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關(guān)于我的老師作文450字
我的老師作文450字
在我們的小學(xué)里，你可以看見一個忙碌的身影，她就是我們四〈七〉班的語文老師??吳老師。吳老師中等身材，大約三十多歲，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；從那黑邊眼鏡中透出的目光總是炯炯有神。
吳老師對我們嚴(yán)厲并且寬容。有一次上課時，我衣服袖口的松緊帶松了，我低著頭扣來扣去也沒弄好。吳老師發(fā)現(xiàn)了，輕聲地微笑著問我：“朱珠，別人在發(fā)言，你在干什么？”于是我趕緊抬起頭，不再弄松緊帶了，聚精會神地聽課。老師對我笑了笑，好像在說：“對，就應(yīng)該這樣�！逼綍r吳老師批評我們也總是這樣和藹可親，讓我們自己認(rèn)識到錯誤。
我們吳老師講課也很有趣。有一次上課，老師教我們寫關(guān)于第一次做菜的作文，為了讓我們寫得更生動，她舉了一個很好玩的例子。有一天，她兒子炒雞蛋番茄，他怎么也弄不開雞蛋，只好使勁一掰，蛋清黏得滿手都是的……“哈哈”同學(xué)們都開懷大笑……。
吳老師就像一泓清澈的泉水，滋潤著我幼小的心靈；像一面明亮的鏡子，照出我身上所有的缺點；像一把智慧的鑰匙，幫我打開知識的寶庫；像一盞指路明燈，指導(dǎo)我不迷失方向。
第1篇
我的老師作文450字
我最喜歡的老師是侯老師，她也是我認(rèn)識的第一位老師。
侯老師高高的個子，不胖也不瘦，穿著總是很整潔……她有一雙美麗的大眼睛，總是流露出慈愛的目光。我們大家都喜歡她，敬慕她。
由于我年齡小，又沒進(jìn)過學(xué)校，直接進(jìn)入三年級，總還是很緊張，也很害怕。那時，我認(rèn)為老師一定很厲害，什么也不敢對老師講，甚至不敢和老師打招呼。但是，有一件事情改變了我對老師形象的猜想。
教師節(jié)前夕，我親手做了一張賀卡，想送給老師。我在辦公室門前徘徊了很久，也不敢敲門……最后，我鼓足勇氣敲開門，緊張地走進(jìn)去，忐忑不安地把賀卡遞給老師，怯生生地說：“老師，節(jié)日快樂！”老師接過賀卡，笑瞇瞇地說：“謝謝！”并且抱了抱我，我有些不知所措，但心里暖洋洋的。老師的這個擁抱，像一束溫暖的陽光，溫暖了我幼小的心，讓我不再那么害怕老師。
我的老師不僅教我們學(xué)知識，還像媽媽一樣慈愛，像媽媽一樣有耐心，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
石家莊市橋西區(qū)北杜小學(xué)三班孫海琳曼6歲半
第2篇
我的老師作文450字
又我最喜歡的老師是我的語文李老師
李老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會說話一樣，當(dāng)我們需要鼓勵的時候，老師就會向我們投來慈祥的目光，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，老師也會向我們投來贊賞的目光，當(dāng)我們做錯事的時候，李老師又會向我們投來嚴(yán)厲的目光，李老師的目光既嚴(yán)厲又慈祥，無時無刻不在關(guān)注著我們。
李老師是一位嚴(yán)肅、認(rèn)真的老師。上課時，有些同學(xué)上課說話、做小動作，老師就會點名批評，讓他集中精力聽課。對犯小錯誤的同學(xué)，老師會及時指出所犯的錯誤，讓他改正，避免下次再犯，老師就是這樣孜孜不倦，一遍又一遍的教育我們成長。記得有一天老師嗓子有點啞，我去送作業(yè)時，看到老師在使勁的喝水，桌子上還放著沒有吃的藥，可是上課鈴一響，老師又跟以前一樣認(rèn)真的講課。老師講課非常生動，她總是給我們講關(guān)于課文的小故事，帶我們進(jìn)入課本中的情境中去，讓我們身臨其境，總覺得時間過得飛快，眨眼就下課了。 這就是我喜歡的李老師。她像一位天使，帶給我們快樂；像一位園丁，哺育我們成長。
第3篇
我的老師作文450字
教我的老師有許多，有畫畫高手沈老師，音樂能手朱老師，體育鍵將彭老師……而我最佩服的是教我們音樂的朱老師，雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕。
我之所以喜歡我們的音樂能手朱老師是有兩個原因：一、我非常喜歡唱歌，希望以后可以變成一個歌星，可以向張韶涵、BY2、王心凌等明星一樣，在舞臺上顯示出自己的風(fēng)采。二、我覺得唱歌就是一種休閑，如果你的歌唱得很好，心情也會很愉快。
記得有一次，我為了一件事情而郁悶，于是我便在電腦中聽歌消滅郁悶。沒想到，這招還真管用。一下子，我便和唱歌的BY2一樣快樂。我覺得聽歌可以讓我們的心情愉快，不知道你們是不是。如果是的話，我就向你們推薦一首歌：《彩虹的微笑》王心凌。
