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我最喜歡的老師作文850字
第1篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師有很多：有口才一流的曹老師；多才多藝的音樂李老師；還有風(fēng)趣幽默的郭老師。其中，最令我敬佩與喜歡的當(dāng)屬數(shù)學(xué)施曉琳老師了。
施老師是微笑“姐姐”。施老師很年輕，烏黑發(fā)亮的潤發(fā)常常披散在雙肩或扎成一條高高的馬尾；明亮而有神的大眼睛，好像與她對視時(shí)，就能把你看透。哦！對了，施老師的嘴漂亮了，紅潤潤的，好似一個(gè)大櫻桃。嘴角總是往上翹。每當(dāng)看見施老師溫和的微笑時(shí)，心里的煩惱總是一掃而空。��！老師，您是六月里和熙的微風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心房。
施老師是“媽媽”。哦！老師，您還記得嗎？
那一次，我考試時(shí)，白白丟了十分。最后的成績可想而知。那是我心里煩悶極了，眼里也不知何時(shí)已在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，您來了，伸出溫暖而又纖長的手，把我拉到櫻樹下，細(xì)心為我拭干快要掉下來的淚珠，把幾縷發(fā)絲為我體貼的攏到耳后，語重心長的對我說：“孩子，為什么要哭呢？這次考不好不要緊，下次再接再厲吧！老師相信你�！蓖蠋焽�(yán)厲的目光，竟什么也說不出來，只得小雞啄米般狠狠地點(diǎn)頭，暗暗下了一個(gè)決心。老師��！您也許已經(jīng)把這件事忘卻了，因?yàn)�，您無私幫助我們太多太多了。但是，我卻深深地把這件事刻在腦子里。每當(dāng)我站在櫻樹下時(shí)，就會浮現(xiàn)出您那如母親般溫和的目光，也時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記您細(xì)心的呵護(hù)與教導(dǎo)。
老師��！鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的恩師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
哦，施老師��！您為我們付出了全部，可您卻不求一絲回報(bào)。當(dāng)知道您為了我們，丟下了剛上幼兒園的孩子時(shí)，我們的心如同刀割般；當(dāng)知道您帶并為我們上課時(shí)，我們有何嘗不難過呢？
現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因，我們與您分別了。
分別那天，雖說您強(qiáng)作鎮(zhèn)定的與我們揮手告別，但我們都看見了您轉(zhuǎn)身時(shí)，那一行行晶瑩的淚珠。也雖說同學(xué)們是微笑與您告別，可您知道嗎？您走后，全班都哭成一片。
您走了，我們心里還有一句未于您說呢：老師，您辛苦了。我們愛您！
初一:方婧
第2篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師 作者：朱天逸 弟弟問我“喜歡”是什么意思，我一下子懵了，心想，我也沒查過字典啊，不知道定義唉，可是，在弟弟面前如果不說，他會很不高興、很困惑。我只好借著自己的理解說：“喜歡，就是自己看著舒服，認(rèn)為美好的�！钡艿苡謫枺骸案绺�，你最喜歡的老師是誰？”“當(dāng)然是即將和我們分別得胡國華老師�！蔽疫@么想著但是并沒有說，弟弟也沒有追問�！ ×胰昭籽�，我和弟弟坐在樹下納涼，任由涼快的風(fēng)兒拂過面龐。漸漸地，我想起了對我諄諄教導(dǎo)的胡國華老師�！ 『蠋焸�(gè)子不高，淡淡的眉毛下一對炯炯有神的“雷達(dá)眼”，每當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí)，他總會和善可親的提醒一下，帶著一副紅色眼鏡的她，博學(xué)多才、善施教化、和藹可親，每當(dāng)看到同學(xué)們學(xué)習(xí)姿勢不正確時(shí)，她總會及時(shí)提醒，日復(fù)一日，年復(fù)一年，揮筆灑淚，胡國華老師已經(jīng)讓我們養(yǎng)成了一身好習(xí)慣�！ 『蠋熤v課惟妙惟肖，她帶領(lǐng)我們遨游語文的的海洋，讓我們領(lǐng)會到中華文化的博大精深。胡老師寫板書時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛，寫完后總會往后退一步，快速品味一下，看看哪些字寫的不好，不滿意的字她不會立刻擦掉重寫，而是有時(shí)間再重寫，她不愿耽擱我們寶貴的課堂時(shí)間。每當(dāng)講到同學(xué)們難懂的題目時(shí)，他總會細(xì)心講解，直到所有同學(xué)都懂為止。例如，在學(xué)詹天佑開鑿京張鐵路的兩種方法時(shí)，老師特地把示意圖畫給同學(xué)們看，使同學(xué)們很容易明白�！ 『蠋煆V玉蘭般的微笑是最美的，是那么純潔、高雅。有一次，我考試因疏忽大意考了非常低的分?jǐn)?shù)，正當(dāng)我坐在課桌嘴上埋怨，心里氣餒的時(shí)候，胡老師那慈祥的目光投向我，她沒有說什么，只是靜靜地朝我微笑。從她的微笑中我看出了期待，看出了鼓勵(lì)，更看出了她對我的信任。她，在彩虹橋上微笑；在風(fēng)雨中微笑，在我們的心田里微笑…… 一年的循循善誘，悲歡離合陪伴著我們，即將告別美麗的校園，分別敬愛的胡國華老師，心中便會涌起說不出的滋味，胡老師，你是我最喜歡的老師。
