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幼兒大班家長育兒心得

時(shí)間:2024-06-02 23:09:42 優(yōu)文網(wǎng) 我要投稿

(薦)幼兒大班家長育兒心得

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒大班家長育兒心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)幼兒大班家長育兒心得

幼兒大班家長育兒心得 篇1

  對于孩子的教育,談不上很有經(jīng)驗(yàn),但一直在不斷學(xué)習(xí)和摸索中。孩子的教育不是一件很簡單的事,想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,首先家長要重視教育,從小開始抓起,有質(zhì)量的跟孩子一起陪伴成長。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的成長環(huán)境對孩子來說是至關(guān)重要的。在這里我分享一下我的家庭教育以下幾點(diǎn):

  一、道德品質(zhì)教育

  教育孩子講道德要從家庭成員開始,身邊做起,使孩子從小尊老愛幼,孩子做對了要表揚(yáng),做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評及引導(dǎo),讓孩子樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念。講文明、講道理、有愛心、內(nèi)心善良、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得換位思考,這一切應(yīng)該從小就抓起,從自我家庭抓起。記得有一次,我?guī)Ш⒆幼卉,那時(shí)孩子第一次坐,很好奇,他要自已坐一個(gè)位,當(dāng)時(shí)看到?jīng)]什么人就沒管他,后面上來了一個(gè)老人家,沒有位置坐,我立刻站起來讓位,孩子問我為什么要讓位,我說老人家沒有位置坐會摔跤,我們要懂得尊老愛幼,后來孩子沒有出聲。后面坐公交車時(shí),他看到老人家就會主動讓位了。這些都是潛移默化、以身做則的影響。

  二、培養(yǎng)孩子獨(dú)立、有主見和各種能力

  孩子不可能一輩子生活在父母身邊,父母想一代要比一代強(qiáng),就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇,不要用自己的思維去要求孩子,要相信青出一藍(lán)勝一藍(lán)的道理。例如:上個(gè)月,我買了一張有護(hù)欄的獨(dú)立床,想讓孩子分床睡,開始一直都不肯,有一晚摔到床下了,第二天他主動跟我說,媽媽我想睡那小床,那小床有護(hù)欄不會摔跤,后面一直就自已睡了。所以孩子一定要有經(jīng)歷,他有他的主見,經(jīng)歷過了哪些可以做,哪些不可以做,他自已就會慢慢去判斷和主見了。

  還有選衣服搭配,從不用你們大人操心。什么時(shí)候看書、畫畫、玩耍、看多久的電視,只要是在合理的范圍內(nèi),就由他自己選擇決定。當(dāng)孩子跟我在一起,我會把機(jī)會讓給孩子,在孩子面前示弱,讓他做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,有責(zé)任的保護(hù)媽媽。孩子也只有在一次次的實(shí)踐,思考中,不斷長大,獨(dú)立,然后超越父母。

  三、養(yǎng)成良好的生活、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

  良好的習(xí)慣受用一生,努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和獨(dú)立性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分,習(xí)慣成自然,慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。當(dāng)然,良好的習(xí)慣還包括其他許多方面,比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。

  對待孩子的'學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會在旁邊看書。我通常要求孩子看半個(gè)小時(shí)的書。開始時(shí),是我主動陪著他看,后來慢慢地他自己也會看了,有些看不懂,但他會看圖去理解。后變成他自己想看書,每天晚上都會說媽媽讓我再看會兒吧!當(dāng)然開始時(shí)家長必須要堅(jiān)持,久而久之孩子也就養(yǎng)成了主動看書的好習(xí)慣。

  至于生活行為習(xí)慣,我這樣要求孩子的:在外面回來或每次吃飯或者吃水果前會要求孩子去衛(wèi)生間洗手,吃飯時(shí)不看電視,告訴孩子不管做什么事都得專心,只有專心才能把事情做好,吃飯也是這樣。睡覺前后要刷牙,檢查好自己的書包和衣服,準(zhǔn)備好明天上學(xué)要穿的衣服,玩具在哪里拿就放回哪里去,培養(yǎng)孩子自己的事情自已做,我們家對孩子有一個(gè)自律自檢表,對自己完成的各項(xiàng)考核我們就會給紅花,一個(gè)月進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì),哪些做得好的會表揚(yáng),哪些沒有做好的需要改進(jìn)的我們會引導(dǎo),久而久之孩子自然而然就會形成習(xí)慣。

  四、培養(yǎng)孩子的自信心

  孩子的自信源于父母對他的愛。這份愛是高質(zhì)量的愛,懂孩子,信任孩子,尊重孩子。多挖掘他身上的優(yōu)點(diǎn),少一些責(zé)罵,多一些寬容,但不要縱容;少一些攀比,多一些鼓勵(lì);少一些包辦,多一些引導(dǎo);少一些灰心,多一些欣賞。也許孩子會笑著去面對他的人生。我很注重孩子的心理健康教育,平時(shí)我有學(xué)習(xí)親子教育和幼兒心理學(xué),在孩子不同階段遇到不同的事情,我能有辦法去應(yīng)對或更好地引導(dǎo),懂得事情發(fā)生了要知道事情的因果。

