一個有進步的人作文650字

一個有進步的人作文650字

我的同桌原來非常懶散，但是人比較老實。只是，他會在我不在的時候耍一些花樣，變著花樣不做作業(yè)去玩。由于，他經(jīng)常不做作業(yè)，老師常常要點他的名，批評他，還常常叫我?guī)椭�他補做作業(yè)。有時，我看到他實在癩皮，貪玩，不做作業(yè)，火就上來了，于是，我把他的作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)從書包里拿出來給扔到教室外面去。他也沒有說過一句埋怨的話。他會靜靜地走出教室去把作業(yè)本撿回來。有一天早上，我看見他背著書包向教室走來。進了教室來到課桌前。我就對他說：“從今天起，我要‘皇軍查戶口’了，意思就是每天早晨你一到學(xué)校，就要拿出回家作業(yè)來讓我檢查。如果你不聽我話，我會把你一腳給踢出教室去的。聽到了沒有？”“聽到了�！彼麤]精打彩地輕輕地說。我說：“不要一付無精打采的樣子，要有力一點。再說一遍！”這一回，他有力地說：“聽到了，知道了！”他說完，我就伸出手去。他馬上拿出作業(yè)本讓我檢查�？墒�，我看到他的作業(yè)本上一片空白，回家作業(yè)一點也沒有做。這一下，我火極了，把他的作業(yè)本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業(yè)本。這時，我的火小了一點，于是我對他說：“你是不是只知道玩？除了玩你是不是什么都不會？”他說：“不是。”“那你還不快補！”“噢！”他答應(yīng)著拿起筆在本子上面做了起來。從那以后，他每次都會主動拿出作業(yè)本來讓我檢查。而且，他每次都能夠做好回家作業(yè)了。在做的作業(yè)中還大多做對了。我想一個人只要努力了，就一定能夠進步。我的同桌進步了，值得我高興！

指導(dǎo)教師：馮永康

一個有進步的人作文650字

一個有進步的人

浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）錢越萍 我的同桌原來非常懶散，但是人比較老實。只是，他會在我不在的時候耍一些花樣，變著花樣不做作業(yè)去玩。由于，他經(jīng)常不做作業(yè)，老師常常要點他的名，批評他，還常常叫我?guī)椭�他補做作業(yè)。有時，我看到他實在癩皮，貪玩，不做作業(yè)，火就上來了，于是，我把他的作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)從書包里拿出來給扔到教室外面去。他也沒有說過一句埋怨的話。他會靜靜地走出教室去把作業(yè)本撿回來。有一天早上，我看見他背著書包向教室走來。進了教室來到課桌前。我就對他說：“從今天起，我要‘皇軍查戶口’了，意思就是每天早晨你一到學(xué)校，就要拿出回家作業(yè)來讓我檢查。如果你不聽我話，我會把你一腳給踢出教室去的。聽到了沒有？”“聽到了。”他沒精打彩地輕輕地說。我說：“不要一付無精打采的樣子，要有力一點。再說一遍！”這一回，他有力地說：“聽到了，知道了！”他說完，我就伸出手去。他馬上拿出作業(yè)本讓我檢查�？墒�，我看到他的作業(yè)本上一片空白，回家作業(yè)一點也沒有做。這一下，我火極了，把他的作業(yè)本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業(yè)本。這時，我的火小了一點，于是我對他說：“你是不是只知道玩？除了玩你是不是什么都不會？”他說：“不是�！薄澳悄氵�不快補！”“噢！”他答應(yīng)著拿起筆在本子上面做了起來。從那以后，他每次都會主動拿出作業(yè)本來讓我檢查。而且，他每次都能夠做好回家作業(yè)了。在做的作業(yè)中還大多做對了。我想一個人只要努力了，就一定能夠進步。我的同桌進步了，值得我高興！

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一個有進步的人作文650字

我的同桌原來非常懶散，但是人比較老實。只是，他會在我不在的時候耍一些花樣，變著花樣不做作業(yè)去玩。由于，他經(jīng)常不做作業(yè)，老師常常要點他的名，批評他，還常常叫我?guī)椭�他補做作業(yè)。有時，我看到他實在癩皮，貪玩，不做作業(yè)，火就上來了，于是，我把他的作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)從書包里拿出來給扔到教室外面去。他也沒有說過一句埋怨的話。他會靜靜地走出教室去把作業(yè)本撿回來。有一天早上，我看見他背著書包向教室走來。進了教室來到課桌前。我就對他說：“從今天起，我要‘皇軍查戶口’了，意思就是每天早晨你一到學(xué)校，就要拿出回家作業(yè)來讓我檢查。如果你不聽我話，我會把你一腳給踢出教室去的。聽到了沒有？”“聽到了�！彼麤]精打彩地輕輕地說。我說：“不要一付無精打采的樣子，要有力一點。再說一遍！”這一回，他有力地說：“聽到了，知道了！”他說完，我就伸出手去。他馬上拿出作業(yè)本讓我檢查�？墒�，我看到他的作業(yè)本上一片空白，回家作業(yè)一點也沒有做。這一下，我火極了，把他的作業(yè)本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業(yè)本。這時，我的火小了一點，于是我對他說：“你是不是只知道玩？除了玩你是不是什么都不會？”他說：“不是。”“那你還不快補！”“噢！”他答應(yīng)著拿起筆在本子上面做了起來。從那以后，他每次都會主動拿出作業(yè)本來讓我檢查。而且，他每次都能夠做好回家作業(yè)了。在做的作業(yè)中還大多做對了。我想一個人只要努力了，就一定能夠進步。我的同桌進步了，值得我高興！

指導(dǎo)教師：馮永康

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