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20年后回母校作文450字（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的20年后回母校作文450字，歡迎閱讀與收藏。
20年后回母校作文 篇1
霎時(shí)就過(guò)了20年，20年后的我是一個(gè)世界一流的房產(chǎn)公司的董事長(zhǎng)。
今天我突然想起了我的母校。我起了床穿上了便服，做上了我的私人的.UFO飛向了我的母校。過(guò)了3秒我到了母校的大門口。我想叫門衛(wèi)開門我看了看門衛(wèi)我看呆了，讓我吃驚的是門衛(wèi)竟然是一個(gè)機(jī)器人，門衛(wèi)幫我開了門我走進(jìn)了母校讓我更加大吃一驚我20年以前教學(xué)樓消失了我看見那里有一個(gè)機(jī)器，我走進(jìn)了機(jī)器問(wèn)我請(qǐng)你說(shuō)出你的名字。
我說(shuō)杜文鑫，他馬上就變成了一個(gè)機(jī)器人把我?guī)У搅艘粋�(gè)門前我走了進(jìn)去我到了校長(zhǎng)室原來(lái)他認(rèn)為我是一個(gè)壞蛋o(∩_∩)o。我看了看校長(zhǎng)的臉叫他楊晨杰，他應(yīng)了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我是杜文鑫他想了起了。他帶我去逛了逛操場(chǎng)。他說(shuō)現(xiàn)在全校都是自動(dòng)化。他又帶我去教室我問(wèn)了問(wèn)他怎么沒(méi)有老師上課，楊晨杰說(shuō)我不是說(shuō)過(guò)了嗎現(xiàn)在都是自動(dòng)化了。我反應(yīng)過(guò)來(lái)突然公司打來(lái)了電話說(shuō)要我回去，我依依不舍的離開了母校。
到了公司我想了想以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校是這樣的發(fā)達(dá)。
20年后回母校作文 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快�。∫徽Ｑ垡呀�(jīng)過(guò)了20年，如今的我，正在國(guó)外工作、生活著。一天，我突然想起了我的故鄉(xiāng)，所以我下定決心，買了一張飛回我故鄉(xiāng)的飛機(jī)票，準(zhǔn)備明天就回去探望我的親人。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于到了我的家鄉(xiāng)。飛機(jī)剛降落到機(jī)場(chǎng)，我就急忙整理好我的`行李，迫不及待的想快點(diǎn)看看20年后家鄉(xiāng)的變化。一走出機(jī)場(chǎng)就看見一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著，我乘坐計(jì)程車回家，在回家的路上看得我口目瞪呆，以前矮矮小小的瓦房，變成了現(xiàn)在城市里的高檔的小區(qū)、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學(xué)校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。
我回到我家，跟自己的親人聊天，和兒時(shí)的玩伴講起以前的故事。之后，我又發(fā)現(xiàn)以前家里累人的家務(wù)活都變成了現(xiàn)在發(fā)達(dá)的人工ai智能機(jī)器人來(lái)完成。例如掃地機(jī)器人，這種機(jī)器人就像吸塵器一樣吸灰塵，如今已經(jīng)變成自動(dòng)的了，只要放在地上它就能自動(dòng)工作了。
20年后，我的故鄉(xiāng)變化可很大呀！
20年后回母校作文 篇3
“故園望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我收到老朋友寄來(lái)一封邀請(qǐng)函回母校開同學(xué)會(huì)。
我開車回到了母校，我想母校的變化一定很大把！我走到校園傻愣愣地站在那里，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。那些學(xué)生也不需要帶書包只帶一臺(tái)筆記本電腦，太輕松了！我驚呆了一會(huì)，我的好朋友說(shuō)：“金濤，我?guī)闳⒂^一下我們的母校吧！”“好�。 闭f(shuō)道我跟他來(lái)到了操場(chǎng)。以前的石粒路成了塑膠跑道，教學(xué)樓成了一棟大廈，樓梯成了電梯，老師也是一個(gè)機(jī)器人，這樣減少了老師的負(fù)擔(dān)也減少了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)校還建了一個(gè)新的體育館。那里有乒乓球桌、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等。每當(dāng)下課，這里就人聲鼎沸，好不熱鬧！不知道，童年時(shí)代記憶中的后花園現(xiàn)在又是一副怎樣的'光景了呢？往日的小花園變成了個(gè)大花園，柳綠花紅的。一進(jìn)去一陣陣迷人的花氣迎面而來(lái)�；▓@里多了個(gè)池塘，池塘里有小魚、小蝦，居然還有螃蟹。池旁有兩排楊柳，婀娜地舞姿隨風(fēng)飄動(dòng)，還有幾個(gè)孩子正在池塘里挖土，種綠豆種子做實(shí)驗(yàn)。
晚上，我看見了許多同學(xué)，王丫男成了書法老師，馬自然成了老板，張景森成了經(jīng)理……
�。∥艺嫦胫匦略谶@個(gè)小學(xué)再讀一次�。�
20年后回母校作文 篇4
二十年后的今天，我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年，也該回故鄉(xiāng)，看看這生我養(yǎng)我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語(yǔ)的母校。
