)科中最優(yōu)秀的，而優(yōu)秀的背后卻承載了我許多難忘的經(jīng)歷。
記得那時(shí)在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)到劍橋英語(yǔ)二級(jí)，由于學(xué)習(xí)難度的提升，我一度有了放棄的念頭。思想一放松，成績(jī)馬上就給了我“臉色”，家長(zhǎng)批評(píng)我，老師開導(dǎo)我，我卻越發(fā)產(chǎn)生了抵觸情緒。不是找理由請(qǐng)假，就是托故“逃學(xué)”，即使是上課，也不那么認(rèn)真聽講了，結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)在減退，我的強(qiáng)項(xiàng)在疲軟。
期中考試給了我當(dāng)頭一棒，83分，我的地平線從來沒有這么低的海拔，全班第25名，距我第一二名的距離何止千里？是題太難嗎？不是！是時(shí)間不夠嗎？不是！痛定思痛，我心里清楚的認(rèn)識(shí)到，根本的原因是我的厭學(xué)情緒在作怪，這樣下去，我的夢(mèng)想可真的'要泡湯了。
當(dāng)我拿著成績(jī)單羞愧地站在爸媽面前時(shí)，恨不得找個(gè)地縫竄進(jìn)去，爸媽看我了看我，又看了看成績(jī)單，并未像我一二年級(jí)時(shí)因成績(jī)不好而發(fā)火，卻是無可奈何地說：“早就預(yù)料到會(huì)是這樣的結(jié)果，做任何事情都來不得半點(diǎn)馬虎，尤其是學(xué)習(xí)�！蔽铱吹桨謰専o奈的面容，知道他們心里的滋味，我何嘗不是如此呢？
從哪以后，我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，克服了一個(gè)又一個(gè)“難題”，成績(jī)一路直上，又回到了我優(yōu)秀的位置，苦臉變成了笑臉，歡樂取代了憂愁，我的夢(mèng)想又起飛了。
夢(mèng)想不是夢(mèng)，但需要用艱辛來?yè)Q取，夢(mèng)想是未來，需要現(xiàn)在的刻苦做基石，夢(mèng)想是理想，需要用青春的活力去放飛。
放飛夢(mèng)想作文 篇2
人生來就有夢(mèng)想，但只夢(mèng)想的微小與博大的問題；我從小有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一群好朋友；中學(xué)時(shí)我有一夢(mèng)想，夢(mèng)想自己成為考古學(xué)家。
我的第一個(gè)夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我要追求第二個(gè)夢(mèng)想。讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這一個(gè)夢(mèng)想讓我一生難忘。所以，我要放飛，放飛我這一生的夢(mèng)想，一生的信念。天上的銀河閃亮著我的心，我知道現(xiàn)在的我托付著祖國(guó)巨大的使命。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。放飛夢(mèng)想，你就主宰世界的一切。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任�？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！
夢(mèng)想有無限的想象空間，有無限度的彈性，能變幻出無窮的花樣，能納得無盡的內(nèi)容。人的.喜怒哀樂可以用夢(mèng)想來收藏，人的聚散離合可以用夢(mèng)想來?yè)崞健Ｇ楦械牟▌?dòng)，心靈的創(chuàng)傷，動(dòng)人的情懷，夢(mèng)想是它們的歸宿。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)是一步之遙，有時(shí)是天壤之別。只要你能把握住兩者的分寸，那么，你就不妨做夢(mèng)——把希望留給明天。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。不要輕言放棄，否則誰(shuí)也對(duì)不起，選擇了任何人任何事，在方向沒有錯(cuò)的前提下，一定要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
在祖國(guó)的西北邊陲，有這樣一塊神奇的土地，這里古絲綢之路穿插而過，廣袤的塔克拉瑪干沙漠使其充滿大漠風(fēng)情，這里瓜果飄香、景色壯美，葡萄溝中串串碧如翡翠的葡萄讓人垂涎欲滴，甜香脆爽的庫(kù)爾勒香梨使人無法停下大快朵頤的步伐，羊脂般潤(rùn)滑的和田玉就出產(chǎn)在這里，一望無垠的那拉提大草原如美麗的畫卷一般在這里盡情展開，它就是擁有祖國(guó)國(guó)土面積16的我的美麗家鄉(xiāng)—新疆。
這片廣袤的土地上生活著這樣一個(gè)男孩，14歲的他，生活中陽(yáng)光活潑，學(xué)習(xí)中積極向上，學(xué)習(xí)之余籃球、游泳、薩克斯樣樣不差，提到歷史知識(shí)和生物知識(shí)他更是優(yōu)于同齡人，他帥氣但有時(shí)也愛耍些小脾氣，喜歡在外出旅行中充實(shí)自我。但凡在疆外旅行中遇到有人問起他的家鄉(xiāng)，你看他說起自己家鄉(xiāng)時(shí)那個(gè)眉飛色舞和興高采烈，這就是非常熱愛自己家鄉(xiāng)的我—張文軒。
我的夢(mèng)想說來其實(shí)非常簡(jiǎn)單，但要實(shí)現(xiàn)它卻還需我付出百倍努力。我的夢(mèng)想就是通過自己的努力考取一所好的學(xué)校，學(xué)到先進(jìn)的科技文化知識(shí)，用來建設(shè)我們的大美新疆。說到這個(gè)理想時(shí)，有人就會(huì)問“是真的嗎？”。之所以這樣問，我完全可以理解，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)—新疆的發(fā)展并不算是非常發(fā)達(dá)，有的地州甚至有些落后，有些人在考出這里后就表示不愿再回到這里。但是我的想法和他們不大一樣，因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)，是我出生的地方，這里的水土哺育了我，給了我健康的體魄，這里的優(yōu)良?xì)夂蚪o了我開朗活潑、積極向上的性格，這里是我夢(mèng)想誕生的地方，也將是我夢(mèng)想立足、扎根的地方。
我的'夢(mèng)想與我的家鄉(xiāng)緊密相連，如若我的家鄉(xiāng)是一個(gè)舞臺(tái)，那我希望我的夢(mèng)想如一名舞蹈家，可以在這個(gè)舞臺(tái)上跳出我華麗多姿的舞步，使舞臺(tái)與舞者雙贏。在不久的將來，我會(huì)投身于大西北建設(shè)的隊(duì)伍中，盡我一份微薄之力使我的家鄉(xiāng)變得更加美好，讓生活在新疆的人們感受到更加的幸福，讓新疆之外的人們期盼著能夠有一天生活在這天空藍(lán)的放肆、草原綠的爽心、民族團(tuán)結(jié)一家親的地方。相信家鄉(xiāng)的建設(shè)因?yàn)橛辛四�、我、他共同的參與，會(huì)盡快變成祖國(guó)大西北上那一顆璀璨的明珠。
在未來的一天，當(dāng)家鄉(xiāng)人的生活一天天變得更好，幸福感人人百分百，笑容天天掛嘴角時(shí)，別忘記抬頭看看，那時(shí)的天空中，我的夢(mèng)想正在縱情飛舞。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
我和我追逐的夢(mèng)想雄鷹追求在萬里無云的藍(lán)天下展翅高飛；獵豹追求在一望無際的草原上飛快奔跑；魚兒追求在波瀾壯闊的大海中自由自在地游泳……
而我，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，有著猶如珍珠般閃閃發(fā)光的夢(mèng)，我誓將堅(jiān)持到底追求我的夢(mèng)想。我追逐的夢(mèng)是可愛的。隱隱約約般在腦海里浮現(xiàn)出我小時(shí)候與同伴們玩“扮老師”的游戲。噢！我看見了，我的夢(mèng)是當(dāng)一位可愛善良的老師。“老師是人類靈魂的工程師”。我想為人類文明作出微薄的貢獻(xiàn)；我想栽培祖國(guó)未來的花朵；我想吃到夢(mèng)想成真的'果實(shí)。如果我真的如愿以償當(dāng)上了人民教師，我一定會(huì)無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生，盡心盡力地傳授知識(shí)給他們。
“春蠶到死絲方盡，蠟鞠成灰淚始干�！边@也是我想當(dāng)老師的原因。老師的職業(yè)是多么可愛和偉大�。∥易分鸬膲�(mèng)是純真的。在花兒凋零那一刻，在至親至愛的外公撒手人間那一刻，在虛弱的聲音一次次使盡全力呻吟卻又無從說出那一刻。噢！我懂了，我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想為人類醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn)；我想與在生死邊緣掙扎著的病患一同渡過難關(guān)；我想完成外公的心愿。如果我成了一位名副其實(shí)的醫(yī)生，我會(huì)全心全意地治好病人，我會(huì)照顧好每一位病人。每每看到白色工作服，我便會(huì)情不自禁地想起我的夢(mèng)。醫(yī)生的工作是多么純真和偉大��！
我追逐的夢(mèng)是英勇的，“站住別動(dòng)！舉起手來！”電視里威風(fēng)凜凜的警察大聲喝到，兩個(gè)小偷早已嚇得六神無主，東逃西竄了。噢！我知道了，我的夢(mèng)是當(dāng)一名英勇善戰(zhàn)的警察。我想為人民服務(wù)；我想為路人甲“路見不平，拔刀相助”；我想體驗(yàn)渴慕已久的愿望成真的快感。如果我真的成為一位人民警察，我會(huì)拯救苦難人民遭受的暴力現(xiàn)象，我會(huì)伸張正義，給為民請(qǐng)命。警察的崗位是多么英勇和偉大�。∥业膲�(mèng)�。—q如珍珠般閃亮而又獨(dú)一無二。
為了這些如泡影般五顏六色的夢(mèng)，我會(huì)努力堅(jiān)強(qiáng)地去追求，我會(huì)無時(shí)無刻想起這些夢(mèng)然后更堅(jiān)強(qiáng)努力地拼搏于各種各樣的困難中�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我誓將努力追求美麗的夢(mèng)，不在人間白白走一趟。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
列夫·托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有成功。
有夢(mèng)的人生是生機(jī)勃勃多姿多彩的，為夢(mèng)想而奮斗的人生是充實(shí)而快樂的。我們要放飛自己的夢(mèng)想，不要將其逼上絕路。
