校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案[大全13篇]

　　為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們?cè)撛趺慈�寫方案呢？下面是小編幫大家整理的校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展示：

　　1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。

　　2、誦讀匯報(bào)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩(shī)。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。

　　3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對(duì)聯(lián)。

　　4、讓學(xué)生登臺(tái)講有關(guān)春節(jié)的故事。

　　5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的'作文。

　　6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。

　　三、活動(dòng)要求

　　各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報(bào)展示活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

　　四、活動(dòng)安排

　　1. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年 3月16日中午

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場(chǎng)

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2

　　元宵節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。特定以下元宵節(jié)活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；

　　3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；

　　4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

　　5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

　　6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.了解元宵節(jié)的.由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗

　　2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

　　三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

　　2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。

　　學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；

　　開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)。

　　以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　快樂(lè)元宵節(jié)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月x日(下午15：30)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　本班課室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

　　2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

　　3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

　　4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

　　5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、15;10—15：30(家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片)

　　2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

　　3、教師指導(dǎo)語(yǔ)：

　　①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?

　　②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

　　2.觀察制作材料，了解做湯圓的`方法。

　　(1)觀察并知道做湯圓需要的材料。

　　(2)了解做湯圓的方法和要求。

　　3.做湯圓、煮湯圓。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　�、傥覀�?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的湯圓?

　　②老師煮湯圓時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行系列元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月2日至5日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：

　　1、班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料，利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間：了解元宵節(jié)的`由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。（材料上交）

　　2、以班級(jí)為單位進(jìn)行文藝表演，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠。展示本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片）

　　3、收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)，每各年段5首

　　4、在家長(zhǎng)陪同下觀花燈，強(qiáng)調(diào)注意安全。組織班級(jí)經(jīng)行看花燈觀后感，每班評(píng)比3——5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。學(xué)生文章上交。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校給定執(zhí)行，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)過(guò)程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核。

　　2、上交材料及時(shí)，格式規(guī)范。本次活動(dòng)材料上交時(shí)間為3月5日下班前。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。

　　5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員：

　　全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的'幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)形式：

　　場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

　　2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

　　4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

　　5.制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

　　6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

　　11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

　　14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

　　16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

　　18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的`音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂(lè)度元宵”活動(dòng)，全校師生共同參與，通過(guò)講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月5日（星期四）

　　三、具體活動(dòng)安排時(shí)間：

　　1、元宵故事12：30——12：50

　　2、猜燈謎活動(dòng)12：50——13：10

　　3、做湯圓活動(dòng)13：20——14：20

　　四、活動(dòng)介紹：

　�。ㄒ唬┰�宵故事

　　利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來(lái)、特色、故事等內(nèi)容，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。

　�。ǘ�）猜燈謎活動(dòng)

　　1、一年級(jí)（時(shí)間12：25——13：10）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)館

　　活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參與，共同參與猜燈謎活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確的，用此券兌換獎(jiǎng)品。

　　2、二年級(jí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一樓行政樓與教學(xué)樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在操場(chǎng)參與猜燈謎活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。

　　3、三——五年級(jí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：各中隊(duì)在教師及中隊(duì)干部的'組織下，自行組織猜燈謎活動(dòng)，活動(dòng)形式可多種多樣，各中隊(duì)自行決定。（學(xué)校將提供部分獎(jiǎng)品）

　�。ㄈ�）做湯圓活動(dòng)

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：由大隊(duì)組織部分學(xué)生參與做湯圓，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。

　　3、活動(dòng)過(guò)程：教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓，在一定時(shí)間內(nèi)比比誰(shuí)的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時(shí)學(xué)生邀請(qǐng)學(xué)校的其他老師共享湯圓。

　　五、活動(dòng)人員安排

　�。ㄒ唬┰�宵知識(shí)宣講——xx

　�。ǘ�）燈謎收集、制作、場(chǎng)地布置：xx、xx大隊(duì)部學(xué)生等

　�。ㄈ�）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：總務(wù)處、大隊(duì)部

　�。ㄋ模┊�(dāng)日猜燈謎活動(dòng)場(chǎng)地人員安排

　　1、一年級(jí)場(chǎng)地：

　　裁判——xx、xx

　　安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

　　2、二年級(jí)場(chǎng)地：

　　裁判——殷xx、吳xx

　　安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

　　3、三——五年級(jí)