  五、加強(qiáng)安全意識教育

  現(xiàn)代社會到處都存在著安全隱患,所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康,才會有家庭的幸福。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識、交通標(biāo)識、食品標(biāo)識以及其他標(biāo)識是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識,并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境,而教他們一些遇到危險(xiǎn)時(shí)求安求生之道。

幼兒大班家長育兒心得 篇2

  在教育孩子上,每個(gè)家長或多或少都有些困惑,每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒心得:

  1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前務(wù)必睡覺。早六點(diǎn)半務(wù)必起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。

  2、每一天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,家長不要看電視,以免分散孩子的`注意力,自己也看看書,給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。

  3、學(xué)會跟孩子交流,我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事,媽媽單位有什么新鮮事。通過交流能提高孩子表達(dá)潛力和分辨是非的潛力。

  4、經(jīng)常帶孩子去書店買書,讓他明白知識的重要性,孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答,比如:星星為什么會眨眼?水星上有水嗎?讓他在書中找到答案,孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

  5、對于孩子提出的無理要求,家長必須要堅(jiān)決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,他們也會察言觀色,你退一步,他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。

  6、要尊重孩子,不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。

  7、父母在家庭教育上要持續(xù)意見一致。

  通過不斷的努力和學(xué)習(xí),兒子長大了,做事很認(rèn)真,時(shí)間觀念很強(qiáng)?磥頉]有教不好的孩子,只有不會教的家長,只要方法得當(dāng),任何孩子都是優(yōu)秀的,只要用心總能找到適宜的教育方法。

幼兒大班家長育兒心得 篇3

  光陰如梭,一轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)快5周歲了,在這5年里我一天也沒離開過她,怎樣樣養(yǎng)育孩子也是從一無所知開始,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)和實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行,最重要的就是讓孩子能夠在一個(gè)溫馨的家庭中健康快樂地成長。下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會:

  一、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)

  培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),就從小孩的“吃”說起,孩子的吃飯就應(yīng)定時(shí)定量,盡量少吃或者不吃零食,小朋友一般都很喜歡吃膨化食品,巧克力,糖以及各種碳酸飲料,一旦吃了這些食品,小孩對飯菜就會吃得很少或者就是不喜歡吃,影響了食欲,所以在飯前對這些零食不能給孩子吃,孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣。給小孩的食物要多樣化,要善于變化菜品的做法,讓孩子保持新鮮感。還有很重要的一點(diǎn),也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來,吃飯要固定在餐桌旁吃,不能讓她邊吃邊玩,要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù),而是自己給身體的能量補(bǔ)充,“身體里沒能量就沒有力氣玩了”,此刻女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵(lì)自己好好吃飯。事實(shí)證明,不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些,不容易生病。但我女兒在這方面還有些欠缺,所以還需繼續(xù)努力。

  二、表揚(yáng)與批評的結(jié)合

  表揚(yáng)是對孩子所做事情的肯定和鼓勵(lì),要發(fā)自內(nèi)心的稱贊,決不能給她一種被敷衍的感覺,這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動力,孩子也得到了滿足。但也不能光是表揚(yáng),這樣孩子就會比較脆弱,在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候必須要給予批評,批評不代表是打罵,而是就事論事,語氣要平和,讓孩子意識到自己究竟錯(cuò)在哪里,才會去改正。

  三、父母對孩子的'教育要一致

  父母的言行是孩子行為的一面鏡子,從孩子漸漸懂事起,我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見,對孩子的教育要一致,即使覺得對方的做法可能不對也要避開孩子溝通,不能當(dāng)著孩子的面起爭執(zhí),否則孩子會利用家長意見的不一致而“投機(jī)取巧”,和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外,父母也要尊重孩子,隨著孩子逐漸長大,她有了自己的主見,不能讓她盲目服從,要善于跟孩子溝通,在溝通中會發(fā)現(xiàn)孩子的成長。要注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),我們父母不能用自己的觀念模式,思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,要讓她有自己的獨(dú)立想法,給孩子自己的空間,讓她自己學(xué)會刷牙、洗臉,穿衣服等,不要什么事情都是我們父母包辦,讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考。

  四、參與必要的親子閱讀教育

  睡前給孩子講一個(gè)故事,或者一起陪孩子看部動畫片,在生活中看起來似乎是微不足道,但這種親子教育會增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)女兒會讓我講個(gè)故事給她聽,聽完了她再講個(gè)故事給我聽,陪在邊上的親子閱讀教育,隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子,能讓孩子立刻明白故事的寓意,同時(shí)也增加了她的詞匯量,逐漸能讓她愛上閱讀。

  以上就是我對孩子成長教育的一些心得,父母是孩子最好的老師,父母在平時(shí)生活中要注意細(xì)節(jié),做好孩子的榜樣,也要不斷的學(xué)習(xí),向老師和其他家長多進(jìn)行孩子教育問題的溝通,不斷積累教育孩子的經(jīng)驗(yàn),讓孩子能健康快樂的成長。