就像董麗娜在演說中說到的那樣：不要把自己的夢(mèng)想逼上絕路，要相信你的潛能比你想象中更強(qiáng)大。她雖然是一個(gè)盲人，但絕不接受自己還沒有奮斗就過早的宣判。她戰(zhàn)勝重重困難，自學(xué)成長(zhǎng)，最終進(jìn)入了中央人民廣播電臺(tái)主播行列。她用自己的行動(dòng)踐行了對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，用汗水鑄就了通往成功的道路。她的人生沒有因?yàn)榧膊《缮详幱�，聲音的魅力將她從黑暗中喚醒。“別把夢(mèng)想逼上絕路”，這是董麗娜擺脫困境的關(guān)鍵。
夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，擁有了夢(mèng)想，堅(jiān)定了信念，我們就應(yīng)該不畏艱難地為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗。
斯蒂芬·威廉·霍金是一位著名的物理學(xué)家，曾畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。他在21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅之上。但他沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)生命的熱愛。他證明了黑洞的面積定理，為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，因而被譽(yù)為是繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。霍金身上不斷追求的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格魅力，深深地震撼著我們，激勵(lì)著我們。
身患疾病，體有缺陷，生活挫折，這是生命過程的曲折，但也是生命過程的常態(tài)，彩虹也要經(jīng)歷風(fēng)雨，烏云過后更有湛藍(lán)的天空。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們或許會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們不能放棄，不能氣餒，要把夢(mèng)想當(dāng)作指明燈，讓夢(mèng)想指引我們前行的方向。命運(yùn)或許會(huì)給我們帶來許多的障礙，但它不會(huì)將我們的`夢(mèng)想逼上絕路。董麗娜作為一個(gè)盲人，命運(yùn)雖然給了她一雙看不見明天的眼睛，但并是沒有封殺她美好的未來，她只是軀體上的不幸，并沒有將自己的夢(mèng)想逼上絕路，她用自己的堅(jiān)持與抗?fàn)幊搅俗晕摇?/p>
因?yàn)槿毕荻伎甲约焊嗟目赡苄�，最終成就了一個(gè)不一樣的未來。別把夢(mèng)想逼上絕路，我們要擁抱更美好的藍(lán)天，放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇6
青春因易逝而顯得短暫珍貴，那是因?yàn)樗牧魇攀窃诓恢挥X中進(jìn)行的，倘若你能抓周那一絲亮光，將為你的生活注入新的活力，你的青春也好似成長(zhǎng)中的少女，愈加豐滿。倘若你讓青春仿佛語(yǔ)言隨風(fēng)日逝，那你將是風(fēng)中的搖搖“孔乙已”，隨青春而瀅滅。
讓青春不在時(shí)間中“淫滅”，使之駐足，著是人生一件快事。曾幾何時(shí)，我的意愿是走進(jìn)武大，成為其中的一員，學(xué)成之后成為國(guó)家的棟梁之才。如今，這一切似乎成為一種奢望，或許青春是人生路上不竭的動(dòng)力之源，讓我重燃希望，當(dāng)我面臨人生的`地一選擇，我選擇的是奮斗，為中考而的我，雖然沒有做到懸梁刺骨，但卻可趕的上聞雞起舞的境界了。
“三年的青春，換來了三天的中考時(shí)間”。這時(shí)雖然意識(shí)到中考對(duì)人生的重要性，但我時(shí)常會(huì)存有消極的情緒。我很佩服那些為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗的同學(xué)。
當(dāng)我剛剛從睡夢(mèng)中醒來，他已在教室中大聲的朗讀課文；當(dāng)我感到精神疲憊不堪時(shí)，他房間里的臺(tái)燈還亮著，也不知那燈是何時(shí)熄滅的。出于好奇心的我決定效仿他一天的生活。早晨，我將鬧鐘定在比以前早一個(gè)小時(shí)，起床是發(fā)現(xiàn)他的燈才剛剛亮，還沒來得急梳洗了跟上去。原來他是如此珍惜青春，珍惜時(shí)間。早餐是，他在教室里吃學(xué)校提供的早點(diǎn)，沒有出去吃，那些早點(diǎn)曾是同學(xué)們最不顧一屑的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這樣節(jié)約出來的時(shí)間足以做一道政治試題或歷史試題；中午，為了知道他是如何安排時(shí)間的，特地沒出去吃飯。等他的到來，結(jié)果沒過多久，就發(fā)現(xiàn)他從食堂中端著碗匆匆跑來，一邊吃飯一邊看書，晚餐也如此，他的等直到深夜才熄滅。初步統(tǒng)計(jì)，得知每天他都可以比我多出4—5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如此珍惜時(shí)間，讓我感嘆。自己在不知不覺中讓時(shí)間流逝，青春流逝。
青春如此珍貴，我卻在不經(jīng)意中流逝了這么多，才知我應(yīng)該更加珍惜它。雖然我們這些孩子面對(duì)大千世界，五彩繽紛的生活，我們也曾迷惑，也曾跨越坑坑洼洼，也曾會(huì)覺得太累，然而人生的帆既已升起，我們就必須與風(fēng)浪相搏，與雷電爭(zhēng)鳴！這就是人生、青春，我堅(jiān)信世界永遠(yuǎn)屬于青春，生活也將擁抱青春，朋友們，不要讓青春無謂的從你身邊滑過，讓我們珍惜今天，擁抱青春，為人生的豆蔻年華奉獻(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的花季吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇7
如果有人問我夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴他：夢(mèng)想是我隱形的翅膀，它帶著我自由飛翔。
我認(rèn)為，夢(mèng)想是彩色的。紅色代表著熱情，激勵(lì)我們成長(zhǎng)；綠色代表生生不息的朝氣；橙色代表積極、追求、竟?fàn)帲话咨砻利惣儩崱?/p>
我的夢(mèng)想不是污濁的黑色，而是美麗而又五彩繽紛的顏色。
我的夢(mèng)想是做一位教師。當(dāng)我知道阿力太老師的故事后，我深深的受到了感動(dòng)。從此我立志要成為像她一樣的好老師。阿力太老師的故事是這樣的：阿力太是一名寄宿學(xué)校老師，最大愿望就是孩子們都不輟學(xué)，她的`教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛。因交通不便，阿力太的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月不能回家，父母很少來探望，執(zhí)教16年來，她用母親般的關(guān)愛，連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險(xiǎn)。為了向?qū)W生家長(zhǎng)傳遞信息，在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上，她隨身攜帶收音機(jī)，找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙ｉT為牧民傳遞信息的蒙語(yǔ)頻道打電話，通過電臺(tái)通知牧民。16年來她用壞了5部收音機(jī)。為了堅(jiān)守自己的教育理想，她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教16年，阿力太老師教出了300多名中專生，50多名大學(xué)生。
而現(xiàn)在還有一些老師卻常常吵罵學(xué)生，體罰學(xué)生，根本就不是一位值得尊敬的老師。我認(rèn)為老師是學(xué)生們的好榜樣，應(yīng)該以身作則，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。
我如果能夠當(dāng)上老師，我會(huì)和我的學(xué)生們建立良好的師生關(guān)系，不會(huì)讓學(xué)生們畏懼我，而是與我成為朋友。我會(huì)讓學(xué)生們提出我的缺點(diǎn)，讓我改正，不斷的完善自己，成為一名能像阿力太那樣讓人尊敬和敬佩的老師。
但是，夢(mèng)想不能憑空想，要努力去實(shí)現(xiàn)，不然就是“白日夢(mèng)”。
你問我夢(mèng)想是不是無暇的，天真的？我無法回答你，因?yàn)閴?mèng)想在每個(gè)人的心里不同，有的覺得是向往；有的覺得是希望……所以我無法回答你。
放飛我們的夢(mèng)想吧，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的熱情都釋放出來永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
放飛夢(mèng)想作文 篇8
懸崖邊，一只小鷹正為了能遨游于天地的夢(mèng)想努力振動(dòng)著被折斷的雙翅；小路旁，一株小草正為了能欣賞到更遠(yuǎn)的美景而努力地汲取著土壤的營(yíng)養(yǎng)；村落外，一條小溪正為了回歸大海懷抱的夢(mèng)想而努力的流向遠(yuǎn)方。生存與天地之間，萬物都有著自己的夢(mèng)想，唯有有努力奮斗，放飛夢(mèng)想，才能迎來屬于自己的那份成功與喜悅。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。當(dāng)你悲哀著獨(dú)臂難支的時(shí)候，劉偉卻用實(shí)際向你證明，即使雙臂全都失去，最終也能走向成功。
無臂鋼琴師劉偉用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有放飛夢(mèng)想，只有使夢(mèng)想之火熊熊燃起，才能迎進(jìn)成功，最終成就自己的夢(mèng)想。
閑逛在大街上，誰(shuí)能想到街邊的一個(gè)豬肉小販畢業(yè)于北京大學(xué)？陸步軒，一個(gè)畢業(yè)于北大的`高材生在街邊賣著豬肉！平淡的生活幾乎麻痹了他的思想。難道他沒有想過長(zhǎng)大后坐在辦公室里的工作嗎？她肯定曾想過，可是失去夢(mèng)想的她卻只能止步于此，生活所迫，只能擺攤賣豬肉。沒有夢(mèng)想的他，只求能平平淡淡的過完這一生。實(shí)在是可惜，可悲，可嘆�。�
陸步軒，把自己稱為反面教材的北大高材生，為了生活只能賣豬肉的年輕人揭示了一個(gè)道理：沒有夢(mèng)想，即使有再多的才能，也必定是平平淡淡，碌碌終生。
誠(chéng)然，有夢(mèng)想才能成就自己，但是空有夢(mèng)想，卻不朝著夢(mèng)想而努力飛翔，那么夢(mèng)想只能成為白日夢(mèng)，到頭來終是竹籃打水一場(chǎng)空，只有放飛夢(mèng)想，努力奮斗，才可能走向成功。