我們的朱老師上課一點也不枯燥，反而很有趣，在老師的課上我們常常露出微笑。
雖然現(xiàn)在我們的音樂課不是朱老師上了，但我還是很喜歡她。
我們班集體就像一個大家庭，老師就像我們的母親，呵護(hù)著身邊的每一個孩子。
我愛我的老師。
第1篇
我的老師作文450字
我的老師非常和藹，常常用幽默的話語解答我們的疑問。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高而挺的鼻子鑲嵌在瓜子臉上，一張小巧的嘴巴像櫻桃一樣，能說會道。
有一次上數(shù)學(xué)課，我被老師叫起來回答問題，我沒答上，老師什么也沒說，讓我下課去辦公室找她。我以為等待我的是老師的訓(xùn)斥，可沒想到，她竟要給我講那道數(shù)學(xué)題。老師說話的聲音很親切，講起題來就像朋友之間的互動一樣。從哪一刻開始，我便發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師的悉心栽培。
終于我取得了好成績，可內(nèi)心卻有著小驕傲。便開始上課不認(rèn)真聽講，課后不及時復(fù)習(xí)。導(dǎo)致我的成績一落千丈，老師得知情況后便又叫我去辦公室談心。我現(xiàn)在還記得她說“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后，一個驕傲的學(xué)生是不會取得好的成績的�！崩蠋煹脑捒淘诹宋业男纳希瑥慕裉扉_始，我要學(xué)會戒驕戒躁。
如今，我升入了三年級，離開了我最敬愛的老師。如果有機會，我想親口對她說一句“老師，我愛您，您辛苦了，謝謝您�！�
老師，我愛你!
第2篇
我的老師作文450字
教我的老師有很多：講課生動有趣的袁老師、時而嚴(yán)肅時而隨和的周老師、臉上總“掛”著微笑的王老師……但我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是語文老師——周老師了。
周老師頭發(fā)是黃色的，時而順肩披下又時而扎著一個馬尾辮。戴著一副彩色的眼鏡，顯得像個十七八歲的小姐姐。她的嘴角總是微微翹起，給人一種親切、平易近人的感覺。如果從整體看周老師的話，你一定會感到她十分時髦。
周老師講課時表情十分嚴(yán)肅，但是聲音十分甜美，讓人很喜歡上她的課。上課如果有同學(xué)搗亂，周老師會停止講課，一動不動的看著那個同學(xué)，那個同學(xué)好像也意識到了周老師在看他，馬上坐端正。周老師也繼續(xù)用她那甜美的聲音給我們講課。
你一定想不到，周老師雖然上課嚴(yán)肅，但是下課非常隨和，我們拿她開玩笑，她只是一直在那兒笑，也說著“然后呢，然后呢？”
這就是我們班那認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在這里，我想大聲地對周老師說：“謝謝您！周老師。您不僅教給我們知識，還帶給了我們一個全新的校園生活！”
三年級:張心怡
第3篇
我的老師作文450字
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師——我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
初一:994718504
第4篇
我的老師作文450字
我們班里來了成老師，她是教語文的，是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，同學(xué)們都非常喜歡那位美麗的語文老師。
成老師長的很漂亮，也很溫柔，并且成老師的口才，文筆都很好。同學(xué)們只要有不會的題目，問問成老師，她都會慢慢地教你，為你講解。老實說我們班沒有不喜歡成老師的同學(xué)。
記得有一次，我在她的課上快要快要睡著了，可我就是不想睡，但我總是控制不住自己，我看了看老師，從她的眼神中好像知道了我的舉動。突然，我心里冒出了一個想法：只要我舉手發(fā)言就會站起來，站起來我就不清醒了嗎！接著老師就開始提問題了，我就舉手，果真老師就叫我發(fā)言。就在這幾秒內(nèi)我的腦子就全清醒了，我揉了揉眼睛繼續(xù)認(rèn)真聽講。從此，我便再也沒有在任何老師課上睡覺。
我還記得成老師說的一句話，我牢牢地記在心里：“不管你是差生還是好學(xué)生，只要你上課認(rèn)真聽我講課，不開小差，保管你考試得90分以上�！本褪沁@句話激勵了我，我相信這句話對我對大家都是很有用處的，我也相信只要記住老師說過的話能讓我考試的得分滿90分。
五年級:鄧婧
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