關(guān)于老師我想對(duì)您說作文550字

老師我想對(duì)您說作文550字

老師，我想對(duì)您說，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次，一位二年級(jí)的小學(xué)生下樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過那兒，連忙把她扶起，親切地問道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說道：“謝謝您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒關(guān)系�！边@時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒說，迅速地抱起他，奔向了醫(yī)院。直到醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說：“這位小學(xué)生的傷會(huì)沒事的�！边@時(shí)，您才放心地起開。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后，激動(dòng)地說：“您真是愛生如子呀！”而您卻說：“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的，不成敬意�！� 　　老師，我想對(duì)您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不好，后來您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績(jī)明顯提高了，后來，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。 　　老師，我想對(duì)您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神多么高尚啊！老師，我從心眼里敬佩您！

老師我想對(duì)您說作文550字

從四年級(jí)起，我班就換了一位語文老師，他就是曾老師。曾老師同我爸爸的個(gè)兒差不多，他長(zhǎng)著一張圓臉，一雙炯炯有神的小眼睛里，蘊(yùn)藏著智慧和自信。從第一節(jié)語文課起，他總是拿著書本，神情自若態(tài)度平和而充滿愛心地走進(jìn)教室。可以看得出，曾老師對(duì)每一堂課都是作了充分的準(zhǔn)備的�？粗�你那和藹可親的面容，我真的想告訴您：您上課就像是我的導(dǎo)師；而下課就像我的好朋友似的，陪我們笑。曾老師，在您第一次布置作業(yè)的時(shí)候，您不知道我有多么著急呀，抄作業(yè)時(shí)，連續(xù)抄了幾個(gè)錯(cuò)別字呢！因?yàn)�，我怕作業(yè)會(huì)像以前一樣多或比以前更多，因此，我才會(huì)如此緊張。但這回，我可是猜錯(cuò)了，曾老師不像我想象中那樣，而是布置的全班人都覺得少的作業(yè)。這不，現(xiàn)在我又習(xí)慣了以前在多作業(yè)的空間生活著，少作業(yè)也好，用課余時(shí)間來看書，也是有風(fēng)趣的！曾老師，不管您布置多點(diǎn)作業(yè)，還是少些作業(yè)，都無所謂，總之我會(huì)做到最好的！當(dāng)老師是我的美好愿望，要問我學(xué)習(xí)哪些老師？當(dāng)然是教了我們?nèi)�年的張老師，曾老師也是不可缺少的啦！凡是老師，我們都要向他（她）學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)格、敬業(yè)、和藹┅┅在這里，我想對(duì)尊敬的老師說：長(zhǎng)大后，我就成了您！同時(shí)，也祝愿您教師節(jié)快樂！萬事如意、心想事成。

老師我想對(duì)您說作文550字

歡迎你投稿

　　老師，我想對(duì)您說　　壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班　　齊冠楠　　老師，我想對(duì)您說：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師。　　老師，您的言行深深地打動(dòng)了我。為了把我們培養(yǎng)成合格的接班人，您嘔心瀝血，把全部精力都放在了我們身上。您白天給我們上課，晚上不僅要備課還要給我們批改作業(yè)，常常工作到深夜。您就像一位偉大的母親，時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們。記得，有位同學(xué)生病了，您把他送進(jìn)了醫(yī)院；有位同學(xué)手指被玻璃劃破了，您給他找來創(chuàng)可貼；有位同學(xué)鼻子流血了，您找來樹葉塞進(jìn)他的鼻孔里，逗得我們班同學(xué)哈哈大笑……為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，您想盡了一切辦法，不管哪位同學(xué)遇到難題，您都會(huì)一遍又一遍地給他講解，直到他聽懂為止。如果哪位同學(xué)聽課比以前認(rèn)真，或是作業(yè)比以前進(jìn)步，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)印有“優(yōu)秀”字樣的作業(yè)本，老師，您知道嗎？為了得到您的作業(yè)本，大家都在發(fā)奮學(xué)習(xí)……　　老師，假如我也當(dāng)了老師，我會(huì)像您一樣把工作做得很出色。我也要連夜批改作業(yè)，有同學(xué)生病了，我也要把他送進(jìn)醫(yī)院；有同學(xué)手指劃破了，我也要幫他找創(chuàng)可貼；有同學(xué)鼻子流血了，我也要給他找樹葉塞鼻孔；有同學(xué)聽課認(rèn)真或作業(yè)比以前整潔，我也要獎(jiǎng)勵(lì)他印有“優(yōu)秀”字樣的作業(yè)本……　　老師，您辛苦了！