在我看來，漢武帝就是這樣一個(gè)人，幼年的漢武帝，手無實(shí)權(quán)，朝廷大權(quán)旁落，可他卻堅(jiān)持著自己成就大業(yè)的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻地努力著，一步一步地收回大權(quán)，終究是成就了自己的帝王大業(yè)，流芳百世。
現(xiàn)如今，人人都生活在“地球村"中，想要成功，想要成為人上人，那就必須時(shí)時(shí)刻刻地向夢(mèng)想飛去，迎向?qū)儆谧约旱膸p峰！為了夢(mèng)想，為了成功，讓我們一起努力地飛翔吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇9
站在這里，孤單地，像黑夜的一縷微光，不在乎誰(shuí)看到我發(fā)亮。路燈發(fā)出暈黃的微光，陪伴著星月，孤獨(dú)地守候著這座城市。
今晚是個(gè)無月之夜，只有點(diǎn)點(diǎn)繁星。
記憶中，我很小的時(shí)候就戀上了這種透過黑暗仰望空曠而寂靜的夜空的感覺。不管它是陰晴圓缺，還是暗淡無星……
我叫幽雪。媽媽說，她希望我以后的人生就像一場(chǎng)幽靜而潔白的雪。我是一個(gè)九零后的女孩，我有著九零后典型的命運(yùn)。我從沒有感到過人生的艱辛，與前路的迷茫。那是因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)鋪路人。
小時(shí)候，總是喜歡躺在爸爸的懷里，聽他講天上的故事與地下的傳說。還記得爸爸好聽的聲音在我耳邊低語(yǔ)：“你一定是我永恒的傳說和最美的傳奇�！蹦菚r(shí)是不懂事，還是太懂事了？看著他認(rèn)真的眼神我也認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他“呵呵～”地在我耳邊笑了起來，溫潤(rùn)的呼吸撓得我的耳朵怪癢癢的。
一路走來，都是規(guī)劃好的人生。忙碌，但不充實(shí)；精彩，卻不曾留下回憶；得意，可沒有真正的快樂。
鳳凰花開了，熱烈而狂放的花朵，堆滿了枝頭。偶爾會(huì)有幾朵落下，在空曠的'大地上發(fā)出一聲微微的悶響后，便再也無聲無息了。為了這短暫的絢爛，而付出一生的精力，但它卻無怨無悔。
借著陽(yáng)臺(tái)微弱的燈光，看著一本精選集，里面有一篇《追隨夢(mèng)想》。我胸膛劇烈地起伏著，我望了一眼慘白的月光后，緩緩起身。
“媽，明年我想去讀那所寄宿學(xué)校�！薄翱赡忝髦滥惆忠呀�(jīng)幫你安排好了學(xué)校�！薄拔也⒉幌虢邮芤�(guī)劃好的人生……”順著媽媽驚愕的目光，我發(fā)現(xiàn)了靠在門邊，一臉蒼白的爸爸。我低頭走了出去……
漫長(zhǎng)的時(shí)光像一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。青春如懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。
鳳凰花又開了，伴隨著我的生日一同到來。我和爸爸站在樓頂，望著星空，是滿月、繁星。一路眺望，城市那千萬的路燈，仿佛也變成了點(diǎn)點(diǎn)星光。在這片光幻影的美中，一切都變得玲瓏透明。爸說：“女兒，今天是你生日，你已經(jīng)初三了，要學(xué)會(huì)飛翔了！”
頓時(shí)，柔和的月光碎滿了一地。
放飛夢(mèng)想作文 篇10
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來理順心頭的愁絲。
沒有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^，也對(duì)世間的教條掙扎過……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。
青春中的'愛情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛我，只求在我最燦爛的年華里，遇見你。的確�。矍槭乔酀�，無論結(jié)果如何，只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿激情，充滿動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無疑問這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄约核氲玫降氖鞘裁础?/p>
郭敬明曾今說過：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧！將來如何？全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來綻放的，不是用來虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。
放飛夢(mèng)想作文 篇11
有人會(huì)問，夢(mèng)想是什么？是當(dāng)一名醫(yī)生，還是當(dāng)一名軍人，有人還會(huì)問，如果你一直堅(jiān)持夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)像雄鷹一樣，飛翔在天？“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句人人皆知的哲言，曾給予了多少為了夢(mèng)想而努力奮斗的人們，又讓多少受到過挫折的人而感到希望與依靠。
雙耳失聰?shù)呢惗喾依舷壬�，他是我的偶像，因�(yàn)椤麍?jiān)持著自己的夢(mèng)想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的'走上了音樂的道路。因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那柔和的鋼琴旋聲仔細(xì)的摩擦著這曲子的曲調(diào)，那令人沉迷的真摯感情，使每個(gè)路人停下繁忙的腳步，對(duì)其刮目相看，使每個(gè)行人為之感動(dòng)。他的雙耳失聰了，但他的信念告訴自己，他不能屈服，因?yàn)椤晒�。因�(yàn)樽分饓?mèng)想的腳步和過程，讓他沉迷，讓他感到無限的快樂和滿足。如果你閱讀中國(guó)四大名著，又怎能不知到《三國(guó)演義》里有一個(gè)人用自己的青春去展現(xiàn)自己，演繹智慧。他就是——諸葛亮，諸葛亮憑著自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬，讓一向趾高氣揚(yáng)的曹操以及天下的諸多好漢，不得不對(duì)其刮目相看。三氣周瑜，你面不改色，七情孟獲，足以彰顯你的風(fēng)采，你的三寸不爛之舌使百官無以為辯，你的膽識(shí)是你在行走天下時(shí)游刃有余。我想，這都是和你的文采、你的閱讀，你的執(zhí)著追夢(mèng)是分不開的。追逐夢(mèng)想的不一定就是眾所周知的人，比如我吧，只是一個(gè)普通的小學(xué)學(xué)生，我喜歡寫作，但是文采不是非常出眾，引人注目。我有勇氣來寫，雖然有人諷刺我，說我連她都不如，怎么可能寫出好的文章呢，但是我想說：光在勇氣和行動(dòng)方面，我比你強(qiáng)，因?yàn)槲铱细冻鲇赂液秃顾�，我敢行�?dòng)，我要證明自己有這個(gè)能力，我不怕失敗，因?yàn)椤乙晒�，我要放飛夢(mèng)想。
“天才是以百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話看似輕而易解，實(shí)際卻讓你捉摸不透。面對(duì)夢(mèng)想，我們首先要有自信，面對(duì)閱讀，我們要不斷學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，這樣才能在以后的生活道路以及學(xué)習(xí)道路上游刃有余，才能使我們面對(duì)夢(mèng)想的方向更勝一籌。
放飛夢(mèng)想作文 篇12
當(dāng)新語(yǔ)文老師讓我們回家8點(diǎn)開始收看這套節(jié)目時(shí)，并要求寫下500—600字的觀后感時(shí)，我真的感覺有點(diǎn)麻煩。因?yàn)槲艺J(rèn)為這節(jié)課肯定以“生動(dòng)有趣”的方式來向我們講述枯燥的知識(shí)。
直到我看到一個(gè)熟悉的人——王亞平。她是一個(gè)山東人，今年23年，是一名女航天員，對(duì)她有點(diǎn)印象是因?yàn)槲乙郧耙晃粩?shù)學(xué)培優(yōu)班的老師——謝師諾，曾經(jīng)給我們班看過她在太空中做的一系列物理實(shí)驗(yàn)視頻，內(nèi)容有許多。記得其中有一項(xiàng)是：讓小球在做勻速環(huán)狀運(yùn)動(dòng)時(shí)，我好奇地看著它不停地轉(zhuǎn)下去時(shí)，直到她讓它停止�？吹竭@里，我開始確信牛頓第一定律基本上是正確的。
然而在這里觀看《開學(xué)第一課》時(shí)，我再一次看見她，并聽她講述了自己在離心力測(cè)試中承受了八至九倍的自身重量時(shí)，我被嚇到了。可我最終相信并承認(rèn)了她的能力，并對(duì)人類身軀的極限充滿了希望，認(rèn)為人類身軀擁有著很大開發(fā)價(jià)值！
接著又看到一個(gè)叫付麗娟的.女孩，勇敢且充滿男子氣概的女孩，同樣她的表現(xiàn)也非常讓我振撼，她說跳傘特別自由，沒有束縛。我開始幻想我就是她，就是那個(gè)在天空中做翻滾動(dòng)作，跳傘的她。她每天都接受著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，這更加讓我堅(jiān)信了之前的想法。
紙飛機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)彎，并且能返回。這我并不感到新鮮，因?yàn)槲乙部梢钥刂萍堬w機(jī)的左右偏轉(zhuǎn)，不過我的方法與她的不同，我是靠左右手來控制的，在這方面我認(rèn)為他是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲以谄聊簧峡吹剿种械募堬w機(jī)是對(duì)稱的，所以導(dǎo)致右偏轉(zhuǎn)是因?yàn)槭褂糜沂值年P(guān)系，當(dāng)然我也有我的巧妙的折法。
不過他把水浪換成氣浪這一大膽的想法，我不得不佩服他。
我很抱歉我只對(duì)我感興趣的事物發(fā)且評(píng)論，但我還是把所有的內(nèi)容看完。
那個(gè)可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小威與他的好媽媽引發(fā)我的深思，鄭來波也就是小威的媽媽，這十一年來的堅(jiān)持，對(duì)于歷史的長(zhǎng)河，無疑是短暫的，但對(duì)于人的一生來說，這卻是一個(gè)對(duì)小威的巨大財(cái)富。小威也在彈鋼琴加倍努力，廖智老師也很有毅力。
說到底，每人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一站到底！
放飛夢(mèng)想作文 篇13