幼兒大班家長育兒心得 篇4

  我是xx小朋友的媽媽,今天我們各位家長因?yàn)槲覀兊暮⒆佣袡C(jī)會聚在一起,交流我們教育孩子的心得體會應(yīng)該說是機(jī)會難得。我們的孩子進(jìn)入幼兒園以后,各方面都有了很大的進(jìn)步,這都離不開兩位老師的辛勤付出,所以首先,請?jiān)试S我代表家長向兩位老師說聲:“謝謝了,你們辛苦了”。如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個(gè)家長渴望解決的問題,在此我簡單的談?wù)勎以诮逃x謝體會。

  一、 以身作則,身體力行

  教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”父母作為孩子的第一任教師,是孩子崇拜和模仿的對象,是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì),家長自己必須言行一致,表里如一,為孩子樹立榜樣,只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。在這點(diǎn)上,我有具體的體會,我有口頭語是“滾”,后來不知什么時(shí)候就被貴心學(xué)去了,一點(diǎn)事不好,就說滾,而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,我一看這樣不好,就不斷的對貴心說:媽媽不對,我們一起改。改了很長時(shí)間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的`習(xí)慣,對孩子來說學(xué)起來很容易,但改起來很難,甚至影響孩子的一生,我們做家長的應(yīng)該特別注意。

  二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

  現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西,例如:會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),我感覺這樣是不對的。其實(shí),對于我們家這個(gè)年齡段的孩子來說,養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),將他們的一些壞習(xí)慣改掉。

  三、加強(qiáng)溝通,做孩子的良師益友

  前一階段,我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時(shí),總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,一開始我很生氣,但生氣后并沒有效果,我忽然意識到貴心在一天天長大,他知道如果問了媽媽,可能他想吃的媽媽會不讓,所以還不如不問。想到這些后,我就對貴心說:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?貴心很高興,再以后在想吃東西時(shí)先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得,長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實(shí)是從小就開始了,所以,我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,就會相信我們是他可以相信的人,久而久之,在很多事上也愿意與我們溝通。

  四、有創(chuàng)造力的贊美

  現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性,但是當(dāng)你要贊美孩子的時(shí)候不僅僅要說:“真不錯(cuò)!”“干得好!”,因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患,對他來說都可能是第一次,或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎(jiǎng)對孩子來說是萬萬不夠的,來點(diǎn)新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹,興致勃勃地拿給你看,這時(shí)候你只是簡單地說一句:“真漂亮!”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,你可以這樣對孩子說:“我喜歡你畫大樹的方式,從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣,孩子會大受鼓舞,這樣的贊美對孩子來說,明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義,孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

  此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候,你當(dāng)然需要贊美他。在贊美的時(shí)候,最好能夠明確地指出,你最欣賞他的哪一方面!

  五、教孩子自己解決問題

  就像古老諺語所說的:“只有自己系好鞋帶,才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來,面對人生。因此教孩子自己解決問題,可以說也是一種獲得快樂的技能,因?yàn)闆]有一個(gè)不能自己解決問題的人是會生活快樂的,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問題的時(shí)候,他會覺得非常的快樂和滿足!當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時(shí)候,例如他正在拼一小幅拼圖,可是卻怎么也拼不起來,這時(shí)我一般按以下步驟來幫助他:

  ——明確問題出在什么地方,例如一小塊拼圖找不到了。

  ——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的,例如想把圖拼好。

  ——指出如何才能解決問題,例如放棄尋找這一塊,從另一個(gè)方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。 ——判斷他是否真的需要我的幫助,如果是就在一邊協(xié)助他,但是我不會替他做!

  總之,以上只是我個(gè)人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn),不當(dāng)之處敬請批評指正。

幼兒大班家長育兒心得 篇5

  望子成龍、望女成鳳是我們天下父母的共同心愿。那要如何來教育我的孩子呢?或者是,我們想把孩子培養(yǎng)成怎樣的人呢?這是個(gè)難題,把孩子教育好是我們作為父母共同的目的,在此,很愿意把我在教育孩子過程中的一點(diǎn)心得和體會與大家交流和分享。

  第一,與孩子溝通交流擺在首位,欣賞孩子。

  一開始,我的孩子一般不主動對我們講幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我也不問。我經(jīng)常看老師班級群分享的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在他常開的時(shí)候,我會講出老師教的歌謠,他就自動跟著念出來,然后,頭一歪,好奇地問:“你怎么知道啊?”“老師今天不是教了嗎?”這樣小孩會得到一個(gè)訊息:爸爸媽媽很關(guān)心我。

  其次,我很喜歡跟孩子一起翻看幼兒園的照片和視頻,孩子看到照片和視頻會主動跟我分享今日幼兒園的趣事,這時(shí)家長的傾聽必不可少,孩子分享學(xué)到的知識我也及時(shí)給予表揚(yáng)。在日常生活中,父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng),都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強(qiáng)孩子的信心,主動欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的佳手段。

  第二,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。

  由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地提出要求,適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我來”的時(shí)候,及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),調(diào)動他的`積極性和主動性。例如,晾曬衣服,讓孩子一起參與,他會覺得自己在勞動中得到肯定,更是愿意參與其中。在他摔倒時(shí),我們又會鼓勵(lì)他自己站起來,夸他很勇敢,是個(gè)男子漢,他便笑呵呵地又玩耍去。

