[集合]幼兒園繪畫活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒園繪畫活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園繪畫活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午9:00——11:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
大班教室和大禮堂
三、參與對(duì)象:
大班幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式:
以班級(jí)為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫。
繪畫主題:未來的城市
五、活動(dòng)要求:
1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,繪畫形式自定,現(xiàn)場(chǎng)作畫。
2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。
3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干;顒(dòng)流程:
1、教師交代活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個(gè)家庭。
2、幼兒、家長(zhǎng)作畫,教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。
七、作品展示:
“迎新年”親子繪畫《未來的城市》作品,展示在大禮堂。
八、指導(dǎo)思想:
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。
九、活動(dòng)目標(biāo):
1、為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫能力。
2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫才能。
十、參加對(duì)象:
大班年級(jí)組全體幼兒。
十一、作品要求:
1、內(nèi)容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的.一切原材料)
3、紙張規(guī)格為8開紙,正面右下角寫明作品題目。
十二、活動(dòng)時(shí)間安排:
1)xx月xx日—xx月xx日,準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動(dòng)。
2)x月x號(hào)日—xx月xx日進(jìn)行繪畫制作。
3)xx月—xx日上交幼兒繪畫作品,進(jìn)行作品展示。
十三、繪畫內(nèi)容:
大一班:繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班:繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》
大三班:繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫
十四、幼兒作品展示方式:
1、三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本
2、一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本大三班繪本
以上作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長(zhǎng)欣賞。
幼兒園繪畫活動(dòng)方案 篇2
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,結(jié)合達(dá)川中心幼兒園“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動(dòng),特制定我園“親子繪畫比賽”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性,達(dá)川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了!我們的宗旨在通過親子繪畫的形式,一方面為幼兒提供展示自我才華的`平臺(tái),提高幼兒的動(dòng)手能力和想象空間;另一方面讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫創(chuàng)意能力。
2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。
三、參與對(duì)象
達(dá)川中心幼兒園全園家長(zhǎng)和幼兒
四、作品要求
1、繪畫主題:《我愛我的幼兒園》。
2、繪畫形式:彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。
3、紙張規(guī)格:8開水彩紙。
4、作品內(nèi)容:要求主題明確、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、畫面干凈。
5、背后在右下角用鉛筆寫明:作品題目、班級(jí)、幼兒姓名。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、xx年3月23日(周五)——3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齊。
2、xx年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班繪畫作品評(píng)比階段。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比打分,公布結(jié)果。
3、3月28日發(fā)獎(jiǎng)狀,頒獎(jiǎng)。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式
1、評(píng)委:由園長(zhǎng)和各班班主任擔(dān)任。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):優(yōu)秀繪畫作品,各班5—8幅(獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張,精美獎(jiǎng)品1份)。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):主題鮮明,富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,富有想象力和創(chuàng)造性。
七、推送作品
此次繪畫優(yōu)秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽;還有機(jī)會(huì)向《西固教育報(bào)》“師生藝術(shù)作品選登”欄目投稿;“六一兒童節(jié)”時(shí)在園內(nèi)展板展出。
幼兒園繪畫活動(dòng)方案 篇3
為了激發(fā)幼兒們的創(chuàng)造力與想象力,培養(yǎng)他們對(duì)色彩與形狀的敏感度,同時(shí)享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,通過一系列豐富多彩的繪畫活動(dòng),為孩子們搭建一個(gè)自由表達(dá)、快樂成長(zhǎng)的平臺(tái),我們精心策劃并特制定以下方案。
一、活動(dòng)主題:
“彩虹下的夢(mèng)想世界”——幼兒創(chuàng)意繪畫大賽
二、活動(dòng)目標(biāo):
激發(fā)潛能:鼓勵(lì)幼兒用畫筆描繪心中的夢(mèng)想與想象,激發(fā)無限的創(chuàng)造潛能。
情感表達(dá):通過繪畫,幫助幼兒表達(dá)內(nèi)心的.情感與想法,增進(jìn)情感交流。
技能提升:在實(shí)踐中提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、色彩搭配能力及空間感知能力。
審美培養(yǎng):引導(dǎo)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)初步的審美觀和藝術(shù)鑒賞力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