　　負(fù)責(zé)老師：各班班主任

　�。ㄎ澹┳鰷珗A活動(dòng)人員安排

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　2、參與團(tuán)員教師：xx、xx

　　3、食堂準(zhǔn)備及安排：總務(wù)處（食材、工具、一次性手套等）

　�。�六）其他

　　1、拍攝：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)，選取點(diǎn)）

　　2、照片：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)）

　　3、信息報(bào)道：xx

　　4、資料匯總：xx

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

　　3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

　　2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3、花燈

　　4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

　　5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

　　6、歡快的慶新年樂(lè)曲

　　活動(dòng)流程：

　　一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

　　1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出其口味)。

　　2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

　　3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。

　　5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的'元宵整齊的排列在容器皿中。

　　(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

　　三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

　　3、幼兒品嘗元宵，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　元宵節(jié)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

　　1、班會(huì)課時(shí)間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。

　　2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　一年級(jí)。

　　主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。

　　在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。

　　2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

　　爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級(jí)。

　　主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)。

　　2、負(fù)責(zé)人：xx、xx。

　　3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的`懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生，十男十女)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)!)。

　　(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

　　帶隊(duì)教師：各班班主任(備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)。

　　三、四、五年級(jí)。

　　主題：元宵燈謎猜猜猜。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。

　　2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。

　　3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的.兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)人員安排：xx。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。

　　自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)。

　　主題：巧手做燈妙妙妙。

　　活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。

　　評(píng)選負(fù)責(zé)人：xx。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇9

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　元宵節(jié)前一天

　　【活動(dòng)對(duì)象】

　　學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的'.氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

　　2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

　　3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

　　【活動(dòng)流程】

　　1、前期準(zhǔn)備

　　1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。

　　1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。

　　1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

　　2、人員分工

　　2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx)

　　2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx)

　　2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx)

　　2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí))

　　2.5主持人(負(fù)責(zé)人：xxx)

　　2.6活動(dòng)營(yíng)銷(負(fù)責(zé)人：xxx)

　　新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

　　3、活動(dòng)期間

　　3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。

　　3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元)

　　3.3照相：xxx

　　3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)

　　4、活動(dòng)總結(jié)

　　各老師書面總結(jié)一份并分享。

　　5、附燈謎一份、主持稿一份。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇10

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)安排如下：

　　活動(dòng)主題：

　　元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月5日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的'花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。

　　5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　可選操場(chǎng)、各班級(jí)教室

　　活動(dòng)人員：

　　全體師生、家長(zhǎng)、幼兒

　　活動(dòng)形式：

　　場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇11

　　一、活動(dòng)主題：

　　鬧元宵猜謎語(yǔ)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月2日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校籃球場(chǎng)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、3月2日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，通知。

　　2、場(chǎng)地布置：3月2日，班委負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，在場(chǎng)地四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面；掛好燈籠。

　　3、3月2日活動(dòng)當(dāng)日，各個(gè)班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；可以由班級(jí)內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品

　　3、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

　　3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇12

　　一、活動(dòng)背景

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗

　　2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

　　3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)元宵節(jié)的掛圖。

　　2、面粉、盤子、電磁爐、碗、勺子等。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中一班教室。

　　五、具體活動(dòng)流程

　　活動(dòng)一：我知道的元宵節(jié)(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又叫燈節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

　　2、體驗(yàn)過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《小朋友的書過(guò)春節(jié)》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、展示幼兒收集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說(shuō)一說(shuō)，豐富對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

　　2、談話：元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　提問(wèn)：元宵節(jié)是哪一天?(農(nóng)歷正月十五，過(guò)大年的第十五天)

　　元宵節(jié)有哪些有趣的活動(dòng)(吃元宵、觀花燈、猜燈謎、放煙火等)

　　小朋友知道為什么在元宵節(jié)這一天人們要進(jìn)行這些有趣的活動(dòng)呢?

　　這里還有個(gè)美麗的`傳說(shuō)呢!

　　3、講述故事《元宵節(jié)的傳說(shuō)》。

　　教師講述故事第一段、二自然段，請(qǐng)幼兒注意傾聽故事里面都提到哪些人?發(fā)生了什么事?

　　教師講述第三自然段，請(qǐng)幼兒注意聽人們想了什么辦法來(lái)解決問(wèn)題，大家成功了嗎?

　　請(qǐng)幼兒閱讀《小朋友的書過(guò)春節(jié)》第7～10頁(yè)“元宵節(jié)的傳說(shuō)”，結(jié)合畫面進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容。

　　活動(dòng)二：甜甜的元宵(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、健康)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

　　2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

　　3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　面粉、點(diǎn)心盤、電磁爐、糖、小碗、勺子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　師：：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

　　2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

　　3、做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼兒洗手。

　　(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

　　(3)教師煮元宵。

　　4、加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇13

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的`傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

　　1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

　　3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

　　4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　　5.元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　1.大班主要目標(biāo)：

　　(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　2.中班主要目標(biāo)：

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的.來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。

　　3.小班主要目標(biāo)：

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

　　三、活動(dòng)實(shí)施概況

　　活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動(dòng)建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。

　　班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

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