來(lái)到母校，走進(jìn)大門，看著熟悉的一草一木，我的眼里泛起淚花。聽著弟弟妹妹的朗讀聲，我不禁回想起童年趣事……
現(xiàn)在的學(xué)校已大不一樣。學(xué)校大了許多，左面是花壇，右面是教學(xué)樓，后面的寬闊的操場(chǎng)。
一進(jìn)門先看見花壇。花壇里，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。有的含苞欲放，好像以為害羞的小姑娘；有的`展開自己的花瓣，好像在和其他花兒比美；還有的花探出頭來(lái)，似乎再說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看，我多美呀！還有誰(shuí)會(huì)比我美？”
穿過(guò)大廳，我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓的一切都變了�，F(xiàn)在進(jìn)教學(xué)樓，可不像以前那么簡(jiǎn)單。因?yàn)閷W(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡，憑卡才能進(jìn)入了。這樣，學(xué)生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了，變成聲控的。老師只要說(shuō)出內(nèi)容，電腦就自動(dòng)顯示出來(lái)。最令人贊嘆的要數(shù)課桌了。課桌上插著一支多功能筆，既是橡皮，又是筆，還是鼠標(biāo)。那筆輕輕碰著課桌，桌面上立刻顯示學(xué)習(xí)電腦。
“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真好啊！”我感嘆道。
20年后回母校作文 篇5
日月如梭，光明似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，即使我成了科學(xué)家，但我也要去母校一趟。
當(dāng)我乘坐著私人飛機(jī)剛一降落到學(xué)校就看到了濮陽(yáng)市第八中小學(xué)的八個(gè)大字，我就喊了自己的名字們就打開了，到了樓梯我喊了一聲到四（4）班的門前去，樓梯就像時(shí)空轉(zhuǎn)移器一樣馬上到了四（4）班的門前，我在窗戶前看了看學(xué)生，看了老師，我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見了黑板直接顯示了字，而且那我位老師還不用粉筆寫。我又看了教室的地上，看了地上我驚訝了起來(lái)因?yàn)榈厣暇谷灰粔m不染。而桌子都變成觸摸屏的啦！
我又看了看那位老師總感覺(jué)他是我的一位熟人，之后我才想到了原來(lái)他是我的同學(xué)�。〉鹊搅讼抡n，我就進(jìn)到教室里來(lái)找同學(xué)聊了聊。上課了之后我就走出了教室門來(lái)到樓梯，我說(shuō)了一聲來(lái)到操場(chǎng)上之后，我地面覺(jué)著很硬，我小聲說(shuō)了一下，如果地面能變成軟的那就好了。結(jié)果地面真的`變軟了，而且還能蹦，蹦了幾下之后，我就說(shuō)把地面還原。
我走到大門面前說(shuō)了自己的名字大門就開了，我坐上自己的飛機(jī)就走了，在飛機(jī)上我還想著母校的變化可這大啊！
20年后回母校作文 篇6
二十年后的一天， 我從美國(guó)坐上高速飛機(jī)，來(lái)到了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)。隨后我坐上了開往故鄉(xiāng)的大吧，平常用幾個(gè)小時(shí)的路，現(xiàn)在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的.心情來(lái)到了母校，那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門，我們非常驚訝，學(xué)校變化太大了：如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí)，李老師笑著向我們走來(lái)，親切地說(shuō)：歡迎你們回到母校，咱們?nèi)ノ澹?）班看看吧。
我們迫不及待地走進(jìn)教室，看見了很多昔日的同學(xué)，原來(lái)我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室只有桌椅和黑板，現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí)，李老師激動(dòng)地說(shuō)：“你們有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …，雖然從事不同的職業(yè)，但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們，我們國(guó)家才會(huì)建設(shè)得如此美麗，北小才會(huì)變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋，我們笑談著更加美好的未來(lái)。
從學(xué)校走出來(lái)后，同學(xué)們心潮澎湃，今后我們一定會(huì)更加努力，為祖國(guó)建設(shè)日益美好的未來(lái)。
20年后回母校作文 篇7
2035年的某天，作為一名教授，我回到母校督查教學(xué)情況。
學(xué)校門口的門衛(wèi)室不見了，只有一臺(tái)機(jī)器人。只要把手指貼上去，它就會(huì)鑒定你的指紋，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，那就只有校長(zhǎng)下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會(huì)打開。