老師我想對(duì)您說作文550字

老師，我想對(duì)您說，老師您是人類靈魂的工程師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！因?yàn)槟�的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。 今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！

老師我想對(duì)您說作文550字

石老師您是我們的班主任，您和藹可親，而且教書認(rèn)真，很受同學(xué)們的愛戴。但石老師您美中不足的就是有時(shí)作業(yè)布置的太多了！所以，我想通過這篇作文向您說:作業(yè)太多了，請(qǐng)您少布置一點(diǎn)作業(yè)吧！這不是我為了玩耍偷懶，而是我看見了班上的一些真實(shí)的情況:一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)做不完作業(yè)，第二天就會(huì)被無情的班規(guī)處理，這對(duì)這些同學(xué)的精神造成了很大的壓力。這樣不利于同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也不利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)使學(xué)習(xí)差的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更差;一些學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同學(xué)做完作業(yè)都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放學(xué)都背著一個(gè)沉甸甸的書包，腦子里記得的全是老師布置的作業(yè)�；氐郊液笪覛獯�吁吁，但還沒休息好，有要開始做作業(yè)了，做完作業(yè)后一般都是深夜了。但有時(shí)還要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)完后我邊筋疲力盡倒在窗上一下就能睡著！第二天，上課時(shí)精神很差。就是因?yàn)檫@樣遲睡早起，所以我的身體一天天的弱了下來，學(xué)習(xí)也下降了，爸爸媽媽見我一天天消瘦下來，就每天下午為我補(bǔ)課。我學(xué)起來雖然輕松了，但爸爸媽媽為我講了課后卻無精打采。畢竟嘛，爸爸媽媽已經(jīng)上了一整天的班了。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也為了減輕父母的重?fù)?dān)，請(qǐng)石老師您少布置點(diǎn)作業(yè)吧！當(dāng)然作業(yè)少但求題精，石老師��！請(qǐng)您慎重的考慮減一作業(yè)吧！石老師，我的話雖然不入耳但良言苦口利于病��！請(qǐng)您接受原諒！

指導(dǎo)教師：郭璇

老師我想對(duì)您說作文550字

　　我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開母校之即，我想對(duì)全體老師說幾句真心話如有冒犯請(qǐng)多多原諒．老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無精打采，讀書總是軟綿綿有氣無力．其實(shí)主要原因還是＂歸功＂于你們老師，記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來，班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來，不用說一定是上語文課．在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課，所以沒晃過神來你告訴我們什么我們都沒聽進(jìn)去．你卻大發(fā)雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快．您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡，您也能在同學(xué)面前樹立一個(gè)好形象．還不止這些，在課程表上的思品勞動(dòng)文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文，如果上也是一下上四五課，仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè)．

　　如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來，您們包括校長(zhǎng)都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除．遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問您們告訴學(xué)生只挑好的說．俗話說的好，行的正不怕別人說這又是何必呢？在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見，您不要老是扳著個(gè)臉每次來上課時(shí)總是在在教室里走來走去，讓同學(xué)怕怕的．還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀，什么全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書比賽．