第3篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師
廣東省南澳縣深澳正文學(xué)校602蔡望衍 魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著長頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。記得剛開學(xué)時(shí)，我注意地聽課，因?yàn)槲也幌朐诘谝还?jié)就給老師留下不好的印象�！岸ｂ忊彙鄙峡赦忢�。文娛委員帶頭唱歌，同學(xué)們高興地唱著。這時(shí)，吳老師笑容滿面的就走進(jìn)來。她走向講臺，親切地說：“上課�！薄袄蠋熀�。”學(xué)生們異口同聲的向老師問好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來老師是要我們聽課文想象桂林山水的景色。老師有感情的讀起《桂林山水》：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠……聽著老師生動(dòng)的朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現(xiàn)出美麗的江水，一個(gè)秀美的世界。老師讀得那么生動(dòng)，一讀起課文就能讓我們到了另一個(gè)世界。老師在講課時(shí)，總是比手畫、劃腳。當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。吳老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，老師教我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。老師教我們怎樣概括斷意，即哦啊我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。吳老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古時(shí)代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。吳老師——您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠(yuǎn)燒燃！我們永遠(yuǎn)尊敬您！
第4篇我最喜歡的老師作文850字
呂老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會說話一樣，當(dāng)我們需要鼓勵(lì)的時(shí)候，老師就會向我們投來慈祥的目光，好像在說：“不要灰心，你一定能行的！”當(dāng)我們受到表揚(yáng)時(shí)，呂老師也會向我們投來贊賞的目光，又好像在說：“你真棒！”當(dāng)我們做錯(cuò)事被批評的時(shí)候，呂老師又會向我們投來嚴(yán)厲的目光，這下又好像說：“自己想想錯(cuò)在哪里？下回不要再犯同樣的錯(cuò)誤了�！眳卫蠋煹哪抗饧葒�(yán)厲又慈祥，無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們。呂老師還有一張小嘴巴，教我們敬老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這都是呂老師用心說出來的，她真是個(gè)好老師�！ 卫蠋熢谡n堂上很嚴(yán)肅，但又是非常關(guān)心我們的。有一次，有位同學(xué)上課時(shí)被一道題給難住了，怎么也做不出來，呂老師就用嚴(yán)厲的目光看了看那位同學(xué)，還“兇兇”地說：“怎么回事？為什么不多動(dòng)動(dòng)腦子？下課后你到我辦公室來！”那位同學(xué)非常害怕，心想：“糟糕了，這下又要挨罵了�！笨蓻]有想到的是，他到了辦公室之后，呂老師卻用很溫柔的語氣細(xì)心地跟他講解題目，那位同學(xué)也很專心地聽，在呂老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，不一會兒就會做那道題了。這類事情還有很多很多，呂老師嚴(yán)厲中帶著慈祥，使我們對她更加敬重了�！ 卫蠋煂ξ覀兊年P(guān)心和愛護(hù)還體現(xiàn)在擔(dān)心我們的安全上。記得一年級一次下課后，幾位男同學(xué)在爬欄桿，呂老師看見了，立刻叫他們下來，并嚴(yán)肅地批評了他們：“下課了，多運(yùn)動(dòng)對身體有好處，但是也要注意安全，萬一不小心摔下來，弄傷了身體還影響學(xué)習(xí)，是不可取的�！边�有一次，我們班女同學(xué)被其它班的同學(xué)打得直流鼻血，被送到了醫(yī)務(wù)室，呂老師知道后，非常著急，連忙跑到醫(yī)務(wù)室去看她，還問她疼不疼，眼中充滿了關(guān)愛�！ 卫蠋熯�很幽默，上課時(shí)常常和我們開玩笑，她講的課非常生動(dòng)，學(xué)生字時(shí)，呂老師就會把生字比成各種各樣的東西，逗得我們哈哈大笑，既記住了生字又活躍了氣氛，使我們覺得生字一點(diǎn)也不難學(xué)┄┄我們都喜歡聽呂老師講課，我們班的成績也是全年段最好的�！ 卫蠋熂冉虝钟�，真是個(gè)好老師，我們非常喜歡她，我們?yōu)橛錾线@么一個(gè)好老師而高興。
