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感謝對手作文550字

時間:2023-04-29 18:29:17 550字作文 我要投稿
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感謝對手作文550字

第1篇

感謝對手作文550字

感謝對手作文550字

感謝對手   今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來是三<3>班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三<1>班 ,據(jù)說三<1>班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲.但經(jīng)過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時候,我是班上的焦點,但現(xiàn)在我只是班上的一員, 沒有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手.。   對對手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個人都希望少幾個對手,多幾個朋友。其實有對手也不是壞事,因為對手常常會成為你前進(jìn)的動力!  ‖F(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)~~~~~~為什么別人的成績就比我好?無他,因為他們比我認(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請教,將來一定會取得好成績,超越自己,超越他們。其實現(xiàn)在的對手就是激勵我奮進(jìn)的“鯰魚。   正因為有對手的存在,我才會變得比過去更強(qiáng),斗志更旺盛。如果沒有對手,自己就不會強(qiáng)大;如果沒有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大!  ]有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒銳~~~~~~~~~~同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的 輝煌!感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

第2篇

感謝對手作文550字

  我是一個很懶惰的人,睡覺啊,寫作業(yè)啊樣樣都想拖?墒,說都知道我有個難處難處我的對手很急,只要是老師已布置下來作業(yè),她才不管三七二十一呢。立馬開始寫,唉!害的我呀,我也得寫

  老師來了!同學(xué)們焦急地喊道。哦,全連,詞語三次,筆記,抄美文好了我得趕緊去寫!南芊帆急切地說。本來正向趴在桌子上小靠一會的我,見到這種情形怎能袖手旁觀?心想:累死我了還是下午寫作業(yè)吧,先靠一會。轉(zhuǎn)念一想,不行!她都開始寫了,我不寫不久輸了嗎!經(jīng)過內(nèi)心的掙扎,我最終選擇了拼命!嗚嗚可憐的我!她怎么就這么愛寫作業(yè)!算了還是別抱怨了趕快趕上她吧我恨恨的說。

  時間過得真快,不一會我就把作業(yè)完成得只剩筆記了,正好管理也結(jié)束了。心想這下總能好好休息了!心情真是愉快啊我哼著小曲在外面呼吸新鮮空氣

  咦?南芊帆人呢?我的心中充滿疑惑.走回教室發(fā)現(xiàn)她還在埋頭苦寫呢,我的天!這還要不要人命了!我邊說邊跑回自己的座位,一百米沖刺的速度拿出作業(yè),一個勁的開始寫我的注意力越來越集中,經(jīng)過長時間的奮斗,我終于真正的寫完啦!

  這樣的日子不知道過了幾個學(xué)期,犧牲自己的課余時間真的是唉!痛心疾首呢!不過,要是沒有南芊帆,我還不知道在哪兒偷偷地睡懶覺呢!

六年級:鄭文倩

第3篇

感謝對手作文550字

  以前我的英語成績一直不好,可是,自從有了付晨昕這個對手以后,我的英語成績就大大的提高。

  每個人都有自己的對手,這個對手有可能是別人,還有可能是自己,我的成功,就是因為我有自己的對手存在。在生物鏈中,狼是羊的天敵,可人們?yōu)榱吮Wo(hù)羊把狼全部消滅了,從此,羊沒有了對手面臨了災(zāi)難,后來,人們又捉來了狼羊有了對手就生存了下來。

  記得有一次,我們做了一次英語小測試,題目都很簡單,做完我就不檢查等老師收上,要發(fā)試卷的時候,我得意地想:我肯定又是第一?墒,我這次卻考了全班第二。下課后,我一個人趴在桌子上小聲的哭泣。這時,付晨昕走過來,遞給我一張餐巾紙,說:你一定特別恨我吧,擦干眼淚,我們成為好朋友吧。后來,我們成為了好朋友,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。不過,我們還是永遠(yuǎn)的對手,是至死不渝的對手。

  對手像一面鏡子,照出了我的長處、短處,優(yōu)秀和缺點。由此,我們聯(lián)想到,在現(xiàn)在這個充滿競爭的世界里,對手無處不在,我們對于對手應(yīng)有一個正確的認(rèn)識:有了對手就有了壓力,有了對手就不敢安于現(xiàn)狀,停滯不前。在戰(zhàn)勝對手的過程中就提高了自己。所以,在生活中我們最缺不了的就是對手。正因為有了對手我現(xiàn)在學(xué)習(xí)才進(jìn)步。我十分感謝付晨昕這個對手!

六年級:潘曉娜

第4篇

感謝對手作文550字

  那么對手到底是什么呢?不論你身處何時何地,對手總是相伴你左右,一個人如果失去了對手,那么他就會失去前進(jìn)的動力,如果面對的對手過于強(qiáng)大,那么膽小者就勢必會使自己失去信心無法走出失敗的陰影;而勇敢者,則必會激起斗志,千方百計擊敗對手,因為在這世上沒有絕對的強(qiáng)弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。

  1988年,美國陸軍最優(yōu)秀的坦克防護(hù)裝甲專家喬治巴頓中校接受了研制M1A2型防護(hù)裝甲的任務(wù)。為了能研制出性能更高、質(zhì)量更好的坦克,巴頓找來一位搭檔舒馬茨。請舒馬茨來,并不是要他一起研究,而是要他來搞破壞,因為舒馬茨是著名的破壞力專家。起初,巴頓研制出的坦克防護(hù)裝甲,舒馬茨輕而易舉地就炸壞了。每當(dāng)坦克防護(hù)裝甲被炸壞后,巴頓就會找舒馬茨進(jìn)行交流,找尋問題所在,以便在下一次研制中解決。舒馬茨一次次破壞,巴頓一次次修改著自己的設(shè)計方案,并一次次更換材料直到有一天,舒馬茨再也想不出辦法來破壞巴頓的新坦克防護(hù)裝甲。于是,巴頓宣布M1A2坦克防護(hù)裝甲研制成功。

  對手,是你成長的助推劑,也是你成功的潤滑劑。只要正確對待,有沒有對手是大不一樣的。感謝對手吧!正是由于他們,你才會認(rèn)識到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才能激勵你不斷進(jìn)步,才會迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

六年級:Mars丶河

第5篇

感謝對手作文550字

  感謝對手,因為他們磨練了我的心志,因為有了他們,我才能在失敗的地方重新站起來,再一次接受對方的挑戰(zhàn),因為有了他們,讓我嘗試到了酸甜苦辣的人生,才讓我變得如此堅強(qiáng)。

  那是小學(xué)的一次競選大隊委的事,由于我已經(jīng)當(dāng)過了一屆,所以比較有經(jīng)驗,班主任便再一次讓我去競選,可是我卻辜負(fù)了老師,被一個低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會憎恨他們,我只會感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。

  其實,每一個人最大、也最強(qiáng)的對手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的,而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒戰(zhàn)勝,我們怎么戰(zhàn)勝別人呢?

  感謝,更感謝那些曾傷害過我的人。因為有了他們,我們才能勇敢地面隊失敗,同時,從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的,總會有風(fēng)雨總會有坎坷,,不可能一直都是一帆風(fēng)順的。但陽光總在風(fēng)雨后嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。

  感謝對手吧,因為他們給予你新希望,給予你了陽光,使我懂得了人生的真諦。

  不要讓期待你的人期待太久。

  不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。

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