  第三,引導(dǎo)教育,高質(zhì)量愛孩子。

  讓孩子自由發(fā)展是我在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則,但自由發(fā)展并不等于放任自流。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我會明確拒絕,并且告訴他拒絕的理由。在他犯錯(cuò)的時(shí)候,及時(shí)指出他的錯(cuò)誤,心平氣和與他溝通,分析錯(cuò)誤點(diǎn)在哪,盡量把道理講得通俗易懂。平時(shí),一些無關(guān)痛癢,不觸及原則的事情我都會尊重他自己的選擇。

  以上是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,教育孩子是個(gè)長期過程,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力一共同教育,同時(shí)還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

幼兒大班家長育兒心得 篇6

  對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈N抑饕幸韵氯齻(gè)方面的心得。

  一、讓孩子慢慢完成

  那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動,第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒,驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞,還獨(dú)立完成各種“生活動作”,還學(xué)會了人際交往,待人接物,深深地感覺到寶寶的成長,感慨萬千。在活動中,老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作,又粘,又剪,一眨眼功夫,多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)。可是,兒子卻不緊不慢,不急不躁,加上動手能力相對較弱,當(dāng)時(shí)我一激動也沒多想,就幫忙完成。后來,一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課,也是手工畫畫課,我在門外觀摩,看著別的孩子都上交作業(yè)了,只是他還在慢吞吞地?cái)[弄,我那個(gè)急啊,都想沖進(jìn)去幫忙,但還是忍住了。

  課后,我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗(yàn)時(shí),老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時(shí)語塞。后來,看到寶寶在幼兒園的作業(yè),深感慚愧。沒想到,這么個(gè)小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤,寶寶雖然速度有點(diǎn)慢,但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè),要讓孩子成為主體,讓孩子在慢慢實(shí)踐中得到提高。

  二、讓孩子學(xué)會遵守承諾

  我跟孩子解釋的就是,說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事,但從不邊聽邊睡,反而激動地要求講多個(gè)故事,之前都到了10點(diǎn)了還不睡。我想,馬上就要上幼兒園了,這樣下去可不行。正好,《嬰兒畫報(bào)》里有一篇《說到做到》的故事,我故意反復(fù)地講他聽,多次解釋后,加入實(shí)踐。這個(gè)方法就這樣開始了,很快就收到了各種成果,以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況,老師都驚訝地表揚(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>

  當(dāng)然,除了厚樸從6個(gè)月開始接受早教,過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外,我們也是有約定的,比如,答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求,答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去接他等等。我想,要讓孩子遵守承諾,首先家長要說到做到,答應(yīng)孩子的.事情要及時(shí)去完成,如果家長不遵守約定,孩子就會有樣學(xué)樣,養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外,還要做好跟孩子提前溝通,多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事,只要孩子能做出承諾,那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。

  三、用欣賞和表揚(yáng)的眼光看孩子

  我們家的`教育主要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,我的體會是如果你用欣賞的,表揚(yáng)的眼光看他,他真的會變的如你所想的一樣。比如,厚樸的第一次翻身,第一次抬頭,第一次向前爬,第一次對著我們笑,第一次叫爸爸媽媽,第一次邁開腳步自己走,第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的第一次,他的每一個(gè)進(jìn)步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)。比如,他能熟練背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌,能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)字,正、倒數(shù)1-200數(shù)字,5以內(nèi)的加減法,會熟知并撥打家人手機(jī)號碼,會說1-100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。

  超喜歡音樂,能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、ABC等歌曲,并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂,喜歡自編自導(dǎo)自演。熟知班上每個(gè)同學(xué)的學(xué)號和姓名,會清楚地表述在班上的所見所聞,如今天誰沒來上課,和誰成為好朋友,誰搶了他的玩具,誰哭了他去幫忙安慰,還說到哪個(gè)老師更關(guān)心他,他更喜歡哪個(gè)老師等等。有一次,我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句,我們掌聲雷動,他歡喜不已。

  只要他每獲得進(jìn)步,我們都會大方表揚(yáng),如“你會彈琴啦,太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園,寶寶長大了,媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗,我們也不過份責(zé)備,如“寶寶,積木倒了,沒關(guān)系,下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向,在批評聲中不缺失自信。

  在孩子成長過程中,老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候,我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候,我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,如他的性格比較內(nèi)向、膽小,不善于表達(dá)情緒、表現(xiàn)自己等,對數(shù)字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導(dǎo),也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助。希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕、更多地體味生活的樂趣!

  以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們!