　　老師們?yōu)榱俗寣W(xué)校越來越好請(qǐng)接受我的意見，謝謝．

老師我想對(duì)您說作文550字

　　從四年級(jí)起，我班就換了一位語文老師，他就是曾老師。

　　曾老師同我爸爸的個(gè)兒差不多，他長(zhǎng)著一張圓臉，一雙炯炯有神的小眼睛里，蘊(yùn)藏著智慧和自信。從第一節(jié)語文課起，他總是拿著書本，神情自若態(tài)度平和而充滿愛心地走進(jìn)教室。可以看得出，曾老師對(duì)每一堂課都是作了充分的準(zhǔn)備的�？粗�你那和藹可親的面容，我真的想告訴您：您上課就像是我的導(dǎo)師；而下課就像我的好朋友似的，陪我們笑。

　　曾老師，在您第一次布置作業(yè)的時(shí)候，您不知道我有多么著急呀，抄作業(yè)時(shí)，連續(xù)抄了幾個(gè)錯(cuò)別字呢！因?yàn)椋�我怕作業(yè)會(huì)像以前一樣多或比以前更多，因此，我才會(huì)如此緊張。但這回，我可是猜錯(cuò)了，曾老師不像我想象中那樣，而是布置的全班人都覺得少的作業(yè)。這不，現(xiàn)在我又習(xí)慣了以前在多作業(yè)的空間生活著，少作業(yè)也好，用課余時(shí)間來看書，也是有風(fēng)趣的！曾老師，不管您布置多點(diǎn)作業(yè)，還是少些作業(yè)，都無所謂，總之我會(huì)做到最好的！

　　當(dāng)老師是我的美好愿望，要問我學(xué)習(xí)哪些老師？當(dāng)然是教了我們?nèi)�年的張老師，曾老師也是不可缺少的啦！凡是老師，我們都要向他（她）學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)格、敬業(yè)、和藹.....在這里，我想對(duì)尊敬的老師說：長(zhǎng)大后，我就成了您！同時(shí)，也祝愿您教師節(jié)快樂！萬事如意、心想事成。

老師我想對(duì)您說作文550字

　　一個(gè)星期天的上午，我寫完作業(yè)，就想起了姥姥和姥爺，我就對(duì)媽媽說：“我們今天晚上去姥姥家吧！”爸爸媽媽聽了，都非常贊成。

　　我臨走之前，在口袋里放了一枚一元的硬幣，我想等回家的時(shí)候在商店里買一包零食吃，到姥姥家的時(shí)候，我看見我妹妹也在那里，便非常高興，于是，就和他一起玩了起來，我們倆玩得興高采烈，吃完飯之后，我突然想起了那一塊錢，就找遍了屋里的每個(gè)角落，可是，我怎么也找不到，心想：見鬼了，錢怎么會(huì)不翼而飛呢？正在我非常焦急的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹手里攥一枚硬幣，于是，我便不分青紅皂白地朝她瞪起了眼，大?業(yè)劍?ldquo;你偷了我的錢！還我！還我！”妹妹被我嚇了一跳，生氣地反駁到：“這是我的錢呀！”我聽了更來氣了，臉漲得通紅，齜著牙，把勁全使到了拳頭上，真想給她一個(gè)耳光，但是我還是收住的拳，但聲音卻震耳欲聾。惡狠狠地喊“你騙人！你騙人！這個(gè)錢就是我的！你不必再說謊了……”還沒等我喊完，她已嚎啕大哭了，一直到回家她都沒再理我，

　　第二天中午，媽媽叫我去買豆腐，我一摸口袋，卻無意中摸到了那一元錢，望著它，我的心很不舒服，就像被刀割了一樣，心想：我真的錯(cuò)了。就馬上拿起電話，對(duì)妹妹歉疚地說“哥哥錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我�！�

　　我把這一元錢珍藏在百寶盒里，每次見到它，就好像看見發(fā)被我委屈了的妹妹一樣，它告訴我要做一個(gè)尊重別人的人。

老師我想對(duì)您說作文550字

在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛的母親那樣和藹可親。 每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，　老師用親切的話語，教育我們；用導(dǎo)師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養(yǎng)了我們的靈魂�！　　±蠋熚蚁雽�(duì)您說聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我們做人的道理。在您的指導(dǎo)下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高�！　　【湍妹�筆字來說吧。在剛開始學(xué)寫毛筆字時(shí)，我連毛筆也不會(huì)拿，要不是您手把手的教我，或許到現(xiàn)在我連毛筆也不拿。　　　學(xué)會(huì)拿毛筆的我并沒有向其他同學(xué)一樣很快就學(xué)會(huì)基本筆畫，是您，老師，您耐心地給我不斷講解、示范，我才慢慢地，一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)如何書寫毛筆字�！　　　∵@段時(shí)間，您還推薦我去參加縣里的“五項(xiàng)全能”中是書法比賽�！　　�為了讓我和其他倆位同學(xué)能夠在短時(shí)間內(nèi)提高毛筆字的水平，您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點(diǎn)多才回家，在練字的過程中，您還不斷指導(dǎo)我們?cè)撛鯓訉懜�美觀、好看。此時(shí)此刻，我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了。為了不辜負(fù)您 的厚望，我一定會(huì)爭(zhēng)取賽出最好的成績(jī)，拿到個(gè)名次給您看看，告訴您，您的辛苦沒有白費(fèi)，您的辛苦是值得的。　　　老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望�！　　±蠋�，謝謝您。

老師我想對(duì)您說作文550字

前天是教師節(jié)，我用最簡(jiǎn)單的也是最誠摯的方式，為老師們獻(xiàn)上了祝福——“老師，節(jié)日快樂”　　　記得那一堂英語課，老師拿著書走進(jìn)教室，臉色很白，眼中帶有血絲，我猜老師肯定是病了。當(dāng)老師對(duì)同學(xué)們說出第一句話：“上課！”我才聽到老師的聲音很嘶啞，老師的確病了。當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)送給老師教師節(jié)致詞時(shí)，我竟然眼角有了淚水，我抬起頭看看老師，老師的眼角也充滿了淚水，而且面帶笑容。連連說道：“謝謝！謝謝！”我真的哭了，我自己都不敢相信。但是，我不能哭。今天是老師的節(jié)日，我應(yīng)該快快樂樂地給老師過節(jié)。在課堂上，我的心里有好多話想訴說，腦海里浮現(xiàn)了好多畫面。聽者老師嘶啞的聲音，看者老師蒼白的面龐，望著老師疲憊的身影，我在心中默默地說：“老師，您辛苦了！休息一會(huì)兒吧！”　　　下課了，我叫住了老師，看著老師手上的粉筆末，話好幾次到了嗓子眼，又咽了下去。老師笑了，我也笑了�！袄蠋�，我…我…老師，節(jié)日快樂！”老師聽后，欣慰地笑了一下，轉(zhuǎn)身走去。此時(shí)無聲勝有聲，我知道，老師流淚了。我想：老師，快去休息會(huì)兒吧！　　　老師，您為我們付出了許多。為我們帶病上課，讓我難以忘懷；鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓我感激不盡�！　　≡谶@教師節(jié)之季，我想對(duì)您說：“老師，節(jié)日快樂！”同時(shí)，也為我的所有的老師獻(xiàn)上最誠摯的祝�！�—幸福安康！

【老師我想對(duì)您說作文550字】相關(guān)文章：

老師，我想對(duì)您說作文07-05

老師，我想對(duì)您說作文【精選】11-10

老師我想對(duì)您說作文【精選】10-13

老師,我想對(duì)您說的作文03-07

我想對(duì)老師您說作文03-06

[經(jīng)典]老師我想對(duì)您說作文10-24

老師我想對(duì)您說作文03-19

老師，我想對(duì)您說作文09-01

老師，我想對(duì)您說作文07-26

老師,我想對(duì)您說作文03-07