進(jìn)入學(xué)校，高速電梯會(huì)把你送到你的教室，同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見了，變成了高速電梯的通道。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里一本書也沒(méi)有，課桌上擺放著的一臺(tái)臺(tái)電腦代替了書本。老師說(shuō)什么，電腦里就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話，像現(xiàn)在的微信語(yǔ)音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦？不用擔(dān)心，老師可以通過(guò)自己的.電腦控制學(xué)生的電腦，當(dāng)學(xué)生要玩游戲時(shí)，老師只要把他（她）的電腦網(wǎng)絡(luò)切斷就可以了。
教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標(biāo)準(zhǔn)，椅子就會(huì)伸出“小拳頭”敲敲你的背，提醒你坐端正。
我還看見了許多千奇百怪的物品：會(huì)調(diào)溫度的墻壁、有垃圾就會(huì)報(bào)警的地面、機(jī)器人助教……還有什么呢？眼見為實(shí)，耳聽為虛，你自己來(lái)看看吧。
20年后回母校作文 篇8
20年后的我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了！我想著20年前我的校園，是一個(gè)美麗而充滿歡樂(lè)的校園。可是我因?yàn)樽罱阋粋�(gè)新發(fā)明，叫做校園吸塵器，根本抽不出空來(lái)。我多么想回到我的母校去看一看，看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈，有沒(méi)有智能的掃地機(jī)器人，有沒(méi)有更好的操場(chǎng)，教學(xué)樓。終于，機(jī)器人研發(fā)出來(lái)了，我載著新型的機(jī)器人坐上了才研發(fā)出來(lái)的飛行器出發(fā)了？
終于到了！這就是我的母校：圍墻還是那樣高高的，教學(xué)樓還是那樣是紅，的垃圾桶還是那樣的多，不過(guò)只是都出來(lái)了幾個(gè)小機(jī)器人，喲！我認(rèn)識(shí)那種機(jī)器人，那可是限量版的`呢！他專門掃地，如果有同學(xué)亂丟垃圾他就會(huì)向前提醒，可以說(shuō)是很稱職。喲！辦公室里的東西，都是很智能的呢！比如那椅子他是主人的，主人來(lái)了，他就會(huì)讓他坐，不是主人他就不會(huì)讓那個(gè)人坐。還有那些椅子，就連垃圾桶也是智能的呢！
我又去了操場(chǎng)，呀！那兒連一個(gè)垃圾也沒(méi)有。那像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場(chǎng)上，搞得操場(chǎng)上臟臟的。
沒(méi)辦法，催著我回去呢，以后我要多抽時(shí)間出來(lái)回到母校，看一看母校的變化！不然我以后連母校的變化，也不知道了。那可多可惜呀！
20年后回母校作文 篇9
20年以后，我成為了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。
因?yàn)轱w船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時(shí)我回到了我的母校。只見這里，有翻天覆地的變化。只見小學(xué)生們開開心心的來(lái)到了學(xué)校。怎么回事？他們的書包去哪里了？我找到一位同學(xué)，他告訴我：“呀，你怎么那么老土？現(xiàn)在我們都是用電腦上課的，哪用什么書包？而且呀，我們的電腦都是沒(méi)有輻射的，采用的是一種看不見的光，這種光肉眼是看不見的，不過(guò)，可以對(duì)你的眼睛進(jìn)行按摩。呀！跟你聊著聊著，我都快遲到了，再見。”
這時(shí)，我來(lái)到操場(chǎng)上，放眼望去，怎么連點(diǎn)綠色都沒(méi)有呢？我找到以前的老校長(zhǎng)，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在呀，我們采用的是微型空氣凈化器，它不僅能凈化空氣，而且是使用太陽(yáng)能的.，一點(diǎn)也不會(huì)破壞環(huán)境。”
這時(shí)我來(lái)到教室，教室怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？一位老師路過(guò)這，他對(duì)我說(shuō)：“他們現(xiàn)在正在上歷史，老師進(jìn)行了時(shí)光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動(dòng)形象的了解這篇課文。科學(xué)家們發(fā)明了一種時(shí)光穿梭機(jī)，這種時(shí)光穿梭機(jī)利用時(shí)間折疊的原理，可以把他們帶回古代或者是未來(lái)。這種時(shí)光穿梭機(jī)是不會(huì)對(duì)人體造成傷害的�！�
20年后的母校變化真大！
20年后回母校作文 篇10
二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作，帶小廚師，去全國(guó)各地以及世界各國(guó)參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng)，也得到了許多榮譽(yù)證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過(guò)的.“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大啊！變得更大了更美麗了！