XX年XX月XX日,分為上午的創(chuàng)意啟發(fā)與下午的作品創(chuàng)作兩個(gè)階段。
四、參與對(duì)象:
全園幼兒,按年齡分為小班、中班、大班三個(gè)組別進(jìn)行。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
開幕式
園長(zhǎng)致辭,介紹活動(dòng)意義及流程。
邀請(qǐng)?zhí)匮囆g(shù)家進(jìn)行簡(jiǎn)短的藝術(shù)啟蒙表演,激發(fā)幼兒興趣。
創(chuàng)意啟發(fā)工作坊
分組進(jìn)行,每組由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的美術(shù)老師帶領(lǐng)。
通過故事講述、自然觀察、音樂引導(dǎo)等方式,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。
展示并講解基礎(chǔ)繪畫技巧,如線條、色彩、形狀的運(yùn)用。
午餐與休息
提供營(yíng)養(yǎng)均衡的午餐,確保幼兒體力充沛。
安排短暫休息,為下午的創(chuàng)作養(yǎng)精蓄銳。
作品創(chuàng)作時(shí)間
幼兒根據(jù)上午的啟發(fā),自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),提供必要的幫助和支持。
鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的繪畫材料和技法,如水彩、蠟筆、油畫棒等。
作品展示與分享
每位幼兒展示自己的作品,并簡(jiǎn)短介紹創(chuàng)作思路。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,共同欣賞孩子們的杰作,增進(jìn)親子互動(dòng)。
頒獎(jiǎng)典禮
根據(jù)創(chuàng)意性、技巧性、完成度等標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)證書及小獎(jiǎng)品。
強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性,鼓勵(lì)所有幼兒繼續(xù)努力。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪畫材料:水彩、蠟筆、油畫棒、畫紙、調(diào)色盤等。
展示區(qū)域布置:展板、標(biāo)簽、裝飾物等。
音響設(shè)備:用于播放背景音樂及故事講解。
獎(jiǎng)品與證書:提前準(zhǔn)備并設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及獎(jiǎng)品。
七、后續(xù)工作:
將優(yōu)秀作品在幼兒園內(nèi)展覽一周,供師生及家長(zhǎng)欣賞。
整理活動(dòng)照片與視頻,制作成紀(jì)念冊(cè)或視頻資料,留存美好回憶。
通過家長(zhǎng)會(huì)或班級(jí)微信群,分享活動(dòng)亮點(diǎn)與幼兒成長(zhǎng)瞬間。
通過本次“彩虹下的夢(mèng)想世界”繪畫活動(dòng),我們期待每一位幼兒都能在色彩的海洋中自由翱翔,用畫筆繪出屬于自己的夢(mèng)想篇章。
幼兒園繪畫活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和環(huán)境。
2、愿意積極參與活動(dòng)、在比賽中得到快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月8日(星期四)上午10:10――10:50
三、活動(dòng)地點(diǎn):
星星一班班級(jí)教室
四、活動(dòng)人員:
全班幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 A4的.畫紙人手一張、油畫棒人手一份(幼兒已備)。
2、作品背面寫:幼兒姓名、作品名稱、(由老師提前完成)。
3、確定繪畫活動(dòng)主題、備好板書
六、活動(dòng)過程:
1、老師組織幼兒集中,示范繪畫內(nèi)容
2、宣布比賽開始,幼兒在指定區(qū)域有序地進(jìn)行繪畫比賽、搭班拍照。
3、繪畫作品收集――優(yōu)秀作品集體制作標(biāo)簽(姓名、班級(jí)、作品名字)、過塑――統(tǒng)一張貼、美化裝飾――保存一學(xué)期,邀請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞。
4、根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5、活動(dòng)過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。
幼兒園繪畫活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)意圖:
我園三年來以線描畫作為幼兒園的園本特色。幼兒對(duì)繪畫也非常的感興趣,基于此我園決定開展這次的“童心畫世界”繪畫比賽
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
連江縣新小星星幼兒園
四、活動(dòng)主題:
“童心畫世界”中班幼兒繪畫比賽
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
橫幅、評(píng)分表、橘子等
六、活動(dòng)人員安排:
1.主持人:
2.評(píng)委:
3.拍照:
七、活動(dòng)過程:
1.主持人講話
2.集體表演
3.賽前規(guī)則說明:
。1)安靜的'進(jìn)行繪畫
(2)用油性筆進(jìn)行繪畫
4.在音樂的背景下自主進(jìn)行繪畫
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
每一組分別設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)10名。
幼兒園繪畫活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣,使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的`世界,促進(jìn)幼兒興趣愛好的發(fā)展,決定在五一期間舉行“我運(yùn)動(dòng)我快樂”幼兒繪畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月29日,下午
三、活動(dòng)對(duì)象:
中、大班組幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)
2、向各班老師幼兒宣傳本次比賽的重要性,積極調(diào)動(dòng)幼兒的參賽熱情。
五、活動(dòng)要求:
1、內(nèi)容要求:
參加繪畫比賽的幼兒以“我運(yùn)動(dòng)我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己對(duì)愛運(yùn)動(dòng),熱愛生活的美好情感
2、繪畫要求:
A、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限。
B、統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。
C、要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。
D、色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
大一班活動(dòng)室。
七、活動(dòng)評(píng)選:
1、比賽結(jié)束后,班主任進(jìn)行初選,推選優(yōu)秀作品(班級(jí)人數(shù)10%)上交到園長(zhǎng)室。
2、園長(zhǎng)室組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,并按比例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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