海闊憑魚躍；天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)？青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航！飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問世間什么最美麗？是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了初中的校園，大家活躍在這美麗的`校園中，拿著課本；背著書包；青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息！青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火。青春的夢(mèng)想是火？點(diǎn)燃希望的燈。青春的夢(mèng)想是燈？照亮前行的道路。青春的夢(mèng)想是路？引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成。就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔！能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚？不如退而結(jié)網(wǎng)”“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語(yǔ)言。告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量！我們沒有任何理由有絲毫的懈�。亩ダ速M(fèi)它！我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志！
正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈！正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一起努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！
放飛夢(mèng)想作文 篇14
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想。
問世間什么最美麗？是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說，最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的`夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們，人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。
“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下�！边@些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取。要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)榍啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它。
我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)。正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)，放飛我們的理想，相信你有改變的力量；放飛我們的理想，心手相通一起努力的方向；放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪，讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
放飛夢(mèng)想作文 篇15
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名作家。
在小時(shí)候，我非常羨慕那些開大卡車的人，每次看見，我總會(huì)看著他們慢慢地行駛，直到消失在我的視野里。在那時(shí)，當(dāng)一個(gè)大卡車司機(jī)便成為了我的夢(mèng)想�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)夢(mèng)想也就慢慢地離我遠(yuǎn)去。
長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。我慢慢地喜歡上了看書，那些作家的文字讓我感動(dòng)，這時(shí)當(dāng)作家的念頭便從我的腦子里油然而生。
在我眼里，作家是非常神圣的。沈石溪夜以繼日地觀察這動(dòng)物，寫出了舉世聞名的動(dòng)物小說，讓我知道了動(dòng)物的各種習(xí)性；朱自清的散文《匆匆》讓我知道了時(shí)間飛逝，要珍惜時(shí)間；趙麗宏的《頂碗少年》告訴我們敢于拼搏才能成功；而豐子愷的《手指》讓我明白：每個(gè)人都是有長(zhǎng)處和短處的，但團(tuán)結(jié)起來，就非常厲害了！這些優(yōu)美的文章更加激起了我對(duì)寫作的.欲望，堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。
當(dāng)然，要成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，并不是一件輕松事。在這途中，必定會(huì)遇到挫折和困難。所以，如果我想成為一個(gè)作家，要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，上課認(rèn)真聽講，牢記老師說的每一句話。我還要多看名人的書，體會(huì)他們想要表達(dá)的思想感情和寫作手法，讓自己的文章更加生動(dòng)形象。我還要多積累一些文學(xué)知識(shí)和寫作知識(shí)，比如第一本長(zhǎng)篇諷刺小說是《儒林外史》等。我還要多去旅游，多去參觀各地的名著，讓自己有獨(dú)特的思想和更多的知識(shí)。
假如我以后真成了作家。我坐在書桌前，一刻不停地捕捉腦子里的奇思妙想，最后把這些幻想順利成章，這會(huì)是多美好的事啊。假如我以后作文寫得很好，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，全國(guó)各地的文豪都來采訪我，贊嘆我的文章有特色。我的文章讓所有的讀者都身臨其境，讓他們學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，讀者們都從我的書中得到了人生的道理。他們看著我的作品，時(shí)而跟著情節(jié)悲傷；時(shí)而跟著情節(jié)歡樂；時(shí)而跟著情節(jié)激動(dòng)；時(shí)而跟著情節(jié)一起去冒險(xiǎn)。這樣，讓讀者身臨其境，我也會(huì)暗暗自喜。
我相信，在不久的將來，只要我堅(jiān)持這個(gè)理想，就一定會(huì)夢(mèng)想成真！我要去放飛這個(gè)作家夢(mèng)，與夢(mèng)同行。
放飛夢(mèng)想作文 篇16
軍人的夢(mèng)想是當(dāng)上將軍，學(xué)生的夢(mèng)想是考上大學(xué)，教師的夢(mèng)想是培育出一朵又一朵祖國(guó)的花朵。那他們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想呢？答案就是————放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。你能可以把夢(mèng)想放飛給大地；你能把夢(mèng)想放飛給天空；你還能把夢(mèng)想放飛給天空；夢(mèng)想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去培養(yǎng)。
現(xiàn)在我們正值豆蔻年華，應(yīng)當(dāng)開創(chuàng)人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像詩(shī)人般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來臨放飛我的夢(mèng)想！
聞道樂一語(yǔ)道破天機(jī)，在這個(gè)人的生活中曾經(jīng)有一個(gè)人幫助他放飛了夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想的人一定非常富足，因?yàn)樘焯靡睬匪芏喔屑ぶ畟Ｖ挥猩系鄄磐耆獣�，一個(gè)放飛夢(mèng)想的人能在永恒的計(jì)劃中帶來怎樣的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的'心血，終于把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢(mèng)想
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，因?yàn)槲覀兡芸吹斤L(fēng)光無限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，只要我們放飛夢(mèng)想就能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，只要我們放飛夢(mèng)想就能跨越一切，也許，我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但這顆心心無怨無悔，來吧，讓懷揣夢(mèng)想的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧。
放飛希望，需要勇氣，需要執(zhí)著，因?yàn)樯枰職�，人生在于�?zhí)著，有勇方有謀。放飛夢(mèng)想，要有攀上山巔不輕狂，陷入激流不凄涼的氣概。我相信，只要我們實(shí)實(shí)在在地做事，踏踏實(shí)實(shí)地做人，前方會(huì)是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
莫為霜臺(tái)愁歲暮，潛龍須待一聲雷”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冇闷床暮顾椭腔鄣沫倽{作為無盡的熱能；去點(diǎn)燃腦中那個(gè)醞釀已久的希望，放飛心中那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！”
放飛夢(mèng)想作文 篇17
夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)人擁有她的人生最大的財(cái)富。
一只雄鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣；一棵大樹的夢(mèng)想是為人們遮蔽陽(yáng)光，給人們提供舒適的環(huán)境；一位老師的夢(mèng)想是傳遞知識(shí)，桃李滿天下。而我的夢(mèng)想呢？
