心作文850字
第1篇心作文850字
望天上云卷云舒，看庭前花開花落；鳥兒嬉戲，蝶兒起舞。這無數(shù)的生靈，奉獻給了大自然……
你看，那天邊的云，漂泊不定，悠然自得�？伤没貓螅斔x開藍天后，它會傷心落淚，淚水可以澆灌一片稻田，也可以滋潤一片草坪，這是它真心的回報。
秋風瑟瑟，鳥兒拍打著翅膀，成群結(jié)隊地飛走了。樹上的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年營造更動人的春色。這是落葉的真誠回報。
潔白的雪花從天而降，像一個個小小的精靈撲向大地的懷抱，為孕育豐年而回報著……
歲月輪回，四季交替，春去秋來，一切都在回報中自然而又和諧。這是大自然永葆生機的秘訣，這是萬物生生不息的保證！
物已如此，人更知情！八月飛雪，一女子迎風而泣，彈起琵琶訴不盡的相思，這是昭君的選擇，為了兩國的長治久安，她以一顆回報的心選擇了離開。屈原投身汨羅江，以生命昭示了社會，以生命回報了他的祖國�！妒酚洝返臅鴮憽白肿趾�，聲聲帶血”，這是苦難的經(jīng)歷給司馬遷的饋贈；《命運》、《英雄交響曲》這些失聰后的杰作，是坎坷人生對貝多芬的回報。
百善孝為先，律師田世國為身處尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生命，演繹了當代孝子的佳話。這是在享受親情的溫暖后，對親情的回報。大學生洪戰(zhàn)輝在家庭十分困苦的條件下，用稚嫩的雙肩毅然決然地擔當起了服侍患有間歇性精神病的父親，并擔當起撫養(yǎng)無血緣關(guān)系的小妹妹的重任，贏得了社會各界的高度贊譽。這是真情的付出，贏得的是真情的回報。
回報方式雖不同，但卻詮釋了人生的價值。留給我們的'是萬分感慨，萬千思索———生命只有在回報中，才能綻放出燦爛迷人的光彩。
萬千情愫在筆尖萌動，英雄和偉人留給我們的是精神的財富，父母留給我們的是養(yǎng)育之恩，老師留給我們的是知識，朋友留給我們的是關(guān)懷和幫助。在我們的生命中寫滿的是一次又一次的感動，一次又一次的驚喜，這感動與驚喜，將深埋我們心頭，會喚起我們的回報�；貓笫俏覀兩囊�，不過，生命只有一次，如果再賦予我們第二次生命，相信我們還是會選擇回報他人，回報社會！
天津和平區(qū)天津市實驗小學六年級:李健慧
第2篇心作文850字
逆境，一樣心懷感恩 當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？ 殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何為感恩？ 張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩，團結(jié)一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。 …… 回顧歷史，綜觀現(xiàn)實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ毤汅w會。 記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。 也記得蛙泳皇后羅雪娟在2015年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌后，這樣說道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人�！笔堑�，敵人，正是賽場上的對手給予了她前進的動力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對待生活中的每一位對手？ 是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難…… 在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。
第3篇心作文850字
以愛國為題的作文，第一仍是代洛西。華梯尼自信必得一等獎——華梯尼雖有虛榮 心，喜闊綽，我卻歡喜他，但一見到他嫉妒代洛西，就覺可厭。他平回想和代洛西對抗 ，拼命地用功，可是究竟敵不過代洛西，無論哪一件，代洛西都要勝他十倍。華梯尼不 服，總嘲弄代洛西�？_·諾昆斯也嫉妒代洛西，卻藏在心里，華梯尼則竟表現(xiàn)在臉上 。聽說他在家里曾說先生不公平。每次代洛西很快地把先生的問話做出圓滿的回答的時 候，他總板著臉，垂著頭，裝著不聽見，還故意笑。他笑的樣子很不好，所以大家都知 道。只要先生一稱贊代洛西，大家就對華梯尼看，華梯尼必定在那里苦笑。“小石匠” 常在這種時候裝兔臉給他看。 今天，華梯尼很難為情。校長先生到教室里來報告成績： “代洛西一百分，一等獎�！闭f時，華梯尼打了一個噴嚏。校長先生見了他那神 情就猜到了： “華梯尼！不要飼著嫉妒的蛇！這蛇是要吃你的頭腦，壞你的心胸的�！薄 〕舜逦鳎蠹叶枷蛉A梯尼看。華梯尼像要回答些什么，可是究竟說不出來，臉 孔青青的像石頭般固定著不動。等先生授課的時候，他在紙上用了大大的字，寫了這樣 的句子： “我們不艷羨那困了不正與偏頗而得一等獎的人。” 他寫了是想給代洛西的。坐在代洛西近處的人都互相私語。有一個竟用紙做成大大 的賞牌，在上面畫了一條黑蛇。華梯尼全不知道。先生因事暫時出去的時候，代洛西近 旁的人都立起身來，離了座位，要將那紙賞牌送給華梯尼。教室中一時充滿了殺氣。華 梯尼氣得全身震科。忽然，代洛西說：“將這給了我！”把賞牌取來撕得粉碎。恰好先 生進來了，就繼續(xù)上課。華梯尼臉紅得像火一樣，把自己所寫的紙片揉成團塞入口中， 嚼糊了吐在椅旁。功課完畢的時候，華梯尼好像有些昏亂了，走過代洛西位旁，落掉了 吸墨水紙。代洛西好好地代他抬起，替他藏人革袋，結(jié)好了袋紐。華梯尼只是俯視著地 ，抬不起頭來。
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