幼兒大班家長育兒心得 篇7

  大家好,我是小弛的媽媽,很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會,首先講講我們家的具體情況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣,爸爸在雙橋區(qū)上班,平時(shí)工作比較忙,小弛從小由保姆和我?guī)Т,現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長,所以一直以來在吃飯方面比較被動,語言表達(dá)能力差,在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,給他買了很多圖書和DVD還有點(diǎn)讀筆,經(jīng)常和他聊天,有機(jī)會就帶他出去旅游,通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。

  一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,教孩子關(guān)心他人

  (朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面:首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間,按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷,平時(shí)自己把地弄臟了,自己能主動掃地,玩完玩具了自己能放回原來的位置,當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”

  現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢。小弛也不例外,家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,家教對孩子影響是相當(dāng)大的,例如:

  1、每次我?guī)窍峦娑紩䦷Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會很開心很有成就感。

  2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的`,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。

  3、家人生病了,讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。

  二、教孩子學(xué)會表達(dá)自己的意愿,處理自己的事

  孩子一天天長大,自己有了獨(dú)立的思考能力,家長要擺正心態(tài),不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候,不要馬上打罵,聽聽事情的經(jīng)過,給他講道理,讓他自己認(rèn)識對錯(cuò),并勇敢的面對。例如:

  1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色,問價(jià)錢,和售后員交流后,讓他付錢。

  2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,最好是有教育意義的,比如之前的果丹皮中毒事件,還有小孩被拐騙事件,聽完這些事,讓孩子說說自己的想法。

  3、想要什么東西了,讓他大膽的說出來,看情況看給他買不買,如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。

  三、給孩子自信,讓孩子愛上集體生活

  我們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,因?yàn)榄h(huán)境陌生,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),家長要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng),而且在孩子做出努力后,盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),也要進(jìn)行鼓勵(lì)。例如:

  1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),家長多讓孩子說說自己的同學(xué),讓他多認(rèn)識一些新的朋友。

  2、讓孩子當(dāng)自己的`老師,把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你,這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識,也是非常不錯(cuò)的親子游戲。

  3、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,全家休息的時(shí)候可以去郊游,比如爬山和釣魚,當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí),不管結(jié)果是什么樣,你都要肯定他鼓勵(lì)他,在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的!叭淌яR,焉知非福”父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子,對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。

  希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。

幼兒大班家長育兒心得 篇8

  我們每個(gè)人呢,都希望自己的孩子,能夠健康、聰明、活潑、愉快地度過他們難忘而幸福的童年生活。幼兒園的生活是培養(yǎng)孩子一生生活習(xí)慣的最好時(shí)期。我很慶幸,入園近兩年,添添擁有的都是非常盡責(zé)的老師和阿姨。他們不厭其煩地對我強(qiáng)調(diào)一些孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題,也毫無吝嗇地為我描述孩子的童言趣事……作為家長,我們不只是要求為孩子提供好的物質(zhì)生活,我們更需要的是多給孩子時(shí)間,和他們一起交流、玩!,F(xiàn)在,我就從以下幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

  (一)增強(qiáng)自信。

  在日常生活中,我會努力的鼓勵(lì)孩子,以至于孩子在陌生的環(huán)境也不切生。大家都知道很多事情都是相聯(lián)系的,他的膽量越大,孩子就會越自信,越自信得到的夸獎(jiǎng)也就越多,并且他解決問題的方法也就越多,長期以往孩子的性格相對會更開朗、更活潑一些。

  在我們家,添添做錯(cuò)了事,我們通常不會刻意的批評他,而是會告訴他,他錯(cuò)在哪里,讓他自己體會,自己的確是做錯(cuò)事情了。一旦,他做了好事我們也會及時(shí)豎起大拇指,給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),讓孩子從小懂得父母不但是愛他的,而且對他是有所要求的,我想這種觀念的養(yǎng)成,不但能提高孩子的自信心,而且會使孩子更加有成就感。

  (二)培養(yǎng)興趣。

  在孩子還是很小的時(shí)候,我就常常給他朗讀,選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子注意力的書籍,或是兒歌,或是謎語,或者是一段美麗的童話故事,這樣不但能增長孩子的知識,還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。我呢,還盡可能地提出一些故事中的問題,讓孩子去思考,讓他養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣,這個(gè)方法不僅擴(kuò)大了添添的`詞匯量,而且激發(fā)了他的想象力,豐富了他的情感,我覺得,更加有益的是,他也學(xué)會了主動提出各式各樣的問題。

  記得,在添添三周歲的時(shí)候,詩句《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》里有一句:“煙花三月下?lián)P州”他就問,“媽媽這里面的‘揚(yáng)州’是我們這里的揚(yáng)州嗎”,還有一句“唯見長江天際流”他就問,長江是什么樣子?”然后我就和他爸帶著他一起去了江邊,讓他感受到了祖國的飲水源頭的浩瀚和偉大……我們不是想讓孩子都能有所理解,我們只是想讓孩子能親自體驗(yàn),讓他在生活中找到學(xué)習(xí)的樂趣。

