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假如我是老師作文350字

時間:2023-04-30 03:59:40 350字作文 我要投稿
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關(guān)于假如我是老師作文350字

假如我是老師作文350字

關(guān)于假如我是老師作文350字

  教師,是個多么神圣的職業(yè),在社會的地位很崇高,假如我是一名教師,我該怎么做呢?

  假如我是一名教師,我要讓同學(xué)們拋開成堆的作業(yè)。投入大自然的懷抱,讓全國各地都有同學(xué)們的身影,讓他們在游玩中受到啟示,在歡笑中受到教育。

  假如我是一名教師,我決不會拖堂,讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)的踏實,玩就玩?zhèn)痛快。讓籃球高手、乒乓老將們也有一個自己的小樂園。

  假如我是一名教師,我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍,豐富他們的知識面,讓他們懂得一些科學(xué)道理和做人的真理,讓他們在書本中盡情的暢想、遨游。

  假如我是一名教師,我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時候,語言生動而有趣,把一個普普通通的句子說的活起來,這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

  但愿我長大以后能當一名真正的教師。

第1篇

假如我是老師作文350字

  當我拿著教鞭站在講臺上時,

  我將會變成一位老師。

  我會有許多可愛的學(xué)生,

  他們像我們現(xiàn)在這樣天真、善良。

  我要教給他們很多知識,

  告訴他們:真誠是支持社會的棟梁,

  讓他們都以真誠待人。

  我一定不對他們橫眉豎眼:

  “都說了多少遍了,還不懂!”

  我一定不給他們布置如山的作業(yè),

  不讓他們早上到校時都變成“熊貓眼”。

  我只想讓他們做一些有趣的作業(yè):“今天的作業(yè)是:

  回去和爸爸媽媽設(shè)計一個有關(guān)今天教學(xué)的知識游戲!

  我要帶他們?nèi)ド掷锿妫?/p>

  帶他們聆聽鳥兒歌唱、知了彈琴、青蛙打鼓……

  讓他們體會自然的美麗。

  我一定不沖去他們說:

  “去什么去,課都沒上呢!”

  當我長大了,

  成了一名老師,

  我一定會做一個這樣善解人意的老師,

  讓我的學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),

  健康地成長!

第2篇

假如我是老師作文350字

  光陰似箭,日月如梭,時間老人像長著一雙美麗潔白的翅膀飛快地飛到了2030年。假如我是老師我就會這樣……

  早晨,空氣清新,我這個老師準備完了課件,穿上了老師的制服,坐上了舒適的校車。走進校門,只聞見花朵的陣陣清香讓人心曠神怡,來到寬敞明亮設(shè)備齊全的教室。我打開課件,一如既往地向同學(xué)說了一聲“同學(xué)們,早上好”,他們?nèi)缤斩Y貌地向我說“老師,早上好”,在這堂課上沒有以前課堂的一本正經(jīng),沒有課堂上的嚴肅,而是同學(xué)放聲討論、隨意發(fā)言、課堂上也多了幾分幽默,在下課后,我會和學(xué)生多溝通、多講一些偉人的故事。當有學(xué)生向我打招呼我也會禮貌地向她(他)打招呼。當看到一些學(xué)生作業(yè)寫得亂七八糟就會耐心地教他(她)怎樣做,讓他(她)理解這幾道題。

  假如我是老師,我就會做一個好老師,讓同學(xué)喜歡我。

五年級:鮑舒洋

第3篇

假如我是老師作文350字

  假如我是老師,我將會千方百計的愛護和培養(yǎng)學(xué)生。

  假如我來當老師,如果今天下雨有同學(xué)沒有傘,我可以把自己的傘給他們,寧愿自己淋著也不能讓學(xué)生淋著。如果語文、數(shù)學(xué)、英語哪一科不會或不懂的地方,下課可以隨時找我,每天放學(xué),我會總是保證每一個學(xué)生走完我再走,我能保證不會打任何一個學(xué)生。

  假如我是老師,我會在班里組織各式各樣的活動來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我會組織書法比賽來刺激學(xué)生們努力寫好我國的語言、文字,我還會給我們班有進步的同學(xué)發(fā)一個獎品讓他們熱愛寫字,我會組織學(xué)生到圖書館去看書,這樣既可以拓寬學(xué)生的視野,又可以提高學(xué)生的閱讀能力,這樣學(xué)生就不會怕寫作文了。

  假如我來當老師,我一定要做一個學(xué)生喜歡的好老師。

河南平頂山葉縣水寨中心小學(xué)四年級:華湘侖

第4篇

假如我是老師作文350字

  “今天天氣好晴朗,處處好風光,好風光……”

  你知道嗎?今天啊,輪到我當“老師”了。雖然只是當一下“早讀老師”,可我心里卻非常高興。因為可以在同學(xué)面前威風地宣布讀什么!

  我很快就到了學(xué)校,看到教室里亂糟糟的,就忍不住叫了起來:“安靜,請大家趕快回到自己的位置上,我們要開始早讀了!痹拕傉f完,同學(xué)們就陸續(xù)回到自己的位置上了。教室里開始安靜起來。

  我心中暗暗高興!敖裉,我們來讀第十課:雷鋒日記!請大家打開課本。”

  在一陣騷動之后,同學(xué)們就開始讀課文了!

  哇,就這么簡單!太容易了!看著同學(xué)們認真朗讀的樣子,我心中充滿了成就感。

  可就在這時,大家整齊的朗讀聲忽然亂了。有一位同學(xué)站了起來,問:“小謝老師,直奔后面是什么字。俊

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