我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑∥蚁肫鹞液退W(xué)時(shí)候一同寫作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜，就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō)，作為一個(gè)廚師是十分辛苦的，也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣，只有付出努力和汗水，才會(huì)有收獲的！大家都說(shuō)好。
20年后回母校作文 篇11
踏上火車，想到馬上就能回到那闊別已久的家鄉(xiāng)。我高興的抑制不住心跳，心頭噴射出燦爛而快樂(lè)的花火，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，我望著窗外，一個(gè)個(gè)別致的小閣樓，我不禁驚嘆，20年不見，沒(méi)想到日照發(fā)生了如此翻天覆地的變化。
下了火車，我又轉(zhuǎn)上了巴士。乘電梯到了二層，坐在窗邊，我又看著巴士邊的花花草草，感到它們是那么的親切。一顆顆高大挺拔的楊樹，整齊的挺立在道路兩旁。
巴士在校門口停了下來(lái)。我走下巴士，一陣陣?yán)世实淖x書聲仍是那么悅耳。校園擴(kuò)大了，實(shí)驗(yàn)室、圖書館等設(shè)備一應(yīng)具全。兩顆高大的.松樹，依舊聳立在校園的操場(chǎng)上，它們伸出一根根細(xì)而長(zhǎng)的松針，拼裝成一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠茵茵的。五星紅旗仍高高的飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”又響起了那熟悉的音樂(lè)(鈴兒響叮鐺)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的從教室里跑出來(lái)的場(chǎng)景又呈現(xiàn)在我面前，下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱姆植荚谛@里。
我參觀了一下我的“新”母校，那幾墻爬山虎仍然在頑強(qiáng)的爬著，校園一角的那個(gè)放飛鴿的善良小女孩仍然在用她的行為教育著同學(xué)們。綠化帶的周邊，盛開著五色的花兒，香氣迷人，爭(zhēng)艷芬芳。
我又要離開了，走出校門。一陣陣歡笑聲，依舊從操場(chǎng)上隱隱約約的傳來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。帶著依依不舍，走上大巴，我又想起了書聲瑯瑯、人生鼎沸的校園。
20年后回母校作文 篇12
我想，我已經(jīng)20年沒(méi)有回到母校了。不過(guò)，我和馬旭、李沛澤等同學(xué)約好了20年后要回來(lái)看看的。
此時(shí)，我已經(jīng)是一位企業(yè)的經(jīng)理了。天藍(lán)藍(lán)的，正適合我的心情。我不知道校門口的小賣部怎么樣了，小時(shí)候，我天天都在那里買學(xué)習(xí)用具和玩具。我開上我的車匆匆慢慢的就趕來(lái)了。原來(lái)，那間小賣部被裝修成了健身房，小學(xué)生有得放完學(xué)就到這里來(lái)強(qiáng)身健體，防止病菌危害自己的身體。我剛從健身房出來(lái)，就看見他們也來(lái)了。我們一起走進(jìn)校園，映入眼簾的是中心合大花園�；ㄏ銚浔嵌鴣�(lái)，我們走到中間，是一顆大松樹。松樹上一群小松鼠在儲(chǔ)備過(guò)冬的.食物。我不小心按了一個(gè)按鈕，就進(jìn)入了海洋館里，海洋館有十幾間大房子那么大，下面也是玻璃。難道他們不怕玻璃碎了嗎？我們問(wèn)管理員，他說(shuō)：“這種玻璃是橡膠的，不會(huì)碎的，就是碎了，也有自動(dòng)修復(fù)功能的。”
我們又來(lái)到了操場(chǎng)地上，操場(chǎng)很大可以站八九千人。這下同學(xué)們可有的玩了。教學(xué)樓高聳入云，用電梯五秒鐘就可以到頂層。我來(lái)到我們的教室，我發(fā)現(xiàn)我們的教室變了。黑板變成智能的了只要你對(duì)它說(shuō)寫什么，黑板就立即顯示出來(lái)。你在對(duì)它說(shuō)：“擦，它就變的一塵不染。我愛我的母校，是它讓我的理想成了現(xiàn)實(shí)，是它讓我童年充滿歡樂(lè)。
20年后回母校作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了母�！鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學(xué)樓也不止三層四層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長(zhǎng)龍，蜿蜒盤旋在學(xué)校的每一個(gè)角落，你想去哪里，只要對(duì)著感應(yīng)裝置喊一聲，它就會(huì)帶你去哪里。