第5篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師 她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)披在肩上，白皙的臉龐，鼻子架著一位不速之客——眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光，她和藹，但不乏嚴(yán)格；她時(shí)尚，但不乏成熟；他聰穎，但不乏熱情。她就是我們可愛的的班主任老師——陶仁珠老師 陶老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。 由于我小學(xué)時(shí)一直不喜歡去學(xué)英語，所以我一直對英語懷著一種敬而遠(yuǎn)之的感覺，這種感覺持續(xù)到了那升入中學(xué)的第一堂英語課�！ ∵�記得那天，興高采烈的上完了開學(xué)的第一二節(jié)科，一望黑板右上角的課程表，“英”這個(gè)小小的字眼卻仿佛在為我宣判死刑。我對英語已經(jīng)徹底失去信心了，可是又礙于班主任老師的面子�！盁o奈啊�！蔽蚁搿霸趺礃右驳媒o老師留下一個(gè)好印象啊�！薄岸ｂ忊彙��！贝呙纳险n鈴響了。只見老師步履輕盈的走上講臺，有條不紊地將英語書在講桌上擺平，說：“Class,please stand up!Goodmorning class.”“Goodmorning teacher.”我很不情愿的彎下了腰對老師說�！癙lease sit down”老師說。問過好之后，我便想重操舊業(yè)，繼續(xù)溜號�？墒沁�沒等我開始，便不自覺的被陶老師吸引了。她講的課是那樣有趣，給我們提出一個(gè)又一個(gè)問號，又帶領(lǐng)我們解決這一個(gè)又一個(gè)問號。盡管這一切的問題都很簡單，可是，在這些問題中我卻重拾了信心。我突然發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)英語也不是很困難，原來學(xué)習(xí)英語也可以這樣有趣！原本漫長的40分鐘，今天卻顯得格外短暫。陶老師給我這個(gè)在學(xué)海門外徘徊的學(xué)生一把正確的鑰匙，把我這個(gè)在黑夜中迷失方向的游子帶到了明媚的陽光之下�！ ∈钦l像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師�！ □r花感恩雨露因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空因?yàn)殚L空任由它飛翔，高山感恩大地因?yàn)榇蟮貝偧{它高聳，而我只想對您說感恩因?yàn)槟屛艺业搅苏_的學(xué)習(xí)方向�！ ∵@就是我的好老師，一個(gè)真正的好老師！
第6篇我最喜歡的老師作文850字
魚離不開水，鳥離不開樹，學(xué)生離不開老師，這是不可抹滅的。自然，我也是個(gè)學(xué)，我也離不開老師。而我最難忘的是我的班主任——王老師�！ ⊥趵蠋熕芷�，每天穿著不同的衣服，看上去很有個(gè)性，即使是很簡單的衣服，穿在她身上，總有一種不同的風(fēng)格。她的眼睛炯炯有神，好像會說話，她笑起來有兩個(gè)小酒窩。說到這個(gè)老師，我可真得感謝她，為了我，她可沒少操心。那時(shí)，我身體不好，總是發(fā)燒，那是正趕上H1N1，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家后，老師每天打電話給我問情況，可是她每天都是很忙的，每天要上兩個(gè)班的課，每天都會很累，但她依然每天都會向我“報(bào)道”。有一次，我在晚上九點(diǎn)多了胃很痛，可那時(shí)都校門都快關(guān)了，但老師還在學(xué)校里幫我打電話給爸爸，也在學(xué)校里陪我等，結(jié)果等到十多點(diǎn)才回家，雖然老師有自行車，但她家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一個(gè)人走可是很恐怖的。后來，我決定休學(xué)了，老師真是忙死了！因?yàn)槲业牟凰愦蟛�，是很難休學(xué)的，所以老師就每天跑上跑下的，一下子去校長室，一下子回辦公室告訴我們應(yīng)該怎么做。但是，休學(xué)最主要的是要有醫(yī)院的證明，但醫(yī)院不肯把證明打給我，我就無法休學(xué)了。那是老師還幫我聯(lián)系醫(yī)院的人，但還是沒用。這段期間，老師也不停地幫我問校長。后來，醫(yī)院說要老師寫一張紙，證明我有這種情況的，才肯把證明打給我。爸爸就去學(xué)校讓老師寫一張，最后終于打出來了。休學(xué)后，我去學(xué)校把書和被子拿回來時(shí)，老師還不忘提醒我要好好學(xué)習(xí)。雖然我不是她的學(xué)生，但她還那么關(guān)心我，我真的感謝她！而且老師還讓我最好不要去這個(gè)學(xué)校讀了，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)�？偸前l(fā)燒，如果還在這個(gè)學(xué)校讀書就會耽誤我的學(xué)業(yè)。我覺得老師也不假公濟(jì)私，她真好！ 老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠(yuǎn)航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎么能夠涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自我的，我永遠(yuǎn)不會忘記您的恩情！