回憶過去，我似乎有許多夢(mèng)想。我有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名醫(yī)生，有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名人民教師，有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名翻譯家……伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎明白了，過去的所謂夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，真正的夢(mèng)想是……
堅(jiān)定不移的目標(biāo)
目標(biāo)，可以是短期的，也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，但它必須是堅(jiān)定不移的。堅(jiān)定不移的目標(biāo)能帶領(lǐng)我們一步一步地走向頂峰。目標(biāo)是多種多樣的，如同擺在面前的無數(shù)條路，而你必須選擇一條永不后悔的路。
弗羅斯特說過：“一片森林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定我一生的道路�！彼嬖V我們要堅(jiān)定地面對(duì)人生道路。夢(mèng)想也一樣，它決定了我們的一生，如果選擇錯(cuò)了，有可能走上不歸之路。
樂觀積極的心態(tài)
夢(mèng)想，是我們美好的`向往。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要保持積極的心態(tài)，以微笑面對(duì)生活，才能戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能攀登奇峰，離夢(mèng)想越來越近。
鍥而不舍的意志
“水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍，堅(jiān)持到底。
在開往夢(mèng)想的旅程中，我們會(huì)遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人眼中，這些不是絆腳石，而是使我們走向成功的墊腳石。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈，一直走下去，你就會(huì)邁出重要的一大步。
一旦放棄，就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；一旦放棄，之前一切的付出就毀于一旦；一旦放棄，我們的人生就沒有任何意義。
人生不可能一帆風(fēng)順，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。
我們的夢(mèng)想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出，心靈美好的向往。所以，我們要堅(jiān)信自己心中一定有夢(mèng)想！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。奮斗吧，騰飛吧，放飛吧，我們的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇18
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想指引著人們向未來努力。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有最終堅(jiān)持下來的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力，在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。
最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最愛的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時(shí)，但她卻活了下來。失去雙腳的她，讓她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺(tái)上，這便是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅(jiān)持下來了呢？對(duì)，那便是夢(mèng)想。想必，夢(mèng)想是多么的偉大��！廖老師對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力，而堅(jiān)持。
在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出了許多的.努力，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰袎?mèng)想，人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)音樂家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅(jiān)持的人。
她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說過她的故事。她從四歲開始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因?yàn)樗矚g跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至她會(huì)在家一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)，有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作，一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我始終相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取，成為正式的舞蹈演員。
夢(mèng)想，是美好而又艱難的，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為了讓我們的人生充滿光彩，讓我們放飛夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇19
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么夢(mèng)想則是其中一個(gè)個(gè)悅耳的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么夢(mèng)想則是一排排翻滾的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么夢(mèng)想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬物的生機(jī)勃勃而豐富，人生因夢(mèng)想的裝點(diǎn)而盡量精彩。
小時(shí)候的一天，我看到樂器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優(yōu)雅的動(dòng)作，動(dòng)情的演奏，使我的'目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學(xué)一種樂器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買了一架雕龍的古箏。從此，學(xué)習(xí)古箏的種子就飄進(jìn)了我的心中，并扎下了根。
第一次上古箏課時(shí)，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大，我開始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂曲，彈起古箏，聽著這些可愛的音符，我小小的心里，總是裝滿了大大的喜悅！
這顆音樂的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發(fā)出嫩芽，好奇地打量著世界……
就這么過了兩年，我準(zhǔn)備要考古箏業(yè)余四級(jí)了。為了考級(jí)，老師讓我練習(xí)一首要掌握很高技巧的樂曲，看著曲譜上密密麻麻的數(shù)字和符號(hào)，我不禁皺起了眉。
我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續(xù)續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。練習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的心情就越來越煩躁，錯(cuò)誤率自然也越來越高�；羰刮业氖种副磺傧依盏蒙�，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調(diào)彈準(zhǔn)。那些曾經(jīng)可愛的小精靈們，現(xiàn)在卻儼然成了一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎？要放棄嗎？
窗外的雨“嘩啦啦”地下著，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽?jī)�，芽�(jī)禾痤^望著，但它只能看到灰色的天空。
彼時(shí)的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業(yè)余十級(jí)的考場(chǎng)上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長(zhǎng)的琴體，一字排開的琴碼，弦間輕舞飛揚(yáng)的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……
芽?jī)洪L(zhǎng)高了，葉子也變大了，它看見自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒，朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去！
放飛夢(mèng)想作文 篇20