來(lái)到校門口，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的.去路，它問(wèn)明了我的來(lái)意，并核實(shí)了我的身份后帶我進(jìn)了校園。操場(chǎng)上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來(lái)。機(jī)器人告訴我，其實(shí)這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發(fā)光，充當(dāng)路燈，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓，參觀我原來(lái)學(xué)習(xí)的四（3）班。我發(fā)現(xiàn)教室里黑板不見了，取而代之的是一個(gè)大屏幕，原來(lái)老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學(xué)生們上課就行了，老師們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯訚M手粉筆灰了。學(xué)生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁地來(lái)上課，只需一本輕巧的電子書，里面裝載著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有的學(xué)科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異，我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文 篇14
一眨眼，過(guò)了二十年了，真是日月如梭�。∥胰缤昵耙粯樱氐搅宋揖磹鄣哪感�，重溫當(dāng)時(shí)的感覺(jué)！
剛步入學(xué)校大門，一陣花香撲鼻而來(lái)�！卑�，好香啊！”我忍不住贊嘆到。走近一看，原來(lái)是花圃里的花開了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫面，我就只好把手收了回來(lái)。在這之前，可不像現(xiàn)在這樣種滿了花，那時(shí)的花圃，只不過(guò)有幾顆“小矮木”罷了。沒(méi)想到現(xiàn)在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。
花叢的旁邊是一個(gè)非常大的舞臺(tái)，每當(dāng)學(xué)校有什么重大活動(dòng)或盛大節(jié)日的時(shí)候，我們就會(huì)在舞臺(tái)上面表演自己的才藝，從而來(lái)獲得觀眾們的掌聲和認(rèn)可。現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，舞臺(tái)也比之前的大了許多。而在舞臺(tái)的下面，則是給觀眾們看表演時(shí)的觀眾席。我笑著走上了舞臺(tái)，站在了舞臺(tái)的正中央，我仿佛看到了我以前在這個(gè)舞臺(tái)上表演過(guò)的影子。
走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會(huì)再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語(yǔ)音識(shí)別功能，能讓老師不用動(dòng)手也能輕輕松松的上課。下到操場(chǎng)，數(shù)不勝數(shù)的.運(yùn)動(dòng)器材看的我們應(yīng)接不暇。什么足球場(chǎng)啊、籃球場(chǎng)啊等等都應(yīng)有盡有，使我們的健康得到保障。
分別的時(shí)候還是到了，但我還是會(huì)把母校深深的記在心里，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)母校的熱愛。
20年后回母校作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母校看一下。
我開著高級(jí)太陽(yáng)能小轎車回到了我朝思暮想的母�！庵行男W(xué)。
這時(shí)，我高興地走到校門口，，看見一個(gè)青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)是以前的.體育委員——李锍軒。他說(shuō)他現(xiàn)在是國(guó)家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員，也是nba湖人隊(duì)隊(duì)員。
我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學(xué)樓。
接著我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著一臺(tái)電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來(lái)呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來(lái)是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無(wú)比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來(lái)到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里，一下子就改出來(lái)了。
我看了一下校園，怎么沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？李锍軒告訴我：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在地下室里。我們坐電梯來(lái)到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)-----
��！學(xué)校的變化可真大呀！
20年后回母校作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了我親愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學(xué)樓也不止一層兩層，全部都是五十多層的.高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長(zhǎng)龍。蜿蜒盤旋在學(xué)校的每一個(gè)角落，你想去哪里，只要對(duì)著感應(yīng)裝置喊一聲它就會(huì)帶你去哪里。