第7篇我最喜歡的老師作文850字
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學(xué)校的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信，給了我無限的動(dòng)力！ 記得有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會：鐵環(huán)。我站在起跑線 上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了。 “砰”！槍打響了，比賽場面激烈!我開始還很順利 地滾了起來，但到后來，鐵環(huán)開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機(jī)駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來，心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時(shí)，仿佛在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負(fù)老師對我的期望，對班級的期望！ 雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對老師說：“劉老師，都怨我，沒為班級爭光。”劉老師笑著拍拍 我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利！��！這目光只有慈母才有��！ 您不但鼓勵(lì)我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服 ，您把您的外衣披在我身上，那時(shí)都冬天了，寒風(fēng)呼呼地吹過，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一聲怨言....... 劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒求過回報(bào)，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香！....... 您，就是這么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無私奉獻(xiàn)精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模！在這里，我真心地對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！明天，就是您的節(jié)日，學(xué)生祝您節(jié)日快樂，萬事如意，桃李滿天�。�！”
第8篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人描寫老師的詩句，這首詩贊揚(yáng)了多少老師無私奉獻(xiàn)的精神，然而，我們學(xué)生有沒有感受到老師對我們的關(guān)愛呢。
老師這個(gè)名詞對我們來說并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。老師伴隨著我們成長，教誨我們，對我們來說，除了父母，老師是我們最親近的人了，是他說我們知道在生活中要多幫父母，是他讓我們知道了待人要有禮貌，是他讓我們有了理想。
當(dāng)我們在課堂上認(rèn)真聽講時(shí)，你知道老師為什么講的如此流利，那是因?yàn)槔蠋熢谖覀冊诖采献鰤魰r(shí)，他就在書桌上備課，其實(shí)在我們學(xué)習(xí)之前，老師就已做了充分的準(zhǔn)備。
我所喜歡的老師是美麗的老師，她對我們就像朋友一樣，很友好，在課堂上，可以讓我們自由發(fā)揮，不太拘束我們。她會和我們一起討論問題，讓我們在探索奧妙的同時(shí)不知不覺的掌握所有的知識。
我所喜歡的老師是幽默的，風(fēng)趣的，愛開玩笑的，讓我們不害怕他，愿意配合他。因?yàn)樗梢灾v課講的讓人愉快學(xué)習(xí)，好像飛進(jìn)他那知識的海洋，讓人津津樂道，快樂的在里面探險(xiǎn)，解決問題。
我所喜歡的老師是嚴(yán)厲的，一種莊嚴(yán)的氣質(zhì)深深的吸引了我們，課堂里無數(shù)彌漫著一種緊張的氣息，我們的教室里鴉雀無聲，每個(gè)人都停止了呼吸一樣，只能聽到老師講課嚴(yán)肅的聲音。
但不論是友好的，幽默的，嚴(yán)厲的老師，他們都是辛苦的，他們都把畢生的經(jīng)歷，知識和心血給了我們。我們沒有資格來評定那個(gè)老師是好的，是壞的，因?yàn)�，他們對我們是無私的，是最好的。
從小時(shí)候剛剛上學(xué)的時(shí)候，從剛剛開始叫老師時(shí)，心里就有一股莫名的激動(dòng)，莫名的親切感和幸福感，同時(shí)也有感恩的心情。
老師是蠟燭，我們是物，他照耀著我們；老師是小溪，我們是田，他灌溉著我們，老師是晴空，我們是鳥，諾大的天空任我飛；老師是太陽，我們是樹，讓我們快樂長大。
老師是我們?nèi)松飞系闹改厢�，我們要跟緊；老師上前去。教師節(jié)到了，大家一起來給老師說一句：老師，您辛苦了！我最喜愛的老師。
初二:石金鑫
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