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是幽深的大海？還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜；它是每人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望的時(shí)候滋潤(rùn)你干燥的咽喉。將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心溝通，便可了解成功的'奧秘。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了一半的成功。通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們通往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯怅帲吹搅嗣魈斓南Ｍ?/p>
學(xué)會(huì)了努力，就擁有了另一半的成功。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來越清晰，越來越偉大。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是生活充實(shí)的快樂。
一個(gè)人若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底部一般，整日都在黑暗中度過，在無奈中苦惱，在絕望中掙扎，在迷茫中看不到希望，恐懼、絕望、孤獨(dú)占據(jù)了整個(gè)心靈，這個(gè)人只能以自暴自棄，隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味，沒意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑暗中迷了路，猛然間，發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
夢(mèng)想是一只風(fēng)箏，它擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的線，讓我們看到未來的希望；它擁有寬闊的翅膀，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆�。�?qǐng)你也去錄找一只屬于你的風(fēng)箏吧，將它放飛在藍(lán)天中，在陽(yáng)光下回憶它的美妙，承諾對(duì)她的付出，在它的指引下走向成功。
放飛夢(mèng)想，放飛我心愛的風(fēng)箏。
放飛夢(mèng)想作文 篇21
仰望星空，那繁星點(diǎn)點(diǎn)，潔白無瑕，似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的夜空，給了我們無限的遐想。那纖染纖塵的星空里，放飛了多少美麗的夢(mèng)想！
然而，現(xiàn)實(shí)是無情的，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。
不肯費(fèi)力的人，被漩渦懼怕，后退了；而勇敢努力的人，會(huì)渡過一道道激流險(xiǎn)灘，最后碩果累累。
兒時(shí)的我，常常聽父母提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過我的耳際，每當(dāng)他們談起這些時(shí)，眼里總充滿著希望的光茫，他們希望我也能到那里入學(xué)。
同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的重要性。此刻，一顆幼小的心靈埋下了深深的種子：我一定要努力哦！我漸漸長(zhǎng)大，猶如一顆幼苗在生根發(fā)芽。
在學(xué)校，我為著自己的夢(mèng)想，一天一天地努力著。
我認(rèn)真地聽從老師的教育，讓這個(gè)夢(mèng)想的種子吮吸營(yíng)養(yǎng)。我陶醉于課本中那豐富多彩的美文浮想連翩。奇妙深?yuàn)W的數(shù)字，我又像解一個(gè)個(gè)謎似的，很有興趣。English也不能忽略，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。自然常識(shí)這一門課程，激發(fā)了我勃大的興趣，讓我一步步走進(jìn)自然。
這四門主課，我必須學(xué)好。偏向哪一樣，輕視哪一樣，都不行。我為著我的夢(mèng)想而前進(jìn)，超越著……
我不能僅滿足于這些課內(nèi)的`知識(shí)，我還得放飛夢(mèng)想，超越自我！
圖書館，我在這茫茫書海里吮吸著知識(shí)的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來，我知道了祖沖之與司馬遷；也認(rèn)識(shí)了孔子，魯迅……
我在與一個(gè)個(gè)巨人對(duì)話中，我更明白了自己要向著現(xiàn)實(shí)，不能總沉溺于美好的幻境。我正在努力，我要放飛夢(mèng)想，超越自我！
我知道，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出。沒有付出，哪有碩果累累？不管是成功，還是失敗，我都要付出！
先人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵恳粋�(gè)收獲的果實(shí)必有它付出的代價(jià)。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的�！拔锞固鞊瘢m時(shí)生存�！蓖瑫r(shí)，我們也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
心靈的種子日益長(zhǎng)大，有付出，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有收獲。正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中酣暢淋漓地放飛！放飛夢(mèng)想，超越自我！
放飛夢(mèng)想作文 篇22
我是一顆渺小的蒲公英種子，每一分每一秒我都睡在媽媽的懷抱里，可是我小小的心里一直有著一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是希望落在土中，總有一天會(huì)飛到我注定要到的地方，有一天我問媽媽：“媽媽，飛翔的感覺是怎樣的？”媽媽笑著回答："飛是一種讓人愉快的感覺，你想飛嗎？”“我想試一試！”媽媽又問：“你可要想清楚，一但選擇了飛，就不能在媽媽的身邊了�！蔽要q豫了一下，之后又堅(jiān)定地說：“我已經(jīng)決定了，反正遲早都要經(jīng)歷的�！眿寢屨f：“既然你想好了，就在你選好的另一片天空自由的飛翔吧！”
第二天我?guī)е鴭寢尩牡淖８�，我投入了天空哥哥的懷抱，如媽媽所說，飛是多么的清爽與愉快，使我拋開所有煩惱，那一瞬間，我頓時(shí)成了會(huì)飛的'天使。晴朗的日子沒幾天又變陰了，這一天烏云層層，你一朵朵烏云仿佛不開心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，它終于忍不住了，“嘩”的流了出來，頓時(shí)，大雨傾盆，而我只能任憑風(fēng)姑娘的吹拂，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，雨已經(jīng)下了很久，我那漂亮的外衣早已被著大雨淋濕，我就如一個(gè)流浪的人，飄蕩在空中，不知不覺，我覺得很冷，很冷很冷，冷的我瑟瑟發(fā)抖……雨終于停了，太陽(yáng)在家里睡了一覺起來，仿佛什么事都沒發(fā)生，而我還是冷，那場(chǎng)大雨把我吹到了小苗的腳上，總算沒那么冷了，與小苗一起聊天真是愉快，可是那風(fēng)姑娘還是沒放過我，又把原本那愉快的生活再次打破，討厭的風(fēng)姑娘一下子把我吹到小河中，我和小河弟弟到處旅游，最終我到達(dá)了一片廣闊無垠的草原，我把自己扎根在這里，我的夢(mèng)想正在發(fā)芽，我過的每一天都是那么充實(shí)那么歡樂，楊柳姐姐在小河邊梳頭發(fā)，十分優(yōu)雅，而蜜蜂飛在花叢中辛苦的工作，小鳥飛在空中，邊唱歌邊扇動(dòng)翅膀，含苞欲放的花朵們則在舉辦音樂劇，小草在一旁聊天。我在這樣的生活里慢慢長(zhǎng)大，也越長(zhǎng)越漂亮，我可以自豪地說：“我是這片草原里最漂亮的蒲公英！”
夢(mèng)想如同氣球，如果錯(cuò)過，便再也無法抓住，正是因?yàn)槲易プ×怂�，才完成了我最終的夢(mèng)想……
放飛夢(mèng)想作文 篇23
流年劃過塵封的記憶，深埋了那片微蕩的心海，駐足回望那些似夢(mèng)非夢(mèng)的歲月，有如昨天的的荼蘼，牽衣薔薇，恍如一幅畫不成的畫，一首寫不就的詩(shī)，花開花落，煙靄迷離，長(zhǎng)袖搖曳著似水的流年，明知前方很迷茫，卻要努力地往前走，專一的，幾近固執(zhí)而又包含信仰的，心無旁騖乃至與世隔絕的，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總是默默地矗立在那里，等待并接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。
我的時(shí)間在這里繞了三圈，又打了一個(gè)結(jié)，在這里不后悔，不遲疑，遠(yuǎn)方是色彩斑斕的夢(mèng)，頻頻向自己招手，近處是迂回盤旋的路，向著未知的將來延伸。守著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，用足夠的耐心等待并堅(jiān)持著，期待綠色六月里那一棵樹的花開，期待在果實(shí)累累的秋天里收獲幸福，收獲人生的一片金黃。
當(dāng)我疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)我淡淡足跡踏過無人問津的驛站，當(dāng)我的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)我滴過血的心開始陷入迷茫�！吧街厮畯�(fù)疑無路”時(shí)，我明白，黎明前總是黑暗，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不在乎沿途又多少風(fēng)霜，既然選擇了朝陽(yáng)，就不在乎地平線有多寬廣。于是，調(diào)整自己的'心態(tài)，樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的凌云壯志；堅(jiān)定“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，重新迎風(fēng)破浪奮勇向前，像雄鷹一樣，搏擊藍(lán)天！
似水流年，穿越碧海藍(lán)天，沖散大漠孤煙，繞過遙夜星空，歲月的扁舟一程又一程，一路走來，他把多少人送到彼岸，又把多少人留在途中。古往今來，又多少人惋惜時(shí)光易逝，感嘆“時(shí)間之快，人生行了需及時(shí)”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”陸游在《短歌行》中曰：“人壽幾何？逝如朝霞，時(shí)光重至，華不在陽(yáng)，”人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。所以，“一寸光陰一寸金”永遠(yuǎn)不要忘記歲月不等人，昨天已成為歷史，明天則遙不可知，而今天是一個(gè)實(shí)在的禮物。