來(lái)到校門口，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，它問(wèn)明了我的來(lái)意，并核實(shí)了我的身份后帶我走進(jìn)了校園。操場(chǎng)上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來(lái)，機(jī)器人告訴我，其實(shí)這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還 能發(fā)光，充當(dāng)路燈。給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓，參觀我原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的四（2）班。我發(fā)現(xiàn)教室里黑板不見了，取而代之的是一個(gè)大屏幕。原來(lái)老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學(xué)生們上課就行了。老師們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯映苑酃P灰了。學(xué)生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁的來(lái)上課了。只需一本輕巧的電子書，里面下載著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有的學(xué)科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異�。∥覀円獙W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文 篇17
二零二八年，一個(gè)身影跨進(jìn)了長(zhǎng)壽橋小學(xué)的大門，那就是我！
只見一座高樓大廈般的教學(xué)樓聳立在我的眼前。學(xué)校的一切都變了，操場(chǎng)有了正正規(guī)規(guī)的三個(gè)籃球場(chǎng)，圍繞操場(chǎng)的跑道隨著擴(kuò)大后的操場(chǎng)大了許多。小操場(chǎng)成了立體車庫(kù)，許多車可以并排開進(jìn)校門，停在那兒。當(dāng)時(shí)正是午間，文靜點(diǎn)的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)打籃球�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉(zhuǎn)、悅耳，一點(diǎn)沒(méi)變。這時(shí)，我想到了我上學(xué)時(shí)聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂(lè)教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強(qiáng)壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻�？粗咸伲也挥勺灾鞯叵氲搅硕昵爸形缦抡n，我們跑下樓玩耍時(shí)總會(huì)在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會(huì)在紫藤下乘涼，炎熱的陽(yáng)光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，給我送來(lái)清涼。有堂寫作課，老師組織大家對(duì)紫藤進(jìn)行觀察，我發(fā)現(xiàn)了根下的`小螞蟻洞，并把這些地寫進(jìn)了作文，那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢！當(dāng)時(shí)，我開心極了。
望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學(xué)，童年時(shí)的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過(guò)。我不禁想：再過(guò)二十年后的二零四八年，我的母校一定會(huì)變得更加美麗！
20年后回母校作文 篇18
光陰似箭，現(xiàn)在的我，已經(jīng)31歲了。在思鄉(xiāng)情的鼓舞下，工作放假期間，我來(lái)到了自己的母校。
到了母校，我大吃一驚，主教學(xué)樓上，令人懷念的8個(gè)字還留在墻上；關(guān)注世界，關(guān)愛生命。球場(chǎng)上，竟有幾個(gè)機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，偶爾被學(xué)生撞倒，它還會(huì)說(shuō)一聲；“小朋友，要小心！”一句話。學(xué)校啊，您真是越變?cè)矫懒?水果小道上，幾乎什么都沒(méi)變，只是除橘子樹、柚子樹，還多了一些新型品種；蘋果紅著臉，羞答答地晃了晃，鴨梨就像個(gè)燈籠，高高掛在樹上。還有一個(gè)不知什么的'品種（就叫他炸瓜吧）就像個(gè)手榴彈，炸到地上，裂開來(lái)，露出鮮紅的果肉，我嘗了嘗，哇！由苦變甜。我想這就像溫州，以前不怎么樣，而現(xiàn)在，燦爛輝煌。實(shí)驗(yàn)小學(xué)中，湖泊邊多了，除了餐廳前面的一潭湖泊，在操場(chǎng)的東邊，東教學(xué)樓的西邊，都可以看見湖。那些湖又綠又清，綠的就像一塊翡翠，清得能看見江底的沙石。接著，我快步走到了教室，一塊銀屏，一個(gè)銀光筆。而教師后方，還是放著我們展示自我的舞臺(tái)。這時(shí)，我突然想起了我的同學(xué)們，我依次給他們打了電話，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)周一釗成了國(guó)際頂尖的大書法家，徐安婷成了歌星，周宏諭是一個(gè)大老板，李宗正進(jìn)軍奧運(yùn)，連奪金牌，麻特立則成為了教育局市長(zhǎng)和省級(jí)大文豪。我的同學(xué)們都很努力，我也要加油啦！實(shí)小是我在外市最懷念的地方，它裝載了我所有的回憶，我十分愛他！
