我的變化作文650字
第1篇我的變化作文650字
以前的我可膽小了,記得上學(xué)第一天,媽媽把我送到學(xué)校門口,讓我背上小書包自己進學(xué)校。可我扯住媽媽的衣角,硬是不放。媽媽沒辦法,只好把我送到教室門口。我一見老師,又連忙躲到了媽媽身后。這時,老師笑瞇瞇地來到我面前,拉著我的小手說:“咦,怎么藏起來了?來,讓老師瞧瞧!彼呑哌吚,把我領(lǐng)進了教室。我記不清她當(dāng)時還對我說了些什么,但她那溫柔的目光和親切的笑容,卻深深地印在了我的腦海里。第二天,媽媽把我送到門口,是我自己走進了教室。
有一次語文課上,老師提出了一個問題,同學(xué)們都爭先恐后的搶著回答,我雖然也會,卻不敢舉手,生怕出了錯,被同學(xué)笑話,老師看不起。于是,我低下頭,心里默默祈禱著:老師,別叫我,千萬別叫我。沒想到就在這是,老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來。同學(xué)的頭“唰”的扭過來看著我。頓時,我的臉像發(fā)了高燒似的,一下子紅到了耳根。我不敢看老師,也不敢看黑板,低著頭,說話的聲音非常輕,像蚊子嗡嗡叫似的!盎卮鹇曇粢笮,說錯了沒關(guān)系,你聽,同學(xué)說話多響亮。親切的話語傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭,從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵。于是,我盡量讓自己靜下來,看著黑板,大方而且完整得回答了老師提出的問題。老師滿意地點點頭,同學(xué)們也不約而同地向我投來贊許的目光。從那以后,我的膽子開始變大了,上課回答問題再也不怕了,聲音也變得悅耳起來了。。。。
現(xiàn)在,我不但能聲音響亮地回答老師提出的問題,還能勇敢地主持各種主題班隊會,真的,我和以前大不一樣了。這一切,都離不開她??我的老師。
第2篇我的變化作文650字
只要你一看見我,就會說我是個自理能力很強的小姑娘,但我不是一開始自理能力就這樣強的! 傞_學(xué)那天,媽媽就對我說:“你要學(xué)會收拾書包,每天都要自己收拾書包!蔽尹c頭答應(yīng)了。從那以后,我每天都自己收拾書包,養(yǎng)成了收拾書包的好習(xí)慣 ! ∪昙墪r,媽媽看見我的書本越來越多,桌子上是越堆越亂,她對我說:“你不光要學(xué)會收拾書包,還要學(xué)會收拾桌子!蔽覇枺骸霸趺词瞻?”媽媽回答:“你可以把…把…把……”媽媽邊說邊教我如何分類,讓我把課外書放在一起,把新買的書放在一起,把一至二年級的書放在一起,把現(xiàn)在用的書放在一起,這樣如果我做作業(yè)需要以前的知識可以很快找到;我睡覺前有看書的習(xí)慣,所以每天我都看書,時間短的時候,我就隨便翻翻,在我的雜志中看看;時間長的時候我就可以捧著一本厚書看了,在新書區(qū)域查找。姑姑們回來時看見我的桌子很整潔,她們會夸我,我感到十分自豪,感到十分驕傲。學(xué)會收拾桌子,使我收起書來很省時間,看到干凈整潔的書桌我的.心情會很愉悅。我從一個不會收拾屋子的“小笨蛋”,變成一個“分類專家”! ∮幸魂嚕姨焯觳凰⒀,爸爸知道了很生氣,爸爸說“每天早晚必須刷牙,每天檢查!蔽遗掳职终f我,所以我每天刷牙,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了這個刷牙的習(xí)慣,如果不刷牙我會很不舒服?匆娢,你會發(fā)現(xiàn)我的牙齒又白又亮! ∥揖褪窃谶@樣的一點點的變化中成長起來,以前的我自理能力不是很強,現(xiàn)在的我自理能力越來越強,這就是我的變化。
第3篇我的變化作文650字