 。ㄈ╇S機(jī)教育

  我的添添四歲多,好奇心也特別強(qiáng),什么都想知道,對于孩子的提問,我盡量滿足他。

  比如,他每每遇到一些他認(rèn)為有趣的事情,都特別的喜歡問,我想這一點(diǎn)也是每一個(gè)孩子最大的吧,但我的添添每次都不只是提出一個(gè)問題,而且他的問題一般都是很連貫,他會一直的問下去。這些問題都很急性,有些甚至很尷尬,尷尬到難以啟齒,可孩子的好奇心促使他們,大人越難回答的問題,越是要刨根問底。我一般不會敷衍他,我就告訴他:“這個(gè)問題現(xiàn)在媽媽也不懂,等媽媽知道了再告訴你吧……”然后,我們會共同努力得來找出答案。同時(shí),使他懂得多問、多想、多看書,才能使我們獲得更多知識的道理。因?yàn)槲覀兌贾,孩子的好奇心正是在努力思維的一種方式,千萬不要小看他們,其實(shí)他們的思維能力真的超出了我們大人的想像。

  在這里,我也說一下我們家孩子在學(xué)校里因?yàn)樗暮闷嫘,把老師和他自己都嚇出冷汗的一次非常驚險(xiǎn)的經(jīng)歷吧:那是午睡時(shí)間,很多小朋友都已入睡,突然聽到添添大哭。老師聞聲趕來,問他,他說“一個(gè)小珠珠被他弄到鼻子里了!蔽业奶欤∵@可把老師給嚇壞了。一位老師立即去喊校醫(yī),另一位老師首先幫添添捏住一個(gè)鼻子,讓他使勁往另一個(gè)鼻孔出氣。校醫(yī)也來了,可惜,可能孩子把珠子往里面推得深了,無論怎么弄都不行。如果再往里面推,萬一腔到氣管,后果不堪設(shè)想……汗——學(xué)校通知他們一起去了醫(yī)院。還好救得很及時(shí),終于把一小拇指大的珠子捏了出來。頓時(shí),老師和孩子老松了一大口氣……后來,我問他小珠子是哪里來的,原來是他在地方檢到然后拿到床上玩的。玩的時(shí)候是睡著的,手一松珠子一下子就鉆到他的鼻子里面了。雖然,從小對他的很多安全教育也強(qiáng)調(diào)過不少,但很多意外都是我們大人無法預(yù)料的,我想到當(dāng)時(shí)的情景到現(xiàn)在都很后怕——

  (四)多陪孩子“玩”

  平時(shí),我們的工作的確很忙,但在休息日我一定會陪他,其實(shí)任何形式對于他們來說都是在“玩”。我們會更多的走進(jìn)大自然,爸爸踢足球,我們一起去操場、或是郊游、放風(fēng)箏或者是一個(gè)小小短途旅游……這樣,不但會讓孩子開闊眼界、增長知識,而且他們也會結(jié)交到更多新的伙伴;發(fā)現(xiàn)更多新的事物,我們也可以隨機(jī)得教育他們要愛護(hù)環(huán)境、綠化環(huán)境。讓他能夠健康、快樂的成長……

  (五)遵守諾言

  對孩子來說,遵守諾言也是愛與被愛的一種表現(xiàn)。他們認(rèn)為:“大人說過的話,一定得做到!”要不然就是在說謊,或者是不愛他了。當(dāng)然,如果我們做到言出必行,孩子也一樣能做得到勇敢、誠實(shí)的,我深知言傳身教的.道理!

 。┯鍪驴梢宰屗兴x擇

  對于孩子的無理要求,我一般會堅(jiān)持原則,有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某些目的,他會用哭鬧、撒賴,一副不達(dá)目的就決不罷休的樣子。遇到這樣的情況,我和添添爸爸是一致的幾乎是“冷”處理。我們的原則就是:說到做到,無理的哭鬧是決不會得到滿足的。當(dāng)然,孩子必竟還是孩子,過份的要求或限制他,只會適得其反,我們就通過改變語調(diào)、以平等、象與朋友談話的口氣與他交談,讓孩子有所選擇。

  其實(shí),對于像我們家添添這種,比較固執(zhí),脾氣比較“犟”的孩子來說,提供他選擇,也許真是一種解決問題的好方法。生活中,孩子往往有自己的看法,這時(shí),如果父母過分地強(qiáng)求,甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從,不但不能使孩子聽話,反而會使孩子產(chǎn)生逆反心理,使孩子的心理健康受到影響。

  我發(fā)現(xiàn),讓他選擇,不但可以解決很多生活中的問題,而且還能促進(jìn)孩子的思維能力,豐富他的想象。

  前幾天放學(xué),常?吹教硖韼Щ貋硪粡堈叫偷恼奂。我就問他,“吳添翼,你的紙是從哪里來的?”他首先想到的就是讓我猜,居然還提示了有6條答案的題目,讓我選擇,而且里面的答案一個(gè)和一個(gè)不一樣。

  1、老師喜歡我,所以給我了;

  2、老見我淘氣,所以送給我的;

  3、我今天的表現(xiàn)很好,老師才送給我的;

  4、我用玩具和老師交換玩的;

  5、我?guī)屠蠋熥鍪,老師才給我的;

  6、老師看到我一個(gè)人沒有玩具玩了,她就送一張折紙給我嘍!