溫州、實(shí)��！我一定會(huì)再回來(lái)的！
20年后回母校作文 篇19
叮咚，我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看，原來(lái)是我小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)的，他邀請(qǐng)我去小學(xué)開同學(xué)聚會(huì)。我興高采烈地駕駛著音速跑車飛快的飛弛著。突然，一架八翼飛機(jī)從我的車旁掠過(guò)，從耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的話音：小寒，Bye—Bye！我一聽，這不是我國(guó)著名的飛機(jī)設(shè)計(jì)家，我20年前的同學(xué)——文諾嗎？她去哪？我納悶，加快了速度，隨著八翼飛機(jī)在一所學(xué)校的操場(chǎng)上停了下來(lái)。啊，這不是我的母校嗎？這時(shí)從飛機(jī)上走下來(lái)一位苗條美麗的小姐。我一看，果真是文諾。只見她手里提著一只小皮箱，一派博士風(fēng)度。更使我驚訝的是學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，簡(jiǎn)直比天堂還要美！20年前的教學(xué)樓已被一座電子教學(xué)樓所取代了??????
我們乘著激光電梯，一眨眼就來(lái)到32層會(huì)客大廳。一位年輕的校長(zhǎng)，也是我20年前的'同學(xué)——子濤和李老師正談話�？吹轿覀�，連忙迎了上來(lái)，這就是我的同學(xué)和老師。
我激動(dòng)地走上前，向20年未見的李老師獻(xiàn)上了一束花。我望著老師滿頭白發(fā)，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說(shuō)：怎么越大越愛哭鼻子，快快擦淚水。
不一會(huì)兒，警察——徐銳，明星——李一浩，幻想奇跡旅店總經(jīng)理——許靜巖，著名數(shù)學(xué)家——李菁菁都三三兩兩的到來(lái)了。我們一起給老師唱歌，講笑話。老師笑得合不攏嘴，臉上的皺紋笑掉了，頭上的銀發(fā)笑黑了，仿佛又回到了20年前
下午，我們依依惜別，頻頻向老師招手，并且相約：20年后再相聚！
20年后回母校作文 篇20
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢(mèng)給我的時(shí)光機(jī)。機(jī)上有許多摁鈕，是前往多少年后的數(shù)字。我點(diǎn)了20年后的今天，“嗖”的一下便來(lái)到了20年后。哇，我的手一下子變得細(xì)膩，衣服變的整潔——我來(lái)到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的小路走著，沒(méi)過(guò)多久就到了大門口。大門口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校，可是他們卻不用背書包。我剛想進(jìn)去探個(gè)究竟就被保安攔在外面做了個(gè)人臉識(shí)別，不過(guò)三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。
我先進(jìn)了科技樓，科技樓全部沒(méi)有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時(shí)候的`實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校長(zhǎng)，所有人都對(duì)他畢恭畢敬。
接下來(lái)，我來(lái)到藝術(shù)樓。跟我小時(shí)候一樣，教室里傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲。只是教室里沒(méi)有老師，只是用機(jī)器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂(lè)，機(jī)器人教他們跳舞，跟他們互動(dòng)。
最后終于到了解除我疑惑的時(shí)候，我來(lái)到了教學(xué)樓。原來(lái)各個(gè)班級(jí)都配有“老師機(jī)器人”和一臺(tái)“學(xué)習(xí)機(jī)”。每個(gè)人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀完了我又回到現(xiàn)在，剛剛就想做一個(gè)夢(mèng)。
20年后回母校作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球無(wú)所不知，無(wú)所不曉的國(guó)民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機(jī)，發(fā)來(lái)一則消息：請(qǐng)仰天湖赤嶺小學(xué)2018年上半年畢業(yè)的學(xué)生到仰天湖赤嶺小學(xué)開同學(xué)會(huì)。我接收到消息后，不一會(huì)兒便趕到了我20年前上過(guò)的小學(xué)。2037年的小學(xué)與2017年的小學(xué)有著天壤之別：學(xué)校面積比以前更大了；學(xué)校的建筑材料是用許多張堅(jiān)不可摧的白紙做成的，這些白紙的后厚度都不超過(guò)一毫米，這些建筑材料是我的同學(xué)，全球頂尖科學(xué)家，——楊勁超研制出來(lái)的；來(lái)到教室，我的'目光被課桌所吸引：課桌上都有一個(gè)智能學(xué)習(xí)機(jī)，老師可以在家授課，也可以減輕同學(xué)們背書包的負(fù)擔(dān)，只要你完成了老師布置和給你的任務(wù)，系統(tǒng)可以給你幾分中鐘的娛樂(lè)時(shí)間，老師也不要天天靠