四年級以前,我是一個性格內(nèi)向、害怕失敗的人。老師上課時提問,有時甚至我會這道題我也不敢舉手,生怕回答錯,受到老師的批評。平時任何活動我都不會主動參加,擔(dān)心自己失敗。就連老師在期末評語上都說我是個默默無聞的孩子。
記得有一次上課時,老師提出一個問題讓同學(xué)們來回答。班里有很多人舉手,我在心里念叨:可千萬別找我,千萬別找我可是老師偏偏就找了我回答,我站在那兒一動不動,也不說話,結(jié)果被老師批評了一頓,說我上課走神,不專心聽課。我感到十分委屈,因為我上課很專心,只是養(yǎng)成上課不回答問題的習(xí)慣,一站起來就很緊張,說不出話來。
我心里很難過,我也不想這樣下去,給老師和同學(xué)們留下不好的印象。父母也很擔(dān)心,甚至他們說只要每天回答兩個問題就給我一些獎勵,也經(jīng)常鼓勵我參加各種活動。
而四年級的一次校園小歌手比賽,讓我找回了自信,讓我變得積極、開朗。記得那天音樂課上,音樂老師讓幾位同學(xué)演唱一首歌曲,然后老師選出兩位同學(xué)代表班級參加學(xué)校的小歌手比賽,我鼓起勇氣到講臺上唱了一首歌曲,竟然被選上了。之后,我天天在家里努力練習(xí),在比賽中我獲得了最佳表現(xiàn)獎的稱號,我想:原來做好一件事也不是很難,關(guān)鍵是你要努力去做!
從那以后,課堂上我積極回答問題,老師提出的問題我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜,班級的活動我都積極參加,爸爸媽媽說我像是變了一個人。在期末評語中,老師也說我性格開朗、活潑,上課能積極發(fā)言。
我非常高興自己的改變!
五年級:幸?蓯酃
第4篇我的變化作文650字
步入初中的大門,就預(yù)示著我將成為一個中學(xué)生,就預(yù)示著我的處事會更加沉穩(wěn),就預(yù)示著我將改變小學(xué)的放蕩不羈。進入初中生活的三個月,我變得更加成熟,更加明智,更加穩(wěn)重。
我在變,變得成熟。我一改小學(xué)的無憂無慮,一改小學(xué)的自由自在,一改小學(xué)的無所事事。再也不是小學(xué)時那個整天嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游,更多的是在題海里翱翔,更多的是在球場上出沒。
我在變,變得明智。我一改小學(xué)的沖動野蠻,一改小學(xué)的橫沖直撞,一改小學(xué)的仗義行俠,看到自己的好朋友被人欺負(fù),我不會再像小學(xué)時沖上去給那些鬧事的一拳,而是上去將朋友護住,對他們曉之以理,動之以情,讓他們服氣地離開,不再是小學(xué)和人打架斗歐然后請家長的結(jié)果。
我在變,變得穩(wěn)重。我一改小學(xué)時的浮躁不安,我一改小學(xué)時的異想天開,我一改小學(xué)時的信口開河。朋友損壞了我的物品,我不會馬上就拋過去一句極端的話語,而是對他(她)說:沒關(guān)系,修理一下就可以了。組長發(fā)錯作業(yè)本,我不會像小學(xué)是置之不理,而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學(xué)不小心打了我,我不會立馬還他一拳,而是開玩笑地說:這位同學(xué),你不去練拳太可惜了。
我在變,步入初中后,我振奮精神,勇往直前,知難而進,歷經(jīng)重重困難,再創(chuàng)佳績;我竭盡全力,決不放棄,一沖到底,領(lǐng)悟贏的含義,奪取桂冠!我在變,變得精彩,變得堅強,變得成功!
唯一阻礙著我們實現(xiàn)明天目標(biāo)的就是今天的疑慮,讓我們懷著積極而堅定的信心奮勇前進吧!
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