隱形的翅膀作文850字
第1篇隱形的翅膀作文850字
曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠方。
清人張潮在《幽夢影》中曾寫道：“卷中有山水�！辈诲e，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛越歷史的長河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長久，千里共嬋娟”；我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠一帆風(fēng)順，當我遭遇挫折痛苦時，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當我與朋友爭吵時，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無助失去目標時，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空。
因為癡迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！辈诲e，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品？于是，書就更加成為我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢想的彼岸。
耳畔似乎又響起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書，我隱形的翅膀！
五年級:初璇
第2篇隱形的翅膀作文850字
人人都渴望翱翔在理想的天空，盡情地呼吸著清新的空氣，自由地揮動著翅膀。俯瞰自己曾經(jīng)的腳步，心中油然而生一種喜悅與興奮�！ ★w吧，盡情地翱翔…… 那是一個細雨蒙蒙的上午，天空中充斥著悲傷與煩悶。陰冷潮濕的空氣把我牢牢地裹在中間，猶如有一副枷鎖緊緊地將我的心靈囚禁。但該面臨的總歸逃不了，我不得不打起精神來面對現(xiàn)實：上星期的成績就要揭曉了。老師手中捧著厚厚一疊試卷，眉頭緊皺，眼神中閃過一絲憂慮。我心中早已壓著沉甸甸的龐然大物——自從走出考場的那一刻起，我一直都沒有輕松過�！ 〈巴�，還是下著小雨。細線般的雨珠聯(lián)合成了一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，向我的心撲來�！ ±蠋焾笾瑢W(xué)們的名字，一張張考卷就從講臺上飛走，幾家歡喜幾家愁。我手中的這張試卷，令我簡直不敢相信自己的.眼睛。我一時覺得天翻地覆，眼前模糊，仿佛正有個漩渦要把我吸進去。怎么辦，如此糟糕的成績！我呆住了，任憑窗外的雨飄打到身上�！ ‘斈请p充滿希望的翅膀被無情地雨點打濕，被狂風(fēng)吹散了羽毛，不要沮喪，會有一雙隱形的翅膀幫助你，但前提是，你必須留下一行堅實的腳印······ 是的，我不能灰心，我得踩實腳下的土地，勇敢前進！即使再大的風(fēng)雨，也催毀不了我的信心。從此，我總是揮動著那雙隱形的翅膀，去面對一個個挑戰(zhàn)、考驗。這是一對透明的翅膀，它沒有任何裝飾，它也不會放棄，而是努力地把我送上廣闊的藍天。這是一雙神奇的翅膀，它頑強、堅固，它不怕狂風(fēng)的侵蝕，不畏暴雨的挑戰(zhàn)！ 它的名字，叫做信念！ 在這雙隱形的翅膀的幫助下，我開始彌補自己的不足，踏上新的征程。終于，在不懈的奮斗下，我終于重新學(xué)會了飛翔。我開心地呼吸著清新的空氣，展望自己的未來�！ ∫凰查g，那雙隱形的翅膀孵化出了一對嶄新的羽翼！潔白油亮的羽毛沒有一絲雜質(zhì)，顯得比以前更加寬大、美麗、有力�！ ‘斕焓贡徽蹟嗔顺岚�，吹散了羽毛，不必沮喪，只要你信念永存，并加之以奮斗，這雙隱形的翅膀一定會把你送上理想的天空！ .net
第3篇隱形的翅膀作文850字
看到墻角邊總有這樣的植物 像爬山虎一樣生命力旺盛 只要有方向,它就一直努力地往上爬 給自己找一個方向，一個目標 即使前行的道路充滿艱辛， 也不要放棄，也一定要堅持 一直牢牢記得,厚積而薄發(fā) 積累的過程常常讓自己失去信心，看不到未來 也許只是等待一個時機 尋找一個突破口。噴發(fā)的是積聚已久的力量�！ 】倳衅v的時候 總會有想要不管不顧的時候 于是會渴望一個世外桃源一樣的屋子 即使簡陋不堪,只要能逃離這紛擾凡塵 憂傷有時是一個人的本質(zhì),無法避免 表面再快樂的人其實也有不為人知的脆弱 只是需要一個時間。屬于一個人純粹的時間。收拾心情 憂傷有時是一個人的本質(zhì),無法避免 表面再快樂的人其實也有不為人知的脆弱 只是需要一個時間。屬于一個人純粹的時間。收拾心情 不會讓別人看到難過的淚水,笑容依然燦爛 人這一生都在尋覓�！ ひ捪嘀呐笥��！ ひ捪嘤H的愛人 有些溫暖是別人給予 同樣也要自己真誠付出 兩個人可以撐起一把大傘 風(fēng)大雨大，一路同行。到底溫暖幾許 生命如草芥 脆弱時候不堪一擊 任人踐踏 頑強時候，即便小小夾縫 依然可以青蔥蓬勃 幸好這世界總有這樣的綠色 在灰暗的墻頭昂揚 平時不過不經(jīng)意的抬頭一瞥 也會感染到這樣的活力 發(fā)明了飛機 人類實現(xiàn)飛翔的夢想 但是依然渴望可以有一雙翅膀,一雙夢想的翅膀 夢有多大。天有多高。心有多寬 為自己安上一雙翅膀 我們會遇到各式各樣的打擊與阻力 小小的支持與鼓勵。也會是一股強大的力量 但常常在需要這股力量的時候,卻只是孤單一人 于是學(xué)著,自己給自己這樣的力量與支持 哪怕全世界冷眼旁觀。也請支撐下去。守得云開見月明 相信自己,相信自己握在手中的每一件東西 有些東西看不見。并不代表它不存在 懂得把握的人�？傆幸惶鞎巧献约盒哪恐械捻敺�
第4篇隱形的翅膀作文850字
“每一次都在徘徊、孤單中堅強……” 耳機里傳來我最愛的歌曲《隱形的翅膀》，風(fēng)輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺上，望著遠處操場上矯健的身影，思緒不覺得睡著倔強的歌聲飄向很久很久以前�！ ∮浀脧男∥揖陀幸粋�夢想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運動員，像那美麗的天馬一樣，張開翅膀，疾馳在那夢想的跑道上，綻放出最美的光芒�！ 『卧鴰讜r，為了這個夢想，我在那專屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時，我是那么的自信；何曾幾時，我和夢想是那么的靠近。 而現(xiàn)在，我退縮了！ 自從上了初中后，由于學(xué)業(yè)的加重，對于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著我什么。我開始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個遙遠的夢想；或許……或許…… 這種種的質(zhì)疑充斥著我的腦海，讓我不知所措�！ 啊蝗ハ�，他們擁有美麗太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化……”耳機里倔強的歌聲靜靜的唱著，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！ 記得那照片是我第一次參加比賽時，我最好的朋友給我照的。照片上的我，抬著頭，挺起胸，驕傲的奔跑著，柔和的陽光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見，在我的背后滋長出一對隱形的翅膀，是那么的透明，自信�！ ∥曳路鹩只氐搅艘郧�，曾經(jīng)的喜怒哀樂是那么的真實�；蛟S，我不該這么早就放棄；或許，我應(yīng)該更努力一點；或許，我應(yīng)該找回那屬于我的自信；或許……或許…… “……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……我終于翱翔，哪里有風(fēng)，就飛多遠吧……”倔強的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著，抬起高傲的頭顱，微風(fēng)拂來，我的嘴角劃出一道自信的弧度�！ ∨︼w吧�。�！
第5篇隱形的翅膀作文850字
2015年5月12日，每當提起這個日子，無數(shù)的中國人心里都是既憤怒又自豪。5月12日，中國汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震！造成死傷無數(shù)，災(zāi)區(qū)一片廢墟，汶川沉默了，中國沉默了。然而，在震后中國人創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。一個個催人淚下的事跡，一個個少年英雄，讓沉默的中國煥發(fā)勃勃生機�！ ‘�?shù)卣鸢l(fā)生時，一個六年級學(xué)生童世強一個人救7個同學(xué)！在那樣危急的時刻，能做出這樣的選擇，不顧及自己的生命，他不是少年英雄誰是？！一個二年級的小同學(xué)，在地震來臨時他同樣選擇了幫助同學(xué)撤離。當記者問他為什么時，他說：“我是班長！”這簡短而有力的四個字震撼了在常的所有人，記者無話可說！同樣身為班長的我，如果遇到和他一樣的情況，我會怎么做？是丟下同學(xué)不管，自己離開；還是和他一樣，幫助同學(xué)撤離？要知道他才上二年級呀！一個二年級的小學(xué)生做出了這樣的選擇，能不讓我們佩服嗎？ 這樣的例子太多，太多。這次大地震，有太多英雄少年。平時他們是一個個調(diào)皮的孩子，而當?shù)卣鸢l(fā)生時，他們脫胎換骨成了抗震救災(zāi)的英雄少年。