藥來(lái)保養(yǎng)嗓子了；每個(gè)教室里還有一個(gè)小盒子，你可別看它小，它在地震來(lái)臨時(shí)可以保命的：盒子里有一個(gè)教室那么大的保護(hù)罩，還有一個(gè)萬(wàn)能食物機(jī)，可以變出各種你想要的食物，還可以變出水，地震來(lái)臨時(shí)只要你呼喊一聲：開盒子，就可以打開了；我以前的那些同學(xué)們成績(jī)差的都比較有出息，他（她）們小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大發(fā)奮圖強(qiáng)，有出息，小時(shí)候某些老師偏向成績(jī)好的，冷落成績(jī)差的，到最后，還不是成績(jī)差的有出息。
“喂，起床了，太陽(yáng)曬屁股了”，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！
希望20年后的母校真如我所想的一樣！
20年后回母校作文 篇22
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進(jìn)校園，宛如走進(jìn)了仙境。
來(lái)到校門口，迎面是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制的好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了？再一看，��！原來(lái)操場(chǎng)四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬(wàn)紫千紅。湖里的`青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，母校既美化了環(huán)境又利用了空間。
走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著時(shí)間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn)，但等了好久時(shí)間也不見老師來(lái)，一會(huì)兒，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容，原來(lái)老師在通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò)上跟老師交流。
上體育課時(shí)，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設(shè)施完備，這優(yōu)越的條件讓大家身體健康，茁壯成長(zhǎng)。
母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會(huì)更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！
20年后回母校作文 篇23
一眨眼已經(jīng)20年過(guò)去了，曾經(jīng)那個(gè)活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實(shí)無(wú)華的茉莉一樣，默默無(wú)聞的散發(fā)著它的幽香。
到二十年后的今天，我和幾個(gè)要是好的同學(xué)，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進(jìn)母校的大門，記憶中的快樂(lè)畫面撲面而來(lái)。我們?nèi)サ臅r(shí)候正值秋天，我和同學(xué)們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進(jìn)尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有差錯(cuò)，那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個(gè)石榴，細(xì)細(xì)地品味著它的甘甜，好久都沒(méi)有吃到這樣的石榴了。
我們又走進(jìn)了教學(xué)樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，慢慢的回憶起了兒時(shí)的記憶，那時(shí)都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過(guò)依然是十分開心的，希望現(xiàn)在的學(xué)生不要辜負(fù)這一套的現(xiàn)代化的`設(shè)備，好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。
還有一個(gè)小時(shí)就要離開母校了，我和同學(xué)們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時(shí)候快樂(lè)或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個(gè)小時(shí)就到了。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說(shuō)：“下一次還要再來(lái)”。
真不知道下一次再踏進(jìn)這校園是什么時(shí)候了。但是時(shí)間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠(yuǎn)在閃爍，忽暗忽明。
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