珍惜這個(gè)生命中的匆匆過客，莫讓美好的歲月白白的從身邊流逝，善于抓住歲月的韁繩，裝飾生命的五彩繽紛，似水流年，為夢(mèng)想而奮斗。
放飛夢(mèng)想作文 篇24
青春永遠(yuǎn)是美好的，可真正的青春永遠(yuǎn)屬于那些有夢(mèng)想、力爭(zhēng)上游的人！
——題記
青春是一去不復(fù)返的，青春是美好的，青春是朝氣蓬勃的，青春是充滿希望的！
每個(gè)人的青春都是美好的！在這個(gè)美好的年華，許多事情等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)、去挑戰(zhàn)�？梢恍┍驹摮瘹馀畈掠谔魬�(zhàn)的青少年們卻整日虛度光陰，但歲月不饒人啊，這些人必定終將走向失敗與后悔！別讓青春為我們的所作所為付出代價(jià)，別讓青春成為我們的犧牲品！因?yàn)榍啻菏敲篮玫模啻菏亲屛覀兣s超的一段美妙時(shí)光。也許長(zhǎng)大后，每每回想起青春這段時(shí)光，滿是奮斗的`辛酸，可再苦也終究會(huì)變成甜的！
青春是屬于有夢(mèng)的人的！夢(mèng)想是我們努力奮斗的動(dòng)力之一，是在與萬人斗爭(zhēng)中的助推器。我們有夢(mèng)想，就好似一顆種子立志長(zhǎng)成參天大樹！有的人的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)科學(xué)家�；蛟S總有人以過來人的口氣對(duì)你說：“天真！現(xiàn)在考個(gè)特別好的大學(xué)非常難！更別說在這個(gè)社會(huì)上立足了，真是太天真了！”可天真著天真著它不就成真的了嗎？夢(mèng)想有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意中實(shí)現(xiàn)，可如若連夢(mèng)想都沒有，你的青春又怎會(huì)有意義呢？
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)離不開背后的努力。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。缺少了努力，夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)處處是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們不是什么天才，我們唯有靠努力才能贏得這個(gè)激烈的比賽，取得勝利，實(shí)現(xiàn)我們心心念念的夢(mèng)想！不努力，我們就可能會(huì)后悔一輩子，而努力了即使留下遺憾也不會(huì)心痛！不過努力需要掌握科學(xué)的方法，努力需要自律，努力需要堅(jiān)持！
然而我們所做的一切的一切不僅僅是為了讓青春更美好，讓青春更充實(shí)，讓我們未來的生活更幸福，還有最重要的一點(diǎn)——報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)！我們所做的一切都是為了讓我們的國(guó)家從發(fā)展中國(guó)家變成發(fā)達(dá)國(guó)家；從部分人先富起來到人人都過上小康生活；從被超越變成超越別人。梁?jiǎn)⒊f過：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由！”是啊！少年是國(guó)家之本，少年是國(guó)家之希望！
青春那么美好，讓我們?cè)谶@花一樣的年華里，放飛夢(mèng)想，悄然綻放！
放飛夢(mèng)想作文 篇25
童年的記憶中，藏著許許多多華麗而奢侈的夢(mèng)想。我想做一名科學(xué)家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；我想做一名戰(zhàn)地記者，哪里有災(zāi)難哪里就有我的身影，我要用最真實(shí)的文字和畫面告訴人們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的美好……
時(shí)光流逝，往事如煙，十年的光陰一晃而過。提起兒時(shí)夢(mèng)想，自己竟也赧（nǎn）然一笑。是啊，如梭的時(shí)光里，也許有的人早已忘記了自己最初的夢(mèng)想，有的人卻還在堅(jiān)持著，并越來越堅(jiān)信：夢(mèng)想即是一種堅(jiān)持，一種態(tài)度，一種向往成功的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
我們應(yīng)該相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人了嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信有夢(mèng)想就會(huì)有希望。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@句話曾鼓舞了多少仁人志士，又曾讓多少失落之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完畢之后，他激動(dòng)地跪下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你導(dǎo)航。在心燈的指導(dǎo)下，你把夢(mèng)想放飛，你把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
又怎能忘記，諸葛亮躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口而莫辯，而你游刃有余，這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢薄ⅰ疤依畈谎�，下自成蹊”，你明白你的苦心終有所回報(bào)，你只是在等待，等待你的`夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
很喜歡一句話：不是我失敗了，只是我還沒有成功。每個(gè)人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一個(gè)春天不是凋零后的重生？哪一次成功不是失敗后的繼續(xù)呢？
放飛夢(mèng)想作文 篇26
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想做明星……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師，人民靈魂的工程師。有一天，我還在夢(mèng)中放飛了夢(mèng)想。
那天中午，我正在房間寫作業(yè)，不知不覺竟然趴在桌子上睡著了，還做起白日夢(mèng)來了，把夢(mèng)想放飛了。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，夢(mèng)一定是模糊的。在夢(mèng)中，我隱約記得自己在一座高級(jí)的名校里當(dāng)老師，一大排的學(xué)生坐在我的面前，這些學(xué)生大部分都特別聽話，積極舉手發(fā)言，弄得我心里樂開了花。當(dāng)然，還有一兩個(gè)學(xué)生在玩手機(jī)、打游戲，我看到這個(gè)情形便怒氣沖沖地說：“第4組倒數(shù)第二排的那兩個(gè)同學(xué)，你們?cè)诟墒裁�？”那兩個(gè)同學(xué)嚇了一跳，驚慌失措地放下手機(jī)。我突然意識(shí)到自己好像太兇了，就一改溫和的語(yǔ)氣說：“你們下課來我辦公室�！�
下課后，那兩位同學(xué)果然來到我辦公室了，我平心氣和地和他們溝通，說：“你們?cè)谏险n時(shí)玩游戲是不對(duì)的，沒有專心聽課，不僅對(duì)自己不好，還是對(duì)老師的.不尊敬。”兩個(gè)同學(xué)聽完我的話，他們也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，誠(chéng)懇地向我認(rèn)錯(cuò)，并保證以后會(huì)認(rèn)真聽課了。從此以后，他們上課不僅沒有玩手機(jī)了，還積極舉手發(fā)言了，成了我們班級(jí)的榜樣。
時(shí)間一天天地過去了，這些勤學(xué)好問、發(fā)奮圖強(qiáng)、博學(xué)多才的學(xué)生們就要大學(xué)畢業(yè)了，他們都非常努力復(fù)習(xí)畢業(yè)考試。過了幾天，他們就要面臨畢業(yè)考試了，同學(xué)們都非常認(rèn)真地想考個(gè)好成績(jī)。那天，我正好是監(jiān)考老師，看到他們那么認(rèn)真的考試，我感到非常欣慰。監(jiān)考過后收卷了，我迫不及待地想知道他們的成績(jī)，比他們更著急地連夜批改試卷，這可真把我累壞了�？墒侵档酶吲d的是，許多同學(xué)們的成績(jī)都非常理想，我真為他們感到驕傲！
看到學(xué)生們的成績(jī)那么好，我終于可以放心地睡覺了。這天晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺了，突然有人推了一推我，我馬上睜開眼睛，原來是媽媽把我叫醒了，發(fā)現(xiàn)這只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是當(dāng)老師的美好夢(mèng)境，使我更有動(dòng)力去刻苦學(xué)習(xí)。我趕緊回到現(xiàn)實(shí)中來，繼續(xù)認(rèn)真做作業(yè)，我相信只要努力學(xué)習(xí)，將來就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
放飛夢(mèng)想作文 篇27
清晨，淡藍(lán)色的天空飄揚(yáng)著朵朵白云，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地來回蹦跳著，仿佛在告訴人們新的一天開始了。微風(fēng)一陣陣吹來，這是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)，也是放飛夢(mèng)想的好機(jī)會(huì)。我們?cè)跄苠e(cuò)過呢？
昨天，老師就告訴我們今天要舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，要準(zhǔn)備好材料。漫長(zhǎng)的夜晚讓我久久不能入眠，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。好不容易到了清晨，我早早地起了床。