  這個(gè)選擇題讓我和他爸感到非常驚訝。四周歲的小朋友居然會有如此舉止,這另我和他爸著實(shí)激動了一番。老公在夸兒子的同時(shí),也毫不吝嗇的給我豎起了大拇指,當(dāng)時(shí)的我呀,真是特有成就感……

  看到孩子一天天的進(jìn)步,我真的很欣慰,這些都是我們共同努力的結(jié)果。其實(shí)在培養(yǎng)孩子方面我沒有其它家長經(jīng)驗(yàn)豐富,但我懂得常常與孩子溝通,和孩子一起體驗(yàn)生活并感受生活中美好的事物,讓他學(xué)會熱情大方的交往,積極創(chuàng)新的展現(xiàn)自己,正如老師們所說的“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”。我們也會及時(shí)借助老師的力量來培養(yǎng)孩子,其實(shí)老師更多的時(shí)候比我們做家長的更了解孩子,從老師那里我們可以得到更多的關(guān)于孩子的答案……希望在坐的各位朋友一定要相信溝通的魅力……也在此衷心的感謝兩位老師長期以來對孩子的培養(yǎng)與愛護(hù),在此真心的向你們道一聲:謝謝!

幼兒大班家長育兒心得 篇9

  有句話是這么說的:每個(gè)孩子就像一本書,要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長,什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的心得。

  有人說,中國的家長60%基本上是為孩子而活,而且活得很難,家長難,孩子難,老師難。

  現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女,也許一些家長認(rèn)為,什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn),但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非,但也應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會,家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成,只在孩子需要幫忙時(shí)才對其加以指導(dǎo)。

  學(xué)會放手,給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且很多是我們家長不一定想得到的。和小予去逛超市的時(shí)候,她會提醒我:“媽媽,家里的餐巾紙只有一包了,我們該買一些回去了!薄凹依锏娘灨梢矝]有了,我們買幾包吧,餓的時(shí)候可以吃。”這都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié),讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會觀察,學(xué)會思考,讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán),滿足她,幫到你,這是孩子很樂意做的事情。

  滿足她,而不是一味的慣養(yǎng),原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,吃糖可以,但一天不可以超過兩顆,所以至今,再好吃的糖只要兩顆吃了,她就會很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子,平時(shí)家教甚嚴(yán),家里從來不許他吃糖,有次來我家玩,看到糖,眼神里充滿著渴望,我讓孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞滿了身上所有的.口袋,趁他父母不在,一個(gè)勁地吃,我同學(xué)一來,孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?吹竭@里,我覺得我的同學(xué)該好好反省了,孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下,已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動,這對孩子以后的成長是多么不利啊!

  只有喜愛,才談得上接受,讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,一味地阻撓和擔(dān)心,為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,不要懷疑和擔(dān)心,相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

  學(xué)會放手,給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生,一起整理房間,一起看書,一起游玩……做一些決定時(shí),多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗,我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的,家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

  作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩,與孩子有更多的`言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待,幫助孩子喜歡自己、欣賞自己、建立積極的自己形象。小予經(jīng)常會把幼兒園里看到的,學(xué)到的東西和我們分享,比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲,或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課,她都留意在心。記得有一次,小予讓我和她爸坐好,她拿著一本小本子和一支筆,有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,游戲就這么開始了,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點(diǎn)到了30號,我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊!蔽液退之(dāng)時(shí)就豎起了大拇指,夸她“寶貝,我真棒!”此時(shí),得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊!

  每當(dāng)孩子對我說:“媽媽,你是我最好的朋友。”我是多么欣慰啊!給孩子一片自由的天空,讓孩子得以積極健康的發(fā)展,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,讓他們自己學(xué)會體驗(yàn),去探索未知的世界,總結(jié)自己的得與失,體會收獲成功帶來的快樂。

幼兒大班家長育兒心得 篇10

  做父母是一輩子的課題,是一門很深的學(xué)問,作為一個(gè)新手媽媽,我在育兒這條路上也是摸著石頭過河,不斷學(xué)習(xí)、嘗試和調(diào)整,伴隨著許多歡喜和焦慮。在陪伴兩個(gè)孩子成長的過程中,以下是我的育兒心得體會:

  一、做孩子的良師益友

  育兒是雙向互動的行為,首要的就是高質(zhì)量的陪伴。在我看來,高質(zhì)量的陪伴一定是專心的、沉浸式的。扔掉手機(jī),專注于孩子的一舉一動,適時(shí)接收孩子或好或壞的情緒需求并及時(shí)回應(yīng)。認(rèn)真傾聽孩子的話,適當(dāng)引導(dǎo),不以成人的思維進(jìn)行評論。讓孩子覺得父母是真的對他們所說的事好奇,從而主動跟你分享他們的世界。在教育孩子的時(shí)候要堅(jiān)持原則和底線,不隨意改變;不輕易對孩子許諾,但是答應(yīng)孩子的事就不要出爾反爾。