他們舍己為人，他們的震撼了中國，震驚了世界。有的，我們無法知道他的名字，有的，再也見不到災(zāi)后美麗的家園了。雖然，他們離開了我們的家園，但是，他們有一雙隱形的翅膀，一直在我們心里翱翔�！ ∥蚁嘈�，每一個人都有一雙隱形的翅膀。在我們最絕望的時候，給了我們希望。這雙隱形的翅膀讓我們忘記過去，放眼未來，是那么美好。雖然，我們的家園沒了，但是，匯集13億中國人的愛，災(zāi)后的家園一定更美麗！ 英雄出少年，這次地震，無數(shù)的少年英雄用自己的實際行動給我們上了一課，給世界上了一課。少年強，則國強。他們讓世界看到了英雄的中國，看到了中國的英雄少年。若干年后，當人們回憶起這次大地震，或許會更不明白他們的做法，，會情不自禁地為他們鼓掌，會為他們感到自豪。他們是中國永久的記憶，不會因歲月的流逝而消失！ 在每一為中國人的心里都有一雙隱形的翅膀，把13億中國人的心連在了一起，讓13億中國人一起面對困難！
第6篇隱形的翅膀作文850字
隱形的翅膀，讓我們走出困境；隱形的翅膀，讓我們看到希望。隱形的翅膀，讓我們越過挫折 …… ——題記 我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……聽著張韶涵那首好聽的《隱形的翅膀》，我不覺思考起來隱形的翅膀究竟是什么呢？隱形的翅膀這五個簡單的字又有怎樣深刻的含義呢？ 隱形的翅膀是在我不開心的時候好朋友講給我逗我笑的小笑話；隱形的翅膀是在考試沒考好后，老師的鼓勵和我自身的努力；隱形的翅膀是我在遇到困難時，同學(xué)們細心的講解和我的刻苦鉆研 …… 還記得那是一個令人煩悶的夏天，我們舉行了好幾次模擬考，那是快升初中的我們的第三次模擬考試。由于窗外那煩人的知了聲和我緊張的心情已經(jīng)考暈的大腦，導(dǎo)致我考了一次糊得不能再糊的成績。成績發(fā)下來了，望著試卷上那鮮紅的數(shù)字我霎時明白了“幾家歡樂，幾家愁”的含義，而我就是那幾家愁中的其中一家。唉，愁��！ 兩天之后發(fā)試卷，講試卷了，老師在講臺上發(fā)表著他的長篇大論，可我卻始終也集中不起精神來聽講，只得任由思緒在幻想中暢游，直到下課。就在我望著那少得可憐的分數(shù)傷心沮喪的時候，我的那幫好友來了，他們一個個望著我不敢說話，因為了解我的人都知道在我心情不好的時候最好不要輕易說話，因為一個不小心就很有可能造成我這座火山的爆發(fā)。最后還是有人開了口講了一大堆小話想要逗我笑，雖然心情還是不很好，但我還是象征性的笑了笑告訴他們不要為我擔(dān)心。緊接著便又上課了，踏著鈴聲進來的是和藹的班主任老師，快下課時我不經(jīng)意的一抬頭碰上老師那鼓勵的眼神，也正是老師那鼓勵的眼神讓我重拾了信心。下課后我找來幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)，給我講解老師講過我不懂的問題。從那天開始我便更加刻苦的學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績�！ ∠朐谖医K于明白了，隱形的翅膀使他人給與我的幫助，是自己內(nèi)心堅強的意志可以讓我們的生活變得更加美好，我希望隱形的翅膀永遠陪伴著我。
第7篇隱形的翅膀作文850字
曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道：卷中有山水。不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌但愿人長久，千里共嬋娟；我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠一帆風(fēng)順，當我遭遇挫折痛苦時，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》，讓那一蓑煙雨任平生的曠達樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當我與朋友爭吵時，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無助失去目標時，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空。
因為癡迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。不錯，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品？于是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書，我隱形的翅膀！
五年級:racc
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