終于盼到比賽開始了，同學(xué)們都精神飽滿地來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是制作風(fēng)箏，二是放飛風(fēng)箏�？凑l(shuí)能贏得高分。不久，我們已經(jīng)開始動(dòng)手了。我們準(zhǔn)備了竹片、蠟筆、白紙、剪刀、透明膠和線。我們先用竹片綁成一個(gè)“王”字形，在粘上紙，然后綁上線，一個(gè)風(fēng)箏的雛形就做好了。我們還貼上了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好保持平衡。最后我們?cè)陲L(fēng)箏上用蠟筆涂成了五顏六色，遠(yuǎn)看像一條美麗的彩虹。開始試飛了，可是我們的風(fēng)箏怎么也不能飛向藍(lán)藍(lán)的天空。我們請(qǐng)老師幫我們尋找問題，然后，反反復(fù)復(fù)地修改、整理，可是它就像一個(gè)不大聽話的小娃娃，不肯離開大地媽媽的`懷抱。我們有些失望了。這時(shí)，我們看到天上已經(jīng)飛起了一只只漂亮的風(fēng)箏，我們不遠(yuǎn)認(rèn)輸，于是決定重新做一個(gè)。我們幾個(gè)成員加緊趕工，飛快地忙碌著。終于，我們有做好了一個(gè)風(fēng)箏，經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，這次的風(fēng)箏總算是飛起來了，同學(xué)們甭提有多高興了。雖然它飛得不是很高，可是總算有了進(jìn)步吧！
下午，進(jìn)行放飛比賽。我的心撲騰撲騰，跳得很快，既緊張又激動(dòng)。終于輪到我們放飛了。我們一個(gè)人拿線，一個(gè)人舉著風(fēng)箏。拿線的人跑幾步，喊一聲“放”，風(fēng)箏就有節(jié)奏的飛翔起來�？粗L(fēng)箏岳飛越高，我想我們肯定會(huì)贏，可是，這是風(fēng)箏這“小娃娃”有不聽話了，一個(gè)跟頭栽了下來。我們臉上勝利的笑容立刻消失了。
不過，我們雖然表面上失敗了，沒有得到高分，可是我們?cè)谀撤N意義上又是成功的，因?yàn)槲覀冇謱W(xué)到了一門技巧，我們沒有放棄。
藍(lán)藍(lán)的天空下依然還有那么多風(fēng)箏在飛翔著，我們繼續(xù)努力，也一樣可以放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇28
生活不能失去夢(mèng)想，若是真沒有了，只怕自己的人生會(huì)乏味的如同一杯澀澀的茶水，品不出香與甜。懷揣夢(mèng)想，生活才充滿希望，輝煌的日子才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想要有著自己的目標(biāo)，自己的信念，決定了夢(mèng)想，便是要去堅(jiān)持，這便是像黑夜之中的蠟燭，那跳動(dòng)著的火苗雖然微弱，渺小，但只要堅(jiān)守，就不會(huì)驟然熄滅。古往今來，那些堅(jiān)持奮斗著的'人們?cè)跓o比黑暗的夜空中，憑靠著心中的那微不足道的火花，找的了自己的夢(mèng)想——張海迪，幸運(yùn)，在她的身上就如梭般時(shí)光，頭也不回的悄悄溜走，但她卻在如鄉(xiāng)間山路般崎嶇而又漫長(zhǎng)的人生上道路上繼續(xù)行走，心中不滅的夢(mèng)想支撐著她，并最終幫助她，打開了成功之門。曾在年幼之時(shí)，立下要做“洪秀全第二”這一壯志的孫中山先生，在勇敢與堅(jiān)持的幫助下實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想，那看似有些荒誕的“豪情壯志”——推翻了清王朝……
“一心要當(dāng)一名零號(hào)指揮員”，一直是我自己的夢(mèng)想，那是在看到“神九”發(fā)射成功時(shí)我便下定的決心。記得月考成績(jī)發(fā)下來后，母親氣的沒有吃飯，她站在門旁，第一次像與父親吵架一樣對(duì)我大喊大叫，我依舊穿著一身校服，坐在床頭，雙眼發(fā)狠一樣看著那白的發(fā)亮的地板，那一日晚上，我沒有開口。事后，我再次思索，才明白，原來建立夢(mèng)想只是一個(gè)形式，我并沒有真正的體會(huì)到創(chuàng)立夢(mèng)想的目的，或者說選擇完我的夢(mèng)想后，并沒有通過努力和在努力的同時(shí)去成就小目標(biāo)，最終堆積成大夢(mèng)想。于是乎，我發(fā)現(xiàn)，我漏掉了成就夢(mèng)想最重要的一步——夢(mèng)想便是未來，而現(xiàn)實(shí)與未來僅一秒之差，而這霎那之間便是取決于你到底是想好吃懶做還是勤奮刻苦并最終放飛你的夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想，那便是你人生的未來，是樂觀、堅(jiān)持，勤奮的基石，是拼搏的結(jié)果。
對(duì)我感觸最深，只怕是周恩來所說的“為中華之崛起而讀書”了。每當(dāng)我想起這句話，敬仰之情便油然而生了，激動(dòng)的心情也難以抑制。這句話懷揣著我們的夢(mèng)想，如同一只鴿子一樣，在期盼，在醞釀，在等待，期待著有一天我們隨著朝陽(yáng)的東升，將她放飛于黎明的寂靜之中，在金光與墨藍(lán)的交際處化成一點(diǎn)……
放飛夢(mèng)想作文 篇29
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，在天安門廣場(chǎng)前放飛，在東方明珠下放飛。希望在我們腦海中點(diǎn)燃，在心里銘記。它像刻在我心里一樣，永遠(yuǎn)抹不去。
夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們正確的去向;夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們駛向勝利的彼岸;夢(mèng)想是一個(gè)指南針，讓迷路的我們辨別方向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
中國(guó)就像一只雄雞，永垂不朽�！皦�(mèng)”，一個(gè)多么溫柔熟悉的字眼啊!我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人，我有一顆中國(guó)心，我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而奮斗，勇敢。
這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的'花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人。
今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业膲�(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，我要用自己的努力去培育祖國(guó)的花朵，讓他們個(gè)個(gè)都成才，頂天立地，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn)。陶行知說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽也痪褪且鲞@樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)的老師嗎?
我知道一位老師是多么的辛苦，備課，上課……每天操盡了心，費(fèi)盡了心思教育學(xué)生。但是，每當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，那種喜悅，那種說不出的自豪，我是明白的。
每一位有夢(mèng)想的同學(xué)，我們一起努力，祖國(guó)的未來將會(huì)減少一份悲傷痛苦，將會(huì)增加一片歡聲笑語(yǔ)。讓我們共同為祖國(guó)出一份力，共同放飛心中那美好的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想作文 篇30
古人云：“有志者，事竟成�！币粋�(gè)人只有確立了奮斗的目標(biāo)，才可以選擇正確的生活道路。進(jìn)而去掌控、規(guī)劃自己的人生，作為小學(xué)生的我也不例外。我也多次思考，我到底是為什么而學(xué)習(xí)呢？為了什么而生活呢？為了家人，為了自己，亦或都不是。
抬頭仰望天空，不禁試想，有多少人在這湛藍(lán)的天空下，放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛未來，無邊無際的藍(lán)天見證了許多夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就要付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)則是強(qiáng)者之舉。是呀，夢(mèng)想要靠行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，如果你想成為社會(huì)的有用之才，祖國(guó)的棟梁之才，你就必須聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
宋朝時(shí)期的著名政治家，文學(xué)家范仲淹從小就要立志為國(guó)效力。后來寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳世佳句，并作為自己偉大的抱負(fù)。周恩來在十二歲就樹立了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，為此，他堅(jiān)持不懈的刻苦讀書，最終成為一代偉人，為國(guó)為民立下了豐功偉績(jī)。又如，同學(xué)們十分熟悉籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，他曾對(duì)記者說：“人活著，有了目標(biāo)就跑得快，沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力。我之所以能有今天的成績(jī)，完全是因?yàn)槲业娜松繕?biāo)在激勵(lì)著我。”
由此可見，一個(gè)人能腳踏實(shí)地的制定自己的人生目標(biāo)，就會(huì)給自己的家庭，給身邊的人們，甚至給社會(huì)和國(guó)家?guī)頍o窮的'力量和希望。我也有著自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培育花朵，讓那些孩子們的生活變得充滿陽(yáng)光。自從我有了這個(gè)夢(mèng)想以后，我覺得自己長(zhǎng)大了許多，學(xué)習(xí)再也不用媽媽催了。課余再也不會(huì)因?yàn)闆]事做而覺得無聊了，因?yàn)槲抑溃瑸榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有付諸實(shí)際行動(dòng)，我現(xiàn)在還不能說理想已經(jīng)點(diǎn)亮了我的人生，但我可以說，我正在努力向著自己的理想靠近，擁有著理想的我，宛如擁有了一把打開成功之門的鑰匙；擁有著理想的我，已經(jīng)找到了許多志同道合的朋友；擁有了理想的我，已經(jīng)開始思索成長(zhǎng)的真諦。
朋友們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們牽手夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航吧！
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