  二、做孩子閱讀的領(lǐng)航人

  閱讀作為影響孩子一生的習(xí)慣,在幼兒未來的生活和學(xué)習(xí)中占有重要的位置。而二至五歲是幼兒形成良好閱讀習(xí)慣的黃金期,家長對于閱讀的態(tài)度也決定了孩子的閱讀習(xí)慣,所以,我和孩子爸爸也開始嘗試放下手機(jī),每天無論多忙都會拿起書本和孩子閱讀半小時(shí)。這樣的方式從一歲持續(xù)到現(xiàn)在快四歲,孩子真的慢慢愛上了閱讀。我們都很享受與孩子一起的親子閱讀時(shí)光。在靜謐的夜里,我們依偎坐在一起,你一句我一句地朗讀,觀察和討論繪本的內(nèi)容,漫游在書中,與書中人物一起感受喜怒哀樂。就像《朗讀手冊》里說的:我幸運(yùn)的事情是我有一個(gè)為我讀書的'媽媽。忙碌的工作之余,我們能靜下心來陪伴孩子讀書,也收獲了成人世界難得的清凈!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”,有家長領(lǐng)航,孩子的閱讀怎么可能會不快樂呢?

  三、做孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)者

  一個(gè)行為形成一種習(xí)慣,一種習(xí)慣形成一種性格,一種性格決定一種命運(yùn)。從孩子懂事起,我們就在不斷培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。家長作為孩子的第一任教師,身教大于言傳。每一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要我們家長先以身作則。無論是規(guī)律的作息時(shí)間,還是平日的行為習(xí)慣,亦或是良好的運(yùn)動習(xí)慣,我都要求自己和孩子爸爸先做到。孩子看在眼里,記在心里,很多習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。

  教育的核心不只是傳授知識,而是學(xué)會做人,養(yǎng)成好習(xí)慣。家長是孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)者,也是監(jiān)督者和跟進(jìn)者,任道而重遠(yuǎn)。好的習(xí)慣讓我們的生活變得有條不紊,游刃有余!刻煸缢缙,保證孩子充足的睡眠;鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,家里的事情幫著做;每天晚飯過后親子閱讀半小時(shí);這些習(xí)慣的養(yǎng)成我想會讓他們未來的學(xué)習(xí)和生活更加輕松。

  陪伴,閱讀,習(xí)慣,這是比黃金還重要的六個(gè)字。孩子在成長,我們家長也在不斷成長。在陪伴孩子學(xué)習(xí)生活的道路上,我有幸參與其中,與他一起度過春夏秋冬。有心無痕,潤物無聲。為人父母,我們也要不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)新的人生課題。

幼兒大班家長育兒心得 篇11

  大家好,我是小珍的媽媽,很快樂能和大家在這里共享一下我的育兒經(jīng)。我家小珍來幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了,在這期間發(fā)生了許多變化,固然也有一些缺乏,下面我將我的一些育兒心得如下:

  一、培育良好的生活習(xí)慣,教孩子關(guān)懷他人。

  現(xiàn)在的孩子都特別聰慧,仿照力也很強(qiáng),所以做父母的可肯定得留意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的,我們起床時(shí)也把她叫起來按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,比方吃飯時(shí),我們會叫她來端碗,給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地,這些都需要我們做家長多說多做多操勞,多多催促他們,讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

  二、多和父母進(jìn)展溝通。

  要想教育好孩子就肯定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,“隔輩人親”,一點(diǎn)不假,他們總會自己不自覺地過度愛護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,首先我敬重他們,知道他們的動身點(diǎn)也是為了孩子好,但凡事都得有個(gè)原則,一味的放縱,那是對自己的不負(fù)責(zé)任,在遇到問題時(shí),只要我認(rèn)為自己是對的,無論是誰,我也絕不退讓,其次,多和父母進(jìn)展溝通,和他們講道理,做他們的思想工作,使其也參加到自己的行動中,共同教育好孩子。例如,我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的'東西,可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食,這不僅影響了孩子的正餐,還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育,為此沒少和父母說道。

  三、做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍,把握幼兒心理學(xué)和教育學(xué),敬重幼兒教育規(guī)律,提高理論指導(dǎo)和削減盲目性,和孩子一起消遣,一起做嬉戲,促進(jìn)母子間的感情。

  我和我的家人總是在飯后,和孩子一起消遣一起嬉戲,教孩子學(xué)唱一些簡潔的兒歌之類,有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,讓他們和孩子一起玩。另外,我們也會有意或無意識的培育孩子各方面的愛好,觀看孩子的喜樂。例如當(dāng)聽說哪有義演時(shí),我會帶上小珍去看演出等都是在漸漸培育孩子的喜好。

  四、給孩子自信,讓孩子愛上集體生活。

  我家小珍,屬于慢熱型,一換個(gè)生活環(huán)境,對四周的人和物就感到生疏而新奇,也缺乏自信,等熟識后,她就能很快適應(yīng)了,我和我的父母總是常夸獎(jiǎng)她,給她鼓舞,說一些她以前的事,這樣你就能和她商議讓她表演的事了。另外,在來上幼兒園時(shí),我們都提前給她打了預(yù)防針,告知她,你今日要上幼兒園了,要交代她一些事情,給她講道理,講去上幼兒園的好處,給她講一些小故事,誘導(dǎo)她,開啟她,讓她明白去幼兒園是對她好,這時(shí)你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園,確定是情愿的了。

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